上海初二八年级上数学知识点详细总结.docx
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上海初二八年级上数学知识点详细总结
《数学》(八年级上册)知识点总结
第一章
实数
一、实数的观点及分类
1、实数的分类
实数
有理数
正有理数
零
负有理数
正无理数
有限小数和无穷循环小数
无理数
无穷不循环小数
负无理数
2、无理数:
无穷不循环小数叫做无理数。
在理解无理数时,要抓住“无穷不循环”这一时之,概括起来有四类:
(1)开方开不尽的数,如7,3
2等;
π
(2)有特定意义的数,如圆周率
π,或化简后含有
π的数,如
等;
+8
3
(3)有特定结构的数,如0.1010010001等;
(4)某些三角函数值,如sin60o等
二、平方根、算数平方根和立方根
1、算术平方根:
一般地,假如一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就
叫做
a的算术平方根。
特别地,
0的算术平方根是
0。
表示方法:
记作“
a”,读作根号
a。
性质:
正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。
2、平方根:
一般地,假如一个数
x的平方等于
a,即
x2=a,那么这个数
x就叫做
a的
平方根(或二次方根)
。
表示方法:
正数
a的平方根记做“
a”,读作“正、负根号
a”。
性质:
一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。
开平方:
求一个数a的平方根的运算,叫做开平方。
a0
注意:
a的两重非负性:
a0
3、立方根
一般地,假如一个数x的立方等于a,即x3=a那么这个数x就叫做a的立方根(或三
次方根)。
表示方法:
记作3a
性质:
一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。
注意:
3
a
3
a
,这说明三次根号内的负号能够移到根号外面。
三、二次根式计算
1、含有二次根号“”;被开方数a一定是非负数。
2、性质:
(1)(
a)2
a(a
0)
a(a
0)
(2)
a2
a
a(a
0)
(3)
ab
a?
b(a
0,b
0)(
a?
b
ab(a
0,b0))
(4)
a
a(a
0,b
0)
(
a
a(a
0,b
0))
b
b
b
b
3、化简二次根式:
把二次根式被开方数的完整平方因式移到根号外。
例:
1823232。
(字母因式由根号内移到根号外时,一定考虑字母因式隐含的符号)
4、最简二次根式:
化简后的二次根式需同时切合以下两个条件:
⑴被开方数中各因式
的指数都为1;⑵被开方数不含分母。
这样的二次根式叫做最简二次根式。
将一个二次根式化成最简二次根式,有以下两种状况:
⑴假如被开方数是分式或分数(包含小数),先利用商的自述平方根的性质把它写成分
式的形式,而后再分母有理化;
⑵假如被开方数是整式或整数,先将它分解因式或分解质因数,而后把能开方的因式或
因数开出来,进而将式子化简。
化二次根式为最简二次根式的步骤:
⑴把被开方数分解质因数,化为积的形式;
⑵把根号内能开方的的因数移到根号外;
⑶化去根号内的分母,若被开方数的因数中有带分数要化成假分数,小数化成分数。
5、同类二次根式:
几个二次根式化成最简二次根式后,假如被开方数同样,那么这几
个二次根式是同类二次根式。
例:
18、22、12。
(判断能否是同类二次根式:
第一,
2
要看它们能否是最简二次根式;其次,看这些最简二次根式的被开方数能否同样)
6、二次根式的加法、减法:
⑴化简,化成最简二次根式;⑵归并同类二次根(马上被
开方数同样的二次根式的系数进行归并)
7、二次根式的乘法、除法:
⑴先达成根号内乘除,再化简二次根式;⑵小数化分数,
带分数化假分数;⑶字母需考虑取值范围(不要忽略隐含条件)。
8、分母有理化:
把分子和分母都乘以一个适合的代数式,使分母不含根号,这种计算
叫做分母有理化。
第二章一元二次方程一、定义:
只含有一个未知数,且未知数最高次数是二次的整式方程。
2
三、一元二次方程的解法:
22
方法。
(三种状况:
有两个不相等的实数根,等于0,没有实数根)
2、因式分解法:
提取公因式、公式法(平方差、完整平方公式)、十字相乘法、分组分解法。
3、配方法:
⑴移常数项;⑵化二次项系数为
1;⑶配方,在方程的左右两边同时加前一次
项系数一半的平方;⑷用开平方法求解;⑸结论。
4、公式法:
⑴先把方程化为一般形式;⑵写出方程各项的系数
a、b、c的值(要注意它们
的符号);⑶计算b2
4ac;⑷当b2
4ac
0时,将a、b、c的值代入求根公式,求出方
程的两个根;⑸当b2
4ac<0时,方程没有实数根,就不用解了。
(开平方法、因式分解法一般合用于特别形式的方程,
而配方法、公式法是使用最广泛的
方法,合用随意方程,此中:
公式法计算较繁琐。
)
四、一元二次议程根的鉴别式
1、定义:
b2
4ac叫做一元二次方程
aX2
bXc
0(a
0)的根的鉴别式,往常用符号
“△”来表示,即△
=b2
4ac。
2、一元二次方程aX2
bX
c
0(a
0)的根的状况与△的关系:
⑴△=
b
2
ac
0
方程有两个不相等的实数根。
4
⑵△=
b2
4ac
0
方程有两个相等的实数根。
⑶△=
b
2
4
0
方程没有实数根。
ac
3、由方程的状况求字母系数的值或取值范围
⑴假如说方程有实数根,那么
b2
4ac0;
⑵注意:
因为是一元二次方程,不要遗漏隐含条件
a
0。
五、一元二次议程的应用
1、二次三项式的观点:
形如(a、b、c都不为0)的多项式称为二次三项式。
2、二次三项式的因式分解:
⑴第一考虑可否提取公因式;⑵可否运用十字相乘法;⑶最后考虑用公式法。
