九年级物理周周清.docx
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九年级物理周周清
一、选择题(每小题4分,共10×4分=40分)
1.下列事例不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是( )
A.冬天腌菜,菜变咸了 B.墙内开花墙外香
C.木棒不易被拉断 D.红墨水滴入水中,整杯水变红
2.下列说法正确的是( )
A.0摄氏度的物体的内能为零
B.温度降低的物体,内能减小
C.运动的物体一定比静止的物体内能大
D.温度低的物体内能一定小
3.关于物体内能的说法,正确的是( )
A.温度高的物体具有内能,温度低的物体没有内能
B.温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多
C.铁块化成铁水,它的内能增加了
D.0摄氏度的水变成0摄氏度的冰,温度不变,所以内能也不变
4.水常用做汽车发动机的冷却剂,是因为( )
A.水是热的良导体 B.水的密度较大
C.水具有流动性 D.水的比热容较大
5.下列事例中,用做功的方法改变物体内能的是( )
A.锯木头时,锯条会发烫 B.冬天晒太阳,人感到暖和
C.酒精涂在手上觉得凉 D.烧红的铁块温度逐渐降低
6.下列现象中,通过做功改变物体(加·的字)的内能,并使内能减小的是( )
A.内燃机的汽缸内燃气推动活塞运动
B.冬天用手去摸户外的东西,感到非常凉
C.寒冷的冬天人们围在火炉周围取暖
D.用打气筒给自行车打气时筒内气体被压缩
7.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法中正确的是( )
A.物体的温度升高,它的内能一定增加
B.物体吸收了热量,温度一定升高
C.物体的温度下降,一定是放出了热量
D.物体的内能增加了,一定是吸收了热量
8.小明从表中得出以下几个结论,其中正确的是( )
A.汽车发动机用水来冷却是由于水的比热容较小
B.液体的比热容都比固体大
C.水在不同状态下比热容相同
D.质量相等的铜和铅升高相同的温度,铅吸收的热量少
几种物质的比热容表 c/[J(kg·℃)-1]
水
4.2×103
干泥土
0.84×103
酒精
2.4×103
铜
0.39×103
冰
2.1×103
铝
0.88×103
煤油
2.1×103
铅
0.13×103
水银
0.14×103
砂石
0.92×103
9.甲、乙两种物质,它们的质量之比是3∶1,吸收热量之比是2∶1,那么它们升高的温度之比和比热容之比分别可能是( )
A.2∶3,10∶1 B.3∶2,1∶10
C.3∶5,5∶2 D.5∶3,2∶5
10.吸烟和被动吸烟都有害健康,因为烟雾中含有十几种致癌和有害物质。
在空气不流通的房间里,只要有一人吸烟,一会儿房间里就会烟雾缭绕,充满烟味,这表明( )
A.分子的体积发生了变化 B.分子在不停地无规则运动
C.分子之间存在引力 D.分子之间存在斥力
二、填空题(每小题4分,共5×4分=20分)
11.水与酒精混合,总体积会变小,这是因为分子间有____,分别在冷水和热水中滴一滴红墨水,热水中的红墨水扩散快,说明分子无规则运动的快慢与____有关。
12.水的比热容值是4.2×103 ________,它表示的物理意义是____________
13.摩擦生热的实质是用_____的方法来改变物体的内能;冬天,人坐在火炉旁被烤热,这是用_____的方法来改变物体的内能。
14.铜的比热容是铅的比热容的3倍。
质量相同的铜块和铅块升高的温度之比为1∶2,则它们吸热之比为_____。
15.甲乙两个物体,质量之比为2∶1,比热容之比是3∶2,它们吸收相同的热量后,升高的温度之比是_____。
三、探究实验与计算题(实验题每空2分,共32分;计算题每题4分,共8分)
16.如图所示在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花,当把活塞迅速压下去时,会看到棉花_____,此实验说明,对物体_____,物体的_____增大。
17.如图所示,把两块表面很平且干净的铅块压紧,两块铅就会结合在一起,甚至在下面吊一个重物都不能把它们拉开,这一现象说明:
分子间存在相互作用的_____ 力。
18.如图所示,两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油,用两只完全相同的电加热器同时加热,并分别用相同的温度计测量它们的温度。
