教室作文的评语.docx
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教室作文的评语.docx
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教室作文的评语
教室作文的评语
1.老师的评语作文
从上学到现在,许多老师都给我打过评语,但其中给我鼓舞最大的,是刘老师的评语。
三班级从风动学校转来,刘老师就是我的语文老师。
记得每一次我作文只需有那一句写的比较好,她都会用波浪线画出来,还在旁边写上“真棒”等评语。
记得我有篇文章叫《武汉之旅》,她写的评语是:
“刘老师特别欣喜的看到了你的武汉之旅,犹如我也去了一样,写得详细,特殊从文中可以看出你擅长观看、想象,这可是写好作文的关键。
胡帅,真不错,让我看到你的每一篇作文都是佳作好吗?
”我看完以后,心里美滋滋的,想:
太好了,刘老师喜爱我的作文,我以后每次作文都要仔细,写得比这篇更好!
从今,每次写文章我都认真思索,尽量写成刘老师所期盼的“佳作”。
还有,我的字始终写不好,刘老师为此给我的作业也打过很多评语,在上学期我最终一次的评语说:
“帅帅,你的字实在与你的长相不符呀!
”看完以后,我觉得很惭愧,我下定决心,要把字写好。
这个暑假,我特地参与了硬笔书法班。
通过练习,我的字突飞猛进,在开学的其次次作业上,刘老师不只给我打了个“A+Good”,还有一个评语“赏心顺眼”。
老师的评语让我的作文变棒了,老师的评语鼓舞我字变美丽了。
这一切不光是我的努力,更要感谢老师的评语。
2.我的教室400字说明文(要有评语)
我们的教室(说明文)
“大大的房屋,又洁净,又划一”这是我们的天堂—干净美丽的教室.
刚走进教室,先映入视线的是三扇大窗户,每一扇窗户被分割成八块玻璃,窗户上一尘不染,外面的景色尽收眼底.一条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来,悄悄地依在玻璃上,显得既朴实又干净,再和那绿色的窗户框搭配在一起,真是“天衣无缝”.
在窗户的西北边,便是我们的黑板,它比教室后面的黑板要低一些,说其是黑板,还不如说它是绿板,深绿色的板面镶嵌在银色的边框中,美观大方又有用,在那抽屉似的槽里,一边“躺”着一排新粉笔,另一边放着用过的粉笔头,分类摆放,便利使用.在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏,它为我们更好的学习,出了不少的力,在黑板这一小块天地里,老师常常辛勤地讲题,不知流下了多少汗水.
我们的扫厨柜位于黑板的北侧,扫帚和拖把都排着队站在小柜里,从来不会乱,而且一打开柜门闻到的不是那臭不行闻的拖把味儿,而是那淡淡的花香———里面放着一个空气清爽盒,扫厨柜的外面也非常美观,用棕黄色漆的厨框,扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对,给人对称的感觉.
在小橱柜的东边是“五彩生活”栏,上面记载着我们生活中的点点滴滴.“五彩生活”栏的南侧是我们的黑板报,上面的内容丰富多彩,颜色明丽,字体美丽,它是我们同学发挥才能的天地.板报的下面是一排小柜子,用来放置同学们的学习用具,小柜子也是用棕黄色油漆漆成,小柜子上面非常洁净,好像可以照出人的容貌.
我们的教室里还有很多东西,东西虽多,但摆放划一洁净!
我爱我们学习、生活的地方,它是我们欢乐的天堂.
3.中考满分作文《我们的教室》及点评
总评:
教室——我们可爱的家,这是多么熟识,多么亲切的地方!
透亮 的玻璃窗、整划一齐的课桌椅,“像是一块黑色的农田”的黑板……留下了我们多少童年的脚印 ,陪伴我们渡过了多少欢快的时间。
一提起笔写教室,想必同学们的宠爱之情就油然而生。
怎样将这真诚的感情表达出来呢?
第一,直接表达本人的感情。
如开头点题“我们的教室宽敞光明,我喜爱这个教室”,结尾写了“能在这样的教室里学习,我感到非常幸福”,与开头呼应,直接抒发了对教室的喜爱。
其次,将情感融入对景物的描写中。
比如:
“黑板就像是一块黑色的农田,老师就在这播撒学问的种子,我们也每天收获着学问”,不只写出了黑板的特点,还包含了作者的宠爱之情。
有了真诚的情感,怎样把文章按观看挨次有条理地写下来呢?
观看的挨次通常分两类,时间挨次和空间挨次。
比如先引见了教室特点,接着按从两头到四周的挨次引见了桌椅、黑板、书橱、讲台……,这就做到了有挨次。
这就是我们在很多文章里见到的“移步换景”的写法。
许多同学会有这样的苦恼:
大家都写教室,会不会写得千篇一律?
这就是观看角度的问题了。
角度要新,比犹如样是写黑板,但假如运用打比方或其他的修辞,往往就显得与众不同。
做到了情感真诚,条理清楚,角度新奇,还愁写不好我们的教室吗?
