描写老师的作文30篇.docx
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描写老师的作文30篇
描写老师的作文30篇
我问教师去。
龙龙刚走了几步,文文就着急地说别走!
教师在这儿哪!
龙龙一看,竟然是一本字典!
没想到,龙龙却说我不会查字典啊!
,文文说你不会查字典,我来教你。
说完,文文就打开字典。
又说:
你看这个字,部首是三点水三画。
之后,她又说:
我们先在目录里找到三点水在45页。
然后,她又说:
之后在检字表中找到三点水字所在的页码。
然后,她又说:
再数一数另一部分炎是8画,就能够在检字表中找到了,你看这个字在45页。
查完字典,龙龙感激地说:
原先字典也是一位教师啊!
描述教师的作文(十):
我有一个教师,她是我的作文教师,她姓张,是我们的张教师,张教师说起话来十分温和。
记得有一次刚上课,有一位同学在玩橡皮,教师生气地大声说:
交上来。
那位同学默默地走上了讲台,把橡皮递给教师,同学们全都吓坏了,因为教师从来没有发过这么大的火,教师向四周环视了一圈,然后把橡皮高高地举了起来说:
根据我手中的橡皮来表达一句话。
话音刚落,全班同学轻轻地松了口气,紧张的心境瞬间变成了开心,大家笑了起来,教师也甜蜜蜜地笑了起来。
笑声跑出了教室,飞上了天空,最终那位同学才明白教师不是收他东西,而是用他手中的东西来回答问题。
教师教课的方法有很多小技巧,这些技巧帮忙我们记住生字。
如何就是一个亻,加一个可就记住了。
张教师背书也很有办法,就是不能死记硬背,要大声地读出来,仔细地读,不能三心二意。
每次考试,教师就会对我们说:
谁考得好,我就给他发一本图书。
谁知成绩下来以后,有的同学考得十分好,有的考得还行,教师果然兑现了诺言,奖励了我们考得好的同学,发了图书。
教师,我明白有可能在你心里我不是你最好的学生,但在我心里,你却是我最好的教师。
描述教师的作文(十一):
有一个人,曾在我的记忆中走过,她是为我们浇灌水露的园丁,也是为我们照亮前途的一盏烛灯,她就是我们班的班主任。
她,尽管是新来的教师,但跟她相处了一段时间后,我觉得她对我们很关心。
她有时严厉,有时像是一个大姐姐一样,她所做的一切都是为了我们的前途着想。
有一次,在语文课桑,几乎全班都炸开了锅,当时教师正在气头上,被我们这么一闹,她更生气了,破口大骂:
你们这些人,这么爱讲话,有本事上来讲一篇故事啊!
当我认识你们的时候,我就明白你们当中没有一个会让我省心的。
当教师发泄完了之后,气也全消了全班顿时鸦雀无声,教师看着同学们都如此害怕她,之后又说:
刚才真是对不起了。
不是教师不好,而是在此刻这个年代里,对小学生都得严抓,长大了才有出席,如果从小就肆意妄为,那长大了还得了。
所以,教师现刚才很生气,为什么你们这么不听话呢其实你们都是很可爱的孩子啊!
”待教师一说完,我心里觉得很内疚,其实教师说的很对,我们太放肆了,今后要改掉这个坏习惯了。
虽然教师不像孙中山一样闻名中外,也不像周杰伦一样受人崇拜,可是她就好似我们每个小学生心里的女神,我们永远不会忘了她。
描述教师的作文(十二):
我的教师叫刘松文,她那瓜子脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,长着一张能说会道的嘴巴,长着一头乌黑发亮的头发,扎成一个马尾辫,走起路来一甩一甩的,她精神十足,充满了活力。
刘教师,感激您对我的培养!
记得刚上一年级时,我写不好作文,刘教师天天教我,她教我怎样使用优美的词语,如何使用优美的句式,在她的帮忙下我的作文水平有了起色。
在三年级时,经过教师的付出和我的努力,我的作文《我的名字》大河青年报上发表了!
