人教版春秋版八年级下学期期末考试语文试题I卷模拟.docx
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人教版春秋版八年级下学期期末考试语文试题I卷模拟
人教版2020年(春秋版)八年级下学期期末考试语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列关于《朝花夕拾》的理解,错误的一项是()
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的回忆性散文集。
作者回忆童年美好往事,塑造了纯朴善良的长妈妈、严谨认真的藤野先生、活泼勇敢的少年闰土等丰富的形象,也从侧面展现了当时中国的社会状况和风气。
B.《藤野先生》一文,鲁迅在简洁的文字中夹杂着犀利的批判,写“讲义事件”和“幻灯片事件”,不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己“弃医从文”的动因。
C.《<二十四孝图>》一文,鲁迅写自己儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
D.在《朝花夕拾》中,鲁迅以一个文学家特有的敏锐,捕捉到种种富有情趣的生活场景,其中有快乐,有迷惘,有温馨的回忆,也有理性的批判,让我们感受到了文学大师的可亲,也对社会人生有了更多的思考。
2.下列句子中有语病的一项是()
A.一个人能否成为真正的读者,关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。
B.也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想,他的努力却是每个人都可以复制的。
C.很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。
D.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
3.下列字音字形有误的一项是()
A.揩(kāi)油 狂澜(lán) 调羹(gēng) 燕(yān)然勒功
B.呜(wū)咽 哺(bǔ)育 嗥(háo)鸣 河水萦(yíng)带
C.殷(yān)红 元勋(xūn) 污秽(huì) 迥(jiǒng)乎不同
D.校(xiāo)补 亘(gèng)古 赫(hè)然 契(qì)而不舍
二、字词书写
4.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
阅读,让我们如沐春风,增长见识。
通过阅读我们结识了为新中国的国防武器事业“鞠躬尽cuì⑴____,死而后已”的邓稼先,líng⑵______听了端木蕻良要为沦陷的故土洗去一切污huì⑶_____和耻辱的誓言,体味了杨绛在迟暮之年对车夫老王真诚的愧zuò⑷______ 之情……阅读,让我们的生活变得五彩缤纷。
三、现代文阅读
实用类文本阅读
废旧衣物,可别一扔了之
“新三年,旧三年,缝缝补补又三年。
”在物资极为匮乏的年代,一件衣服可以穿很多年。
随着生活水平的提高,很多人的衣服渐渐从“不够穿”,变成了“穿不完”。
每到换季时,都能整理出一批废旧衣物,它们成为“鸡肋”,甚至被一扔了之。
一扔了之,带来的问题也不少。
一般说来,废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%,它们混在生活垃圾里,被填埋后仍难以降解,会污染土地。
烧掉也不是个好办法。
不少小工厂低价买来废旧衣物,当燃料使用,会产生有害气体,污染空气。
更何况,有些废旧衣物没有运往垃圾场,而是直接流入二手市场。
这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物,直接或间接使用都会危害人体健康。
目前我国每年大约有2600万吨旧衣物被扔进垃圾桶,而再利用率却非常低,只有不到1%,如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。
回收废旧衣物,我们通常的做法比较单一,只是在居民小区里放置回收箱。
固定的回收箱的确便民,但管理上存在着许多漏洞。
回收箱的数量增加了,服务质量不一定跟得上,需要安排专人收集、运输,增加了成本。
有时回收箱已经“超载”却无人来收。
回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地,导致旧衣物以违规方式流向二手市场。
在回收废旧衣物这件事情上,上海的做法是由政府主导,回收公司统一回收。
除设置回收箱外,还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。
英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。
这些做法,都取得了不错的效果。
对回收的废旧衣物,如何规范处置,做到物尽其用呢?
首先,废旧衣物要经历一次严格的“面试”。
那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗,然后接受高温高压消毒,最后进行烘干、包装。
焕然一新后,可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。
而“面试”后“落选”的那些衣物,会根据棉、毛、化纤等面料再次分类,然后发送到有资质的加工企业进行处理,制成可再利用的工业原料,比如白色棉织物和有色织物,纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布;涤纶织物进行化学处理分解,则可变为涤纶原料。
经过这样的处理,废旧衣物就可以实现循环再利用了。
5.根据文章相关内容,填写“废旧衣物处理流程图”中的①②③处。
6.阅读下列句子,回答括号中的问题。
(1)每到换季时,都能整理出一批废旧衣物,它们成为“鸡肋”,甚至被一扔了之。
为什么说废旧衣物是“鸡肋”?
(2)首先,废旧衣物要经历一次严格的“面试”。
“面试”在文中具体指什么?
