最新内蒙古呼伦贝尔市实验学校会考一模生物试题.docx
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最新内蒙古呼伦贝尔市实验学校会考一模生物试题
生物试题
1.构成橘子果肉的主要组织是
A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织
2.下列动物行为中,与“蜘蛛结网”属于同一类型的是
A.工蚁建筑蚁巢,喂养幼蚁B.白鼠走迷宫
C.幼仔吮吸乳汁D.黑猩猩钓取白蚁
3.哺乳动物比鸟类高级的主要特征有()
①体温恒定②胎生③体表被毛④哺乳⑤牙齿有分化⑥用肺呼吸。
A.②④⑤B.①③⑥C.②⑤⑥D.②③④
4.以下关于健康生活的叙述不正确的是( )
A.酗酒会导致肝脏与心脑血管疾病
B.经常熬夜不会影响身体健康
C.吸烟能诱发多种呼吸系统疾病
D.吸食毒品会损害人体神经系统
5.下列有关显微镜的操作正确的是
A.图A中从甲图转变为乙图的第一步操作是向右移动装片
B.图B中要使视野中看到的细胞数目最多,应选择的镜头组合是③和⑤
C.在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜
D.用显微镜观察装片时,视野中有一污点,转动目镜,污点不移动,污点一定在物镜上
6.下列关于生命起源和生命进化的有关说法中,正确的是
A.原始大气中存在氧气和二氧化碳等气体
B.化石是研究生物进化的唯一依据
C.在地质年代较近的地层中不可能找到低等的生物化石
D.进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
7.如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是( )
A.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞
B.①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内
C.②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用
D.①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位
8.如图为反射弧模式图,李明不小心被针扎到,迅速缩手,对该反射弧的叙述正确的是( )
A.[3]是神经中枢,能产生感觉
B.若[4]处受到损伤就不能发生反射
C.该反射弧完成的是复杂(条件)反射
D.完成反射活动的正确传导路线是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]
9.如图是染色体和DNA的关系示意图。
下列叙述正确的是()
A.①是DNA,②是蛋白质
B.①的一个片段就是一个基因
C.染色体的数量和基因的数量一样多
D.1条染色体上包含多个①
10.下列关于人体激素分泌异常与疾病的对应关系中,正确的是
A.生长激素分泌过多—甲亢B.甲状腺激素分泌不足—侏儒症
C.胰岛素分泌不足—糖尿病D.甲状腺激素分泌过多—巨人症
11.如图为眼球的结构示意图。
请据图判断,下列叙述错误的是()
A.结构1是角膜,无色透明
B.结构2为晶状体,凸度过大,则为远视眼
C.结构3是视网膜,能感受光的刺激,产生神经冲动
D.结构4是视神经,能传导神经冲动
12.表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量。
下列分析错误的是()
液体
成分
蛋白质
葡萄糖
尿素
无机盐
血浆
7.5
0.1
0.03
0.7
原尿
0.15
0.1
0.03
0.7
尿液
0.1
0
1.8
1.1
A.该人尿液中含有一定量的蛋白质,说明肾小球可能有炎症
B.尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用
C.尿液中无机盐含量增高是因为无机盐不能被肾小管重吸收
D.原尿是血液经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成的
13.据国家疾控中心介绍,勤洗手、室内通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防H7N9禽流感等传染病,特别注意尽量避免直接接触病死畜肉。
请回答下列问题:
(1)对临床确诊为H7N9禽流感患者隔离治疗,从预防措施上属于_____。
(2)若H7N9病毒疫苗研发成功,接种H7N9疫苗后,人体淋巴细胞就会产生抵抗H7N9病毒的_____,当H7N9病毒再次侵入时,该物质就会迅速发生作用并消灭它们,这种免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因而叫做_____免疫(填“特异性”或“非特异性”)。
这是人保卫自身的第_____道防线。
(3)某同学为预防H7N9禽流感自行购买了板蓝根冲剂,其包装上印有“OTC”字样,这种药属于_____(填“处方药”或“非处方药”)。
14.某生物兴趣小组为探究“手和教室空气中的细菌数量是否一样多”进行如下设计:
材料用具:
装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱检测环境:
手和教室的空气
实验设计:
第一步:
取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部。
第二步:
取1支无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养Ⅷ上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严:
3号培养皿不做任何处理。
第三步:
将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并作好记录。
请根据上述实验设计,回答下列问题:
(1)该实验提出的探究问题是_____?
