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《进城阅读练习及答案
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《进城阅读练习及答案
《进城阅读练习及答案
《进城阅读练习及答案1
一棵进城的古树
(1)那天早晨,一棵百年古树正像往常一样,站在村外的原野上,沐浴阳光,呼吸清新的空气,与白云招手,与春风嬉戏。
(2)突然来了一群人和一些车。
几个人围着它指指划划。
还没等它明白是咋回事,挖掘机就轰隆隆开过来,围着它开始一铲一铲挖土。
不一会儿,它四周就被挖空了,自己深扎在泥土里的根渐渐暴露出来。
(3)它害怕了,大喊着:
“不要这样,不要这样!
”但没人听见它的喊声。
(4)当它所有的根都被暴露出来时,挖掘机将巨大的铲子伸过来,插入它身下,将它连同它身下的部分泥土铲起来,恶狠狠地把它摔在了地面上。
接着,又有人将它带着泥土,用塑料袋裹住根部,然后再用绳子将枝干绑起来。
吊车呜呜开动,勾住它,颤悠悠地将它吊进一辆大车里。
(5)“你们要干什么,你们要干什么?
你们为什么要这样伤害我?
”它大喊着,但始终没人听得到。
(6)它终于躺倒在车里,全身颤栗着流下了伤心的泪,尽管这泪,没人看得到。
(7)汽车颠簸着,驶出了这片原野,驶出了它曾经站立了上百年的土地。
(8)它看见车驶上铺着黑油子的路,风驰电掣,驶向未知的远方——它离故土越来越远了。
(9)车驶进了高楼林立的城市,在一处宽阔的厂区广场上停了下来。
等在那里的吊车伸出长长的手臂,鲁莽地将它从车里吊了出来,放进一个早已挖好的树坑里。
(10)从此,它在这个地方安下了家。
脱离了原野故土的滋润,它水土不服,一直病恹恹的。
几位穿绿色衣服的人天天围着它转,给它打上了吊瓶输液。
后来,它知道,他们都是负责厂区绿化的工人。
(11)渐渐地,它的枝叶开始复苏。
(12)它开始打量这个叫做繁华都市的地方:
座座的高楼、穿梭的轿车、五彩的灯光、络绎不绝的人流……真是一派热闹繁华的景象。
但是,它始终有“身在异乡为异客”的感觉。
(13)它开始想念那片原野了,想念那里的草地,那里的野花,那些常栖息在它身上的鸟儿,还有那只经常奔跑过它身边的野兔。
但,已经回不去了……从今以后它再也听不见林中的鸟鸣,也闻不到原野的芬芳,只得默默地、孤独地将根扎在异乡的泥土里了。
(14)每天,广场上都会来很多人,唱歌的,跳舞的,散步的,干什么的都有。
有些人会围着它看,指着它苍劲的枝,幽绿的叶,称赞着什么。
(15)一天一天,它对自己被强行移植的抱怨,渐渐少了些。
有时它也想过:
一棵树,不论站在哪里,都有其存在的意义;或者是做家具,或者被当做柴烧,或者仅仅是为这个星球增添一些绿意。
然而,它还是每天都在尽力地将目光越过层层高楼,深情地眺望着故土所在的方向。
(16)有一天早晨,一个小女孩围着它拍照,看着镜头里的图像,小女孩兴奋地向身边的母亲嚷着:
“妈妈,看啊,树叶上有露珠,多美啊!
”
(17)也许,小女孩永远都不会知道,那晶莹的露珠,一滴一滴,都是它思乡的泪。
(本文有改动)
阅读题:
1.填空:
这篇文章以第人称的口吻,按顺序,主要运用③、④这两种表达方式,介绍了一棵百年古树被⑤(填2至4字)这件事。
(5分)
2.第⑩段中加点词“只得”,表现了这棵树当时怎样的心情?
