安全教育记录表.docx
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安全教育记录表.docx
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安全教育记录表
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级(二小)
教育时间
2017.3.1
教育主题
开学安全第一课
活
动
过
程
一、导入新课。
师:
你们是即将毕业的学生了,你们知道,在何时何地时刻都要把自身安全放在第一位。
二、探究新知。
1、帮助学生认识安全工作的重要性。
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:
学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
2、目前,中小学生应注意安全的地方:
(1)学生讨论。
(2)集体交流后归纳:
A、人身安全:
在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电的危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
B、交通安全:
在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。
上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
C、财产安全:
保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
D、饮食安全:
不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
三、学生自查:
哪些方面未做好,今后要加强注意。
四、教师总结:
我们一定要牢记以下几点:
第一、做好课间活动的安全。
第二,做好劳动活动时的安全。
第三,注意交通安全。
第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。
第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。
第六,注意增强"防火防盗"意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生
备注
注:
每周一次
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级(二小)
教育时间
2017.3.8
教育主题
森林防火安全教育
活
动
过
程
森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。
森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。
尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。
人为火包括以下几种:
1.生产性火源:
农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;
2.非生产性火源:
如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;
3.故意纵火:
在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。
在我县的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
备注
注:
每周一次
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级(二小)
教育时间
2017.3.15
教育主题
道路文明交通行动及爱路护路宣传活动
活
动
过
程
一、认识常见的交通标志
红绿灯
它是三色圆形四面投影器,被安装在纽约市五号街的一座高塔上,由于它的诞生,使城市交通大为改善。
黄色信号灯的发明者是我国的胡汝鼎,他怀着“科学救国”的抱负到美国深造,在大发明家爱迪生为董事长的美国通用电器公司任职员。
一天,他站在繁华的十字路口等待绿灯信号,当他看到红灯而正要过去时,一辆转弯的汽车呼地一声擦身而过,吓了他一身冷汗。
回到宿舍,他反复琢磨,终于想到在红、绿灯中间再加上一个黄色信号灯,提醒人们注意危险。
他的建议立即得到有关方面的肯定。
二、读一读公路宣传标语
1、加强路政管理,保护路产路权2、爱护公路光荣,破坏公路可耻3、依法治路,保障畅通;爱路护路,人人有责4、贯彻公路法规,制止违法行为5、严禁在国道边沟外缘起20米内修建建筑物
三、讨论
1、如果没有这些标志,会造成什么样的危害?
2、我们应该怎样爱护公路
五、小结
同学们,通过这次活动,你们懂得了什么?
分享:
备注
注:
每周三进行
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第四周
教育主题
坐公交车安全
活
动
过
程
1.上车请不要争先恐后,乱拥乱挤,乘坐公交车须在站亭或指定的地点依次候车,等车靠边停稳后,依秩序上下,以免踩伤或为小偷作案提供条件。
2.请不要在站亭以外其他地方等候及拦车。
3.请在车中抓好扶手,避免瞌睡,因为汽车在行驶中起步、刹车、加减速十分频繁,极易发生意外。
4.为了公众的安全,请您不要把易燃、易爆的危险品带入车内,易燃易爆物品容易在挤压,碰撞,或车辆振动过程中引起燃烧或爆炸,严重危及大家的生命安全。
5.请不要将头或手伸出窗外,以免受到伤害,也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
6.请不要在车未完全停稳时下车,下车后应注意观察道路来往的车辆。
7.请不要从车前,车后突然走出或猛跑横穿马路,这样极容易发生交通事故。
应走离车前或车后20米以上,看清路上左右来车后,选择适当时机在通过马路。
备注
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第五周
教育主题
防溺水安全教育
活
动
过
程
一、谈话引入课题
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的问题:
游泳要严格遵守“四不”:
未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺以下几种:
不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
方法一:
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
方法二:
若没有救护器材,可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动
备注
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第六周
教育主题
认识校园欺凌
活
动
过
程
1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生,或理解不准,所以利用多媒体展示校园欺凌的定义,首先让学生明确何为校园欺凌。
2、观看校园暴力视频,学生可以更直观的感受校园暴力的恶劣性质,进而讨论校园欺凌的危害,提出问题“校园欺凌有哪些危害?
