医学统计学练习题1.docx
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医学统计学练习题1
医学统计学练习题
医学统计学练习题概述与设计一填空题1医学资料来源于______________、__________________________________________。
2实验设计应遵循的基本原则是__________、__________、___________、___________。
3实验设计的三个基本要素是_______________、________________、________________。
4假设检验所依据的基本原理是_______________________________________________。
5统计推断所依据的P值的含义是_____________________________________________。
二是非题1某检验师测定了121名7岁儿童血红蛋白A2(%)构成比,获得的资料是计量资料。
()2统计上称P0.05的事件为小概率事件。
()3实验方法的精密度可用标准差和变异系数来描述。
()4对科研数据进行统计分析可保证结论的绝对正确。
()5某病单纯中医疗法治愈率一般为75%,采用中西医结合疗法治疗该病12例,治愈率达到83.3%,说明中西医结合疗法提高了该病疗效。
()三名词解释1总体与样本2I型错误与II型错误3处理因素与混杂因素4实验与调查5概率与小概率事件和四多选题1统计工作的基本步骤是:
A建立假设、计算t值、确定P值和显著性结果B计划与设计、搜集、整理、分析资料C查阅文献、实施计划与确定分析方案D统计描述、参数估计和假设检验E核对、检查、补漏资料2医学资料来源于:
A临床医院、卫生防疫站、妇幼保健站B各级卫生行政管理部门C各级统计、公安卫生行政部门D病案室、实验室、办公室E统计报表、医疗卫生工作记录、专题实验或调查3某医师搜集了400名正常成年妇女的淋巴细胞转化率资料,这是:
A计量资料B计数资料C等级资料D白细胞分类构成资料E以上都不是4统计推断中拒绝原假设规定的小概率事件水平是:
A=0.01B=0.10C=0.20D=0.95E=0.055统计推断中经常使用的P值的含义是:
A抽样误差的概率B原假设成立的可能性C原假设不成立的可能性D拒绝原假设犯I类错误的概率E接受原假设犯II类错误的概率6实验设计中,根据研究目的需认真确定的三个基本要素是:
A随机化、均衡对照、足够的观察对象B实验方法、实验仪器试剂、实验方案C处理因素、受试对象、实验效应D精密度、准确度、灵敏度E单双侧检验、显著性水平、I类及II类错误7参数统计假设检验的目的是推断____________是否相等。
A1与2BX1与X2CP1与P2D1与2E各参数8实验设计应遵循的统计原则是:
A搜集、整理、B明确目的、建立方案、选定方法分析资料C先进性、D随机、对照、均衡、重复E资料性质、因素个数、结果表达9若某病传统治疗用药物A效果较差,平均治愈好转率仅为50%,现研制新型B药,希望提高疗效,提出两个标准,若达到,则可推广使用。
标准
(1)平均治愈好转率为70%;
(2)平均治愈好转率为80%。
现作临床科研观察,按两不同标准,预计观察例数n为:
AnnBnnnDA、B、C均会出现E无法判断10对生物半减期较长的M药两种剂量水平疗效进行定量指标的动物实验观察,此时可考虑选用较适宜的实验设计方案是:
A配对设计B自身对照设计C多组的完全随机设计D交叉设计E有空白对照的成组设计五应用题1某医师研究一种新型药物对慢性支气管炎的近期疗效,以门诊120名病人作研究对象,以12名住院病人作传统药物对照,经一段时间(三同)观察后,搜集整理资料经统计分析,发现新药症状近控率高于传统药物近控率。
你对这项研究如何评价,并指出设计上存在什么问题。
如何改进研究方法?
2有人说每日喝500ml浓沱茶水可降低高血压。
某医师对20名高血压病人进行了观察,每日500ml,半月后复查,平均血压(收缩压)下降12mmHg,故认为喝浓沱茶水确实可治疗高血压。
你对此结论如何评价,本项研究设计上有什么问题,如何改进研究方法?
