快乐英语社团活动教案.docx
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快乐英语社团活动教案.docx
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快乐英语社团活动教案
快乐英语社团活动教案
(一)
地点:
四(6)班教室
内容:
学习26英语字母
教学步骤:
一、学习26个英语字母的读音及书写
AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz
二、纠正书写中的错误
a应写成ɑg应写成g
三、学会唱26个英文字母歌。
快乐英语社团活动教案
(二)
地点:
四(6)班教室
内容:
音标
教学步骤:
一、热身:
唱26个英语字母唱
二、学习单元音
三、学习双元音
四、学习辅音音标,并结合单词,学习拼读。
五、总结归纳,结合实际,根据音标写出单词。
快乐英语社团活动教案(三)
地点:
四(6)班教室
内容:
口语交际
教学步骤:
一、学习表达Hi,Hello,及Nicetomeetyou!
打招呼
二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼:
Howdoyoudo!
三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际:
Howareyou?
Fine(I’mfine),Thankyou!
Andyou?
I’mfine,too.
四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答:
What’syour(her,his)name?
My(her,his)nameis×××
五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大:
①相互询问:
Howoldare you?
I’m 数字
②询问第三个人的年龄:
How old is he/she?
He/Sheis数字
六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
快乐英语社团活动教案(四)
地点:
四(6)班教室
培训内容:
口语交际
一、学习表达Goodmorning/Goodafternoon.及其回答:
二、学习询问别人居住在哪里,并能回答:
Whereareyoulive?
①对大地方进行回答:
Ilivein(地点)
②对小地方进行回答:
Ilive(地点).
三、学习询问别人来自于哪里,并回答:
①Whereareyoufrom?
I’mfrom……
②Wheredoyoucomefrom?
Icomefrom……
四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。
快乐英语社团活动教案(五)
地点:
四(6)班教室
内容:
文具用品
教学步骤:
一、学习日常文具用品的表达。
penpencil ruler ballpeneraserbookbagbookpencil-boxnote
①学习读音②操练③做游戏
二、学习表达Thisis…,Thatis…句型来指物。
三、学习表达Ilike…来表达自己的喜好。
四、设置情境,编短剧来进行交际。
快乐英语社团活动教案(六)
地点:
四(6)班教室
内容:
颜色的表达及描述
教学步骤:
一、热身运动。
图片引入,出示几种不同颜色的气球。
二、学习七个关于颜色的单词:
Red,yellow,black,blue,pink,green,white.
三、做火车传身游戏,操练几个颜色的单词。
四、引入主要句型:
Whatcolourdoyoulike?
Ilike……
五、利用今天所学颜色描述文具.
六、学习Colour歌。
七、自编短剧进行交际。
快乐英语社团活动教案(七)
地点:
四(6)班教室
内容:
身体各个部位
教学步骤:
一、学习身体的各个部位的名称。
二、学习用英语表达各个部位:
headfacehandeyenoseearmoutharmneckfootlegbody
三、学习表达:
Ihave句型。
四、做游戏
五、设置情境,结合所学内容进行交际。
快乐英语社团活动教案(八)
地点:
四(6)班教室
内容:
数字的表达一、学习1——100数字表达。
教学步骤:
一、归纳总结其数字表达规律。
二、学习能用到数字的相关知识的一些句型,以及它们的问答:
三、学习What’syournumber?
句型及其回答:
Mynumberis(数字)
四、设置情境,进行口语交际操练。
快乐英语社团活动教案(九)
地点:
四(6)班教室
内容:
天气描述
教学步骤:
一、出示本节课要学的句子:
Howistheweather?
It’scool.
It’swarmandrainy.
It’shotandsunny.
Theweatheriscoldandsnowy.
Theweatheriswindyandcloudy.
二、教学这些句型,并且反复操练。
三、设置情境,进行口语交际操练。
快乐英语社团活动教案(十)
地点:
四(6)班教室
内容:
谚语积累
教学步骤:
一、出示本节课要学的谚语:
Timeismoney.
Timeflies.
Easycome,easygo.
Doitnow.
Liveandlearn.
Loveme,lovemydog.
二、教学这些句型,并且反复操练。
三、熟读记忆这些短小精悍的短语。
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