7.联系文章内容,对下列处理废旧衣物的做法进行评价。
李大妈:
我把旧衣服剪成小块,用来擦油烟机,用完扔掉,还省得洗抹布了。
沈阿姨:
我把家里的旧衣物直接打包,寄往贫困山区,也算献了份爱心。
8.阅读下面材料,然后完成题目。
(1)根据下面朋友圈所展示的内容,参考后面的链接材料,结合你对广州的了解和认识,请你代表广州也晒一个朋友圈。
(要求30个字以内)
深圳
又是创新之都,又是金融中心。
又是交通枢纽,感觉亚历山大
我只是一个刚满40岁的宝宝
25分钟前
点赞:
珠海、佛山,惠州、东莞、中山、江门、肇庆
澳门
闷声发大财,闷声发大财,闷声发大财
国家要我干嘛我就干嘛
23分钟前
点赞:
广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆
广州:
你太年轻了
深圳回复广州:
我GDP比你高
香港:
你有我洋气吗
深圳回复香港:
我GDP比你高
澳门:
哈哈哈你只有这一句话吗
深圳回复澳门:
我GDP比你高
东莞:
心疼大佬
珠海:
离得这么近,約一个呗!
澳门回复珠海:
约在港珠澳大桥上吗?
哈哈
江门:
发财请带我一个
澳门回复江门:
兄弟,跟紧一点啊
深圳:
我觉得你说的很对
澳门回复深圳:
以后请多关照
佛山
《纲要》要我做粤港澳大湾区的厨子
建设世界美食之都
但是我觉得我真的不太会做菜啊!
10分钟前
广州:
炒牛奶拼野鸡卷
深圳:
均按蒸煮
珠海:
煎鱼饼
佛山:
顺德四杯鸡
惠州:
凤城酿节瓜
东莞:
拆鱼羹
中山:
菜远炒水蛇片
江门:
家乡酿鲮鱼
香港
这,又强行要我带一波节奏啊,这不像是《规划纲要》
明明就是《看香港带粤港澳腾飞》
8分钟前
广州:
你想多了!
深圳:
你想多了!
珠海:
你想多了!
佛山:
你想多了!
惠州:
你想多了!
东莞:
你想多了!
中山:
你想多了
江门:
你想多了!
肇庆:
你想多了!
广州
_________________________
_________________________
5分钟前
点赞:
珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆
深圳:
老大哥,你的GDP被我超了哦
广州回复深圳:
你可闭嘴吧你!
香港:
竟有如此厚颜无耻的人
澳门:
竟有如此厚颜无耻的人!
佛山:
大哥,我撑你!
广州回复佛山:
到我怀里来……
链接一:
2019年2月18日,酝酿多时的《粤港澳大湾区发展规划纲要》(简称:
《规划纲要》)正式由中共中央、国务院印发。
《规划纲要》将香港、澳门、广州、深圳四大中心城市定位为粤港澳大湾区区城发展的核心引擎。
粤港澳大湾区(Guangdong-HongKong-MacaoGreaterBayArea),由香港、澳门两个特别行政区和广东省的广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆等珠三角九市组成,总面积5.6万平方公里,2018年末总人口已达7000万人。
香港、澳门与珠三角九市文化同源、人缘相亲、民俗相近、优势互补。
近年来,粤港澳合作不断深化,基础设施、投资贸易、金融服务、科技教育、休闲旅游、生态环保、社会服务等领域合作成效显著,已经形成了多层次、全方位的合作格局。
链接二:
按人民币比较,2018年深圳市CDP高出香港221亿元左右,这是深圳市GDP首次超越香港,深圳成为粤港澳大湾区城市经济总量第一的城市,广州以2.3万亿元居第二。
(2)阅读下面文段,逐一回答以下问题:
①选文中海伦·彭斯与简·爱是怎样的关系?
②后来海伦·彭斯怎样了?
③请写出选文中的海伦·彭斯的一个性格特点。
“我想,等你长大一点,你会改变这种想法的,眼下你到底还是个没有受过什么教育的小姑娘.”
“不过,我是这样想的,海伦。
有的人,不管我怎么想讨他们喜欢,他们还是一个劲地讨厌我,对这种人,我不能不讨厌。
还有,对那些毫无道理地责罚我的人,我一定要反抗。
这是很自然的事,正如有的人爱我,我也会爱他,或者我自己认为该受罚,我就心甘情愿地受罚。
”
“只有异教徒和野蛮民族才信奉这套说法,基督徒和文明的民族是不赞成的。
”
“怎么?
我不懂。
”
最能克服仇恨的并不是暴力,最能医治创伤的也不是报复。
”
那么是什么呢?
”
“去读读《新约》吧,看看基督是怎么说的,怎么做的。
把他的话作为你的准则,拿他的行为作为你的榜样,”
“他怎么说的?
