人教版届九年级思品第二次模拟试题D卷.docx
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人教版届九年级思品第二次模拟试题D卷
人教版2020届九年级思品第二次模拟试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共11题;共22分)
1.(2分)中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展______五年规划的建议》。
_____作为一个指标大项,首次被写入规划纲要之中。
()
A.第十二个经济发展
B.第十三个 资源环境
C.第十三个创新驱动
D.第十二个 民生福祉
2.(2分)2015年11月30日国际货币基金组织决定将 纳入国际货币基金组织特别提款权货币篮子,该币种成为继美元、欧元、英镑、日元之后的第五个真正的“世界货币”。
()
A.中国的人民币
B.加拿大的加元
C.澳大利亚的澳元
D.俄罗斯的卢布
3.(2分)2016年10月17日, 载人飞船发射成功。
2016年10月19日凌晨,飞船与天宫二号自动交会对接成功。
()
A.神舟九号
B.神舟十号
C.神舟十一号
D.神舟十二号
4.(2分)2015年我国国内生产总值达67.7万亿元,增长 ,在世界主要经济体中位居前列。
()
A.6.9%
B.7.0%
C.7.4%
D.7.7%
5.(2分)做阳光少年,正确认识自己。
以下说法正确的有()
A.做个阳光少年,实质上就是只要在学习上保持一种积极的心态。
B.诚信不仅是经商的物质基础,也是做人的最基本道理,还是一个民族综合素质的体现。
C.培养羞耻之心,就要按照工作和学习的要求,不断提高自身的素质
D.七年级学生明明每天睡前都要静思10分钟,明明这是应用自我反省的方法正确地认识和评价自己
6.(2分)中学生李某从小养成了许多不良习惯,发展到偷同学的钱包,被学校和家长批评教育。
但他仍不悔改,与社会青年结伙斗殴,被公安机关拘留。
后来因与社会上的“哥儿们”持刀抢劫,被判处有期徒刑。
这个案例给我们的启示是()
①青少年要重视道德修养,防微杜渐,防患于未然 ②一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
③违法一定会发展成犯罪 ④一般违法与犯罪之间没有本质的区别
A.③④
B.①②
C.①③
D.②④
7.(2分)放学了。
张林推着自行车刚出校门口,一位男生推着车从后面挤上来,车把撞了一下他的手,也没有停下来打一声招呼,便匆匆忙忙骑上车飞驶而去。
摸着被撞的左手,张林应该怎么做?
()
A.追上那小子,跟他没完
B.冲着他的背影损他几句,以解手疼之恨
C.这个冒失的家伙一定有什么急事!
不跟他计较,赶紧回家吧
D.以牙还牙,冲上去也用车把撞下那个男生
8.(2分)对如图漫画《严惩》的正确理解是()
①消费者的公平交易权受到侵犯 ②消费者没有自觉履行义务
③我国旅游市场需要严格的监管 ④相关国家机关应依法严惩这种行为
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
9.(2分)中学生小张准备于2014年暑假和家人到西藏旅游,小张他们在旅游期间要自觉履行维护民族团结的责任和义务,就应该做到()
①尊重同行游客的生活习惯
②尊重藏族的宗教信仰
③尊重藏族的风俗习惯
④尊重藏族的语言文字
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
10.(2分)李克强总理在2016年国务院常务会议上强调,民间投资是稳增长、调结构、促就业的主要支撑力量,必须进一步放宽准入,让民间资本投资“有门”!
这表明()
①民间投资已完全控制着我国国民经济的命脉 ②我国大力支持和引导非公有制经济的发展
③我国公有制经济的主体地位已被民间投资取代 ④民间投资对加快生产力发展具有重要的作用
A.①②
B.③④
C.①④
D.②④
11.(2分)下列对我国社会主义初级阶段认识正确的有()
①这是我国的基本国情
②从新中国成立算起,至少需要一百年的时间
③是所有社会主义国家都要经历的一个特定的阶段
④这个阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
二、非选择题(共5题;共58分)
12.(10分)材料一“雷锋传人”——郭明义,入党30年来,他时时处处发挥先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。
他每天都提前2个小时上班,工友们称他是“郭菩萨”、“活雷锋”,矿业公司领导则称因郭明义使整个“矿山人”的精神得到了升华。
他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。
2002年,郭明义加入中华骨髓库,成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者。
2006年,郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。
1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。
一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇,一个20世纪80年代中期所建的、不到40平方米的房子里。
材料二武汉一名16岁的中学生,承载着父母的期望前往英国留学,结果3年间学业上一无所成,却将家里辛辛苦苦积攒下的50万元费用全部用尽。
他在国外的留学生活可用八个字概括:
吃饭、睡觉、游戏、打工。
3年的青春和父母的积蓄白白浪费,他最终黯然回国。
阅读材料,结合所学知识回答:
(1)调查周围的同学,请他们分别谈谈对上述两个材料的看法。
(2)人的一生有无数的追求,我们应怎样去追求,实现人生意义?
