人教版七年级上学期期末语文试题B卷模拟.docx

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人教版七年级上学期期末语文试题B卷模拟

人教版2020年七年级上学期期末语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列关于文学文化常识和语法知识判断错误的一项是（）

A．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵。

B．2019年“两会”之声，就是新时代最嘹亮的“新雷”。

（这句话没有语病。

）

C．“大约两个小时”“非常关心”“很高兴”（加点词语都是副词。

）

D．“热爱生命”“人工智能” “学习共同体”（三个短语类型相同。

）

2.下列加点词语使用正确的一项是（）

A．招聘会上人声鼎沸，每个求职者都希望应聘到理想职位，一展才华,。

B．徜徉于春光明媚的桃园，鲜艳的花朵绽放枝头，游人仿佛看到了桃李满天下的丰收景象。

C．为了达到精益求精的效果，小刚不求甚解，又把这个题目研究了一番。

D．他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A．由于发展阶段、经济制度不同，中美两国在经贸合作中难免出现分歧和摩擦。

B．“浏览器主页劫持”是广大网民切肤之痛，报道在社会上广泛引发关注。

C．涟源龙山国家森林公园的夏季，绿树蔽日，泉水潺潺，凉风习习，是避暑的好地方。

D．只有我们紧紧依靠人民，就没有战胜不了的艰难险阻，就没有成就不了的宏图大业。

二、基础知识综合

4.阅读下面语段，按要求作答。

《朗读者》精心挑选经典美文，用最平实的情感读出文字背后的价值，旨在实现感染人、鼓舞人、教育人，展现真实的人物情感。

节目呈现生命之美、文学之美和情感之美，它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。

其mèi力并不仅仅在于朗读本身，嘉宾分享的故事同样精彩。

这些简单的过往经历却有着深刻的（甲）（底蕴 内涵）或动人的情感在里面。

茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与几子之间的矛盾、分歧、隔h6乃至冲突，与观众（乙）（分享 共享）对儿子的教育心得及父子间的相处之道，令人感慨。

不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流，以此肯定该节目的创办意义。

（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音（选择题只填序号）。

①mèi力（___________）    ②隔hé（_________）

③呈现（A.chéng B.chén） ④感慨（A.gài  B.kǎi）

（2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。

（甲）_____________（乙）____________

（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。

___________________________________________________________________________________

三、现代文阅读

5.阅读提示：

（1）本文共687个字，建议阅读2分钟左右。

（2）阅读材料，注意每一则的寓意。

《伊索寓言》四则

A．《狐理和鳄鱼》

狐狸与鳄鱼争论他们谁的出身门第高贵。

鳄鱼不嫌其详地一一列举他祖先的光辉业绩，说他的祖辈无一不是全能体操健儿。

“唉，你就是不说我也明白，”狐狸回答道，“从你的外表也看得出来，长年累月你一直在从事体操运动，难怪皮肤都被撑得四分五裂了。

”

B．《人和羊人》

传说以前有个人和羊人交朋友，冬日降临，天气太冷。

那人把手放到嘴边呵气，羊人问他为何这样做，他回答说，太冷，呵气暖手。

接着两人同桌用餐，食物很烫，那人把它分成小块，送到嘴边吹气。

羊人又问他为何这样做，那人回答说，太烫，吹凉再吃。

“哎呀、朋友，”羊人说，“我没法和你交往下去了，因为同一张嘴，你既能用来呵热气，又能用来吹冷风。

”

C．《老鼠和黄鼠狼》

老鼠和黄鼠狼交战，结果，老鼠发现自己一方连连败北，便聚在一起商议，认为他们所以受挫，无非因为没有将领，于是就举手表决，推选出几只老鼠充任此职。

这些将领想要显示与众不同的气概，就别出心裁地做了一些角绑在头上。

战斗又打响了，没想到老鼠的部队还是被击败了。

身为士卒的老鼠逃到洞口，很容易就钻了进去，唯独那些将领，因为头上有角，硬是钻不进去，结果无一幸免，全让黄鼠狼逮住吃掉了。

D．《牧牛人和狮子》

牧牛人在树林中放牧，不幸丢失了一头小牛。

他四处寻觅，也没能找到。

于是便向宙斯许愿说，只要帮助他发现偷小牛的贼，他必定宰一头小山羊献祭。

没过多久，当他走上小山丘时，忽然看到山下有只狮子正在吃他的小牛。

他惊慌失措，朝天高举双手，大声祷告说：

“我主宙斯在上，不久前我曾向您许愿说，只要我能发现偷小牛的贼，必定宰一头小山羊献祭；而如今，只要我能逃脱窃贼的魔掌，必定宰一头公牛献祭。

”