我一看,惊喜万分,简直不敢相信自我的眼睛,我能取得好成绩,这都要归功于刘教师。
有一次,刘教师明白我不爱喝牛奶吃萝卜时,她和蔼地对我说:
左文迪,喝牛奶补钙,个子长得高;吃萝卜,能补充维生素,你要想身体棒,成绩好,就得吃啊!
听了刘教师的话,我就开始吃了。
还有一次,刘教师的儿子病了,他说需要刘教师,而刘教师却严肃的说:
那班六十四个孩子也需要我呀!
当刘教师给我们说这件事时,刘教师的眼眶里充满了泪花,我看到了她泪花后面的那句话:
我对不起你宝贝!
刘教师发现我嗓子好,就让我和袁野去和其他班上的同学进行朗读比赛,我和袁野脱颖而出,为我们班争得了荣誉。
教师啊!
您是一位辛勤的园丁,你白天为我们讲课,晚上备课到深夜。
我要对您说:
我爱您!
描述教师的作文(十三):
每当早上时针指到7点半时,我们准能够在班上看见教师的身影,尽管有时并不是她的早自习,可是对我们的关心,使她天天如此,年年如此,从未改变。
她的语文课到了,我们便能够在讲台上看到一个时而活力迸发,时而严肃认真的教师身影。
在语文教学方面,教师也有她自已的一套绝活。
她认为我们的语文如果想好,要做到基础牢固,作文做起来才会得心应手。
我们都照她说的去做,语文成绩果然是芝麻开花――节节高,作文也常常刊登在报刊杂志上,学习兴趣一天天浓了起来。
然而,就在我们学习屡屡取得提高的同时,教师却住院了。
由于她的骨膜发炎了,没有及时治疗,使得她的腿连走路都很困难,不得不住进了医院。
班上的同学们都到医院里去看望她,她见到我们,总是一个个仔细询问,看班上的纪律怎样,大家学习的情景如何,学困生的作业是否会做……她的每一句话都离不开班上的事,可能对于她来说,我们在她心中的份量,远远超过了她的腿。
没过几天,教师就来学校上课了,虽然医生提议她多住一段学生来说,教师如同蜡烛一般,她照亮的是我们,而燃烧的是她自已。
是她,用自已的行动告诉我们,什么是心烛!
此时,我想对她说声:
教师,您辛苦了!
描述教师的作文(十四):
我今年上五年级了,有许多教师教过我,我最喜欢的教师是教我学英语的马教师,她扎着辫子,鼻梁上架着一副眼镜,看起来很有学问。
马教师和别的教师教的不一样,她教我们英语的方法很异常。
马教师为了让我们进取发言,就把我们分成两大组,她说:
上课你们要进取发言和抢答,就能够为各自的组里加一分,下课后比一比哪一组得的分多,就给哪组的全体同学发奖卡,十张奖卡就能够换一个超级小人。
我们听了,都暗自加油。
马教师每讲完一课的単词,都会让我们玩一些英语单词的游戏,是马教师为让我们快一点记住単词。
这些游戏有:
埋地雷,词语接龙,扔炸弹.....趣味极了,大大激发了我们学英语的兴趣。
马教师对我很好,我很喜欢她。
有一次,上英语课要迟到了,我匆匆忙忙来到教室,结果我忘记带文具盒了,班上的同学我都不认识,不好意思向他们借。
这时马教师明白了我没带文具盒,马教师就把她的笔,借给了我。
啊!
