剑桥少儿英语课程计划.docx

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剑桥少儿英语课程计划

Unit

1

教学计

划和目

标

1:

学会简单的打招呼和介绍自己

2：

掌握26个字母的基础发音，准确发出并且学会正确书写

3:

学会表达颜色的英文单词，并且运用这些单词来说明事物

4：

掌握简单的表示方位的词语（in/on/under）

5;学会询问和表达离你很近的事物

6:

学会讲故事

重点词

汇

一：

26个字母的正确书写（在四线格本上写）

二：

人称的表达：

（WhO谁）

我是1,你是you,he/She/it他/她/它。

We我们，they

他们

我找am,你找are,is连接她他它。

are还喜欢We和they

Iam∙∙∙

YOUare∙∙∙

Heis∙∙∙

Sheis∙∙∙

IIis…

Weare∙∙∙

Theyare∙∙∙

三：

颜色的单词：

Pink粉色的

White白色的

grey灰色的

bIUe蓝色的

green绿色的

yeIIOW黄色的

Orange橘黄色的

bIack黑色的

red红色的

PUrPIe紫色的

brown棕色的

四：

物品的名称：

desk桌子

book书

Pen钢笔

Chair椅子

PenCiI铅笔

bag书包

eraser橡皮

door门

五：

疑问词：

1:

WhO谁

2:

What什么/WhatCOlOr什么颜色

六：

表示位置的单词：

in在里面，On表面，UnderUnder在下面

七：

缩写：

（一般两个单词缩写在一起，只缩写第二个单词，把第二个单词的第一个字母去掉变成'剩下的照写）

1:

SheiS=She,S

HeiS=He,S

2:

Iam=I,m

3:

WhatiS=What,S

WhOiS=Who,S

重点句

型

1:

LOOkat…看一看…

2:

HOWareyou

I'mfine,thankyou./I,mgood・

3:

WhOiSshe/he

---She/Heis+名字.

4:

WhOareyou

1am+名字.

5:

What'SthiS

It's...

例如：

What,SthiS

It'SaPenCiI.

6:

WhatCOIOriSit

11,S+颜色.

例如：

WhatCOlOriSit

It'SPUrPle・

7:

∙∙∙iSin…/…在…里面

∙∙∙iSon∙∙∙/…在…上…

∙∙∙iSunder•••/…在…下面…

例如：

ThePenCiIiSinthebag・

ThePenCiIiSUnderthedesk.

ThePenCiIiSOnthedesk.

听力部

分

课后作

业

1:

重点单词分别书写一遍，并且读两遍

2：

重点句型牢记并且学会介绍自己和说明颜色，句型写两遍

3:

牢记in/on/under,你能用你的身边的事物写三个句子分别用上in∕on∕Under吗

4：

牢记缩写并且熟读在口语中运用缩读来回答问题请把下面的缩写写出来：

（并读出录音）

Dthatis

2）SheiS

3）WhOiS

4）Whatis

5）Iam

5:

牢记字母a的发音和其他字母的单独发音，你能读下面的单词吗

1）Cat2）fat3）mat4）get5）bat6）CaP7）tap8）

rat

学生课堂表现及其教师评价

家长签字:

Unit

教学计

划和目

1:

谈论教室的物品和人，掌握一些简单物品的名称

2

标

2；掌握1-20个数字

3:

分清单数和复数名词，掌握简单的复数名词变化

4:

会表达这个和这些并且进行询问

重点词

汇

一：

教室物品：

1:

aboardboards

2:

abookcase—bookcases

3:

aCUPboardSUPbOardS

4:

adesk—desks

5;arulerrulers

6;ateacherteachers

单数名词前表示一个用a∕an,变为复数后把S加，读音有三

个∕s∕∕z∕∕iz∕

二；数字表达

DOne/two/three/four/five∕Six/SeVen/eight/nine

/ten

2）eIeven11

3）tWeIVe12

4）thirteen13

5）fourteen14

6）fifteen15

7）SiXteen16

8）SeVenteen17

9）eighteen18

10）nineteen19

11）tWenty20

11/12特殊记，13—19后加teen,13three要变成thir,18

只留一个t.

三：

这个和这些：

D这个this与is连用

2）这些these与are连用

四：

方位：

1:

in里面On表面nextto在旁边Under在下面

五：

“有”

Thereis/are∙∙∙.