为了比较不同物质的吸、放热能力,实验步骤如下:
(1)经过一段时间加热后,观察甲、乙两杯中的温度计,发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度_____;(填“高”或“低”)
(2)若要水和煤油温度升高的相同,要停止对_____杯加热,对另一杯继续加热;(填“甲”或“乙”)
(3)实验表明:
质量相同的水和煤油,升高相同的温度,吸收的热量_____;(填“相等”或“不相等”)
(4)为了比较各种物质的这种特性,在物理学中引入_____这个物理量。
19.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小红和几个同学做了如下实验:
在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。
下表是她们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
(1)分析比较_____(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:
在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同。
(2)分别比较1、2和3、4两烧杯的实验记录,结合
(1)中的结论,然后综合归纳可得出,物质温度升高时吸收热量的多少与_____有关。
烧杯号
液体
质量(g)
初温(℃)
末温(℃)
加热时间(min)
1
水
300
20
30
12
2
水
150
20
30
6
3
煤油
300
20
30
6
4
煤油
300
20
25
3
20.在比较水和煤油比热容大小的实验中,小明取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。
他用两个完全相同的“热得快”给它们加热,并记录得到了下表中的实验数据,请你回答下列问题:
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
水的温度/℃
20
22
24
26
28
30
32
34
煤油的温度/℃
20
24
28
32
36
40
44
48
(1)小明给水和煤油加热,选用两个同样的“热得快”的目的是什么?
_________________________;
(2)两种液体相比较,温度升高比较快的是_____;
(3)它们在相同时间内升温不同的原因是__________;
(4)下图是小明根据实验数据画出的图线,其中_____表示的是水吸热升温情况。
21.质量是100g的铝块,温度从90℃降到30℃时,铝块放出了多少热量?
22.质量为500g的某种液体,当它的温度由20℃升高到80℃时,吸收的热量是1.26×105J,求:
这种液体的比热容?
参考答案
一、选择题(每小题4分,共10×4分=40分)
1.C
解析:
扩散现象是指不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象。
它能说明分子在永不停息地做无规则运动。
上述事例中“冬天腌菜,菜变咸了”是菜中的水与盐之间的扩散现象;“墙内开花墙外香”是空气与花液间的扩散现象;“木棒不易被拉断”说明分子间存在引力;“红墨水滴入水中,整杯水变红”是水与红墨水之间的扩散现象。
2.B
解析:
A选项:
内能是指构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。
一切物体在任何情况下都具有内能,因此0摄氏度的物体也具有内能;
B选项:
一个物体的温度降低,分子的热运动减缓,内能减小;
C选项:
两个不同的物体无法比较它们具有的内能的大小,因此运动的物体不一定比静止的物体内能大;
D选项:
两个不同的物体无法比较它们具有的内能的大小,因此温度低的物体内能不一定小。
3.C
解析:
A选项:
内能是指构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。
一切物体在任何情况下都具有内能,因此无论是温度高的物体,还是温度低的物体都具有内能;
B选项:
两个不同的物体无法比较它们具有的内能的大小,因此温度高的物体具有的内能不一定比温度低的物体具有的内能多;
C选项:
铁块化成铁水是熔化现象,熔化需要吸收热量,因此它的内能增加了;
D选项:
0摄氏度的水变成0摄氏度的冰是熔化现象,虽然它的温度不变,但它需要吸收热量,所以内能应该增加了。
