少儿足球班上课教案设计.docx
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少儿足球班上课教案设计
实用标准文档
第1课时日131月
教学容
足球知识
授课人
教学目标
通过本次课的学习,使学生初步了解足球这项运动。
1.
2.培养学生们对足球运动产生稳定良好的兴趣。
重点难点
难点:
让学生尽早进入学习状态
课的部分
课的容
教学步骤与方法
组织形式与要求
运动负荷
教师的教
学生的学
次数
开始部分
课堂常规:
1、班长整队、师生问好、报告人开数。
2、宣布课的容和任务。
1上课:
师生问好,检查人数。
2导入:
情景设置,“教师——学生”队列:
3解散—集合
班长整队12明确自己的角色变换。
3听口令、看手势。
“解散——集合”
AAAAAAAA队形:
一列横队。
1要求:
快静齐2要求:
倾听、思考、想象、入境。
3要求:
快速找位——集合
集合——达标
文案大全.
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组织:
准备部基分本部分
二、准备活动:
1、慢跑200m到5节简2、做4单徒手操。
专项准备活动。
了解足球运动的(足球)历史、足球比赛的规则与场地知识,学习足球的技战
言要清1、教师语晰。
堂课2、教师讲解要求和任务。
领、教师带学生3一起跑步教师和学生讲解1.做徒手操4、教师足球的基本知识的讲解和示。
师生一同练习。
5、
成一列1、学生站横队。
和教师一2、学生同跑步。
讲学生认真听3、看示。
学生认真听讲。
1学生精神饱满。
4、
××××××◎组织:
○○○○○○○
11
术、足球裁判知掌握足球与健识,身的相关知识。
◎
结束部分
一、放松;二、小结;三、下课
师总结本次1、教课的情况。
下课。
、2
讲情绪1、认真听饱满。
下课。
2、
组织:
1
场地器材
足球场
安全措施:
教师提示安全意识和自我保护。
课后小结
文案大全.
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教学容
熟悉球性足球
授课人
2第课时日14月1文案大全.
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教学目标
.通过本次课的学习,使学生初步了解足球这项运动。
12.培养学生身体的协调能力。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
重点难点
重点:
课堂常规的强化难点:
让学生尽早进入学习状态
课的部分
课的容
教学步骤与方法
组织形式与要求
运动负荷
教师的教
学生的学
次数
开始部分
课堂常规:
1、班长整队、师生问好、报告人开数。
2、宣布课的容和任务。
1上课:
师生问好,检查人数。
导入:
情景设置,2“教师——学生”队列:
3解散—集合
班长整队1明确自己的角色2变换。
听口令、看手势。
3“解散——集合”
AAAAAAAA队形:
四列横队。
1要求:
快静齐思考、倾听、想象、入境。
要求:
2要求:
快速找位——集合3
集合——达标
文案大全.
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组织:
准备部分
二、准备活动:
200m、3慢跑熟悉球性足球--节简到54、做4练习单徒手操。
专项准备活动。
(足球)左右脚踩球1.
4教师语言要清晰。
5教师讲解课堂要求和任务。
6教师带领学生一起跑步7教师做徒手操的教师讲解动作和1.讲解和示。
要领。
师生一同练习。
8教师做完整正确2.
、学生站成一列横4队。
师一生和教5、学同跑步。
6、学生认真听讲看示。
学生认真听动作17、学生精神饱满。
方法和要领。
,分组2学生练习
××××××◎
组织:
3-51
基本部分
两脚开立,双臂放左右脚分别用松,脚底靠前的部位连续踩球的顶部,完成动作。
2.左右脚拉球双臂放两脚开立,左右脚分别用松,脚底靠前的部位踩球的顶部后向两侧拉球左右脚扣球3.双臂放两脚开立,
示。
教师个别指3.导。
练习。
学生练习时精神3.饱满整齐一致。
○○○○○○○◎分钟交换1每组分两组练习:
2
文案大全.