马教师,你对我的关怀,我一辈子都不会忘记的。
描述教师的作文(十五):
我们身边有很多教师,他们有的严厉,有的温柔,有的慈祥。
可是他们都是好教师,都视我们学生如自我孩子一样。
我就有这样一位一位教师,她在很多别的班同学眼里,她是一位十分严厉的教师,但在我们眼里,她,是一位温柔又慈祥的教师。
我的教师,她三十来岁,很年轻,但已经教学十多年了,是一位尽心尽力,经验丰富的好教师,并且对待学生如对待自我的孩子一样。
她身材比较矮,所以擦黑板有时够不到,我们就在下头笑她矮,可是教师会转过身来笑着问有哪位同学帮帮忙擦黑板。
教师并没有任我们嘲笑别人或自我,然后在班会上讲一些道理,譬如要尊重别人,不能嘲笑别人,否则日后就不容易交到朋友,并且就会遭到社会的谴责。
我们觉得教师讲的很有道理,就由此受到了她的影响。
记得有一天晚上(我们学校此刻实行封闭式教育,即实行住宿制),有一位同学生病了,我们就去告诉她,看见同学生病的很严重,她不管三七二十一,立刻把他送到医院并及时告诉了家长,当时她把她的女儿丢在家里了,只身一人带着同学去医院了,当时她心急如焚,连腿上受伤了都没在意。
之后才发现受伤了,但只是简单包扎一下就去看家长来了没有,她当时的心境觉不压如同学家长的心境。
之后听到医生说没事了才如释重负,这时想起来女儿还一个人在家呢,才回去照顾女儿去了。
由此可见,她是一名多么好的教师啊!
其实,我们身边有很多这样的教师,尽管他们对你十分严厉,但也是期望我们成才,成为对祖国,对世界有帮忙,有贡献的人。
你们并没有看到他们一个人在办公室认真的批作业,认真的写评语,我们并不明白他们这么辛苦是为了什么,并且世俗的认为他们只是为了那点工资,你们明白吗,他们是为了我们。
所以,我们要尊重他们,并且,要不辜他们所望,努力提升自我吧!
描述教师的作文(十六):
你能够在我们班做一次全民大调查,最喜欢陈教师的必须占百分之九十以上。
不信的话,让我给你好好地讲一讲。
我先带你认识认识我们的陈教师吧她中等身高,一头乌黑光亮的短发,玻璃球大的黑眼珠十分好看,笑容如被甘甜的山泉清洗过一般。
可是,陈教师有一个温柔恶魔的绰号。
就这一段时间来说吧我与班上几位同学准备去参加市里的艺术之星比赛,陈教师就让我们只抄一遍词语,其他同学不服气,陈教师就开始开导他们:
我们班就是一个军队,那些比赛的同学就是军营里的战士。
如今战斗的号角已吹响,你说我怎能坐视不管呢?
必须要支持他们,让他们没有后顾之忧,全力以赴去战斗呀我们几个高兴得不得了,以为恶魔转天使,其他同学理缺词穷,败下阵来。
可是呢,陈教师话锋一转,极其平静却让我们参加选手背后感觉凉飕飕,如果你们不好好练习,借此之名偷懒的话,嘿嘿,抄十遍恶魔陈教师,我就明白逃可是你的五指山啊。
这就是我们的温柔恶魔教师。
我们都很喜欢她。
描述教师的作文(十七):
在我零碎的记忆里,总有那么几个教师使我难以忘怀,她们总是默默地付出,却不要求任何回报,教师这个伟大的而又神圣的职业,不知培养了多少莘莘学子。
我的启蒙教师在我很小的时候,爸爸妈妈很忙就把我送到了幼儿园,是张教师接待了我,记得有一次我在课堂上不细心把窗台上的金鱼缸打碎了,同学们都在指责我说:
这么好看的鱼缸让你打碎了,你得赔。
我听了哇哇的哭,教师见状,立刻跑过来帮我解围,然后擦擦我的眼泪说:
坏了教师能够再买一个呀,咱们不哭了,好不好我停止了哭声,教师带我来到她的宿舍,拿给了一个大红苹果给我,说:
吃个苹果吧,不要再哭了哦我拿着红彤彤苹果,开心的笑了。
我的小学教师在我刚刚懂事的时候,上了小学,记得我刚入学的时候,由于一切都很陌生,不肯进班,教师看到后,从教室走出来,拉着我的小手问我:
小朋友你叫什么名字我看着教师的面孔十分慈祥,胆怯说:
我叫XXX。
教师哦了一声,之后又说,你到教室来,我给你介绍几个小伙伴,怎样样我一听有人玩了,高兴极了,松开妈妈的手跟着教师进了班,在教师的带领下,我很快就和同学们打成了一片,这位教师一向把我们送到了初中毕业。
刚刚迈进初中的大门的我,认识了贺教师,他是我们的班主任,年龄很大,他对我们就像他的亲孙子孙女一样,我们也不习惯叫他贺教师总喜欢叫他贺爷爷,相信有贺教师的陪伴,我的初中生活必须更加精彩辉煌!