”
校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。
3、多媒体出示2015年上半年校园暴力事件,并让学生结合生活实际,想一想,产生校园暴力的原因有哪些。
学生会根据平时的生活实际,总结出一些原因。
备注
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第七周
教育主题
安全条例学习
活
动
过
程
第一章 总则 第一条 为加强中小学、幼儿园安全管理,保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全,维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》等法律法规,制定本办法。
第二条 普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理适用本办法。
第三条 学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。
第四条 学校安全管理工作主要包括:
备注
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第八周
教育主题
自救自护教育
活
动
过
程
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:
家庭生活安全 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
家庭生活中也有安全问题。
如何防止烫伤?
如何安全使用刀具?
使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒?
备注
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第九周
教育主题
心理健康教育
活
动
过
程
1、教师引导学生用下列情形对照自己
(1)当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现?
(2)当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现?
(3)当你遇到其他方面的压力或困难时,你有怎样的表现?
学生阅读材料
学生讨论
揭短会经受磨难
学生自愿上台接受揭短,其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。
备注
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第十周
教育主题
地震灾害预防
活
动
过
程
发生有感地震后,室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下,应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。
震后快速撤到室外,注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻,做好防震准备。
了解震情趋势,不听信、传播谣言,确保社会稳定
尽快关闭电源、火源。
正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时,应迅速包头、闭眼,在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。
正在野外活动时,应尽量避开山脚、陡崖,以防滚石和滑坡;如遇山崩,要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。
正在海边游玩时,应迅速远离海边,以防地震引起海啸。
驾车行驶时,应迅速躲开立交桥、陡崖、电线杆等,并尽快选择空旷处立即停车。
备注
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第11周
教育主题
校园安全知识
活
动
过
程
1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。
2、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
3、上课要遵守纪律,听从老师指挥,体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。
4、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
5、上下楼梯靠右走,不在楼道玩耍,严禁在楼梯扶手上嬉戏。
6、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。
7、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。
备注
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第12周
教育主题
反邪教宣传教育活动
活
动
过
程
一、什么是邪教
邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义,形成反社会的邪说,并以此作为对其成员进行精神控制的手段,实施危害社会行为的非法组织。
二、邪教特征 1、精神控制。
精神控制是邪教教主为巩固其“神圣”地位,维持其他成员效忠自己的基本手段,邪教教主为达到使其成员多自己绝对忠诚的邪恶目的,以各种歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法,并用惩罚、威胁等恐吓手段,对其成员实行“洗脑述”,巧妙地加以精神控制,使其加入其非法组织的人员“进得来、出不去”。
2、编造邪说。
编造邪说是一切邪教主蒙坑害其成员的共同忮量。
它们都宣场“世界未日论”,“人类灾难论”等歪理邪说,有的邪教则宣扬地震、癌疫等大灾难,制造恐怖气氛,以使其成员狂热地、盲目地追随邪教教主。
三、崇尚科学,抵制邪教 1、相信科学,破除迷信。
加强自身反邪教知识的学习,提高识别和抵制邪的能力,坚持以科学的态度对待一切。
生了病,要及时到医院就医,千万不要盲目信奉一些迷信的做法,以免耽搁治疗时机,始终保持良好的健康心态。
2、珍爱生命、关爱家庭。
珍爱生命、关心生命、保护生命,是文明社会的共识。
而邪教却通过欺骗、引诱、胁迫等手法,把人们的命运牢牢地套牢在他们的“精神控制”之中。
因此,必须充分认清邪教泯灭亲情,残害他人生命,破坏家庭,危害社会的邪教本质。
3、拒绝邪教,远离邪教。
备注
注:
每周一次
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第13周
教育主题
禁毒教育活动
活
动
过
程
一、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话:
同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?
毒品都有那些呢?
谁能说一说呢?
(指名回答)
2.讲解:
《中华人民共和国刑法》第357条规定:
“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有:
(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。
如果服用过量,则可导致死亡。
3.看了这些图片,你有什么感受?
(自由谈话。
)
二、介绍毒品的危害。
(结合图片)
问:
毒品有那些危害呢?
1.毒品毁人毁健康。
2.毒品的危害是什么?
(1)毒品毁人毁健康。
(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。
(3)吸毒导致堕落、犯罪。
(4)吸毒危害社会,成为世界公害
三、真爱生命,远离毒品
备注
注:
每周三进行
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第14周
教育主题
学生行为习惯——做个守纪律的学生
活
动
过
程
这次班会课是针对课堂上一些同学讲话,做小动作,玩手机等现象,召开一次关于纪律问题的主题班会,班主任邵老师首先讲到随着我们年龄的增长,和社会环境的变化我们应对纪律有一个新的认识,我们应自觉的遵守纪律,那么纪律到底是什么呢?
