语文八年级下册5 大自然的语言人教部编版复习巩固含答案解析第三篇.docx
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语文八年级下册5大自然的语言人教部编版复习巩固含答案解析第三篇
2019-2020年语文八年级下册5大自然的语言人教部编版复习巩固[含答案解析]第三篇
第1题【单选题】
下面对课文《大自然的语言》的分析,不正确的一项是()。
A、作者把决定物候现象的因素按照影响程度由大到小依次排列。
此外,从空间方面到时间方面又是一种排列顺序。
这样安排使文章条理清晰。
B、“沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天”的原因是近海的地方比同纬度的内陆冬天温和,春天反而寒冷。
C、在说明经度的差异对物候的影响时,因为这是读者比较熟悉的现象,所以作者特意举了两个常见的例子,以引起读者的认同。
D、最后一段使用了作比较的说明方法。
拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较,说明物候现象来临的古今差异。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列各句中说明纬度差异的一项是()
A、济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。
B、根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。
C、在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。
D、在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适应。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列谚语中不同类的一项是()。
A、雨中闻蝉叫,预告晴天到
B、清明前后,栽瓜种豆
C、蚯蚓爬上路,雨水乱如麻
D、春雾雨,夏雾热,秋雾晴天冬雾雪
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列说法正确的一项是()
A、“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
B、草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。
C、本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。
D、纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
对《大自然的语言》第③段文字运用的说明方法分析正确的一项是()。
A、下定义、举例子,从古代到近代,从起源到发展,说明什么是物候和物候学及有关知识。
B、下定义、列数字,用数字说话,增强说服力,突出说明语言的准确。
C、作比较、举例子,把物候与物候学进行比较,突出了物候学由古代演变而来的历史。
D、列数字、作比较,说明了物候对农业的重要性,体现了作者严谨趵工作作风。
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
《大自然的语言》的作者是______。
本文文体是:
______。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
说明文分为______、______两大类。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
解释下列短语中划线的字。
①草木荣枯______②次第开放______
③年年如是______④风雪载途______
⑤周而复始______⑥销声匿迹______
【答案】:
【解析】:
第9题【语言表达】
请根据病因修改下列画线句子的语病。
①古代流传下来的许多农谚就展示了丰富的物候知识。
到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展成为一门科学,就是物候学。
物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,②如桃花开、燕子来等自然原理,③从而随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
①句词语搭配不当,修改意见:
______
②句用词不当,修改意见:
______
③句缺少句子成分,修改意见:
______
【答案】:
【解析】:
第10题【文言文阅读】
阅读下面的文言短文,回答问题。
性好鹅,会稽有孤居姥^①养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。
姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。
又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。
道士云:
“为写《道德经》,当举群相送耳。
’’羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。
尝至门生家,见篚^②几滑净因书之真草^③相半。
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
羲之书为世所重,皆此类也。
每自称:
“我书比钟繇,当抗^④行;比张芝草,犹当雁行也。
”曾与人书云:
“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽^⑤之若是,未必后人也。
”
(选自《晋书·王羲之列传》)
【注释】①姥(m6):
老妇。
②篚(f6i):
圆形竹筐。
③真草:
楷书,草书。
④抗:
抗衡,相当。
⑤耽:
沉溺,沉迷。
解释下列句子中划线的词。
①善鸣,求市未能得______
②遂携新友命驾就观______
③当举群相送耳______
④使人耽之若是______
请用“/”画出文中波浪线句子的朗读节奏。
(画两处)
见篚几滑净因书之真草相半
用现代汉语翻译下列句子。
①之往观焉,意甚悦,固求市之。
②羲之书为世所重,皆此类也。
下列有关王羲之书法的说法,有误的一项是()
A、王羲之是中国古代杰出的书法家,被称为“书圣”。
B、王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。
C、王羲之书法刚健而娟秀,朴素而精巧,直率而蕴藉,飘逸而端庄。
D、王羲之的《兰亭集序》是我国古代书法艺术中最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。
【答案】:
【解析】:
第11题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
冬眠的奥秘
张劲硕
①严寒的冬天,我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。
然而我们大都不知道:
那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。
②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略,科学上叫“蛰伏”。
有人会问,冬天里睡得多、睡得久,不就是冬眠吗?
它们还真不是一回事儿,只是二者的区别不太容易看出来。
拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。
每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:
不吃、不喝、不游动。
这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!
鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。
而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。
除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
③冬眠的意义在于,尽量减少身体内外的生命活动,将能量消耗降到最低,以挨过环境严酷的时间段。
动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。
比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏5—10分钟才跳1次,实在让人惊叹。
更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!
④科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。
这种“天赋”还与寿命的长短有联系。
一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。
比如大象就活80年,兔子七八岁就算高寿。
而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30多岁,后者却只有3,4岁。
如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。
如果人类能像动物们一样冬眠,收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感,也许还能长生不老。
虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。
但这些动物毕竟与我们人类相差太远。
不过,在2004年,有个轰动科学界的发现:
居然有一种猴子能冬眠!
而人类跟猴子同属灵长类动物,基因相似性很高。
如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。
到那时,我们的寿命说不定可以达到800岁!
(选自《博物》总第146期,有删减)
第①段在文中有什么作用?
朗读第②段,指出动物冬眠与睡觉的本质区别。
第③段划线词语“几乎”能否删去,为什么?
更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!
第④段画线句子运用了哪几种说明方法,有什么作用?
而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30多岁,后者却只有3,4岁。
作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”,其推测依据有哪些?
请结合④⑤两段简要概括。
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读下文,回答相关问题。
(1)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
(2)几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:
“阿公阿婆,割麦插禾。
”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
(3)这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。
物候知识在我国起源很早。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
(4)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。
物候对于农业的重要性就在这里。
下面是一个例子。
(5)北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。
根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。
而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。
如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
在第
(1)段横线上填上合适的词语。
""
第
(2)段划横线的句子说明了什么道理?
""
请根据第(3)段文字概括一下什么是物候学。
""
选文第(4)、(5)段运用了______的说明方法。
""
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
最近,初二一班开展了一次以“人与自然”的主题班会活动。
你是这次主题班会的主持人,请你为这次活动设计一个开场白。
在这次主题班会的活动中,有位同学向大家出了这样一道题:
自然万物总能给我们人类以无穷的启示,请你仿照下面的句式,写出你对自然的感悟。
例句:
水滴石穿,那是在启示我们做事要持之以恒;你的回答是:
在这次活中,你也为同学们出了一道题:
根据下列诗句所反映的季节,从春到冬排列顺序______。
①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
②沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
③草枯鹰眼疾,雪尽马路蹄轻。
④停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
在活动中,同学们认识到自然是我们赖以生存的环境,老师请同学们写一条保护自然的宣传标语,选出精美的粘贴在班级里。
你的标语是:
______。
【答案】:
【解析】:
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