题目：

为下列寓意分别选择相应的寓言

（1）由是观之，朝三暮四之徒，切莫与其缔交。

（________）

（2）此寓言适用于失信于人者：

是辈有难便盼他人援手，一旦获助立即背弃承诺。

（________）

（3）人间情状亦复如是：

事实胜于雄辩，谎言不攻自破。

（________）

（4）由是观之，贪慕虚荣，则成祸根。

（________）

阅读下面的文章，完成下列小题。

感恩雨

①这是旱季里最热的一天，几乎连续一个月没有下雨。

田里的农作物正在枯死，母牛挤不出奶，溪流已干涸。

看来在这个旱季结束之前会有好几个农场宣布破产了。

我的丈夫说他的兄弟们每天要费很大的劲把水弄到田里去，过了不久,我们只好开车到附近的水站运水，可很快严厉的配给制度让每个人都取不到多少水。

如果老天不下雨的话，我们很快就会失去所有的一切。

②正是在这大热天，我亲眼目睹了平生所遇到的一个奇迹，也真正理解到了分享的意义。

当我在厨房为丈夫和他的兄弟们做午餐时，我看到了6岁的儿子比利正向树林走去。

他的样子很严肃，一点也没有平常走路时充满孩子气的横冲直撞。

我只能看到他的背部，不过很显然他走得很费劲，他在努力保持平衡。

进了树林几分钟后，他又朝房子这边跑回来。

我则继续做三明治，想着不管比利在做什么，他也都该做完了。

③然而过了一会儿，他又继续缓慢而坚定地向树林里走去。

这种行为持续了一个小时，他小心翼翼地走进树林，然后往家里跑。

最后，我实在忍不住了，蹑手蹑脚地走出房子跟着他。

我小心翼翼，不想被他发现，因为很明显，他“身负重大使命”，而且也不需要妈妈的过问。

④只见他把手掬成杯状，小手里捧着大约两至三汤匙的水，小心翼翼地走着，以免洒了手中的水。

在进林子后我偷偷地*近他。

树枝和荆棘划过他的小脸，可他并没有避开。

他有更重要的事要做。

当我倾身窥伺时，我看到了一幕不可思议的画面。

⑤几只硕大的鹿赫然耸立在他面前，而比利直接向它们走去，我吓得几乎大叫让他躲开，其中一只有锋利鹿角的大公鹿离他特别近。

但这只公鹿并没有吓着比利，甚至在比利跪下时它也一动不动。

我看到一只小鹿趴在地上，很明显它正承受着脱水和中暑的痛苦，它费劲地抬起头舔着盛在我那可爱孩子手中的水。

⑥等到水被喝干后，比利站了起来，转身向房子跑去。

我跟着他回到家，来到我们的储水罐前，比利尽力拧开水龙头，只见一小滴水开始流下来。

他跪在那儿，让水慢慢地滴在他那临时的“杯子”中，阳光直刺在他的背上。

突然间我明白了比利为什么不叫我帮忙的原因——上星期他因为玩弄水管而遭到处罚，得到了不能浪费水的教训。

大约20分钟后，他的手里盛满了水。

⑦当比利站起来准备往林子里走时，我拦住了他。

他泪眼汪汪地说：

“我没有浪费水。

”说完就朝树林走去。

我也从厨房拿来一小壶水，加入了他的行列。

我让他独自照顾小鹿，自己没有插手。

这是比利自己的事。

⑧我站在树林边，望着我所见过的最美丽的心灵努力营救另一个生命。

泪水顺着我的脸庞掉在地上。

然后，我突然间发现一滴、两滴，接着越来越多的水滴掉了下来。

我仰头望天，甘霖从天而降。

⑨也许有人会说这只是一个巧合，并没有真正的奇迹，毕竟雨总是要下的。

而我要说的是：

那场雨救了我们的农场，就像那天我的儿子救了那只小鹿一样。

6.文章的开头描写农场天气的干旱有何作用？

7.文中“正是在这大热天，我亲眼目睹了平生所遇到的一个奇迹，也真正理解到了分享的意义。

”这句话中的“奇迹”指什么，“分享的意义”又指什么？

8.第③自然段为什么说小比利向树林里走去时“缓慢而坚定”呢？

9.请说出“他‘身负重大使命’，而且也不需要妈妈的过问。

”这句话的含义。

10.请从下面两题中选择一题作答。

（1）这篇文章的主角是比利还是比利的母亲呢？

请联系本文中心思想谈谈你的看法。

________________________________________

（2）根据文中的内容谈谈你对比利母亲的看法。

________________________________________

四、句子默写

11.名句默写。

（1）有约不来过夜半，_____________________。

（赵师秀《约客》）

（2）商女不知亡国恨，_____________________。

（杜牧《泊秦淮》）

（3）__________，独怆然而涕下。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（4）____________________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）