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教学目标重点难点课的部
利用左右脚侧松,交替扣球。
1.通过教学,使学生初步了解足球这项运动。
.通过练习,培养学生身体的协调能力和对足球的“感觉”23.通过组织教学,培养学生行动迅速和听从指挥的能力。
难点:
培养孩子对足球的兴趣课的容
教学步骤与方法
重点:
人和足球的结合
。
组织形式与要求
运动负荷
结束部分分
一、分两队比赛;二、小结;三、下课课堂常规:
1、班长整队、师生问好、报告人
1教师组织比赛。
2教师总结本次课的情况3下课教师的教上课:
师生问好,1检查人数。
2导入:
情景设置,
学生积极认真比1赛。
2认真听讲情绪饱满。
下课。
3学生的学1班长整队明确自己的角色2
组织:
AAAAAAA
1次数
场地器材开始部分
足球场及足球开数。
、宣布课的容和2任务。
—练习密度:
5060120平均心率:
练习强度:
中下教师提示安全措施:
安全意识和自我保护。
我要成为足球高手
课后小结A变换。
1队形:
四列横队。
1要求:
快静齐
文案大全.
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第3课时日15月1文案大全.
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想象、倾听、要求:
2思考、入境。
3要求:
快速找位——集合文案大全.
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二、准备活动:
组织:
1师1教语言要清学生站成一列××××××横队。
晰。
1准单的球操。
2节简4到5学生和教师一教师讲解课堂要2做◎求和任务。
同游戏。
备部分
专项准备活动。
(足球)拉伸头触球1.字8绕2.足球基本站立3.姿势的原地跑。
3教师做球操的讲3学生认真听讲解和示。
看示。
师生一同练习。
4学生精神饱满。
4
1
教学容
熟悉球性练习—脚外侧拉球
文案大全.
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基本部分
足球--熟悉球性练习4.左右脚踩球两脚开立,双臂放左右脚分别用松,脚底靠前的部位踩球的顶部,连续完成动作。
教师讲解动作和1.要领。
教师做完整正确2.示。
教师个别指3.导。
4.教师个别纠错教师集体纠错5.
1生认真看动作听方法和要领。
学生练习2。
6.学生练习时精神饱满整齐一致。
7.优秀学生示
要求:
抬头~不停的抬头看3-5
前方注意人和球的距离,不要太近,不能太远。
5.用任何部位都可
学生认真听讲运球1.
教师提出要求1.学生按照要求练2.
1-2
习运球到指定的以,2.教师集体指导位置,教师个别指导3.集体纠错4.一、分两队比赛;1教师组织比赛。
1学生积极认真比组织:
1
结2教师总结本次课××××××赛。
二、小结;
束2认真听讲情绪饱的情况三、下课
部◎满。
下课3
分文案大全下课。
3.
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场地教学器目标材
1.通过教学,使学生熟悉足球球性,加强学生对足球的认识和技能的提高。
足球场及足球通过教学,让学生初步掌握单脚拉球的技术动作。
2.3.通过游戏,加强学生对足球技能的应用,让学生相互学习,共同进步通过组织教学,培养学生安全意识,建立和谐人际关系。
4.
练习密度:
平均心率:
练习强度:
教师提示:
安全措施安全意识和自我保护。
课后小结
课时第4日月116文案大全.
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重点难点
重点:
拉球的力量控制
难点:
拉球动作的连贯性
课的部分
课的容
教学步骤与方法教师的教
运动负荷组织形式与要求次时学生的学
间数
OOOOOOOOOO上课:
师生问课堂常规:
11班长整队
、班长整队、师生问好、好,检查人数。
1T
导入:
情景设2明确自己的角2队形:
一列横队。
报告人数。
1开开我要和足球成色变换。
置,21
要求:
快静齐、宣布课的容和任务。
3
始要求:
倾听、思考、2为好朋友部分想象、入境。
要求:
快速找位——3集合
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二、准备活动:
教学1、绕足球场慢跑;
组织:
、绕足球场跑步、教师提出慢跑111、足球传接球练习2、学生站成两列时队形要求。
2、趣味游戏:
传球接力游戏
容准备
2、熟悉球性练习专项准备活动(足球)
、教师语言要清2横队。
AOOOO》》AOOOO》》
晰。
、师生一同做3准备活动。
、学生认真听队3列的要求。
、师生一同练4
部分
8字绕1.2.模拟头球3.双脚交换踩球双脚连续扣球4.5.各部位撵球
习。
5、动作一致,精神饱满。
要求:
跟师做、主动练习、充分热身。
10-12
1
文案大全.