重点句

型

1:

---ISthisa/an+单数名词？

Yes,itis./No,Itisn't.

2:

--What,SthiS

一一It'Sa∙∙∙.

3：

WhataretHese

Theyare（Thβy,re）+复数名词

例如：

Whatarethese

TheyareChairs.

4：

Thereisa/an+单数名词in/on/Under/nextto

+the+地点.

在…地方有…

yf列安口：

ThereiSanappIeinthebag・

5：

Thereare+数字+复数名词in/on/under/nextto+the+地点.

在…地方有几个….

yf列安口：

TherearefiveChairsintheCIassroom・

听力部

分

课后作

业

1:

重点单词分别书写一遍，并且读两遍。

2：

掌握本课的重点句型，会用这些句型询问你身边的事物，你能用theriS或thereare写两个简单的句子吗造句写在作业本上。

3:

掌握this与these的区别，完成下面的题目：

（你知道哪里错了吗，你能改出来吗）

DThiSareaboy.

2）TheSeiSboys.

3）ThiSiSChairs.

4）TheSeareaPerL

4:

读故事3遍

学生课堂表现及其教师评价

家长签字:

Unit

2

教学计

划和目

标

1:

复习上节课的教师名称及其单复数

2：

复习数字掌握数字的正确读音和书写

3:

学习某地有某物的表达（thereiS/thereare）

4：

掌握常见地点方位词（in∕on∕Under/nextto）

5：

掌握表达复数的短语

6：

掌握字母i的发音

重点词

汇

一：

表示方位的词：

1:

On在面

2:

in在・・・里面

3:

nextto在.・.旁边

4：

Under在...下面

二：

表示数量的词：

1:

aIotOf许多（可数复数和不可数名词都可以用）alotofWater/books

2:

many许多

3:

howmany多少

三：

形容词：

1:

IOng长的（反义词）ShOrt

2:

big大的（反义词）SmalI

四；名词；

1:

Wall墙

2:

television电视

3:

COlnPUter电脑

五：

疑问词：

1:

Where哪里

2:

What什么

重点句

型

一:

therebe（is/are）

1:

单数：

★Thereisa/an+单数名词in/On/nexttothe+地点∙

在…地方有…

yf列攻口：

ThereiSanappleinthebag・

★Thereisn'ta/an+单数名词in/on/nexttothe+

地点

在..•地方没有...

例如：

Thereisr√tanappIeinthebag.

★IStherea/an+单数名词in/on/nexttothe+地

Λ

Yes,thereis∙No,thereisr√t∙

例如；ISthereanappIeinthebag

Yes,thereis./No,thereisn't・

2:

复数：

★Thereare+数字+复数名词in/on/under/nexttothe

+地点.

在…地方有几个….

例如：

TherearefiveChairsintheCIassroom.

★Therearen,t+数字+复数名词in/on/nexttothe+

地点.

在…地方没有几个・・・.

yf列安口：

TherearenτtfiveChairsOntheCIassroom.

★Arethere+数字+复数名词in∕on∕nexttothe+地

Λ

Yes,thereare./No,therearer√t.

例如；AretherefiveChairsOntheCIaSSrOOm

Yes,thereare./No,therearen,t.

口诀：

表示有:

thereis,thereare,单数is,复数are表示没有：

not加在iS/are后，

若你想问有没有，请把is/are放前

回答肯定用yes,thereiS/thereare

回答否定用no,thereiSn,t/therearen,t

二;HoWmany∙∙∙arethere有多少•…

Ther8are.∙∙∙/Thereis∙∙∙∙

例如：

HOWmanyChairsarethere

TherearefiveChairs・

三：

Therearealotofdesks.

四：

There'SaIOngPinkrulerOnit∙

五：

There'SabigwhiteboardOntheWall∙

六：

Thereisacomputer，butthereisr√tatelevision.