（5）浩荡离愁白日斜，__________。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（6）_________，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）

（7）予独爱莲之出淤泥而不染，________________。

（周敦颐《爱莲说》）

（8）荡胸生曾云，_________________。

（杜甫《望岳》）

（9）___________________，不问苍生问鬼神。

（李商隐《贾生》）

（10）__________________，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）

五、对比阅读

阅读下面的文言文，完成后面小题

（甲）狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。

稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。

再就枕，将寐，犬又如前。

乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。

乃杀而取其革。

“狼子野心”，信不诬哉！

然野心不过遁逸耳。

阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？

12.解释下列句中加点的字。

（1）目似瞑

（2）将舐其喉

（3）信不诬哉

（4）此人何取而自贻患耶

13.下列各组句子中加点字的意义和用法，相同的一项是（）

A．以刀劈狼首/乃伪睡以俟

B．久之，目似瞑/犬阻之，不使前也

C．更不止于野心矣/所欲有甚于生

D．乃杀之而取其革/乃重修岳阳楼

14.下列句子中加点词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是（）

A．然野心不过遁逸耳

B．中间力拉崩倒之声

C．叫嚣乎东西，突乎南北

D．而顷刻两毙

15.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？

作者对狼分别持怎样的态度？

16.翻译文中画线的句子。

（1）一狼径去，其一犬坐于前。

（2）阳为亲昵，而阴怀不测。

六、诗歌鉴赏

赠范晔

（南北朝）陆凯

折梅逢驿使

（1）,

寄与陇头

（2）人。

江南无所有，

聊赠一枝春。

（注）

（1）驿使：

送信的邮差。

（2）陇头：

指陇山，在今甘肃、陕西交界的地方，借指边塞。

17.同样是写给好友的诗篇，诗短情重：

李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，"

（1）__________”成为诗人的替身，伴随着不幸的友人一直去到荒凉的所在；而本诗一个“

（2）________”字，看似不经意，但实际上却是有心：

由驿使而联想到友人，于是寄梅问候。

18.这首小诗有传世的艺术魅力，历代诗人都有类似的吟咏，刘克庄“轻烟小雪孤行路，折滕梅花寄一枝”袭取了陆凯的意境，高启“无限春愁在一枝”套用了陆凯的以物寄托感情，后来连唱曲的词牌也取了《一枝春》的曲名。

请你说说“一枝春”这个表述有什么妙处？

七、名著阅读

19.名著阅读。

①下列关于《西游记》和《朝花夕拾》两本名著的表述不正确的一项是（）

A．在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了牛魔王的辟水金睛兽。

B．孙悟空向铁扇公主三借芭蕉扇，其中二借芭蕉扇时采用了假冒牛魔王的方法。

C．《琐记》《藤野先生》《范爱农》都写到了鲁迅离开家乡，外出求学的经历。

D．“我”对长妈妈产生空前敬意的原因是她给“我”买来了我渴望已久的《山海经》。

②阅读下面语段回答问题。

八戒与沙僧听得呼他圣号，即忙解了马、挑着担奔出来，也不顾泥泞，顺涧边找寻。

只见那上溜头，翻波滚浪，急流中尚下一个人来。

沙僧见了，连衣跳下水中，抱上岸来，却是孙大圣身躯。

嗯!

你看他蜷跼四肢伸不得，浑身上下冷如冰。

沙和尚满眼垂泪，道:

“师兄!

可惜了你，亿万年不老长生客，如今化作个中途短命人!

”

语段中孙悟空被伤得如此严重，究竟发生了什么事?

请简述相关详细情节。

八、综合性学习

20.学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

（1）请你为本次主题活动拟写一条宣传标语。

（2）同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。

（不超过30字）

①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。

②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。

在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。

评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。

③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：

调查内容

喜欢敲键盘，不愿动笔

常提笔忘字，常写错别字

字体不美观，从未练书法

数据统计

57%

83%

79%

（3）下面是一位同学演讲词中的两段文字，阅读完成小题

（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。

忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。

  ；课下写作时，携汉字低声吟唱。

（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。

②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。

③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。

①请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。

②乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。

第               句，修改意见：

③两段文字除对偶之外，还运用了               、               修辞手法。

九、作文

21.习作

题目：

我最敬佩的一个人

要求：

①选择具体的事例来写，写成以叙事为主的记叙文，要写出真情实感。

②书写应工整，字数不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、对比阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、