中等职业学校诊断项目指标体系.docx

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中等职业学校诊断项目指标体系

中等职业学校诊断项目指标体系

诊断

项目

诊断

要素

诊断点提示

主要诊断指标

基础值

目标值

标准值

规划目标

现状

主要诊断点

1.

办

学

理

念

1.1

办

学

定

位

1.学校类型和层次定位

2.专业设置数量与结构

3.在校生规模

4.社会服务面向、类型、规模

1.在校生规模

2.开设、新增、撤消、停招专业数量

3.专业招生计划：

面向、类型、层次、数量等

4.社会服务类型、规模

1.在校生总数

在校生人数___人

≥1200人

2.升学、就业学生占比

对口升学学生占比___%

就业学生占比___%

3.招生专业数量、结构

开展___次专业调整调研论证

招生专业___个

4.各专业学生数量分布及趋势

汽车运用与维修专业学生___个

学前教育专业学生___个

供用电技术专业学生___个

XX专业学生___个

……

5.毕业生去向分布及趋势

应届毕业生___人

毕业生留在当地就业比___%

毕业生到国有企业就业比___%

毕业生到民营企业就业比___%

毕业生到事业单位就业比___%

毕业生自由职业占比___%

毕业生自主创业占比___%

毕业生升学占比___%

6.各类社会服务数量统计及趋势

学校在社会培训、社区教育、技术服务、技术研发推广等方面服务___人次

函授培训部服务___人次

驾培科服务___人次

勤工俭学科服务___人次

1.2

人才培

养目标

1.知识、能力、素质标准

2.毕业生双证书平均获取率

3.毕业率

4.毕业生平均就业率

5.毕业生平均就业对口率

1.当年毕业率

2.当年毕业生双证书获取率

3.当年毕业生就业率

4.毕业生对口率

1.辍学学生比例及趋势

流失学生占学生总数的___%

2.应届毕业生双证书获取率

应届毕业生毕业证获取率___%

达到取得职业资格证书的法定年龄后，职业资格证书获取率___%

3.应届毕业生就业率及趋势

应届毕业生初次就业率___%

4.应届毕业生对口率及趋势

应届毕业生初次就业对口率___%

5.上届毕业生满意度及趋势

毕业生就业满意度___%

1.3

素质

教育

1.学校德育目标、内容、途径

2.德育工作队伍建设

3.体质达标率

4.学生违纪率控制目标

5.创新创业教学建设

6.素质教育标志性成果

1.当年德育课程建设计划

2.当年班主任队伍建设计划

3.在校生体质达标率

4.当年学生违纪率控制目标

5.当年创新创业教学建设计划

6.当年标志性成果建设计划

1.德育工作机构、队伍建设情况

配备德育专职人员___名

2.德育课程开设情况及其建设成果

每周开设___节德育课程

3.德育工作队伍建设成效

形成一支德育管理水平全面提升的德育领导队伍，每位中层以上领导参与德育培训___次

形成一支班级管理水平全面提升的班主任队伍，每位班主任参与德育培训___次

形成一支综合素质能力较高的心理健康教育教师队伍，心理健康教育教师数___人

形成一支可充分发挥自身优势，协助学校管理的学生干部队伍，优秀学生干部占学生总数___%

4.应届毕业生体质实际达标率

应届毕业生体质实际达标率___%

5.当年学生实际违纪率

学生实际违纪率___%

学生重大违纪率___%

6.当年创新创业教学建设成果

创新创业教学建设成果（科技创新竞赛、创新创业活动、创新创业课程建设等）___个

7.已建成素质教育标志性成果

已建成素质教育标志性成果（校级以上各级各类体育、文学艺术、科技、职业技能赛事活动所获表彰奖励等）___项

8.社会实践活动开设情况及成果

开展社会实践___次

2.