七：

Whereisthe∙∙∙

11/SOn/in/nextto∙∙∙∙

例如：

WhereiSthePenCiI

It'SOntheCUPbOard・

课后作

业

1:

重点单词记并且书写一遍

2:

掌握thereiS/are的表达，你能描述一下你的房间吗用

JLthereiS/are,能用thereis/are写出五句话来吗

3:

熟读故事，牢记重点句型的句子（二到六）

4：

完成活动用书上的练习题目

学生课堂表现及其教师评价

Unit

2&3

教学计划和目标

1:

复习thereis/are句型，区分单数和复数

2：

学会用thereis/are句型询问某地有某物的句子并且进行

回答

3:

掌握关于玩具的单词

4:

学会用thisiSa/an...;theseare...来描述事物

5：

能够简单讲解故事

重点词

汇

Unit2:

（StOryTime）

1:

thereis.・.有/thereisn't...没有

thereare...有/therearen't....没有

2:

howmany....多少

3:

inthebag在书包里

4:

Where哪里

5:

for为了...

Unit3:

一：

事物：

1:

kite风筝kites（复数）

2:

IOrry运货汽车IOrrieS（复数）

3:

Camera照相机Camera（复数）

4:

VVatCh手表WatCheS（复数）

5:

robot机器人robots（复数）

6:

COmPUtergame计算机游戏COmPUtergames（复数）

7:

train火车trains（复数）

8:

baII球——balls（复数）

9:

doII玩具---dolls（复数）

10:

PIane飞机PIanes（复数）

二：

表达喜欢：

1:

Iike喜欢

2:

favourite最喜欢

三：

这个和这些：

1:

this这个（单数，离说话人很近）

2:

these这些（复数，离说话人很近）

this找is,these找are.单数this,复数these.

重点句

型

Unit2:

1:

thereis/are的否定和疑问：

（1）：

单数：

★Thereisr√ta/an+单数名词in/On/nexttothe+

地点

在..・地方没有.・・

例如：

Thereisr√tanappIeinthebag.

★IStherea/an+单数名词in/on/nexttothe+地

Λ

Yes,thereis.No,thereisr√t.

例如；ISthereanappIeinthebag

Yes,thereis./No,thereisn't・

（2）：

复数：

★Therearen,t+数字+复数名词in/on/nexttothe+

地点.

在…地方没有几个….

彳列安口：

Therearer√tfiveChairsOntheCIassroom.

★Arethere+数字+复数名词in∕on∕nexttothe+地

Λ

Yes,thereare./No,therearen^t∙

例如；AretherefiveChairsOntheCIassroom

Yes,thereare./No,therearen,t.

口诀：

表示有:

thereiStthereare,单数is,复数are表示没有：

not加在iS/are后，

若你想问有没有，请把is/are放前

回答肯定用yes,thereιS/thereare

回答否定用no,thereiSn,t/therearen,t

2;HOWmany∙∙∙arethere有多少•…

Thereare∙∙∙∙/Thereis∙…

例如：

HOWmanyPenCiISarethere

Thereare11PenCiIs.

Unit3:

1:

Whatisyourfavouritetoy

Myfavouritetoyis.∙∙∙

2:

ThiSiSa/an∙∙∙这是…

3:

TheSeare.∙.（复数）这些是∙∙∙

听力部

分

1:

复习Unit2&3的重点单词，Unit3的单词跟随课本P14的课后作CD边听边跟读两遍

2：

用课本15的图片来表达ThiSisa/an.../TheSeare.∙∙•

字:

学生课堂表现及其教师评价

3:

你能用ThiSiSa∕an...写两个句子吗

你能用TheSeare+复数写两个句子吗

4:

你能画一幅动物园的图片吗把你喜欢的动物简单画出来，

并且用thereis.../thereare来告诉你的爸爸妈妈在动物园

里有什么

5.完成活动用书上的练习题目

家长签

Unit

3+Un

it2

故事

教学计

划和目

标

1:

复习关于玩具的单词和这个，这些的表达（this/these）

2:

学会表达是谁的东西——人名+'S

3;掌握WhOSe表示提问谁的东西

4：

学会正确回答WhOSe提问的句子（lt's.../They're...）

重点词

汇

一：

询问是谁的东西：

1:

WhoSe谁的

二：

的”表达方法：

1:

mine我的

2:

yours你的

3:

his他的

4:

hers她的

5:

人名+S..的

如：

ViVian'SVivian的

Sarah,S==Sarah的

三：

身体部位：

1:

eye眼睛eyes（复数形式）

2：

head头一heads（复数形式）

3:

ear耳朵ears（复数形式）

4:

mouth嘴OUthS（复数形式）

5:

foot脚——feet（复数形式）

6:

nose鼻子noses（复数形式）

7:

face脸

四：

这些和这个：

1:

this这个单数与is用

2：

these这些复数与are用

1:

WhOSeisit/WhOSeisthis/WhOSeisthis...