(3)班级准备开展以“追求有意义的人生”为主题的小论坛活动,假如请你做发言人,写出你的发言稿。
13.(10分)2015年11月25日人民网:
改革开放30多年来,随着经济社会不断发展,人民生活显著改善,总体上达到小康水平,并正在建设全面小康社会。
然而,由于我国人口多、底子薄、发展不平衡,人民生活水平还不算高,仍有数千万人没有脱贫;由于经济发展方式不够科学等原因,我国居民收入增长落后于GDP增长,人民的富裕程度还不够,同时居民收入差距还在扩大。
(1)结合材料,谈谈你对我国总体上达到小康水平的认识?
(2)建成全面小康社会是到哪年的奋斗目标?
请你描述一下全面小康社会的目标实现后,我国将以怎样的面貌出现在世人面前?
(从三个角度回答即可)
14.(3分)校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。
教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理,这一举措在全国引起强烈反响。
育才中学同学们在班级QQ群纷纷留言,表达自己的看法。
下面是几位同学的留言:
悠悠岁月:
专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。
微风徐徐:
咱们学校也经常发生类似事件,预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,还校园一片安宁。
(1)教育部《关于开展校园欺凌专项治理的通知》体现了对未成年人的什么保护?
除此之外,未成年人还受到哪些方面的保护?
(2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护?
15.(15分)某时事学习小组开展“学习十九大,共筑中国梦”主题探究活动,摘录了报告的部分内容一起探究。
节选一:
五年来,我们统筹推进A.“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,“十二五”规划胜利完成,“十三五”规划顺利实施,党和国家事业全面开创新局面。
节选二:
我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
同时,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
节选三:
必须认识到,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,B.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线,领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为C.富强 D.文明E.民主 F.美丽 G.和谐的 H.社会主义现代化强国而奋斗。
(1)请将上述报告节选中的字母和下图中的对应序号①②③④⑤⑥⑦⑧匹配填空,协助学习小组完成思维导图。
(2)从节选二,三中可以发现,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为怎样的矛盾?
得出这一重要判断的理论依据是什么?
16.(20分)自中国共产党十八大以来,党和国家召开了一系列重大会议为全面推进社会主义现代化建设进一步明确了目标和方向。
[发展之所依]民惟邦本,本固邦宁,坚持党的科学发展观。
党和政府工作的根本目的,是让全体人民过上好日子,并指出了要以创新支撑和引领中国经济结构优化升级。
抓住发展这根主线,促进经济健康稳步发展。
[执政之支撑]十八届四中全会,第一次在党的中央全会上专题研究依法治国问题,加快法治建设、提升法治理念、彰显法治精神,把法治成为共同信仰。
当深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定有了法治思维和法治方式,当办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法成为自主选择,法治的引领和规范必将不断提高我们党的执政能力和执政水平。
[全民之所望]2014年两会期间李克强总理的政府工作报告引发广大网民的广泛关注和热烈讨论。
话题
网民反应
李克强总理的报告引文
反腐监督
网民最看好
民之所望是我们施政所向。
要牢记责任使命,增强忧患意识,敢于担当,毫不懈怠,扎实有效解决问题,决不辜负人民的厚望。
收入分配
网民最关心
食品安全
网名最气愤
环境保护
网民最支持
(1)这段话体现了课本的哪些知识点。
(2)为什么要把“法治当成共同信仰”?
(3)“民之所望,是我们的施政所向”体现了书本的哪些观点和道理?
参考答案
一、选择题(共11题;共22分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
二、非选择题(共5题;共58分)
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
15-1、
15-2、
16-1、
16-2、
16-3、
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- 人教版届 九年级 品第 二次 模拟 试题