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一.拉球:
1.球
单脚向外侧拉1.教师做示动作----停球
1.学生观看示动作,
OOOO
OOTOO
10
3-
基本部
1.教师讲解动作要技术动作:
领正面面对足球,两教师示拉球及停2.膝脚开立大于肩,球动作盖微屈,足球置于教法:
胯下,眼睛盯着A教师讲解用一侧脚将球球,B分解练习向外拉出,当脚侧⑴右脚拉球触球时,迅速停止缓慢的将脚⑵左脚拉球动作,
感受足球的乐趣,对新的技术动作产生兴趣。
2.学生认真听取技术动作,积极模仿。
A认真听讲B尽力模仿C努力观察相互提醒D
1队形:
要求:
快静齐2.队形:
体操队形两列横队要求:
认真听、动脑思考努力模仿OOOO>>>>OOOO>>>>要求:
听从教师安排,注意
体操队形两列横队。
A
10
52-3
自我保护和安全意识。
落下,分转移重心使
要求:
保持前进方向用另一只脚完成。
C教师个别指导
2.单脚向一侧拉D学生示
----球运球
1.教师做示动作OooO学生认真模仿1.OooO技术动作:
2.侧向用脚将球向OooT
OooO3
2.学生自主练习。
教师讲解动作要领侧前方拉动,连续要求:
保持好队形,服从教3.A分组练习向前完成动作。
2-个别纠错师指挥。
4.展示自己B3
优秀示
文案大全教法:
提出要求
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结束部分场地器材
二放松游戏:
《比比看谁快》规则:
两人面对,球置于身前,教师发出口令,学生迅拉球,速速踩球、度快者获胜。
1、分两队比赛2、课堂小结3、下课标志桶及足球
表扬优秀1.教师讲解规则完同共和学生1.
成。
教法:
用语言激励学生投入游戏。
1、教师组织比赛2、教师指出本次课的优缺点3、师生再见练习密度:
大练习强度:
中安全措施:
教师提示安全意识和自我保护。
1.勇于挑战对手2.尽力完成游戏
敢于面对胜负。
3.1学生积极认真比赛。
2认真听讲情绪饱满。
3下课。
课后小结
OOOOOOOOOOT
45
1
文案大全.
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第5课时日月117
教学目标重点难点课的部分
1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球球性的练习,使大部分的学生能掌握足球的技术。
3、通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球学习和足球运动带来的快乐。
重点:
脚侧(脚弓)传球和停球的动作方法。
课的容课堂常规:
1、班长整队、师生问好、
教学步骤与方法教师的教1上课:
师生问好,检查人数。
难点:
传停球的力度和准确性。
学生的学1班长整队
组织形式与要求OOOOOOOOOOT
运动负荷时间
次数
开始部分
报告人数。
开2、宣布课的容和任务。
2导入:
情景设置,我要和足球成为好朋友
2明确自己的角色变换。
1队形:
一列横队。
要求:
快静齐要求:
倾听、思考、2想象、入境。
要求:
快速找位——3
3
1
集合
文案大全.
实用标准文档
二、准备活动:
教学1、绕足球场慢跑;容2、专项准备活动;
××××××1、教师提出慢跑1、绕足球场跑步△、学生站成一列2时队形要求。
熟悉足球球性(脚掌踩踏球、脚侧传拨球,脚背外侧拨球)一列横队,体操队型、教师语言要清横队。
2
准备
、学生认真听队3晰。
、师生一同做3列的要求。
部分
4、师生一同练准备活动。
习。
、动作一致,精5神饱满。
10
1
-12
文案大全.