计量资料的统计描述与统计推断一填空题1对于一组同质计量资料,通常可以从__________________________________________两个方面来全面描述该资料的数字特征。
科学性、效率2描述一组同质计量资料的集中趋势,常用的统计指标有________、________、_________。
3伴随随机抽样产生的样本统计量与参数之间的差别称为_____________________。
4参数估计包括____________估计和________________估计。
5测得某地100名正常成年男子的红细胞数的X=500万/立方毫米,S=25万/立方毫米,则该地全部正常成年男子的红细胞总均数的点估计值为_______________,95%可信区间为_________________________。
6两样本均数的t检验,得t()1()2n()1()2=C()1()2和tn005.(‘),则_________________原假设(H0),认为两样本均数间的差别________________________。
二是非题1某医师获得了一批呈明显偏态分布的计量资料数据,并计算了它们的平均数与标准差。
用XS196.算出的范围并不包括有95%的测量值。
()2对任何分布的计量资料来说,其小样本平均值的分布都是服从t分布的。
()3总体均数的95%可信区间的含义是:
该区间有95%的可能性包含总体均数。
()4不同自由度的tP______________,应该n005.(‘)界值是不同的,当自由度趋向于时,tn005.(‘)=1.96。
()5在抽样研究中,一般地说标准误总是小于标准差的。
()6对两样本均数的差别作t检验,如用双侧检验没有获得显著性时,可改为单侧检验。
()7只要n1=n2,就可采用配对t检验。
()8配对t检验的检验假设是d=0。
()9若样本含量较小,且计算得到的t值接近界值tn最好扩大观察数或对测定误差进行分析后再下结论。
()10两个偏态分布的测定资料平均值的统计比较,不能直接应用t检验。
()三名词解释1标准差和标准误2X和XSX196.3单侧检验和双侧检验4假设检验中的P和5配对设计与成组设计四多选题1某检验师测定了126名正常成年人的玫瑰花结形成率(%)并给出了报告。
这126个数据组成的资料是():
A计数资料B计量资料C等级资料D动态数列资料E小样本资料2在编制频数表时,分组数目一般为:
A5-10B8-15C10-30D15-20E203对计量资料进行统计描述时,应注意:
A数据的范围B数据的个数C数据的频数分布D数值的大小E测定值的单位4表示测量值集中趋势的指标是A全距B标准误C平均数D变异系数E标准差5计算130名12岁男孩身高的平均数一般选用:
A算术均数B几何均数C调和均数D中位数E众数6表示正态资料个体变量值变异程度常用的指标是:
A全距B平均差C标准差D四分位间距E标准误7计量资料的标准差这个指标:
005.(‘)时,原则上宜持谨慎态度,S196.A不会比均数大B不会比均数小C要比标准误大D不决定于均数E以上都不对8X是指:
A所有个体值对总体均数的离散程度B某一个样本均数对总体均数的离散程度C所有样本均数对总体均数的离散程度D某些样本均数对总体均数离散程度E所有含量相同的样本均数对总体均数的离散程度9在同一正态总体中随机抽样,有99%的样本均数在下述范围内:
AXSX258.BX196196.258X258.10抽样研究的目的是:
A计算样本均数B计算样本阳性率C考察样本测定值的分布范围D根据样本统计量估计或推断总体参数E报告检测方法的特异度11抽样误差的含义是指:
A测定方法的准确度B测定过程中被测组分的损耗C测量值对样本均值的偏离D样本统计量对总体参数的偏离E可疑原因引起的测量误差12总体均数的99%可信区间为:
AXS196.BXXKSDXXS258.13由两样本均数差别推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指:
A两样本均数差别有显著性B两总体均数差别有显著性C两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D其中有一个样本均数和总体均数的差别有显著性E以上都不是14由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,H0:
1=2;H1:
12。
现差别显著性检验结果为P0.05,从而拒绝H0,接受H1,是因为:
A第一类误差小于5%BH0成立的可SX.CXD.XEXtnSX005.(‘)CtnSX001.(‘)E能性小于5%C第二类误差小于5%DH1成立的可能性大于E检验出差别的把握度大于95%15在两组资料比较的t检验中,结果为P0.05,差别有显著性。
P愈小则:
A说明两样本均数差别愈大B说明两总体均数差别愈大C说明两样本均数有差别的可能性愈大D愈有理由认为两样本均数不同E愈有理由认为两总体均数不同16在同一总体中随机抽取n相同的多个样本,用样本来估计总体均数的95%可信区间,则估计精密度高的是:
A均数大的样本B均数小的样本C变异系数小的样本D标准误大的样本E标准误小的样本17在两样本均数比较的t检验中,检验假设H0是:
A两样本均数的差别无显著性B两总体均数差别无显著性C两样本均数相等D两总体均数相等E两总体均数不相等18在两个均数比较的t检验中,计算合并方差的公式为:
SSC12=+B22=+C95%1.某单位研究饲料中维生素E缺乏对肝中维生素A含量的影响,将同种属、同年龄、同性别、同体重的大白鼠配成8对,并将每对动物随机分配到正常饲料组和缺乏维生素E的饲料组,定期将大白鼠杀死,测定其肝中维生素A的含量如下,问饲料中维生素E缺乏对肝中维生素A含量有无影响?