(2分)
3.第15段中画线句子蕴含了深刻的人生哲理,请以积极的人生态度谈谈你对这句话的认识和理解。
(3分)
4.阅读上文,联系课文《那树》进行分析比较,选出下列四项中表述不恰当的一项:
(2分)
A.两篇文章都采用了拟人化的手法,从自然的生存到有情的生命,赋予了“树”以真实的性灵,以两棵树不幸的命运来敲击读者内心的感知。
B.两篇文章都表达了由“树”的命运所引发的深重思考和感慨。
《那树》认为人类的发展不应该以牺牲环境为代价;《一棵进城的古树》认为在社会发展的进程中,人们不要违背“树”的意愿,强行改变“树”的命运,否则我们可能会顾此失彼。
C.两篇文章的语言形象生动,有的词语充满了强烈的感情色彩,有些句子凝练含蓄,引人深思,作者用细腻的笔触表现了自己的情感态度。
D.两篇文章从体裁来看,都是小说。
不同点在于:
《那树》写的是一棵大树长年造福于人类,最终又被人类伐倒的故事;而《一棵进城的古树》则是从环保的角度写了一棵古树远离家乡后,欣然为美化城市做贡献的感人故事。
参考答案:
1、(5分)①三②时间③记叙④描写⑤移栽进城
2、(2分)表现了它无奈、绝望、伤心的心情(失望、苦闷、憋屈)。
(任意答出两点即可)
3、(3分)这句话以乐观积极的情绪鼓舞我们:
抱怨改变不了命运,不论在哪里,都应该发光发热,因为最有意义的人生是履行职责、作出贡献的人生,所以我们要找准自己人生坐标,在自己现有的位置上实现其存在的意义和价值,演绎多彩人生。
《进城阅读练习及答案2
一棵进城的古树
曹春雷
①那天早晨,一棵百年古树正像往常一样,站在村外的原野上,沐浴阳光,呼吸清新的空气,与白云招手,与春风嬉戏。
②突然来了一群人和一些车。
几个人围着它指指划划。
还没等它明白是咋回事,挖掘机就轰隆隆开过来,围着它开始一铲一铲挖土。
不一会儿,它四周就被挖空了,自己深扎在泥土里的根渐渐暴露出来。
③它害怕了,大喊着:
“不要这样,不要这样!
”但没人听见它的喊声。
④当它所有的根都被暴露出来时,挖掘机将巨大的铲子伸过来,插入它身下,将它连同它身下的部分泥土铲起来,恶狠狠地把它摔在了地面上。
接着,又有人将它带着泥土,用塑料袋裹住根部,然后再用绳子将枝干绑起来。
吊车呜呜开动,勾住它,颤悠悠地将它吊进一辆大车里。
⑤“你们要干什么,你们要干什么?
你们为什么要这样伤害我?
”它大喊着,但始终没人听得到。
⑥它终于躺倒在车里,全身颤栗着流下了伤心的泪,尽管这泪,没人看得到。
⑦汽车颠簸着,驶出了这片原野,驶出了它曾经站立了上百年的土地。
⑧它看见车驶上铺着黑油子的路,风驰电掣,驶向未知的远方——它离故土越来越远了。
⑨车驶进了高楼林立的城市,在一处宽阔的厂区广场上停了下来。
等在那里的吊车伸出长长的手臂,鲁莽地将它从车里吊了出来,放进一个早已挖好的树坑里。
⑩从此,它在这个地方安下了家。
脱离了原野故土的滋润,它水土不服,一直病恹恹的。
几位穿绿色衣服的人天天围着它转,给它打上了吊瓶输液。
后来,它知道,他们都是负责厂区绿化的工人。
11渐渐地,它的枝叶开始复苏。
12它开始打量这个叫做繁华都市的地方:
座座的高楼、穿梭的轿车、五彩的灯光、络绎不绝的人流……真是一派热闹繁华的景象。
但是,它始终有“身在异乡为异客”的感觉。
13它开始想念那片原野了,想念那里的草地,那里的野花,那些常栖息在它身上的鸟儿,还有那只经常奔跑过它身边的野兔。
但,已经回不去了……从今以后它再也听不见林中的鸟鸣,也闻不到原野的芬芳,只得默默地、孤独地将根扎在异乡的泥土里了。
14每天,广场上都会来很多人,唱歌的,跳舞的,散步的.,干什么的都有。
有些人会围着它看,指着它苍劲的枝,幽绿的叶,称赞着什么。
15一天一天,它对自己被强行移植的抱怨,渐渐少了些。
有时它也想过:
一棵树,不论站在哪里,都有其存在的意义;或者是做家具,或者被当做柴烧,或者仅仅是为这个星球增添一些绿意。
然而,它还是每天都在尽力地将目光越过层层高楼,深情地眺望着故土所在的方向。
16有一天早晨,一个小女孩围着它拍照,看着镜头里的图像,小女孩兴奋地向身边的母亲嚷着:
“妈妈,看啊,树叶上有露珠,多美啊!