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一、传接球练习
列横1、先是两
1、认真听教师讲
××××××
1、练习方法:
一传一停
两人一组,面对着传球
队,教师站两排中间讲解并示传球
解示动作2、分散队伍开始
△
××××××
10
3-
基本
2、教学重点:
脚侧(脚弓)传球和停球的动作方法。
、教学难点:
3传停球的力度和准确性。
4、教学口诀:
脚尖向上翘大腿往外翻
动作要领队2、然后组织伍。
两人一组对面传球练习。
3、教师在中间巡回指导,并纠正错误。
练习。
、组织:
两人一组散2点××↓↑↑↓××××↑↓↑↓××
5
10部踢球踢中部
2-分传球方向正××31、讲解游戏规则二、传球接力游戏××、游戏方法:
分两组进并且做出示。
1
、组织队伍进行2行,两组相对而站,中间↓↑↑↓
游戏隔一定距离。
然后进行传
、注意学生游戏3师教听真认、1球游戏。
××
时安全问题、游戏规则:
传球的同讲解游戏规则2××
、听指挥排好队2时该学生迅速跑到对面队
伍背后,直到所有人都传伍进行游戏文案大全球结束。
比哪个组在最短3
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教学目标结束部分场地器材
的时间结束为胜方、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。
1、通过对足球运球和射门的练习,使2、通过游戏活动,培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心理感受。
31、分两队比赛2、课堂小结3、下课标志桶及足球
70%、教师组织比赛12、教师指出本次课的优缺点3、师生再见练习密度:
大练习强度:
中提醒安安全措施:
全意识和自我保护。
的学生能掌握足球射门的技术。
1学生积极认真比赛。
认真听讲情绪2饱满。
3下课。
课后小结
45
2-31
课时第6日月118文案大全.
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重点难点
教学重点:
脚侧(脚弓)踢球的动作方法。
教学难点:
支撑脚的位置和脚触球的部位
课的部
课的容
教学步骤与方法教师的教
学生的学
组织形式与要求
运动负荷时间
次数
分开始部
课堂常规:
、班长整队、师生问好、1报告人数。
开2、宣布课的容和任务。
上课:
师生问1好,检查人数。
导入:
情景设2我要和足球成置,为好朋友
1班长整队明确自己的角2色变换。
OOOOOOOOOOT队形:
一列横队。
1要求:
快静齐要求:
倾听、思考、2
3
1
分
想象、入境。
要求:
快速找位——3集合
文案大全.
实用标准文档
二、准备活动:
、绕足球场慢跑;1
××××××11、教师提出慢跑、绕足球场跑步△
时队形要求。
、学生站成一列2一列横队,体操队型
准备部
、熟悉球性练习2
横队。
、教师语言要清2
晰。
、师生一同做3准备活动。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练
分
习。
5、动作一致,精神饱满。
10-12
1
文案大全.
实用标准文档
基本
一、运球练习1、练习方法:
分四组进行练习。
2、教学重点:
脚侧(脚外侧)运球的动作方法。
3、教学难点:
运球球的力度和准确性。
4、教学口诀:
”字运球练习及5、绕“8比赛
是两列横1、先队,教师站两排中间讲解并示运球动作要领2、然后组织队伍。
进行运球练习。
3、教师在中间巡回指导,并纠正错误。
、认真听教师讲1解示动作2、分散队伍开始练习。
××××
△
××××组织:
四组散点××↓↑↑↓××△××↑↓↑↓××××××
1010
3-52-
3部二、脚侧(脚弓)踢球↑↓↓↑、讲解游戏规则1教听真、2认师、技术要领:
(以右脚分1讲解游戏规则并且做出示。
踢球为例)直线助跑,××的撑在球好排指听3、挥侧2、组织队伍进行方支左脚××左右,脚尖指向15cm游戏队伍进行游戏出球方向,膝关节微曲;3、注意学生游戏同时右脚顺势以髋关节时安全问题3
为轴由后向前摆,脚尖2-稍翘起,用脚侧部位击3
球的中后部。
文案大全、两人一组进行练习2.
