教育心理模拟练习题含答案6.docx
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教育心理模拟练习题含答案6
中学教育心理学练习题(607)答案见最后
单选题
1、在项目验收时,建设方代表要对项目范围进行确认。
下列关于范围确认的叙述,正确的是<>。
A.范围确认是确定交付物是否齐全,确认齐全后再进行质量验收
B.范围确认和检查不同,不会用到审查、产品评审、审计和走查等方法
C.范围确认只能在系统终验时进行
D.范围确认时,承建方要向建设方提交项目成果文件<如竣工图纸等>
单选题
2、国家实行医师资格考试制度,目的是检查评价申请医师资格者是否具备
A.医学专业学历
B.取得医学专业技术职务的条件
C.从事医学专业教学、科研的资格
D.开办医疗机构的条件
E.从事医学实践必须的基本专业知识与能力
简答题
3、关于欧美教育流派:
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
单选题
4、王某高中毕业后到四川宜宾市一家化工厂工作。
2010年3月,王某参加市安全生产监督管理部门委托的安全培训机构组织的压力焊作业培训,考试合格。
2010年10月,王某应聘到广东省深圳市一家造船厂,并向深圳市安全生产监督管理部门申请办理了特种作业操作证。
2011年2月,王某的特种作业操作证遗失。
依据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》,王某应向<>申请补发特种作业操作证。
A.宜宾市安全生产监督管理部门
B.四川省安全生产监督管理部门
C.深圳市安全生产监督管理部门
D.广东省安全生产监督管理部门
简答题
5、认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些?
单选题
6、企业在核算废品损失时,一般是指______
A.辅助生产车间的废品损失
B.基本生产车间的废品损失
C.基本生产车间和辅助生产车间的废品损失
D.产品销售后发生的废品损失
单选题
7、阅读下面的文章,回答下列问题。
一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。
其实也不尽然。
我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
|不求甚解|这句话最早是陶渊明说的。
他在《五柳先生传》中写道:
|好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
|人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了后一句话,因此,就很不满意陶渊明的读书态度。
应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。
而读书的要诀在于会意。
对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解,而真正的会意又很不容易,所以陶渊明只好说|不求甚解|了。
可见,这|不求甚解|四字有两层含义:
一是劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,而实际上不一定真正体会得了书中的真意,因此还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。
二是劝诫学者不要太固执、咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。
这两层意思都很重要,值得我们好好体会。
在这一方面,古人的确有许多成功的经验。
诸葛亮就是这样读书的。
据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,|三人务于精熟,而亮独观其大略|。
看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,______观其大略者往往知识更广泛,了解问题更全面。
当然,这也不是说读书可以马马虎虎,观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃整体。
宋代理学家陆象山语录言:
|读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。
|这也是不因小失大的意思。
所谓|未晓处且放过|,不是说未读懂的地方就放过不理会了,而是暂时放过,最后仍然会了解它的意思。
根据本文,|观其大略|地读书有利于<>。
A.获得更广泛的知识
B.更快掌握文章精髓
C.培养内容概括能力
D.提高阅读鉴赏能力
单选题
8、在反映城市客运线路的技术参数中,能用以综合评价乘客乘车方便程度的指标是<>。
A.线路数目
B.线路长度
C.非直线系数
D.线网密度
单选题
9、在某大学学籍管理信息系统中,假设学生年龄的输入范围为16~40,则根据黑盒测试中的等价类划分技术,下面划分正确的是<>。
A.可划分为2个有效等价类,2个无效等价类
B.可划分为1个有效等价类,2个无效等价类
C.可划分为2个有效等价类,1个无效等价类
D.可划分为1个有效等价类,1个无效等价类
单选题
10、一般项目可行性研究的内容,均应设专章论述投资必要性、技术可行性、财务可行性、组织可行性和风险分析的内容。
对于非工业项目,重点评价<>。
A.财务评价
B.风险分析
C.社会环境影响
D.可持续性和经济社会环境影响
单选题
11、人力资源规划需要按照一定的咨询流程进行,某咨询师在进行人力资源咨询活动时,详细了解企业各部门和各岗位人员的数量、质量、结构及分布进行详细调查,还对企业关键技术人员的能力水平进行评估,以上描述属于人力资源规划咨询流程的<>环节。
A.调查现有人力资源状况
B.人力资源需求的预测和人力资源供给预测
C.人力资源规划供需匹配和人力资源规划评估
D.人力资源规划执行和监督
简答题
12、联系实际,谈谈如何培养和激发学生的学习动机。
单选题
13、有一重大危险源,且该物质属一般毒性危险物质,若对其进行风险评价,其评价工作级别为<>。
A.一级
B.二级
C.三级
D.四级
简答题
14、论述能力与知识、技能的关系及对教师在教学活动中的启示。
单选题