教

学

工

作

状

态

2.1

专业建

设状态

1.专业设置数量、结构、特色

2.专业建设标准

3.专业教学标准

4.专业人才培养目标定位

5.专业建设标志性成果

1.专业设置、调整计划

2.专业教学标准制定计划

3.各专业建设目标

4.专业建设、改革、竞赛、服务项目计划

1.招生专业数量、结构（新设、停招、撤销）

新设专业___个

停招专业___个

撤销专业___个

2.各专业在校生数量分布及趋势

汽车运用与维修专业在校生___个

学前教育专业在校生___个

供用电技术专业在校生___个

XX专业在校生___个

……

3.各专业录取数

汽车运用与维修专业录取数___个

学前教育专业录取数___个

供用电技术专业录取数___个

XX专业录取数___个

……

4.就业率低于省内同类专业平均值专业占比

就业率省内同类专业平均值___%

就业率低于省内同类专业平均值的专业共___个

5.专业建设标志性成果

主干专业或重点建设专业___项标志性建设成果（专业人才培养方案、出版公开教材、自编实训指导书、建成实习实训基地等）

2.2

课程建

设状态

1.课程体系建设规划

2.课程标准建设目标

3.校企合作开发课程

4.校企合作开发教材

5.规划教材使用比例

6.校本教材开发规划

1.当年课程建设项目

2.当年课程标准制定计划

3.当年校企合作开发课程

4.当年校企合作开发教材

5.当年规划教材使用比例

6.当年校本教材开发计划

1.完成课程建设项目数

骨干专业完成___门核心课程建设

行业企业调研___次

2.已制定课程标准数

完成___门课程标准的制定

3.校企合作开发课程数

完成___门校企合作开发课程

4.校企合作开发教材数

完成___门校企合作开发教材

5.课程建设标志性成果

课堂学生参与度达到%

学生作业完成率达到%

互动响应率达到%

课内各环节学习吸收率/课堂测试达标率达到%

授课计划完成率达到%

学生反馈满意度达到%

6.规划教材使用比

规划教材使用比达到___%

7.校本教材开发数量

开发___门校本教材

2.3

课堂教学与实践教学状态

1.校领导听课、听说课人均次数

2.校领导深入实践教学场所人均次数

3.同行评教覆盖面

4.学生评教覆盖面

5.社会评教覆盖面

6.实践项目开出率

7.以教学工作研究为主题的校党政联席会议次数

8.教学事故控制目标

1.当年校领导听课、听说课计划

2.当年校领导深入实践教学场所计划

3.当年同行评教覆盖面目标

4.当年学生评教覆盖面目标

5.当年社会评教覆盖面目标

6.当年实践项目开出率目标

7.当年以教学工作研究为主题的校党政联席会议安排

8.教学事故控制目标

1.校领导听课、听说课人均次数

一学年内听课，校长___课时

一学年内听课，分管教学的副校长___课时

一学年内听课，其他校级领导平均___课时

一学年内听说课，承担教学任务的校级领导平均___次，以本人听课笔记、课堂日志等为准

2.校领导深入实践教学场所人均次数

校领导深入实践教学场所一学年人均___次

3.同行评教覆盖面

本校教师评教覆盖面___%

兄弟院校教师评教覆盖面___%

4.学生评教覆盖面

学生评教覆盖面___%

5.社会评教覆盖面

社会评教覆盖面___%

6.实践项目开出率

实践项目开出率___%

7.校党政联席会议解决的教学问题数量

校党政联席会议解决的教学问题数量每学期___次

8.教学事故数量

A类（重大教学事故）___起

B类（严重教学事故）___起

C类（一般教学事故）___起

9.学生迟到、缺课率（迟到学生人次/100生·周；缺课学生人次/100生·周）及走向

迟到学生人次___人次/100生·周

缺课学生人次___人次/100生·周

学生出勤率___人次/100生·周

3．

师资

队伍

建设

状态

3.1

专任教师队伍建设状态

1.师资队伍建设规划

2.师资队伍数量与结构

3.师资队伍能力与水平

4.师资队伍培养提高

1.当年师资队伍建设计划

2.当年师资队伍数量与结构

3.当年师资队伍教科研计划

4.当年师资队伍培养提高计划

1.师资队伍数量

在编专任教师达到___人

≥60人

学校专任教师与学校学生总数的比例达到1:

___

≥1：

20

2.师资队伍结构

专任教师中，本科学历人数占比___%

专任教师中，高级专业技术职务人数占比___%

≥20%

专业教师占专任教师___%

≥50%

3.专业带头人和骨干教师数量

配备具有相关专业中级以上专业职务的专业教师___人

具有校级的专业带头人___人

具有校级的骨干教师___人

4.教师培训类型与数量

新任教师上岗培训___学时

定期组织教师岗位培训，累计___学时

5.教师在专业中配置数量

配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师___人

≥2人

6.教师教研、科研、技术开发和社会服务成果

教师教研成果（各级教学成果奖、教学竞赛奖、优秀教材、教改项目等）___项

教师科研、技术开发成果（学术论文、科研课题、科研获奖、学术专著、研究报告等）___项

教师社会服务成果（咨询报告、调研报告、社会培训、技术服务等）___项

7.外籍教师数量

外籍教师___人

8.教师企业实践情况

专业教师平均每年___天到企业或生产服务一线实践

9.专任教师“双师型”比例

专业教师“双师型”比例达___%

≥30%

10.实践教学专职指导教师数量

实践教学专职指导教师___人

3.2

兼职教师队伍建设状态

1.师资队伍建设规划

2.师资队伍数量与结构

3.师资队伍能力与水平

4.师资队伍培养提高

1.当年师资队伍建设计划

2.当年师资队伍数量与结构

3.当年师资队伍教科研计划

4.当年师资队伍培养提高计划

1.兼职师资队伍数量

聘请有实践经验的兼职教师占本校专任教师总数的___%

20%左右，≤30%

2.兼职师资队伍结构

兼职教师队伍的本科学历占比___%

兼职教师队伍的高级专业技术职务人数占比___%

3.兼职专业带头人数量

配备兼职教师专业带头人___名

4.兼职教师培训数量

兼职教师平均培训___学时

5.兼职教师在专业中配置数量

兼职教师占专业教师的___%

6.兼职教师承担校内实践教学学时

兼职教师承担校内实践教学每学期___学时

4.

资源

建设

状态

4.1

教学投入及基础设施建设状态

1.教学基础设施建设规划

2.校内外实践教学基地建设规划

3.日常教学经费投入规划

1.当年教学基础设施建设计划

2.当年校内外实践教学基地建设计划

3.当年日常教学经费投入计划

4.当年师资队伍建设经费

5.当年教科研经费、教学改革经费预算

1.学校占地面积、建筑面积

校园占地面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）___平方米

≥40000平方米

生均用地面积指标___平方米

≥33平方米

校舍建筑面积（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）___平方米

≥24000平方米

生均校舍建筑面积指标___平方米

≥20平方米

2.校内实践教学基地数量、建筑面积、生均教学仪器设备值

主干专业或重点建设专业校内实训室、车间、基地等___个

其它专业___个校内实训室、车间、基地

全校实训基地建筑面积___平方米

工科类专业生均仪器设备价值___元

≥3000元

其它专业生均仪器设备价值___元

≥2500元

3.校外实践教学基地数量

校外实践教学基地___个

4.日常教学经费投入比例

日常教学经费占学校公用经费的___%

5.教科研经费、教学改革经费预算执行

教科研经费占学校公用经费的___%

教学改革经费占学校公用经费的___%

4.2

教学资源建设状态

1.图书资源建设规划

2.共享信息资源系统建设规划

3.专业教学资源库建设规划

1.当年图书资源建设计划

2.当年共享信息资源系统建设计划

3.当年专业教学资源库建设计划

1.纸质图书总量

适用印刷图书生均___册

≥30册/生

报刊种类___种

≥80种

2.当年新增纸质图书数量

新增纸质图书___册

3.当年电子图书总量

电子图书增量___%

电子图书总量___册

4.专业教学资源库等级、类型、数量

___个专业教学资源库

电子教案___个

PPT课件___个

试题库___套

网络课程___门

多媒体微课件___个

通用主题素材___套

学生自主学习时长时/周

学生访问学习资源次数次/周

5.校本数据采集、管理与使用

校本数据采集覆盖面___%

5.