”
17也许,小女孩永远都不会知道,那晶莹的露珠,一滴一滴,都是它思乡的泪。
(本文有改动)
小题1:
填空:
这篇文章以第人称的口吻,按顺序,主要运用③、④这两种表达方式,介绍了一棵百年古树被⑤(填2至4字)这件事。
(5分)
小题2:
第13段中加点词“只得”,表现了这棵树当时怎样的心情?
(2分)
小题3:
第15段中画线句子蕴含了深刻的人生哲理,请以积极的人生态度谈谈你对这句话的认识和理解。
(3分)
小题4:
阅读上文,联系课文《那树》进行分析比较,选出下列四项中表述不恰当的一项:
(2分)
A.两篇文章都采用了拟人化的手法,从自然的生存到有情的生命,赋予了“树”以真实的性灵,以两棵树不幸的命运来敲击读者内心的感知。
B.两篇文章都表达了由“树”的命运所引发的深重思考和感慨。
《那树》认为人类的发展不应该以牺牲环境为代价;《一棵进城的古树》认为在社会发展的进程中,人们不要违背“树”的意愿,强行改变“树”的命运,否则我们可能会顾此失彼。
C.两篇文章的语言形象生动,有的词语充满了强烈的感情色彩,有些句子凝练含蓄,引人深思,作者用细腻的笔触表现了自己的情感态度。
D.两篇文章从体裁来看,都是小说。
不同点在于:
《那树》写的是一棵大树长年造福于人类,最终又被人类伐倒的故事;而《一棵进城的古树》则是从环保的角度写了一棵古树远离家乡后,欣然为美化城市做贡献的感人故事。
参考答案:
小题1:
三时间记叙描写移栽进城
小题2:
表现了它绝望、无奈、伤心的心情。
(失望、苦闷、憋屈亦也,答出两点即可得满分)
小题3:
这句话以乐观的精神鼓舞我们,抱怨改变不了命运,不论在哪里,都应该发光发热,最有意义的人生是履行职责、作出贡献的人生,因此,我们要找到自己的人生坐标,在现有的位置上实现其存在的意义和价值,演绎完美的人生。
小题4:
D
试题分析:
小题1:
通读全文可知,文章在行文中运用“那棵树,它”,因此是第三人称按时间顺序讲述一棵树的故事。
主要的表达方式是记叙和描写,讲述了这棵古树被“强行移植”“强移进城”的故事。
小题2:
读原句可知,这句话表现了这棵树对家乡的思念,句中的“只得”强调了一种无奈与伤心。
小题3:
结合文章情节可知,这句话包含了两方面的意思,一是不抱怨,有乐观的心态;一是找到自己的位置,实现生命的意义和价值。
把两方面的意思表达出来即可。
小题4:
“《一棵进城的古树》则是从环保的角度写”的说法不正确,本文没有强调环保的意思,主要是通过被移栽的老树的经历讲述一个找准位置,实现价值的道理。
《进城阅读练习及答案3
山伯这辈子,去过一次县城,唯一的一次。
那天早上,跟往常一样,鸡叫第四遍的时候,山伯就起床了。
一般情况下,张牙舞爪洗下脸,咕咕咚咚灌一碗水,一边啃着馍一边就下地了。
可那天山伯一边往外走一边说:
“今儿个到县城一趟。
”
在灶台前忙碌的山娘愣了一下,撵出门外,瞅着山伯朦胧的轮廓,嘟囔道:
“麦还没割完呢。
”“丢不了。
”山伯头也不回,闷声闷气地丢过来一句。
“麦都焦了。
”山娘还不死心。
庄稼人,土地是他们的命。
“值个啥?
!
”山伯走得执着,匆忙。
山娘又叫道:
“你没进过城,认识路?
”“鼻子下边就是路!