在我走过的人生路上,总有教师们的陪伴,她们不知付出了多少的心血来灌溉祖国的花朵!
描述教师的作文(十八):
从一年级开始,我就遇到了陶教师,她有一头卷发,高高的个子,月牙般得眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,脸上始终挂着笑容。
时光如流水,转眼间的工夫,我已经是五年级的学生了。
回忆着过去五年的点点滴滴,有些事情让我铭记在心。
有一段时间,我的语文成绩有明显的下降,陶教师先把我个问题指出来,再想办法帮忙我去改正它,最终还告诉我学习的方法。
虽然是一件小事,却对我来说是一个很大的改变,从此以后,我对语文产生了浓厚的兴趣。
陶教师不仅仅对我,对其他的同学也是一样的亲切,一样的和蔼,一样的温柔,她对我们,就像母亲对孩子一样。
有一次陶教师提了一个问题,班里有位胆小的同学叶李欣会,可是她却不敢举手,她教师就让她来回答,她像早晨初升的太阳慢慢地站起来,结结巴巴地回答,陶教师不但没生气,还亲切地说:
大胆地说出来,说错了也没关系,只要你肯说,就对了。
这句话给我的印象十分深刻。
教师,如果我们是鲜艳的花朵,您就是灿烂的太阳,如果我们是黑板,您就是无私的粉笔,给我们增添绚丽的色彩。
教师我们爱您教师我们多谢您
描述教师的作文(十九):
人们常说:
教师是人类灵魂的工程师,其实生活中,确实如此。
从一年级到此刻教我的教师有很多,但令我印象最深的是我在北京路小学的首任班主任兼语文教师。
我的教师姓徐,叫徐鲜,她留着一头飘逸的长发,一双大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,看起来像一个学识渊博的博士。
徐教师待人和蔼可亲,上课时声音洪亮。
记得在三年级上学期,我们的课程中多出了两节作文课,我曾在家中学写过作文,但我对这个一点也不感兴趣,觉得它很枯燥。
星期三的午时,到了让我头疼的作文课。
徐教师并没有让我们直接写作文,而是挑了一本作文书,用她那洪亮的声音,娓娓动听的讲了起来。
不一会儿,我便入了迷。
随后,徐教师每节作文课都要读几篇故事给我们听。
徐教师给我们上作文课,就像是我们的大姐姐一样,幽默风趣,时而逗得我们哈哈大笑,时而使我们低头苦思冥想。
久而久之,我便喜欢上了作文。
徐教师虽然亲切,但有时却很严厉。
有一次,上课时两位同学因习题而发生了争吵,他们俩你一句,我一言,一句比一句尖酸刻薄,针尖对麦芒,谁也不肯让谁。
徐教师见了,严厉地批评那两位同学,上课不遵守规矩,教室的窗户如同小树苗在冰天雪地里被冻得瑟瑟发抖。
在今日与明天之间铺设大道,在现实与梦想之间架起金桥……徐教师,您对我的教诲之恩我终身难忘。
描述教师的作文(二十):
教师常说:
同学之间要互相帮忙,取长补短。
光阴似箭,日月如梭。
刚来的时候大家都好知识陌生人,用哪种新奇的眼神看着那些同学,一年多过去了,之间早已经建立起了深厚的友谊。
教师讲的大道理又何尝不是都听腻了。
在我们眼中他很慈祥,有的时候却又有点调皮。
他慈祥的时候不论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑,他不会在家长面前说学生的种种坏话。
他总是带着一平滑的光头进教室,腋下夹着一本语文书心境好的时候面带笑容,心境不好时愁眉苦脸。
同学们背地里都喜欢叫他强哥。