制度

建设

与运

行状

态

5.1

校企合作状态

1.校企合作规划

2.校企合作体制、机制建设规划

1.当年校企合作数量与深度

2.当年校企合作制度建设计划

3.当年校企合作内容

1.专业覆盖面

校企合作专业覆盖面达___%

2.当年合作企业数量

当年合作企业___个

3.接受顶岗实习学生比例

校企合作企业接收顶岗实习学生占顶岗实习学生总数的___%

4.录用应届毕业生比例及趋势

校企合作企业录取应届毕业生比例__%

5.企业捐赠数量

校企合作企业向学校捐赠现金___元

校企合作企业向学校捐赠实训设备___台/套

校企合作企业向学校捐赠书籍资料___册及其它物品___个

校企合作企业向学校捐赠其它物品___个

6.企业输送兼职教师数量

校企合作企业向学校输送的兼职教师占学校兼职教师总数的___%

7.企业接受教师企业实践情况

校企合作企业每年接受教师企业实践人数占专业教师总数的___%

8.校企合作研发成果

校企合作研发成果___项

5.2

学校管理制度建设与运行状态

1.现代职业学校制度建设规划

2.学校章程

3.学校教学、学生、后勤管理等制度建设规划

4.教学管理队伍、学生管理队伍建设规划

1.当年现代职业学校制度建设计划

2.学校教学、学生、后勤管理等制度建设计划

3.教学管理、学生管理队伍建设计划

1.学校章程

更新___次

2.学校内部治理结构

完善/调整___次学校内部治理结构，符合《教育部关于印发〈中等职业学校管理规程〉的通知》（教职成〔2010〕6号）精神

3.学校规章制度

管理制度建立健全、科学合理，更新___次

4.管理制度执行情况

管理制度执行情况反馈满意度___%

5.校园卫生与安全情况

校园卫生不合格情况___次

学校安全机构健全，发生重大安全责任事故___次

6.学校依法办学情况

违法违规办学行为___次

7.教学及学生管理人员数量与结构

教学人员占在编在岗教职员工的___%

学生管理人员占在编在岗教职员工的___%，学历、年龄、职称、学校工作经验等结构合理

5.3

质量监控状态

1质量保证体系建设规划

2.教学工作诊断与改进制度建设规划

3.教学督导建设规划

1.当年质量保证体系建设计划

2.教学工作诊断与改进年度计划

3.年度督导工作计划

1.质量保证制度及组织体系

更新质量保证制度___次

调整质量保证组织体系___次

2.年度自我“诊改”报告

年度自我“诊改”报告___份

3.年度质量报告

年度质量报告___份

4.年度督导工作总结

年度督导工作总结___份

5.学校数据上传时间与质量

学校数据上传及时率___%

6.评教覆盖面

评教覆盖面___%

6.

需

求

方

反

馈

6.1

学生

反馈

1.在校生满意度调查结果

在校生满意度___%

2.毕业生跟踪调查结果

就业学生满意度___%

6.2

用人方反馈

1.上届毕业生对口率及趋势

上届毕业生初次就业对口率___%

2.上届毕业生转岗率及趋势

上届毕业生转岗率___%

3.上届毕业生升迁率及趋势

上届毕业生升迁率___%

4.新生报考原因分析

原因选择“行业发展前景好”的学生占比___%

原因选择“就业率高”的学生占比___%

原因选择“管理严格，教学质量高”的学生占比___%

原因选择“地域限制”的学生占比___%

原因选择“其他原因”的学生占比___

5.用人单位对毕业生评价

用人单位对毕业生书面测评时满意度达___%

6.3

其他

1.地市级以上评审项目结果

评审通过___%

2.职业技能鉴定机构对学生职业能力鉴定结果

达到取得职业资格证书的法定年龄后，职业资格证书获取率___%

3.地市级以上教育行政部门项目评审结果

评审通过___%

4.地市级以上师生竞赛获奖情况

每年参加市级以上党政部门和教育行政部门及教育行业有关机构主办、协办、参与的各类竞赛活动获奖___次

5.地市级及以上人民政府表彰情况

受到地市级以上党委及组织部门、政府及人社部门表彰___次