”
你们的仇敌要爱他,诅咒你们的要为他祝福,恨你们、凌辱你们的要待他好。
”
“那么我该爱里德太太了,这我可办不到。
我还该为她的儿子约翰祝福,我绝不可能。
”
这回轮到海伦·彭斯要我说说是怎么一回事了。
于是我立即照自己的想法滔滔不绝地倾诉了我遭受的虐待和心中的怨恨。
我一激动,话就尖酸刻薄起来,我心里怎么想就怎么说,毫无克制,语气也不婉转。
海伦耐心地听我说完。
我想她总该说点什么吧,可是她什么也没有说。
“怎么?
”我不耐烦地问道,“难道里德太太还算不上是个狠心的坏女人吗?
”
“当然,她对你不好,因为,你瞧,她不喜欢你的这种性格,就跟斯凯契德小姐不喜欢我的性格一样。
可是你把她对你的所说所为记得多详尽啊!
看来她的不公正在你心上留下了特别深刻的烙印。
没有任何虐待会在我的心灵上留下这样的痕迹,要是你尽力去忘掉她对你的严厉,忘掉由这引起的激愤情绪,那你不是会过得更快活一些吗?
我总觉得,生命太短促了,不该把它花在怀恨和复仇上。
在这个尘世上,我们人人都有一身罪过,而且不可能不是这样。
但是我相信,不久就会有那么一天,我们摆脱了腐朽的躯壳,也就摆脱了这些罪过。
堕落和罪孽会随着这个累赘的血肉之躯一起离开我们,只留下精神的火花一一生命和思想的无形源泉,纯洁得就像它当初离开造物主给人以生命时一样。
它从哪儿来,还回到哪儿去……”
(节选自《简·爱》)
四、对比阅读
阅读文言文,回答下列小题
[甲]世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也!
(选自韩愈《马说》)
[乙]有人卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。
往见伯乐曰:
“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还②而视之,去而顾之,臣请献一朝③之贾。
”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦④而马价十倍。
(选自《战国策》)
(注释)①比:
副词,接连地。
②还:
通“环”,环绕。
③朝:
早晨。
④一旦:
一天。
9.解释下列划线词语的含义。
(1)才美不外见。
见:
(2)执策而临之。
临:
(3)愿子还而视之。
子:
(4)去而顾之。
顾:
10.翻译选文中划“__________”的句子。
(1)策之不以其道,食之不能尽其材。
(2)比三旦立市,人莫知之。
11.[甲]文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?
12.当今社会,商家请名人作广告已成时尚。
请结合甲、乙二文相关内容,简要谈谈“名人效应”的利或弊。
13.联系上文,观察“孔子应聘”这幅漫画,用自己的话说说漫画中“?
”“!
”包含的意思,并用一句话概括漫画的寓意。
五、句子默写
14.此夜曲中闻折柳,______________________。
《春夜洛城闻笛》
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成下面小题。
桃花溪①
唐张旭
隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水,洞②在清溪何处边?
[注释]①桃花溪:
水名,在湖南省桃源县桃源山下。
这是借陶潜《桃花源记》的意境而写的写景诗,创作于唐玄宗天宝年间。
此时唐朝已经由繁盛走向衰败。
张旭写这首诗时的心境颇似陶渊明写《桃花源记》的心境。
②洞:
指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
15.“隐隐飞桥隔野烟”一句中“隔”字历来为人们所称道,试分析“隔”字有何妙处。
16.诗歌的后两句“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边”表达了诗人怎样的理想?
七、综合性学习
17.阅读下面一段文字,完成下列小题。
青春,是让多少人渴mù的青葱岁月啊,它是一段值得骄傲的时光,是一段学会坚强的记忆,更是一顿成长的饕餮盛宴。
踏着青春的气息,我们告别了年少的懵懂,踩着那斑bó的快乐,我们在奋斗的路上前行。
青春是湛蓝的,像天空一样拥有活力与宽容;青春是火红的,像火焰一般燃烧希望与热情;带着对未来最美好的希冀、没有张惶失措、没有疏懒,只有对责任庄重的誓言。
不管是失败和悲伤,还是成功和快乐,青春就是一次次不断的努力和超越。
⑴给下面加点字注音,根据拼音写汉字(4分)
懵懂(_________) 湛蓝(________) 渴mù(________) 斑bó(______)
⑵结合语境,说说文中加点的“希冀”的意思是_______________________
⑶文中有错别字的一个词是________________,它的正确写法是____________。
⑷根据划线句子的特点,再仿写一个句子。
(___________)
八、作文
18.阅读下面的文字,按要求作文。
《小王子》中有一句话:
“最重要的事情用眼睛是看不见的,要用心。
”看,只需要眼睛;见,必须用头脑和灵魂。
请以“看见”为题,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体自选;②不少于500字;③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 人教版 春秋 年级 学期 期末考试 语文试题 模拟