他也有搞笑的时候,空闲时总是掏出手机给我们讲几篇笑话,即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。
他严肃起来的时候全班没人敢出声,一提问题大家都争先恐后的举起手。
我眼中的教师很可爱,但也有令人可恨得时候,我承认,我们都爱讲话,教师在上边开大会我们在下边开小会,在班级里好不容鬼找了个所谓的知己,就因为唠了几句话就快被活生生给拆散了
俗话说得好:
一日为师,终身为父。
而我们班的某位同学就借此机会想敲诈教师一笔,还没等诈成就被同学嘲笑道:
感情学校这么多教师都是你父母,这么多学生都是你兄弟姐妹。
我们都汗言了。
教师,多谢您不给打小报告,多谢您一向以来都这么的信任我们,多谢您教会了我们这么多
描述教师的作文(二十一):
我的语文教师是一个十分漂亮的女大学生,她刚一毕业,就来到了那里。
她扎着长长的马尾辫,戴着一副宽大的眼镜,一笑便会露出两个酒窝,格外地惹人喜欢。
她上的课也异常好,我们大家都会认真听讲。
她还异常的关心我们。
有一次,是学校里开运动会。
校长为了鼓励同学们,中午的午餐是免费的,凭票打菜。
我作为一名运动员,在赛场上挥洒了一个上午的汗水,肚子有些咕咕叫。
可当我吃饭的时候,我才发现我的票不见了。
没有了票,我也就不能打菜。
我只好回去了,带着一个咕咕叫的肚子。
回到教室,我碰到了我的语文教师。
她很惊讶我这么快就回来了,于是我把事情的原委跟她讲了一遍。
她就拉起我的手,把我带到食堂,把她的那份菜分了我一半。
她告诉我:
不吃饭是不行的,你午时还有项目,必须要努力,教师看好你我点了点头,在心中默默的念道:
我必须要努力。
到了午时,在比赛场上。
发令枪一响,四人接力赛就开始了。
赛场上所有人都在呐喊,运动员爆发出自我的小宇宙,奋力奔跑。
我接住棒,像一只离弦的箭,冲向终点。
终点的那条红布稳稳当当的挂在我的身上,我们是第一,我们胜利了。
我的语文教师正站在一旁为我喝彩。
我的语文教师,真多谢你。
作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于作文,期望大家能够喜欢。
描述教师的作文(二十二):
时间过得真快,新的学期又来临了,陈教师打来电话说她要挑到沈家门小学去工作,我们班新的班主任是一位姓王的教师。
走进教室,我就和同学聊起了暑假里各自发生的趣事。
过了一会儿教室里走进了一位女教师,她就是王教师,她40岁左右,中等身材,体形匀称,两只大眼睛像黑宝石一样闪闪发光,鼻子挺挺的挂在脸庞正中显得十分漂亮,她微笑走上讲台,先向我们作了自我介绍。
王教师十分和蔼可亲,工作认真负责,把我们带到了一个无比奇妙的世界。
开学的第一天,有一些同学太激动,所以那天纪律十分差。
上语文可的时候,我们班的张译喆和其他一些同学在上课时一会儿搞小动作,一会儿讲空话教师发现了,她不但没有骂他们,反而很亲切的给大家讲道理学习是学给自我的,仅有上课认真听讲学习成绩才会优秀他们羞愧的低下了头。
还有一次教师的课还没有讲完就上下课了。
但她还是利用放学前的几分钟,认真给我们讲究。
这就是我们班的班主任,一位善良称职的好教师。
描述教师的作文(二十三):
我的班主任万教师,是我的语文教师。
她中等身材,弯弯的眉毛下头一双炯炯有神的眼睛。
留着一头金黄色的卷发,说话声音十分铿锵有力。
万教师是一位对工作极为认真负责的人。