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结束部分场地器材
、运球射门游戏31、分两队比赛2、课堂小结、下课3标志桶及足球
、教师组织比赛12、教师指出本次课的优缺点3、师生再见练习密度:
大练习强度:
中安全措施:
教师提示安全意识和自我保护。
1学生积极认真比赛。
认真听讲情绪2饱满。
3下课。
课后小结
45
1
文案大全.
实用标准文档
第7课时日月191
教学目标重点难点课的部分
1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球球性的练习,使大部分的学生能掌握足球的技术。
3、通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球学习和足球运动带来的快乐。
重点:
脚掌踩踏球、脚侧(脚弓)传拨球的动作方法。
难点:
踩球的力度和身体的协调用力。
课的容课堂常规:
1、班长整队、师生问好、
教学步骤与方法教师的教1上课:
师生问好,检查人数。
学生的学1班长整队
组织形式与要求OOOOOOOOOOT
运动负荷时间
次数
开始部分
报告人数。
开2、宣布课的容和任务。
2导入:
情景设置,我要和足球成为好朋友
2明确自己的角色变换。
队形:
一列横队。
1要求:
快静齐要求:
倾听、思考、2想象、入境。
要求:
快速找位——3
3
1
集合
文案大全.
实用标准文档
二、准备活动:
教学1、绕足球场慢跑;容2、专项准备活动;
××××××1、绕足球场跑步1、教师提出慢跑△熟悉足球球性(脚掌踩踏球、脚侧传拨球,脚背外侧拨球)2、学生站成一列时队形要求。
一列横队,体操队型横队。
、教师语言要清2
准备
、学生认真听队3晰。
、师生一同做3列的要求。
部分
4、师生一同练准备活动。
习。
、动作一致,精5神饱满。
10
1
-12
文案大全.
实用标准文档
××××××
一、脚掌踩踏球练习1、练习方法:
一人一球,用前脚掌交换轻踏足球。
横1、先是两列教师站两排中队,间讲解并示传球
1、认真听教师讲解示动作2、分散队伍开始
△
××××××
10
3-
基本部
2、教学重点:
注意力度,身体协调用力。
、教学难点:
控制球向3前后滚动
动作要领队组织然2、后伍。
听从老师口令进行练习。
3、教师在中间巡并纠正错回指导,误。
练习。
××××××△
10
52-
31、讲解规则并且二、脚弓侧传拨球
分听师教真、脚腕紧,脚背绷紧,1认2做出示。
、讲解规则小腿放松,大腿带动小腿2、组织队伍进行听指挥排好队伍练习脚腕,用脚弓侧轻轻拨球
进行练习、注意学生练习3的中部。
时安全问题重点:
全身协调用力
、注意学生游戏3
4时安全问题
2-3
文案大全.
实用标准文档
结束教学部目标分重点场难点地课器材
1、分两队比赛2、课堂小结、学生能积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。
13、下课、通过对足球球性的练习,使大部分的学生能掌握足球的技术。
2、通过足球活动,培养学生的协调性和控球能力,体验足球学习和足球运动带来的快乐。
3复习并掌握好之前所学课的容标志桶及足球
1、教师组织比赛2、教师指出本次课的优缺点、师生再见3练习密度:
大练习强度:
中教学步骤与方法:
安全措施教师提示安全意识和自我保护。
1学生积极认真比赛。
认真听讲情绪2饱满。
3下课。
课后小结
组织形式与要求
45运动负荷
1
课时第8日月120文案大全.
实用标准文档
的部
教师的教
学生的学
时间
次数
分
课堂常规:
1、班长整队、师生问好、
1上课:
师生问好,检查人数。
1班长整队
OOOOOOOOOOT
开始
报告人数。
开2、宣布课的容和任务。
导入:
情景设2我要和足球成置,
1队形:
一列横队。
2明确自己的角1
要求:
快静齐3色
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