15、下列不属于软件调试技术的是______。
A.强行排错法
B.集成测试法
C.回溯法
D.原因排除法
单选题
16、创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的<>。
A.智力技能
B.思维品质
C.思维程序
D.能力或特性
单选题
17、第一本现代教育学著作是<>。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《大教育论》
D.《教育心理学》
多选题
18、产品方案应与<>协调一致。
A.技术方案
B.工艺方案
C.设备方案
D.燃料供应方案
E.原材料供应方案
简答题
19、简述课程现代化的主要特点。
单选题
20、IT组织结构的设计主要受到四个方面的影响和限制,包括客户位置、IT员工工作地点、IT服务组织的规模与IT基础架构的特性。
受______的限制,企业实行远程管理IT服务,需要考虑是否会拉开IT服务人员与客户之间的距离。
A.客户位置
B.IT员工工作地点
C.IT服务组织的规模
D.IT基础架构的特性
单选题
21、黑盒测试方法是根据软件产品的功能设计规格说明书,通过运行程序进行测试,证实每个已经实现的功能是否符合设计要求。
如果某产品的文本编辑框允许输入1~1023个字符,采用<>测试方法,其测试数据为:
0个字符、1个字符、1023个字符和1024个字符。
A.等价类划分
B.边界值分析
C.比较测试
D.正交数组测试
简答题
22、研究对象、目的和任务:
揭示学习结果的性质属于教育心理学在学的研究方面担负的任务。
单选题
23、检验就是通过观察和判断,是当时结合测量、试验或估量所进行的<>评价。
A.有效性
B.适宜性
C.符合性
D.充分性
单选题
24、教育心理学的研究对象是<>。
A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程,教与学过程中的心理现象
B.学与教以及二者相互作用的心理规律
C.学与教的心理规律,但以后者为主
D.学与教的心理规律,但以前者为主
单选题
25、<>不是应用多指标对比法评价设计方案的评价结论内容。
A.分析对象的主要技术经济特点及适用条件
B.对方案功能评价并进行综合定量分析的结果
C.预期经济效果
D.现阶段实际达到的经济效果水平
单选题
26、在对学生的信息技术学习进行总结性评价时,最适合采用的评价方式是<>。
A.学生的作品袋
B.学生档案袋
C.上机测验
D.纸笔测验与上机测验相结合
多选题
27、中药学的研究对象有<>
A.中药基本理论
B.中药的来源
C.中药的采制
D.中药的性能功效
E.中药的应用方法
单选题
28、人力资源规划需要按照一定的咨询流程进行,某咨询师在进行人力资源咨询活动时,详细了解企业各部门和各岗位人员的数量、质量、结构及分布进行详细调查,还对企业关键技术人员的能力水平进行评估,以上描述属于人力资源规划咨询流程的<>环节。
A.调查现有人力资源状况
B.人力资源需求的预测和人力资源供给预测
C.人力资源规划供需匹配和人力资源规划评估
D.人力资源规划执行和监督
多选题
29、TBT协议的核心内容可以归纳成<>。
A.各成员要保证技术改革、试验的实施,应用不给产品质量带来隐患
B.各成员要保证技术法规、标准和合格评定程序的制订、批准和实施不给国际贸易造成不必要的故障
C.各成员要保证法规、标准的制订公开、统一化
D.各成员要保证其技术法规、标准和合格评定程序的透明度
E.各成员要保证其技术法规、标准和合格评定程序的全面性
简答题
30、论软件可靠性评价
软件可靠性评价是指选用和建立合适的可靠性数学模型,运用统计技术和其他手段,对软件可靠性测试和系统运行期间的软件失效数据<也可能包含软件生命周期内其他可靠性数据>进行处理,并评估和预测软件可靠性的过程。
软件可靠性评价是软件可靠性活动的重要组成部分,既可在软件开发过程实施,也可针对最终软件系统实施。
软件可靠性评价的难点在于软件可靠性模型的选择和软件可靠性数据的收集与处理。
请围绕|软件可靠性评价|论题,依次从以下3个方面进行论述:
①简要概述你参与实施的软件开发项目及你承担的主要工作。
②说明你在项目实施过程中所选择的软件可靠性模型,并论述在软件可靠性模型选择时应该考虑的主要因素。
③收集软件可靠性数据时经常遇到的问题有哪些简述你收集软件可靠性数据时所遇到的具体问题及解决的方法。
-----------------------------------------
1-答案:
D
范围确认主要关注对可交付成果的验收,是有关工作结果的接受问题,而质量控制是有关工作结果正确与否。
项目范围确认应该贯穿项目的始终,质量控制一般在范围确认之前完成,当然两者也可并行进行。
2-答案:
E
暂无解析
3-答案:
正确。
暂无解析
4-答案:
C
解析:
《安全生产法及相关法律知识》306页《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》第二十条,特种作业操作证遗失的,应当向原考核发证机关提出书面申请,经原考核发证机关审查同意后,予以补发。
5-答案:
第一,了解学生当前的道德判断发展水平;第二,运用道德难题引起学生的意见分歧和认知失衡;第三,向学生揭示比他们高一阶段的道德推理方式;第四,引导学生在比较中自动接受比自己原有高一阶段的道德推理方式。
第五,鼓励学生把自己的道德判断付诸行动。
暂无解析
6-答案:
B
[考点]本题主要考查的知识点是废品损失核算的范围。
7-答案:
A
[解析]文章以诸葛亮与徐庶、石广元等人的读书习惯相比,肯定了诸葛亮|观其大略|的做法,同时说明了之所以肯定这种做法的原因,即第三段最末一句――|观其大略者往往知识更广泛,了解问题更全面|。
据此可知,A项为正确答案。
8-答案:
D
[解析]本题考查城市客运线路技术参数中的线
9-答案:
B
暂无解析
10-答案:
D
[考核要点]本题考核的是第四章第二节中项目可行性研究的主要内容。
11-答案:
A
[解析]本题考查人力资源规划咨询流程的内容。
根据题意,人力资源规划咨询流程的第一步就是调查现有人力资源状况,关键在于弄清楚现有人力资源的数量、质量、结构及分布,必要时运用|评价中心|或其他测评技术,对重点人员<或全体员工>的能力水平进行评估。
调
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