每一天上课前,万教师都会让小组长收好作业交上去,她则一个一个认真仔细的检查,批改。
每次我们遇到难题,她都是耐心的给我们讲解,明白所有同学都明白为止。
万教师对同学们的要求也很严格。
有一次上课,教师有事出去了一下,同学们就在教室里打闹。
教师回来见此情景,十分生气,用教棍狠狠的敲打讲台,同学们顿时都安静了。
告诉我们以后不要这样了,要知错就改。
万教师还是一位慈母般的教师,并且心灵手巧。
有一次,她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。
尽管,我有时也觉得万教师对我们的要求太过苛刻。
其实,我也明白她是爱我们的,把我们当成自我的孩子一般的疼爱。
我爱万教师慈母般的微笑,爱她做的小面包,爱她对我们发火时的严苛……你们呢
描述教师的作文(二十四):
冯教师我此刻能够这样平安的生活可能就是因为您,因为以前我总是和教师们犟嘴,陈教师是明白我比别人的胆子大,可是一向都没有让我变好,却让我胆子更大了,可遇到冯教师您以后,您就让我变得不再像以前一样犟嘴了。
您来到的时候,我觉得以后肯定没好日子过了,可是却没想到,您让我从黑暗中归来了,让我不再像以前一样小鱼吃大鱼。
记得有一天我不细心又控制不住心境了,一下子打了您一拳,您打了我几下后就让我在办公室里反省,不一会儿您就来了,好好的教导了我一下,问我刚才打我疼不疼,又给我说,如果以后再这样的话,那么未来我没有什么事干不出来。
我也为此想到了一些不详的事情,例如杀人等。
之后我有自我反省了下,决定不会再做犟嘴的那种事情,最终差点儿哭了出来,那一天我是说了对不起。
,也反省了一下,可是有一天我却和魏龙彪打了起来,您又教导了我一番,我这一次可真是悔改了。
如果我以后还是不改的话,那么就会像犯人一样整天胡作非为,可能还会被抓到监狱里,甚至判无期罪行呢。
冯教师您对我的教育我会终生记在心里,因为是您让我从黑暗中归来。
我此刻真诚的对您说教师对不起!
。
描述教师的作文(二十五):
教师的爱,不像母爱那么温柔,也不像父爱那样严厉……教师的爱是多种多样的,每一个教师都有自我对学生独特的爱。
先说说我们的语文教师赵教师好了,他的爱是严厉的。
比如说吧,有同学没有完成作业、犯了错误什么的,赵教师总是重重地抡起手掌,轻轻地落下,温柔地揍上几下,把同学吓得连头也不敢抬。
然后再语重心长地说上一大堆道理,弄得同学直发呆……虽然赵教师有点体罚的嫌疑,可赵教师也是恨铁不成钢啊。
仔细一想,这不更是教师对我们的爱吗
之后再聊聊我们的数学教师宋教师。
嘘,小声告诉你,李教师身上有魔法!
什么不信这是真的!
每次上数学课,宋教师讲起课来生动趣味,听她的课仿佛是在和她聊天;所以同学们总是聚精会神地听,根本不用组织课堂纪律,并且每当宋教师提问问题时,同学们都不谋而合地把小手唰地举得贼高,恨不得把屋顶捅破!
哈,宋教师魔法的秘诀当然是因为平时对同学们的关心与爱护啦!
搞好了人缘,上课时同学们当然听宋教师的指挥棒啦!
下头,咱们是不是该谈谈我们的Englishteacher了。
这位教英语的乔教师,只要一个字便能够把她描述下来,那就是严。
说乔教师严还真没什么不对,她就是一个严罐子,对我们可真够严的。
有时,让你一晚上背完一篇特难的英语课文,第二天还要一个个地检查……15分钟内记八、九个单词,记可是去还要罚写……呜呜,我们太可怜了!