正常饲料组与维生素E缺乏组大白鼠肝中维生素A含量(IU/mg)AS222SSnnSSnC21212SnSnnC212221212=++nSDSnSn)n+C2122212122=++2n(ESnSSnnC21221212112=+()19符合配对设计的数值变量资料的统计分析,用配对t检验与成组t检验相比,一般为:
A成组t检验的效率高些B配对t检验的效率高些C两者效率相等D两者效率差别很大E以上都不对五应用题大白鼠对别正常饲料组维E缺乏组123456783.552.452.002.403.001.803.953.203.803.253.752.703.452.403.051.752.14例老年慢性气管炎病人与11名健康人的尿中17-酮类固醇排出量如下。
问两者尿中17-酮类固醇排出量是否相同?
14例老年慢性气管炎病人与11名健康人的尿中17-酮类固醇排出量(mg/24小时)病人2.905.415.484.604.035.105.924.974.244.362.722.372.097.10健康人5.188.793.146.463.726.644.015.604.577.714.99计数资料的统计描述与统计推断一填空题1在医学领域中,应用广泛且容易混淆的相对数是_______和______________。
2应用相对数的主要注意事项是:
注意__________________________________________、____________________________________、______________________________________、__________________________________________________________________________。
3率的抽样误差大小,___________________________来表示。
、可以用4估计总体率的方法有_________和_____________两______________最常用。
5当样本含量较大且样本率P与(1-P)均不太小(比如nP与n(1-P)均大于5)时,样本率的分布近似正态分布,__________________估计总体率的可信区间。
6四格表检验可用于检验____________________之间的差别有无显著性。
二是非题1用甲乙两药治疗某病,甲组400人,乙组4人。
治愈分别为40人和0人。
要比较两药疗效的差别,不可作2四格表资料作际数值都不可以是百分率。
()3有理论数小于1时,三行四列的表也不能直接作4某医生调查了急性与慢性白血病患者的血型组成情况。
要了解两种病人的血型组成有无差别,可以用校正5某医生调查了某单位一批职工的血色素含量,将血色素低于9g/100ml者定为贫血。
该医生获得的职工贫血情况的资料为计数资料。
()6两组或多组有序分类变量资料的统计比较,最好采用非参数检验。
()三名词解释1频数2相对比与构成比3两分类变量资料与多分类变量资料4有序分类变量资料四多选题1某医生测定了43例肝硬化病人和9例肝种。
其中以可用22检验。
()2检验,四个格子里的实2检验。
()2检验。
()与频率4两个地区的结核病死亡率作比较时,进行率的标准化可以:
A消除两组总人数不同的影响B消除各年龄组死亡率不同的影响C消除两组比较时的抽样误差D消除两组人口年龄构成不同的影响E简化Ca病人的血清结合蛋白抗体,测得阳性例数分别为18例和2例。
欲比较两组病人的阳性率的差别有无显著性意义,宜选用:
A四格表B四格表C配对验Et检验2某医院肿瘤科三年来治疗乳腺癌病人131例,例均经随访观察5年存活率。
比较手术治疗和联合治疗(手术加术后化疗)的效果,结果如下表:
131例乳腺癌病人治疗五年存活率比较组别手术切除联合治疗合计欲比较两组病人的存活率差别有无显著性意义,宜选用:
T05=T21=+bcd=E2检验基本公式计算2校正检验公式计算2检验Du检存活395796病故82735合计4784131存活率(%)83.067.973.3A22=()ATB22(.)ATC2()bcDtSX0tXXSXX=12123发病率和患病率中:
A两者都不会超过100%B两者都会超过100%C发病率不会超过100%,患病率会超过100%D患病率不会超过100%,发病率会超过100%E以上都不对计算5某地某年肿瘤死亡资料如下表:
年龄0204060合计就表中资料而言,各年龄组间比较,下述说法中哪种是对的?