4.D
解析:
由于水的比热容较大,相同质量、变化相同的温度,水比其它物质吸收或放出的热量多,因此水常用做汽车发动机的冷却剂。
5.A
解析:
改变物体内能的方法有热传递和做功,上述事例中用做功方法改变物体内能的是锯木头时,锯条克服木头的摩擦做功,因此锯条温度升高,会发烫。
6.A
解析:
改变物体内能的方法有热传递和做功两种方法。
在热传递过程中,物体放出热量,内能会减小;物体对外做功,内能也会减小。
A选项:
内燃机的汽缸内燃气推动活塞运动,对活塞做功,燃气的内能减小;
B选项:
冬天用手去摸户外的东西,手的内能传递给户外的东西,内能减小,温度降低,因此手感到非常凉;
C选项:
寒冷的冬天人们围在火炉周围取暖,人的身体吸收热量,内能增加,温度升高;
D选项:
用打气筒给自行车打气时,活塞压缩气体做功,筒内气体内能增加,温度升高。
7.A
解析:
A选项:
物体的温度升高,构成物体的分子的热运动加剧,分子的动能增加,因此它的内能增加;
B选项:
物体吸收了热量,它的温度不一定升高。
如晶体熔化时吸收热量,温度不变,而非晶体熔化时吸收热量,温度升高;
C选项:
物体的温度下降,不一定是放出了热量。
因为改变物体内能的方法有两种:
热传递和做功。
当物体放出热量,内能减小温度降低;当物体对外做功时,物体的内能减小,温度降低;
D选项:
物体的内能增加了,不一定是吸收了热量。
因为改变物体内能的方法有两种:
热传递和做功。
当物体吸收热量,内能增加温度升高;当对物体做功时,物体的内能增加,温度升高。
8.D
解析:
A选项:
汽车发动机用水来冷却是由于水的比热容较大,相同质量、变化相同的温度,水比其它物质吸收或放出的热量多,因此水常用做汽车发动机的冷却剂;
B选项:
由表格中的几种物质的比热容可知液体的比热容不一定都比固体大;
C选项:
由表格中水和冰的比热容可知,水在不同状态下比热容不相同;
D选项:
根据Q=cmΔt可知,质量相等的铜和铅升高相同的温度,由于铅的比热容值小于铜的比热容值,因此铅吸收的热量少。
9.D
解析:
铝的比热容为0.88×103J/(kg·℃)
根据Q=cmΔt可知,由甲、乙两种物质质量之比是3∶1,吸收热量之比是2∶1,可知:
A选项:
若它们升高的温度之比为2∶3,则,即比热容之比应该是1∶1;
B选项:
若它们升高的温度之比为3∶2,则,即比热容之比应该是4∶9;
C选项:
若它们升高的温度之比为3∶5,则,即比热容之比应该是10∶9;
D选项:
若它们升高的温度之比为5∶3,则,即比热容之比应该是2∶5。
10.B
解析:
扩散现象是指不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象。
上述事例中在空气不流通的房间里,只要有一人吸烟,一会儿房间里就会烟雾缭绕,充满烟味,它是空气与烟雾之间的扩散现象,它能说明分子在永不停息地做无规则运动。
二、填空题(每小题4分,共5×4分=20分)
11.参考答案:
间隙;温度。
12.参考答案:
J/(kg·℃);1kg的水温度升高(或降低)1℃时吸收(或放出)的热量是4.2×103J。
13.解析:
改变物体内能的方法有热传递和做功,摩擦生热的实质是用克服摩擦做功,使物体的内能增加;冬天,人坐在火炉旁被烤热,这是用热传递的方法来改变物体的内能。
参考答案:
做功;热传递。
14.解析:
根据Q=cmΔt可知,铜的比热容是铅的比热容的3倍。
质量相同的铜块和铅块升高的温度之比为1∶2,则。
参考答案:
3∶2
15.解析:
根据Q=cmΔt可知,甲乙两个物体质量之比为2∶1,比热容之比是3∶2,它们吸收相同的热量后,升高的温度之比是:
。
参考答案:
1∶3
三、探究实验与计算题(实验题每空2分,共32分;计算题每题4分,共8分)
16.参考答案:
燃烧;做功;内能。
17.参考答案:
引。
18.参考答案:
(1)低;
(2)乙;(3)不相等;(4)比热容。
19.参考答案:
(1)1、3,
(2)物质的种类、物体的质量、物体升高的温度。
20.参考答案:
(1)使被加热物质水和煤油在相同时间内吸收的热量相同;
(2)煤油;
(3)水和煤油的比热容不同;
(4)B
21.解析:
Q放=c铝mΔt=0.88×103J/(kg·℃)×0.1kg×(90℃-30℃)=5280J
参考答案:
5280J
22.解析:
c==4.2×103J/(kg·℃)
参考答案:
4.2×103J/(kg·℃)
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