中班社会教案《特殊电话号码》.docx
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中班社会教案《特殊电话号码》.docx
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中班社会教案《特殊电话号码》
中班社会教案《特殊电话号码》
Specialtelephonenumberofsocialteachingplanformiddleclass
编订:
JinTaiCollege
中班社会教案《特殊电话号码》
前言:
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
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一、活动目标:
让幼儿了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。
二、活动准备:
1、自制多媒体课件。
2、玩具电话一部,幼儿操作材料。
三、活动过程:
1、活动导入。
师:
你们看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗?
我们今天一起去羊村做客好吗?
课件:
美羊羊在哭"唔……"
师:
咦,美羊羊,你为什么哭呀?
课件:
村长都被灰太狼抓走了,我也受伤了,请你们帮忙救救村长吧。
师:
原来是这样呀,小朋友你们愿意去救村长吗?
幼:
愿意。
师:
美羊羊你放心,我们一定会把村长救回来的。
课件:
谢谢你们,我这里有封信,在困难的时候才能打开。
师:
美羊羊给了我们什么?
幼:
一封信。
师:
那我们要把信收好了,千万不能弄丢,我们现在赶快出发吧。
2、认识110、120、119.
(1)出发去救村长,在草原桥上遇到大火。
师:
呀,草原桥发生了什么事?
幼:
着火了。
师:
我们怎么过去呀?
现在该怎么办?
请个别幼儿说说办法。
师:
还记得我们临走时美羊羊给了我们一封信吗?
幼:
记得。
师:
那我们赶快打开看看信上写了些什么。
打开信,信上有110、120、119,引导幼儿认识。
师:
信上写了什么呀?
幼:
110、120、119.
师:
你们念得真好。
知道要把我们平时念得数字yi,现在念成yao。
我们再来念一遍。
师:
这三排数字分别是三个特殊的电话号码,你们知道这三个号码分别是哪里的电话号码吗?
请个别幼儿回答。
--报警电话、急救电话、火警电话。
根据幼儿的回答分别对应出示图片:
警车和警察、救护车和医生、消防车和消防队员。
师:
你们说的真棒。
那草原桥着火了,应该打哪个电话请谁来帮忙?
幼:
打119,消防员。
师:
那我们赶快来一起打电话吧。
师幼一同用电话拨打119,与消防队员通话。
师幼:
喂,是119吗?
草原桥着火了,你们快来灭火呀?
课件:
你们不要着急,请告诉我们哪个地方着火了。
师:
119没有听清楚地址,我们赶快再说一遍。
师幼:
是草原桥着火了。
课件:
我们马上就来。
(出示消防车灭火)
(2)到了狼堡,灰太狼在睡觉,怎么办?
师:
消防员叔叔本事真大,一下子就把火灭了。
我们可以通过啰。
灰太狼平时作恶多端,干了许多坏事情,特别喜欢抓羊吃,我们看看它现在在干什么?
课件:
睡觉。
师:
嘘,灰太狼睡着了,我们轻点,不要吵醒它,我们快打开信看看请谁来帮忙。
幼:
打110,请警察来帮忙。
师:
那我们赶快来一起打电话吧。
师幼一同用电话拨打110。
师幼:
喂,是110吗?
大坏蛋灰太狼在它的狼堡里睡着了,你们能不能来把它抓走。
课件:
你们不要着急,请说清楚灰太狼现在在哪里。
师幼:
在狼堡里。
课件:
我们马上就来。
(出示警车)
(3)进入狼堡,发现村长受伤了,怎么办?
师:
耶,灰太郎被抓走了,我们快找找村长在哪?
课件:
播放村长画面。
师:
呀,找到了,原来就在这里。
课件:
哎哟、哎哟。
师:
村长您怎么了?
课件:
我受伤了,流了很多血,走不了了。
师:
村长受伤了,我们应该怎么办?
幼:
打120,请医生过来。
师:
那我们赶快来一起打电话吧。
师幼一同用电话拨打120。
师幼:
喂,是120吗?
村长受伤了,你们快派医生来吧。
课件:
你们不要着急,请告诉我你们在哪里。
师幼:
我们在灰太狼的狼堡里。
课件:
我们马上就来。
(出示救护车)
3、巩固认识。
师:
村长的血止住了,我们可以回家罗。
课件:
狼堡的门关上了。
师:
门怎么关上了呀,这下我们怎么回去呀。
课件:
你们要闯过三关,这扇门才能打开。
师:
原来还要闯关呀,不知道问题难不难,我们先给自己打打气,我们一起来:
加油加油,耶!
好像这个气打的还不足,再来一遍,要对自己有信心,预备起:
加油加油,耶!
好,那我们赶快来听听第一关是什么?
课件:
请听第一关:
请问119、120、110,分别是哪里的电话号码?
根据幼儿的回答进行课件演示:
回答正确。
三个答完以后:
掌声-恭喜你们闯过第一关。
师:
耶,我们第一关过了,马上要闯第二关了,再来给自己一点信心:
加油加油,耶!
好,我们来听听第二关又是什么?
课件:
请听第二关:
请问这三张图片分别发生了什么事,应该拨打哪个电话号码?
根据幼儿的回答进行课件演示:
回答正确。
三个答完以后:
掌声-恭喜你们闯过第二关。
师:
你们真棒,连闯两关,那看看第三关我们也能不能这样的顺利闯过,告诉你们,第三关有一点难度,我们再来问自己打打气:
加油加油,耶!
课件:
请听第三关:
请问110、120、119,为什么这三个号码是特殊的电话号码?
师:
恩,为什么110、120、119这三个号码是特殊的电话号码呢?
有谁知道?
如果幼儿回答不出来,可以进行提示。
师:
你们家的电话号码是多少?
爸爸妈妈的手机号码是多少?
根据幼儿回答,写在黑板上。
师:
那我们来数一数每个号码有多少个数字组成。
师幼一起数,并将得数写在后面。
师:
我们再来数这三个号码。
师小结:
原来这三个号码只有在遇到危险或紧急事情的情况下才能拨打,比如说遇到火灾、爆炸或者有人打架、受伤或者遇到小偷、抢劫的等一些危险的紧急的事情,所以只设置了三位数,这样记起来容易,拨起来也快,还有一个特殊的地方在于它们是免费的,在全国任何地方都可以拨打,但是没有发生紧急事情的时候是不可以打的,如果随便打的话,要被警察叔叔抓起来的。
现在你们知道为什么说这个三个号码是特殊的电话号码了吧。
幼:
知道了。
师:
恩,大家都知道了,那我们看看这门会不会打开。
课件:
(掌声)恭喜你们,三关全部通过,门已经打开了,你们可以回家了。
4、幼儿操作。
师:
太好了,我们终于可以回家了。
我们xx班的小朋友太厉害了,今天不仅学到了关于110、120、119这三个特殊电话号码的一些知识,还成功地把羊村长给就乐出来,你们真的很棒,但是小班的弟弟妹妹还不知道这三个号码是什么意思呢,所以啊,我想请你们来做张宣传海报,去给弟弟妹妹介绍这三个号码,愿意吗?
"
师:
宣传海报怎么做呢?
我请三个小朋友为一组制作海报,请你们先看清楚每张图片上发生了什么事情,然后把相应的号码对应贴在图片的下面,听懂了吗?
现在开始吧!
幼儿操作,教师巡回指导,注意检查幼儿做的正确与否。
5、离场。
拿着宣传海报去小班介绍。
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