(2)设计3号的目的是形成对照实验,它最适合与_____号实验组合成对照实验,其实验变量是_____。
(3)科学地讲,3号是否可以作为1号实验的对照组?
_____(填“可以”或“不可以”)。
15.下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。
请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的是_____,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_____能力。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是_____,此生物与鹰的关系是_____。
16.被子植物的一生,要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程,种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段,根据以下图示回答问题:
(1)如图甲所示,植株发育到一定阶段会开花,经过传粉、_____后形成种子,其中种子由图中[_____](填图中序号)发育而成。
(2)图乙为菜豆种子结构示意图,图中的D表示_____,种子萌发时首先伸出种皮的是[_____](填图中字母)。
将来能发育成植物的根。
(3)将一些菜豆种子完全浸没在水中,放在合适的温度下,种子没有萌发,主要原因是_____
A.温度太低B.种皮太厚C.缺少阳光D.缺乏空气
(4)研究人员发现种子在萌发成幼苗(如图丙),并继续生长的过程中,需要不断吸收水、无机盐等营养物质,植物生长需要量最多的无机盐是_____。
A.氮、磷、钾B.钙、铁、锌C.硫、磷、硼D.钾、钠、镁
17.如图,甲、乙两个装置分别装有萌发种子和植物幼苗.请分析回答问题.
(1)向甲中滴适量清水,使种子保持湿润,种子的呼吸作用会 (增强/减弱),产生水和较多的 气体,此时乙中植物幼苗的光合作用 (增强/减弱).
(2)光合作用的过程,用一个式子表示,请补充完善下面的式子:
二氧化碳+水
(储存能量)+ .
18.山东省已实施“全面二孩”政策。
请结合下图分析作答:
(1)A表示受精过程,此过程在妈妈体内的________________中完成。
(2)D是由B经过分裂和________________等复杂过程后形成的。
(3)E是一名小帅哥,他体细胞中的染色体组成为__________________。
(4)若E是单眼皮(基因型为aa),但父母均为双眼皮,请你分别写出父母的基因型___________;若该夫妇正准备要二胎,则他们生双眼皮孩子的可能性为___________。
19.人体内物质的运输都离不开图所示结构及组织,请据图回答(请在[_____]内填上相应的字母或序号):
(1)从图甲心脏四腔的结构看,心脏肌肉壁最厚的腔是[_____];图甲中,①②③④血管中流静脉血的是_____。
A.①和②B.③和④C.①和③D.②和④
(2)图乙中,具有运输氧功能的细胞是[_____]。
当人体有炎症时,数量高于正常值的细胞是[_____]。
(3)生病时会选择图丙的[_____]血管注射药物,药物最先到达图甲心脏的[_____]这一腔室。
参考答案
1.B
【解析】组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体。
植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。
营养组织具有制造、储存营养物质的功能,如橘子果肉,营养组织是有大量储存营养物质的细胞构成。
故选B。
2.C
【解析】
【分析】
(1)先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的。
(2)学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
【详解】
工蚁建筑蚁巢,喂养幼蚁,体现了蚂蚁群内成员间有明显的组织,有明确的分工,属于社会行为;白鼠走迷宫、黑猩猩钓取白蚁都是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为;而幼仔吮吸乳汁和蜘蛛织网都是生来就有的先天性行为。
可见C符合题意。
故选:
C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
3.A
【解析】
哺乳动物体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;用肺呼吸;体温恒定,是恒温动物;脑较大而发达;哺乳;胎生。
哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。
胚胎在母体里发育,母兽直接产出胎儿。
母兽都有乳腺,能分泌乳汁哺育胎儿。
①体温恒定、③体表被毛、⑥用肺呼吸等特征是鸟类也具有的,因此哺乳动物比鸟类高级的主要特征有②胎生、④哺乳、⑤牙齿有分化。
4.B
【解析】
过量的酒精能使脂肪沉淀到血管壁上,使得管腔变窄,继而使血压升高,加速人体动脉硬化的过程,从而使脂肪肝以及冠心病等心血管疾病的发病率增高,A正确;经常熬夜,会破坏人体的生物钟,影响身体健康,B错误;吸烟易诱发呼吸系统疾病,影响身体健康,C正确;毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害,可产生异常的兴奋、抑制等作用,D正确。
5.C
【解析】
【分析】
观图A可知:
从图甲和图乙可以看出,图甲细胞的位置是在视野的左边,且图乙中的图象比图甲中的图象大。
这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察,首先要移动玻片把物像移动到视野中央即可;
观图B:
①②⑤是物镜;③④⑥是目镜;据此解答。
【详解】
A.我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。
在甲图中物像位于视野中央偏左方,要想把它移到视野中央,应该向左方移动玻片标本,物像才向右方移动移到视野中央,A错误。