这是谁的/这个••是谁的

重点句一It'$・.・'s.这是.・・的。

型

例子：

WhOSeiSthiSnOSe

lt'SViVian's.

2:

WhOSearethese/WhOSearethese...这些是谁的/

这些・・・是谁的

They're...他们是・.•的。

例子：

WhOSearetheseeyes

They'reSteIIa,s.

3:

ISit..√S这是.・.的吗

Yes,itis./NO）itisr√t.是的，它是。

/不，

他不是。

例子:

1SitSteIIa,S

Yes,itis./No,itisn't.

1:

牢记重点单词（没有录音，所以你要自己读一遍并且写一遍还要录音）

课后作

业

2：

牢记三个重点句型，能不能分别用这三个句型来询问某件物品是谁你能画一幅画是关于你最好的两个朋友还有你自己。

并且分别选几个身体部位来询问（WhoSeisthis.../WhoSearethese...并且进行回答）

3：

完成活动书上的练习题目。

教学计划和目标

1:

在this基础上掌握that,在these基础上掌握those

2:

复习WhOSe询问谁的...东西

3:

复习WhOSeisthis.../WhOSearethese...并且进

行回答

4:

掌握字母W的发音

5:

学会表演和模仿故事

■■•

复习上节课学过的知识（参看上节课的讲义）

二:

区分这个，这些，那个，那些：

thi

S这个that那个

these这些those那些

这个那个与is用

这些那些与are用

重点词

二•

■—•

常见衣物的名称：

汇

1:

aShirt短裙ShirtS（复数形式）

2:

aClreSS连衣裙一dresses（复数形式）

3:

aShirt衬衫ShirtS（复数形式）

4:

TShirtTShirtS（复数形式）

5:

jacket夹克jackets（复数形式）

5:

ShOeS鞋子（常用复数）

6:

jeans牛仔裤（常用复数）

7:

trousers裤子（常用复数）

复习询问什么东西是谁的句型并且区分this/that:

1:

WhOSe∙∙∙isthiS/that

重点句

It's...'S）

型

2:

WhOSe.∙.arethese∕those

Theyare.∙.∙（・∙，S）

1:

牢记重点词汇并且读两遍，并且在本上写一遍

2:

复习WhOSe的句型，区分this/that/these/those

课后作

业

3:

复习之前学过的句型

4:

下节课的内容很精彩，你能先提前预习一下吗

长签字:

Unit

4athome

（1-3）

教学计划和目标

1：

掌握一些常见室内物品

2:

复习therebe句型（thereiS/thereare）

3：

掌握一些室内的方位和地点的表达

4：

学习物主代词（名词性物主代词）

重点词

汇

一：

室内物品：

1:

amirror钱子InirrOrS

2:

amat垫子，席子-mats

3:

aSOfa沙发SOfaS

4:

aCIOCk钟，时钟CIOCkS

5:

aPhOne手机PhOneS

6:

aIarnP台灯IamPS

二：

室内的房间及地点：

1:

bathroom浴室inthebathroom

2:

ha11走廊，通道intheha11

3:

IiVingroom客厅，起居室intheIiVingroom

4:

WaII墙壁OntheWaII

5:

bed床

6:

bath浴缸inthebath

三：

方位：

1:

in在里面

2:

On在表面

3:

nextto在旁边

四：

形容词性物主代词（・・・的什么东西）

1:

mine我的・・=my・・・

2:

yours你的.・・=your...

3:

his他的・・・=his.・・

4:

hers她的・・・二her.・・

口诀：

表示谁谁的，表达有两种

后面有名词选用，我的my,你的your,his他的,her她的。

后面没有名词跟,我的改mine,你的，她的S加,hishis不想变。

重点句

型

1:

ThereTSamirrorinthebathroom.2:

APhOneinthehaII.

3:

ASOfaintheIiVingroom・

4：

ACIOCkOntheWaIL

5:

ThereTSaIamPOnthetabIe・

6:

Amatisnexttothe