A40、50岁最容易死于肿瘤B40、50岁最容易死于肿瘤,20、30岁次之C40、50岁最容易死于肿瘤,60组段次之D因肿瘤而死亡者40、50岁的最多E以上都不对6四格表中四个格子基本数字是:
A两个样本率的分子和分母B两个构成比的分子和分母C两对实测的阳性绝对数和阴性绝对数D两对实测数和理论数E两对理论数7四格表中,如果有一个实际数为0,则:
A根本不能检验B不能作C仍然能够作D必须用校正E还不能决定是否可作8四个样本率作比较,有1个理论数小于5,大于1,其它都大于5,则:
A不能作检验C能作D必须先作合理的并组之后,再作验E可以用u检验9两个样本的构成比(实际的数字分别为25/80和60/75)作差别的显著性检验(有可比性),A可以作C只能作D看不出能否作E无法检验10四格表A可以认为两样本率不同B可以认为两样本率相同C可以认为两总体率相同D可以认为两总体率不同E可以肯人口数8292046639281619370167090死亡总数13863172342715初生其中肿瘤死亡数4124232906个月1岁2岁合计1).本题属于何种类型的资料?
2).各年龄组婴幼儿致病菌检出率的差别有无显著性意义?
2某患者咯血6年,临床诊断为支气管扩张,手术切除患病肺叶。
术后第三天体温上升为38细胞计数和分类如下表。
试根据此表内容,叙述构成比的特点。
某患者手术前后白细胞检验结果白细胞分类计数(个/mm中性481873淋巴165025单核661嗜酸性661合计66001003某地组织高碘地方性甲状腺肿流行病学调查。
研究者调查了饮用不同碘浓度井水居民甲状腺肿的患病情况。
其中有两组资料列于下表:
水中含碘量均数(g/L)第一组458.25第二组825.95请回答:
1).两组资料的抽样误差是多少?
2).两组高碘地方性甲状腺肿患病率的总体患病率可信区间为多少?
3).比较这两个率差异有无显著性意义可以选用哪些检验方法?
4某医生用甲、乙两种疗治疗小儿单纯性肿瘤死亡/总死亡(%)2.919.024.49.412.6492550441682检验2检验2检验2检验2检验B只能作校正2检验,不必校正22检2检验B不可以作2检验2检验2检验2检验中,220.05,,则:
定两总体率完全相同五应用题1某医院传染科报告了168例住院婴幼儿粪便致病菌检出情况,列于下表。
请回答:
不同年龄组致病菌检出结果年龄病例数阳性人数1810272883检出率(%)36.740.054.063.649.40C,胸腔积液。
手术前后检查白手术前3)构成比(%)手术后计数(个/mm110008016501213819627137501003)构成比(%)受检人数33153215患病人数59180患病率(%)1.785.60消化不良。
结果如下表:
甲、乙两疗对小儿单纯性消化不良的治愈率比较疗法甲乙请回答:
1).此题为何种类型的资料?
2).要了解两种疗法的治愈率是否相同,可选用何种假设检验方法(写出方法的名称及计算结果)?
5某种化学物质经诱发肿瘤试验,实验组15只白鼠中有4只发生癌变,对照组10只白鼠无一只癌变。
要了解两组发癌率有无差别,宜选用何种假设检验方法?
等级资料的统计推断------------秩和检验一、是非题1对于符合正态分布且方差齐同的资料,样本均数间的比较应采用参数统计检验方法。
()2任何情况下,参数统计方法的分析效率总是高于非参数统计方法。
()3对于按严重程度划分等级的两组资料比较,最好采用t检验。
()4三组等级资料的比较不可选用秩和检验。
()二、多选题1、两小样本比较的假设检验,首先应考虑A用t检验B用秩和检验C用u检验Dt检验或秩和检验均可E资料符合t检验还是秩和检验的条件2、等级资料比较宜用A用t检验B2检验Cu检验D秩和检验EF检验3、符合t检验条件的数值变量资料如果采用秩和检验,则A第一类错误增大B第二类错误增大C第一类错误减少D第二类错误减少E第一类与第二类错误均增大病例数3338痊愈数2636治愈率(%)79.7994.74直线相关与回归一、填空题1、研究自变量X对应变量Y的作用或应变量Y对自变量Y对自变量X的依赖,用________________________________分析。
2、用样本n对变量值(Xi,Yi)求直线回归方程的方法为______________________。
即使各散点离________________直线的_______________________________。
3、直线回归反映两变量间的____________________关系。
相关系数用以描述两变量直线相关的_________________________________________。
4、r0时,表示两变量呈_______________,r0时,表示两变量呈____________,r=0时,表示两变量呈_______________。
平方和为与5、在r的值域范围内,r越大
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