可是,英语教师严一些也真的不错呢!
俗话说:
吃得苦中苦,方做人上人嘛!
这不,本次英语考试本人就挣了个满分,真是乐死我了!
这也多亏了乔教师,多亏了乔教师的严格要求啊!
嘿嘿……(傻笑中)在我身边有那么多好教师,有那么多各种各样的爱,我真是太幸福了!
描述教师的作文(二十六):
我有一位和蔼可亲的教师。
我并不明白她的确切年龄,可是我觉得大约是二十八岁。
她皮肤白皙,身材苗条,经常穿着既美丽大方又很得体的裙子,一双不大不小的眼睛总是闪烁着智慧和欢乐的目光,她就是我的班主任语文教师:
杨教师。
我跟杨教师相处第四年了,每一步的成长都离不开她的谆谆教导。
还记得我上一年级的时候,上课总是不敢回答问题。
为了克服我的弱点,她上课期间对我多次提问,并且鼓励我说:
大胆回答问题,你就是课堂的主人。
到了学期末杨教师还给我写了评语:
杨卓涵你是一个十分天真的孩子,写字好,每一次的家庭作业也是完成得比较好,可是你以后要在课堂上进取发言哦!
随着时间的推移,在杨教师的循循善诱下我能够战胜心魔了,在课堂上能够踊跃发言了。
杨教师经常表扬我还要在大胆一些,从那里我感受到了教师对我的殷切期望。
杨教师不仅仅在学习上鼓励我们,并且在体育运动上严格要求我们。
每一天放学回家杨教师都要求我们练习小绳,所以一年级的秋季三跳运动会我们班得了团体总分第一的好成绩,同时,在体质上也不知不觉地增强了许多。
鱼儿要感激海洋,因为海洋抚育它成长;苍鹰要感激长空,因为长空让它飞翔;我要感激我的教师,是她教授我们知识,为了我们健健康康快欢乐乐的成长,所以,我真诚地感激杨教师!
插柳之恩我终生难忘!
描述教师的作文(二十七):
在小学,让我记忆最为深刻的教师是我的语文教师张教师。
回想起来,我是她教的第一届学生中的一员。
她很慈祥,胖乎乎的,给人一种亲切感。
记得在我刚入学时,是她把我领进了教室,教我读书,教我写字,使我一开始就对她产生了好感。
张教师也时常批评我,但我明白,她是为了我好。
在我小学三年级时,有件事令我印象深刻,那是件小事,却震撼着我的心灵。
那一天我正在和朋友玩耍,不细心摔倒了,把膝盖磕破了,同学们把我扶到你的办公室,您看到我的样貌,立刻掏出了两张创可贴,贴在我的伤口上,然后就给我的父亲打电话,让他接我回去。
这是多么小的一件事啊,但却是对我幼细心灵的安慰。
在我们小学毕业分别的前一天,您哭了,全班女生也哭了,我坐在我的座位上,茫然不知所措,心里也是十分难过。
教师,在分别的那天,您对我说:
你这次考得不错。
其实,我这次的成绩并不梦想,但这句话,是对我小学的总结,也是对我六年以来的表现所做的肯定。
教师,多谢您,多谢您六年来对我的栽培。
描述教师的作文(二十八):
园丁照料花儿,蜡烛一生给人们带来光明。
教师,您就像那辛勤的园丁一样照料着我;您就像蜡烛一样指点方向。
记得我第一次琮作文,写的是看图写话,我没精打采嘀咕着:
写作文規没劲,想着想着脑袋也大了,连思路都没有。
您说:
加油,努力想,看别人都在写,没有尝试就没有成功!
我便竭尽全力写了一篇作文,便是觉得还不够好。
原以为要挨骂,结果您看了之后却说:
嗯,不错,只是他和铲子出发了改成他带着铲
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