”山伯的话硬硬的,不容置疑。
望着山伯的身影消失在弯弯的山道上,山娘轻轻叹息一声。
昨夜里他就烙饼似的翻来覆去没睡踏实,有啥关紧事?
咋不吱声呢?
去城里干啥?
城里跟他们唯一有牵连的就是他们的儿子山子。
两年前,县里建铝厂,在全县范围内物色工人,山子有幸被选中。
上班第一天,山子要赶镇里的班车,天不亮就上路了。
山伯提出送他一程,山子说成啥也不让,到最后山伯也没有送成。
按照惯例,昨天是山子休班回家的日子,结果,山子没有回来,难道是因为这个?
听山子说,铝厂在县城边上的一个乡,他要转好几趟公共汽车才能到单位。
农闲时节,老头子曾想带着她到山子工作的地方看看,一想到复杂的路线,就打了退堂鼓。
他今天是咋了?
真的是去找山子?
他会不会迷路?
后半晌的时候,山子回来了,一个人。
山娘诧异地问:
“没见到你爹?
”山子一愣,不高兴地说:
“他去干啥?
我没见。
”看到山子的反应,山娘哼哼唧唧的,不敢多说。
山子说:
“他啥时间去的?
”山娘说:
“一大早就去了。
”山子黑着脸说:
“我一大早就从厂里回来了。
真是的,不嫌丢人!
”山娘想数叨儿子两句,张了张嘴还是把话咽了回去。
她明白,老伴弯腰驼背,走路不利索,形象不雅观,山子是嫌弃山伯到单位给他丢脸了。
等到了天黑,山伯才一身疲惫地回来。
看到山子,他不自然一笑,低眉顺眼地说:
“我摸到你们厂他们说你回家来了。
”看到山伯蓬头垢面的样子,穿的衣服也分辨不出颜色山子的火气一下子上来了,气呼呼地说:
“你去干啥?
没事就不能在家歇着?
”山娘不满地瞅了山子一眼。
山伯嗫嚅着说:
“昨个儿我听说公路上发生了车祸,一辆货车撞到了一辆公共汽车上,死伤了好几个人……我怕你回家搭乘那辆公共汽车……吓得我一夜没睡。
阿弥陀佛,没事就好。
”
山娘这才知道老头子去找山子的真正原委。
事后,山伯对她说:
“给你说了有啥用?
让你也跟着担心?
”
结尾一:
多年后,等到山子理解到父母那满满的爱、暖暖的爱时,这时候,别说孝顺他们,连对他们说声对不起的机会都没有了,因为他们已经藏在了坟里边,似乎依然害怕年少不懂事的山子。
结尾二:
多年后,山伯已经去世,山子将山娘接到城里。
山娘总会在夜晚看着山伯的照片出神,而山子总是埋怨自己当初没有早点接山伯进城,现在连弥补的机会都没有了。
每到此时,山娘都会说同样的一句话:
“我进城,就是你爸也进城了。
”
15、学校《文苑》杂志推出了“文学作品大家赏”栏目,本期赏读的是小说《进城》。
(1)“照应”是文章的结构技巧,常见的种类有伏笔照应、首尾照应、文题照应等。
这篇小说有两个不同的结尾,通读全文后,你认为哪个结尾更能体现照应这一结构技巧?
谈你的看法和理由。
(不少于50字)(5分)
(2)“文学作品大家赏”栏目邀请你作为特约撰稿人,给这篇小说写一段赏析性文字,请完成这个任务。
(10分)
写作提示:
①首先说明你赏析的文本是由哪个结尾构成的;②从人物形象、主题思想、语言表达方面任选一个角度来赏析:
③结合文章内容;④不少于100字。
答案:
15、
(1)示例一:
我认为结尾一更能体现照应这一结构技巧,“似乎依然害怕”与前文多处照应,如山伯面对儿子“低眉顺眼”“嗫嚅”,山娘面对儿子“不敢多说”“把话咽回去”等,细微处巧妙照应,使结构严谨。
示例二:
我认为结尾二更能体现照应这一结构技巧,“我进城,就是你爸也进城了”照应了题目“进城”,同时也照应了开头“山伯这辈子,去过一次县城,唯一的一次”,可谓独具匠心。
(2)略
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