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家长发言稿给予孩子成长的养分
家长发言稿:
给予孩子成长的养分
家长发言稿:
给予孩子成长的养分各位老师家长朋友们:
大家下午好!
今天,荣幸的有机会和大家交流,我此时的心情是紧张忐忑……但如果能够因为我,给大家及孩子带一点点的收获,我今天的班门弄斧也就值了。
我是一个教育工作者,我是一个妈妈。
今天我要说的第一个话题是:
孩子的成长分为三个阶段小学阶段的快乐学习;初中阶段的素质培养;高中阶段的脑力活动。
今天就此机会,我给大家汇报下,在这几个不同的阶段,我做了些什么。
小学时期,配合学校养成了孩子的良好学习习惯和阅读习惯;养成了孩子良好的道德品行。
同时,抓住了一切可以切入教育的契机——比如:
小学时期大量的阅读经典,丰富了儿子的内心世界,和孩子探讨人物观点等,可以让孩子强化礼貌谦让照顾他人欣赏他人等品质。
和孩子出行,饭局,也会不适时机的聊到饭桌上的礼仪走路的礼仪赴约守时的定义一诺千金的重要性等。
更重要的是:
教会孩子有担当不推卸责任。
背诵“三字经”的时候,前部分是讲人性本质物质的客观存在,中间部分讲历史,结尾部分励志中间部分我给他画出一个历史进程图表,从夏朝到中华民国进行梳理。
让儿子迷上了历史,为初中的历史学习铺垫了基础。
初中前期和进入初中,功科目的大量增加,孩子的思想负担加大,帮助孩子慢慢走过那个纠结期,开始正常的初中生活。
鼓励孩子参与学生工作,让孩子在工作中得到锻炼。
不放弃美术学习和音乐欣赏,儿子的画画坚持了八年,最近几年没看到提高,甚至觉得他在下降,几欲放弃,但我还是在征得他同意的情况下要他每周去画室一个晚上。
直到近段才发现他画的东西很迷人的。
欣赏交响音乐,是每年儿子的必须生活。
我会带着儿子把我们自己打扮得优雅绅士的去到音乐会现场,他会穿西装,我穿长裙;整个过程我们都很安静陶醉。
体育运动和旅行,也是儿子的重头戏。
小学开始,我选择旅行的目的地会偏重那些在语里出现的地点,让孩子通过学习和到达实地进行内心冲突,不断成长。
我写游记体会,慢慢也养成儿子这个习惯。
上一个寒假,让孩子随着博才的团队去了美国冬令营,出发前,我给儿子提出几点硬性要求:
一多动嘴多锻炼美式口语。
二管理好自己的证和财务。
这是一个人具备出行的基本条,不能丢三落四。
三写旅行日志。
可以是感悟也可以是随笔,还可以图并茂。
当他们团队回家时,我很喜欢听到这句话:
这次旅行,就是徐广夏真正达到了游学的目的。
说游戏,男孩子没有游戏的欲望,打死我都不相信。
我主张有度正确引导。
我印象深刻的有个家长,儿子极度沉湎于网上游戏,家长就引导孩子进入附中的“蓝天作网”,先是灌水后是发表评论再后是自己发表写作,完全把孩子上网的兴趣纠正过了。
这个网站大家可以进去逛逛,里面也有我先生的佳作《永远的附中,永远的徐班》。
我们把儿子的手机游戏全部删除,只留下一个叫petplanes的游戏是一个地球,游戏的主人可以在不同的城市买航站楼买飞机,然后运载乘客赚钱,再扩大……地图上的地名都英的,学习英地名的同时还熟记了地理地貌了。
说数学,其实我不好意思在这里和大家谈经验,这里可是牛逼孩子的牛逼爸妈。
说徐菀檠吧,她因为高一活动多耽误了很多的程,导致数学一度艰难,高二开始,她做题并把问题记录,每周集中找老师解惑,这种方法让她快速进步,高考那年数学题很难的情况下获得的高分。
爱思考+肯勤奋=学好数学的通途。
说语写作,儿子的写作有待随着成长而提高,女儿的作在附中做了几年的高考范了,前段时间她语老师发了一篇她用教学的范,我这里有几份,等下愿意看的家长可以浏览下,把女儿的建议和大家共享:
作里需要些新鲜的元素,不能老是拿家喻户晓的故事做题材,关注时事与时俱进!
推荐几本杂志《人物》《格言》《看天下》《看历史》。
恰好,今天听了莫老师上语,我是学习的。
享受讲解我就不多说了,这里我提到我所感受到的班级的一个不足,孩子们回答问题的时候都是用的长沙普通话。
坐在这里不觉得,要是把我们的原音搬上银屏或者将大学进入中国北方地区学习,你就会感到听起有多么难受。
年我去清华大学陪伴女儿考播音主持的特长生加分分时,明显感到了北方学生的优势,个考生,进入强的只有我女儿一个南方人;因为各项指标居高,最终的唯一女生名额她抱回家。
重点说到英语,我采取了多管齐下的方法,认真学好教科书是孩子的本份;小学阶段请老师教了新概念一;小学毕业的假期孩子自学了新概念二,因为自学的不巩固性,现在每天晚上到我这儿背诵一篇新概念二的;每周练两个小时的口语;参加了一个词汇班的学习。
总之,好成绩自于勤奋!
附带说到高考,我们孩子现在堂学习的延长线就是高考,给孩子确立一个目标树立大理想,是孩子走得远的一个前提。
这里,我想用经典童书《小船》里的一句话和大家共勉:
别人能够航行的地方,我也能够到达!
最后说到孩子的心理过程,年龄不大不小的初中生,会在成长中和家长发生冲突和摩擦,会表现为叛逆,做家长的要善于处理好亲子关系,做孩子的朋友,和孩子一起长大。
现在我们做一个游戏,大家放松放松。
游戏:
大家双手击掌,我数一二三动作扣住双手,看看自己双手的哪只手的大拇指在上。
反过再试试。
右手大拇指在上的请举手……有研究表明:
右手在上:
你是一个十分理性的家长,但是有时会放大孩子的缺点。
在教育中要注意调整自我对孩子的引导,多和孩子做沟通。
左手大拇指在上的请举手……左手在上:
恭喜你!
你是个很容易和孩子沟通的家长,能做孩子的朋友。
请珍惜这独得的缘分,和孩子一起长大吧。
今天我会说的第二个话题是——大爱无边“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”体现的就是一种大爱无边。
我们班是一个集体,我珍惜这种缘分,希望在孩子们前行的路上,我们给与的都是正能量。
当孩子渐行渐远之时,我们写入心田的是“放心”二字。
耽误大家的时间,谢谢!
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