B.显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多;显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
因而要想看到细胞的数目最多,显微镜的放大倍数应是最小,即最小目镜④和①物镜组合,B错误。
C.在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜,以免镜头压碎标本,C正确。
D.用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片。
转动目镜黑点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,黑点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上。
因此用显微镜观察某装片时,发现视野中有一污点,他转动目镜,污点不移动,他判断污点可能在物镜或移动装片上,D错误。
故选:
C。
【点睛】
关键是掌握显微镜的结构和作用,会正确操作显微镜。
6.D
【解析】
【分析】
(1)生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。
(2)化石是最重要的、比较全面的、直接的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。
【详解】
A.原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有游离态的氧气,A错误。
B.在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据,不是唯一可靠的证据,因为在研究生物进化的过程中还有解剖学、分子生物学、胚胎学等方面的证据,B错误。
C.在地质年代较近的地层中高等动物的化石多,但是也有低等生物的化石,C错误。
D.生物进化的总趋势是:
由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生,D正确。
故选:
D。
【点睛】
生命的起源与进化的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题。
7.A
【解析】
试题分析:
分析图例:
①是细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核;②是酵母菌,为单细胞真菌,有成形的细胞核;③是病毒,无细胞结构;④是草履虫,为单细胞动物;⑤是植物细胞,具有成形的细胞核。
原核细胞与真核细胞相比,没有被核膜包被的成形的细胞核,①细菌也是原核细胞,本选项错误;①通常进行的是分裂生殖,③是病毒,无细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,B正确;②可用来制面包和酿酒,①不可用来制面包和酒,④是草履虫,以细菌和单细胞藻类为食,对污水有一定的净化作用.C正确;①②④是单细胞生物,由细胞直接构成生物体,而⑤细胞只是构成植物体的基本单位,故D正确。
考点:
菌、真菌等其他生物的分类。
8.B
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
反射一般可以分为两大类:
非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射。
【详解】
A.神经调节的基本方式是反射,反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。
反射活动的结构基础称为反射弧,包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。
3是神经中枢,感觉在大脑皮层形成,A错误。
B.如果4传出神经处受到损伤断裂,反射弧不完整,不能发生反射,B正确。
C.该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内,所以该反射弧完成的是非条件反射,C错误。
D.神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器五部分结构,反射弧必须完整,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,在反射弧中,神经冲动的传导过程是:
感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。
可见神经冲动传导的途径是1→2→3→4→5,D错误。
故选B。
【点睛】
反射及反射弧的知识是考试的重点和难点,这部分内容比较抽象,要注意理解,不能死记硬背。
9.A
【解析】
【分析】
遗传信息位于细胞核中,细胞核中有储存遗传信息的物质--DNA,DNA上决定生物性状的最小片段是基因,细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体,染色体由DNA和蛋白质两部分组成,因此染色体>DNA>基因,即基因在DNA上,DNA在染色体上。
【详解】
A.图中①是DNA,②是蛋白质,A正确。
B.一个①DNA分子上有许多个基因,基因是DNA上一段特定的碱基序列,携带遗传信息,一个片段有多个基因,B错误。
C.一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含有多个基因,C错误。
D.一条染色体上包含一个①DNA分子,D错误。
10.C
【解析】
【分析】
人体内的几种激素分泌异常时的症状如下表所示:
激素
症状
生长激素
幼年时分泌过少
侏儒症
幼年时分泌过多
巨人症
成年后分泌过多
肢端肥大症
甲状腺激素
幼年时分泌过少
呆小症
成年后分泌过多
甲亢
成年后身体内碘合成不足
大脖子病
胰岛素
分泌较少时
胰岛素
【详解】
A.成年以后甲状腺激素分泌过多会得甲状腺功能亢进,简称甲亢,故A错误。
B.幼年时生长激素分泌过少会患侏儒症,故B错误。
C.糖尿病是因为体内胰岛素分泌不足导致的,故C正确。
