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压强课时作业
第九章压强
第…节压强
第一课时
基础知识
一、填空题:
1•压力的作用效果与和有关;压力的作用效果用
来表示
2•压强计算公式;F所指物理量单位;P所
指物理量单位;S所指物理量单位;
成人站立时对地面的压强约为Pa3.人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服,是因为人受到的压
力,受力面积,压强的缘故。
(选填“不
变”、“变大”或“变小”)
4•如图所示,物体重10N,它与竖直墙面的接触面
积是0.5dm2,现用
24N的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的
压力N,
压强为Pa
则剩余部分对桌面的压力,压强;
6.把一块体积为0.001米3,密度为7.9为03千克/米3的正方体铁块
放在水平地面上,
求地面上受到的压力等于,地面上受到的压强等
于。
1、砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。
下
图像中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是:
D.本实验无法得出压力作用效果与受力面积的
关系
3•下列关于压力和压强的说法正确的是
()
大,压强越小
C.重力越大,压力越大
小,压强越小
4•通常一个静止站在水平地面上的同学,对地面的压强最接近于答
案:
()
A.10PaB.102PaC.104Pa
D.106Pa
三、计算:
1•为纪念民族英雄郑成功诞辰380周年,在泉州市区大坪山顶修建了郑成功塑像,它的质量是5X105您,底坐由长,宽均为5m的花岗岩制成。
请问⑴:
塑像所受的总重力是多少?
⑵塑像对水平地面
的压力是多少?
⑶地面受到塑像对它的压强是多少?
(g=10N/
kg)
2、置于水平地面上的石柱,高为0・4m,横截面积为0.15m2,质量为
150kg,g取10N/kg.求:
(1)石柱的重力;
(2)石柱的密度;
(3)石柱对水平地面的压强
第二课时
一、填空:
)
B.压路机上碾子的质量很
1•下列事例中,为了减小压强的是(
A.注射器的针头做得很尖
有冰刀
2、高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上,而是铺设在更宽的混
凝土枕木上。
混凝土枕木做宽的目的是为了增大,减小
3、如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的
木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的
过程中,弹簧测力计的示数,木块对桌面的压
力,木块对桌面的压强。
(均选填“变大”、“变
小”或“不变”)
4•利用增大受力面积来减小压强的实例在我们生活和生产中非常普
遍,如:
推土机安装履带、建房时要先构筑地基等,请你再举一
实例:
。
5•把质量相等的正方体铁块和铜块放在水平桌面上,则它们对桌在压
力较大的
是块;对桌面压强较大的是块。
6•如图所示,物体A重30N,B重15N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2•则A对B的压强是Pa,B对
桌面的压强是Pa。
7•有一个密度是5克/厘米3,体积是200厘米3的物体静止在斜面上,
贝心①物体受到的重力等于;LA—
②物体对斜面的压力物体的重力(选填大于、
小于或等于)。
二、选择题:
8.下列关于压力和压强的说法正确的是
()
A.单位面积上受到的压力越大,压强越大B.受力面积越
大,压强越小
C.重力越大,压力越大D.压力越小,压强
越小
9•通常一个静止站在水平地面上的同学,对地面的压强最接近于答案:
()
A.10PaB.102PaC.104PaD.106
Pa10•在结冰的河面上玩耍时,若发现脚下的冰即将破裂,应立即采取
的措施是()
D.趴在冰面上挪开11•右图是某同学在探究甲、乙两种物质质量
和体积关系时
得到的图像。
若用这两种物质分别做成
A、B两个质量
相等的实心正方体。
把它们平放在水平地面上,则两物
体对水平地面的压强之比Pa:
Pb为
(
)
A.
1:
1
B.2:
1
C.
4:
1
D.8:
1
12•统计结果显示,
般身材的人身咼与脚印大小有疋的关系。
下
列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中,正确的是
()
A.获得脚印的大小,可以估计涉案人员的体重
B.获得在松软地面上脚印的深浅,可以估计涉案人员的高矮
C.获得在松软地面上脚印的大小或深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重
D.获得在松软地面上脚印的大小和深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重
13.如图所示,甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上,已知铜的密度大于铁的密度,可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是()
A.将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、一~
甲乙
B.将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
C.沿水平方向分别截去质量相等的部分
D.沿水平方向分别截去体积相等的部分14•甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,它们的质量相
等,密度关系是p甲>p乙,当在甲、乙两物块上,分别放重为G1>G2的物体或分别施加竖直向上的力Fi、F2(Fi、F2均小于物块重力)时,甲、乙两物块对水平地面的压强相等,则Gi与G2、Fi与F2的大小关系是
A.Gi>G2,Fi>F2
B.Gi>G2,F1VF2C.G1VG2,F1VF2
D.G1VG2,Fi>F2
很大
大的地基上
①④
二、实验题:
她的好奇心。
【猜想与假设】
猜想一:
物体承受的压力与物体的形状有关。
猜想二:
物体承受的压力与物体的材料有关。
于是小芳利用如图所示的装置,选取了纸条、细线、火柴盒和若
干火柴棒,对猜想一进行实验探究。
【进行实验与收集数据】
的火柴盒,在两端火柴盒逐渐增加数量的火柴棒,直到纸条被压弯为止,记录一端火柴
盒中火柴棒的根数。
(3)将纸条折成U型、圆弧形,重复步骤
(2).
(4)更换纸条将以上实验再做两次。
【分析与论证】
分析实验数据,可以得出的结论是(写出一条即可)
【交流与合作】
(1)生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例
很多,如巨大的铁桥中多处使用了U型钢材。
请你举出一个利用V型或圆形结构的实。
(2)若要探究猜想二,实验中应使所选物体的和目同。
相等物体承受的压力与物体的形状有关V形槽钢形
状、体积17.一本初中物理课本平放在桌面上,如何测定它对桌面的压强?
请写
出你所选择的器材,实验步骤及压强的表达式:
实验步骤:
压强表达式:
四、计算题:
18•如图所示,底面积为0.1m2的物体A重300N,放在水平地面上,用水平拉力F拉着物体A在水平地面上作匀速直线运动•已知运动过程中物体所受阻力为物重的0.1倍,
求:
(1)拉力F的大小;
(2)物体对地面的压力和压强.
佃•如图所示,两长方体A和B叠放在水平地面上,A的重力是10牛,B的重力是30牛,已知A对B的压强与B对地面的压强之比是3:
2,则A与B的底面积之比是多少?
20•有一个纪念碑,上部碑石的总质量是100吨,下部的基石高为1
米,基石的密度为
2X103千克/米3,如果地面能承受的最大压强为7X104帕,则基
石的底面积至少在多大?
(g取10牛/千克)
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