点评人:
泉州晓婷
我们的教室宽敞光明,我喜爱这个教室。
(开头简约,点明教室的特点。
)
教室的两头是四排陈列得整划一齐的课桌椅,我们就坐在这上面(里)学习文化。
教室正面墙上是一块上(长)方形的磁性黑板。
(,它)这块黑板就像是一块黑色的农田,老师就在这播撒学问的种子,我们也每天收获着学问。
黑板正上方两头,是一面艳丽的五星红旗,红旗两边贴着班训“祖国利益,高于一切”,它时辰地提示着我们:
要喜爱祖国,要;把祖国的利益放在第一位,要做一个对祖国有用的人。
黑板的右边是一个图书橱,图书橱里有二百多本课外书,可以扩大我们的学问面,将来成为一个有用之人。
图书橱的正前方是讲台,讲台上有一台电脑,后边有一个大屏幕,这是我们学习的好帮手----多媒体设备。
教室后面的墙上也有一块大黑板,那是我们的黑板报,上面的内容可丰富了:
有谜语;(、)有精致的图画;(、)好玩味数学;(、)有生活常识……
教室左右两边各有两扇大窗户,打开着四扇透亮 的玻璃窗,清爽的空气立马扑鼻而来,使我们心旷神怡,立即变得精神抖擞。
两扇窗户两头的墙上出名人名言,它时时辰刻激励着我要好好学习,每天向上。
(以上三段根据空间的挨次描写了教室里的摆设与景物,对黑板的描写很传神。
)
能在这样的教室里学习,我感到非常幸福。
(首尾呼应。
但建议改成:
这就是我的教室,宽敞、光明、洁净、划一,朝气蓬勃,它是我学习和生活的地方,是我增长学问的摇篮。
我在这个里欢乐地学习、成长。
)
4.老师批改作文评语
老师批改作文的评语
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新奇,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
…点面结合,使文章生动,详细,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得非常清晰,起到总领全文的作用。
9、文章选材新奇,激起读者读下去的欲望
作文过程:
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容详细。
3、比方贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,连接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而精确 ,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想质量。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比方、拟人等手法
11、小作者观看认真,叙述时有条有理
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、抽象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索阴沉,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。
极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气味深厚,遣词造句精确 传神。
20、,语言精确 ,鲜亮、生动,内容极其丰富详细,
21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各本身份特点。
22、文章来源于生活,因而语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。
5.我的老师作文批改评语
程艳军老师是我们的班主任,他是一个“多才多艺”的老师,不管多难的问题,他总能处理。
程老师哪一科都会教,三班级时担当我们班数学、英语课,四班级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。
程老师为了让我们得到全面进展,课外活动时间,还教我们剪纸来美化教室,打太极拳熬炼身体。
程老师对我们都很关怀,发觉谁坐姿不正确,眼睛离书本太近,就会准时订正。
上个星期的星期三,正上着音乐课,我突然肚子痛起来。
程老师抓紧打电话和我爸爸联系,但是没联系上,就亲身把我送到了医院,并垫付了医药费。
当时我感动得热泪盈眶,程老师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。
程老师时辰为我们的平安操碎了心。
今年暑假期间,漳河发大水。
程老师顶着狂风,冒着暴雨,挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩,更不要到河里去游泳,并要求家长要监护好本人的孩子,保证了我们放暑假时快欢乐乐地离校,暑假结束后平平安安地返校。
听说程老师的爱人和母亲都有病,程老师每天照看他们很辛苦。
可是程老师对我们的关怀还是那么的无微不至。
程老师真是一个特别好的老师,我们全班同学都特殊喜爱他,都很敬重他!
6.我的老师作文评语大全
流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时间匆忙,心已成熟;谆谆教育,言犹在耳……
不是全部的老师,都能像父母般关怀同学,然而你们却做到了;不是全部的老师,都能当上同学的知心伴侣,然而你们却做到了;不是全部的老师,都能陪同学一同成长、欢乐、嬉戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯苦涩的饮料,让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。
她就像一杯香茗,沁人心脾。
抿一口茶魅力所在。
这茶表面上只要茶叶作文人网你也可以投稿,实质上包含了很多;英语老师表面上只教英语,实际上她赐予了我们许多,许多……班级里有一个特殊淘气捣蛋的同学,总是惹老师生气,方老师没有将他送到政教处,而是一遍一遍的教育着他。
或许是盼望有一天他能够悔改,或许是盼望他能够变成一个好同学,方老师努力着
7.写我的老师作文评语
我有一位好老师,她中等身材,微胖,戴着一副眼镜,说话总爱笑,对人和气可亲,她就是我们的班主任——张老师。
张老师学问渊博,教学阅历丰富,最感人的是张老师对工作的仔细担任的态度。
张老师是一位仔细担任的好老师。
平常总有一些同学马虎大意,把作业做错,张老师就会留下教他们,急躁的为他们讲解直到他们弄懂为止。
到了月考考完的时候,张老师更忙,改完试卷还要为明天要上的课做预备,连休息的时间也没有。
常常是我们整理完图书后张老师还在教室里忙。
记得那是四班级上学期,张老师患上了静脉曲张,做完手术后,医生叫张老师休息一段时间再来给我们上课,可张老师晓得学校支配别的老师来给我们代课,她担忧我们学不好,打算还是来给我们上课,当时张老师拖着沉重的步伐来到教室,连站起来的力气都没有,只能坐着坚持为我们讲好每一堂课,我们心里都很感动……
张老师还是一位宏大、无私的好老师,这个学期,张老师母亲住院了,张老师心里特别焦急,为了不耽搁我们学习,张老师只是请了保姆帮忙照看母亲,本人照常来为我们上课,在此我想对张老师说:
“张老师,您辛苦了!
”
友爱的张老师,您为我们付出了许多,是您教会了我们做人的道理,让我们从一个个懵懂的孩子变成懂事的少年。
老师您就像蜡烛,燃烧本人,照亮别人;老师您就像春蚕,为同学吐尽最终一根丝;老师您就像一位园艺师,培育了千万颗幼苗健壮成长……
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