。
学生的主要任务是学习,
在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。
注意课堂礼仪,遵守课堂纪律,认真听课,不迟到、不早退、不旷课;尊敬师长,勤奋学习,认真参加每一项活动。
校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。
为维护校园的正常秩序,创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境,学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法,这是对学生的生活.行为的纪律规范。
学生必须严格遵守校内的公共秩序,爱护公共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生,不做违法违纪的事,树立良好的道德风尚。
最后班主任作了总结发言,希望同学们通过这次主题班会后,把遵守纪律当作一种习惯,使遵守纪律成为我们的自觉行动。
备注
注:
每周一次
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第15周
教育主题
法制知识教育
活
动
过
程
一、谈话揭题
同学们!
今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的,1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。
这是社会主义现代化建设的需要。
是保护青少年成长的需要。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章,分别为:
总则;预防未成年人犯罪法的教育;对未成年人不良行为的预防;对未成年人严重不良行为的矫治;未成年人犯罪的自我防范;对未成年人重新犯罪的预防;法律责任和附则。
三、讲授新课
1、未成年人违法犯罪的前兆
言语:
经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。
举止:
衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。
结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
四、结束语:
祝:
每一位同学都成为遵纪守法,品学兼优的好学生。
备注
注:
每周一次
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第16周
教育主题
提高防灾减灾意识
活
动
过
程
提高防灾减灾意识,根据上级有关精神结合我班实际情况,特制定本活动实施:
一、指导思想
以科学发展观为指导,紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题,大力弘扬我国传统防灾减灾文化,弘扬在应对汶川、玉树地震中凝聚的“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神,以及在应对舟曲特大山洪泥石流灾害中彰显的抗洪救灾精神。
坚持以人为本、预防为主,以保障师生生命财产为根本,以预防和应对突发性灾害事件为重点,普及防灾减灾知识和避灾自救技能,增强师生防灾减灾观念,全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。
二、活动内容
1、加强领导,提高认识。
2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
3、开展防灾减灾系列教育活动。
4、开展校园安全隐患排查和整改。
备注
每周一次
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第17周
教育主题
应急逃生知识培训
活
动
过
程
心肺复苏法
猝死、溺水、触电、窒息、中毒、失血过多时,常会造成心脏停跳。
如果抢救不及时或抢救方法不得当,极易产生不良后果。
此时,运用心肺复苏法(包括人工呼吸法和胸外心脏按压法)抢救病人至关重要。
应急要点
(1)任何急救开始的同时,均应及时拨打急救电话。
(2)抢救前,施救者首先要确保现场安全,确定病人呼吸、脉搏确实停止后再施行救助。
(3)施救者先使病人仰面平卧于坚实的平面上,然后自己的两腿自然分开,与肩同宽,跪于病人肩与腰之间的一侧。
(4)人工呼吸法主要包括:
口对口人工呼吸、口对鼻人工呼吸、口对口鼻人工呼吸等方法。
采取口对口施救时,如病人口中有异物,要先清除,开放气道,再以一只手按住病人前额,另一只手的食指、中指将其下颏托起,使其头部后仰;同时侧转头吸入新鲜空气,再施二次吹气。
每次吹气时间:
成人为2秒钟,儿童为1至1.5秒钟。
(5)胸外心脏按压法:
施救者以靠近病人的下肢手
二街中心小学安全教育
记录表
班级
一年级
教育时间
第18周
教育主题
预防感冒教育
活
动
过
程
首先夏天的感冒并不像冬日的流行感冒那样常见,据专家介绍夏天感冒发生的普遍程度只有冬季感冒的1/4,所以不必过度的担心。
但不幸的是如果你在夏天里患上了感冒那么病情一般会比较严重一些,这也将妨碍人们在海滩游泳池等场所度过美好的夏日时光。
据介绍,在夏天里肠道病毒更容易侵袭我们的身体,这种病毒引起的症状包括身体疼痛、胃部不适等,感染人体的时间一般也比冬季时要长。
关于预防夏季感冒的方法,最重要的是养成勤洗手的习惯,除此之外你也应该非常注意避免拿可能触过感染源的双手处理食物。
比如在举行聚会中人们可能在接待客人时热情的一一握手,之后又立刻准备餐具或是烹饪食物,这些都是容易忽略的不卫生行为。
另外在外出时餐厅的餐桌、飞机上的扶手、酒店房间里的毛巾以及一些人潮拥挤的体育赛事观看活动都有可能传播疾病,虽然你不一定要避开上述这些地方,但根据自己所处的环境和接触过的事物来相应的洗手或是用消毒纸巾擦手都是能够预防夏季感冒的好习惯。
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