D.幼年时生长激素分泌过多会患巨人症,故错误D。
故选:
C。
【点睛】
熟练掌握激素的缺乏症及常见的由于激素分泌异常引起的病症的例子。
11.B
【解析】
【分析】
眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成,晶状体似双凸透镜,有折光作用。
【详解】
A.1是角膜,无色透明,可使光线通过,故A正确。
B.如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,因此看不清远处的物体,这样的眼叫近视眼,近视眼可以配戴凹透镜加以矫正.若2晶状体过度变凸,则不易看清远处的物体,故B错误。
C.3视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动;神经冲动沿着视神经传导大脑皮层的神经中枢形成视觉,故C正确。
D.结构4是视神经,能将视网膜产生的神经冲动沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,产生视觉,故D正确。
12.C
【解析】
【分析】
尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。
【详解】
若尿液中出现了蛋白质,可能是肾小球的通透性增大,不能滤过去的蛋白质,透过去了,说明肾小球有炎症,A正确;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里,剩下的尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液,B正确;尿液中无机盐含量增高是因为原尿流经肾小管时,大部分水被肾小管重新吸收,导致无机盐浓度升高,C错误;当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用到肾小囊内,形成原尿,D正确。
【点睛】
本题考点是尿的形成过程中肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
13.控制传染源抗体特异性三非处方
【解析】
【分析】
(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。
病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。
是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。
包括第一、二道防线。
【详解】
(1)针对传染病流行的三个基本环节,传染病的预防措施有三个:
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;从预防传染病措施看,对临床确诊为H7N9禽流感患者隔离治疗,这属于控制传染源。
(2)注射疫苗是预防传染病的最有效方法,若H7N9病毒疫苗注射到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体,产生抗体属于免疫的第三道防线,该抗体只对H7N9病毒有免疫作用,因此这种免疫类型属于特异性免疫。
(3)非处方的包装袋上印有“OTC”字样,某些同学自己购买板蓝根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于非处方药药。
【点睛】
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
14.手和教室空气中的细菌数量一样多吗2是否接种细菌不可以
【解析】
【分析】
(1)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。
制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
(2)对照实验:
在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,解答即可。
【详解】
(1)由于本实验是探究“手和教室空气中的细菌数量是否一样多”,由此可以提出该实验探究的问题是:
手和教室空气中的细菌数量一样多吗?
(2)在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同。
在上述实验中,设计3号的目的是形成对照实验,使实验更具有说服力。
在1号、2号和3号实验中,由于2号实验和3号实验对照只有一个变量不同,符合对照实验的特点,因此3号实验最适合与2号实验组合成对照实验,其实验变量是否接种细菌。
(3)3号和1号,打开1号培养皿用无菌棉棒接种时,空气中的细菌也进入,因此有两个变量。
科学地讲,3号不可以作为1号实验的对照组。
【点睛】
检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点,不同环境中细菌和真菌的数量是不同的。
15.生态因素分解者和非生物部分自动调节蛇捕食和竞争
【解析】
【分析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是:
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
【详解】
(1)生态因素包括非生物因素和生物因素。
其中非生物因素包括:
光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
因此,在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。
(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者。
因此要表示一个完整的生态系统,还需要补充的是分解者和非生物部分。
该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有自我调节能力,但这种自动调节能力是有限的,如果外界干扰超过了这个限度
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