3、列一元二次方程解应用题的一般步骤:
⑴审题⑵设元⑶列方程⑷解方程⑸查验⑹写答案
4、依据题意列方程时,一定同时知足以下四个条件:
⑴方程两边意义同样;⑵方程两边单位一致;⑶方程两边数值相等;⑷方程全面地反应了题
中全部数目之间的关系。
5、列一元二次方程解题的种类:
⑴几何类问题(利用几何定理、面积公式等作解题依照,列出一元两次方程,解题);
⑵增加(降低)率问题:
如设基数为a,均匀增加率为x,则第一次增加后为a(1+x),第二
次增加后为a(1+x)2;
⑶收益(销售)问题:
常用等量关系有:
收益=售价-进价(成本)、总收益=每件的收益×总
件数、收益率=
收益
0、售价=标价×打折数等;
100
0
进价(或成本)
注意:
解应用题时必定不要忘掉查验所求的根能否切合实质问题的要求。
第三章一次函数
一、函数:
一般地,在某一变化过程中有两个变量x与y,假如给定一个x值,相应地就确立了一
个y值,那么我们称y是x的函数,此中x是自变量,y是因变量。
二、自变量取值范围
使函数存心义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围。
一般从整式(取全体实数),分式(分母不为0)、二次根式(被开方数为非负数)、实质意义几方面考虑。
(1).用整式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。
(2)用分式表示的函数,自变量的取值范围是使分母不为0的一确实数。
(3)用奇次根式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。
用偶次根式表示的函数,
自变量的取值范围是使被开方数为非负数的一确实数。
(4)若分析式由上述几种形式综合而成,须先求出各部分的取值范围,而后再求其公共范围,即为自变量的取值范围。
(5)关于与实质问题相关系的,自变量的取值范围应使实质问题存心义。
三、函数的三种表示法及其优弊端
(1)关系式(分析)法
两个变量间的函数关系,有时能够用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示,
这种表示法叫做关系式(分析)法。
(2)列表法
把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系,这种表示法叫做列表法。
(3)图象法
用图象表示函数关系的方法叫做图象法。
四、函数图像
函数图象的定义:
一般的,关于一个函数,假如把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么在座标平面内由这些点构成的图形,就是这个函数的图象.
用描点法画函数的图象的一般步骤:
1、列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值。
)注意:
列表时自变量由小到
大,相差同样,有时需对称。
2、描点:
(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表
格中数值对应的各点。
3、连线:
(依照横坐标由小到大的次序把所描的各点用光滑的曲线连结起来)。
五、正比率函数和一次函数
1、正比率函数和一次函数的观点
一般地,若两个变量x,y间的关系能够表示成ykxb(k,b为常数,k0)的形
式,则称y是x的一次函数(x为自变量,y为因变量)。
特别地,当一次函数ykxb中的b=0时(即ykx)(k为常数,k0),称y是x
的正比率函数,是一次函数的特例。
2、一次函数的图像:
全部一次函数的图像都是一条直线
3、一次函数、正比率函数图像的主要特点:
一次函数ykxb的图像是经过点(0,b)的直线;正比率函数ykx的图像是经过原点(0,0)的直线。
k的符
b的符号函数图像图像特点
号
y
b>0
0
图像经过一、二、三象限,y
x
随x的增大而增大。
k>0
y
b<0
0
图像经过一、三、四象限,y
x
随x的增大而增大。
y
图像经过一、二、四象限,y
b>0
随x的增大而减小
0x
K<0
y
图像经过二、三、四象限,y
b<0
随x的增大而减小。
0x
注:
当b=0时,一次函数变成正比率函数,正比率函数是一次函数的特例。
4、正比率函数的性质
一般地,正比率函数ykx有以下性质:
(1)当k>0时,图像经过第一、三象限,y随x的增大而增大;
(2)当k<0时,图像经过第二、四象限,y随x的增大而减小。
5、一次函数的性质
一般地,一次函数ykxb有以下性质:
(1)当k>0时,y随x的增大而增大
(2)当k<0时,y随x的增大而减小
6、正比率函数和一次函数分析式确实定
确立一个正比率函数,就是要确立正比率函数定义式ykx(k0)中的常数k。
确
定一个一次函数,需要确立一次函数定义式
题的一般方法是待定系数法。
ykxb(k0)中的常数k和b。
解这种问
待定系数法:
先设出函数分析式,再依据条件确立分析式中未知的系数,进而详细写出
这个式子的方法。
(1)一次函数与一元一次方程:
从“数”的角度看x为什么值时函数y=ax+b的值为0。
(2)求ax+b=0(a,b是常数,a≠0)的解,从“形”的角度看,求直线y=ax+b与x轴交点
的横坐标。
(3)一次函数与一元一次不等式:
解不等式ax+b>0(a,b是常数,a≠0)。
从“数”的角度看,x为什么值时函数y=ax+b
的值大于0。
(4)解不等式ax+b>0(a,b是常数,a≠0)。
从“形”的角度看,求直线y=ax+b在x轴
上方的部分(射线)所对应的的横坐标的取值范围。
7、一次函数与一元一次方程的关系:
任何一个一元一次方程都可转变成:
kx+b=0(k、b为常数,k≠0)的形式.而一
次函数分析式形式正是y=kx+b(k、b为常数,k≠0).当函数值为0时,?
即kx+b=0就与一元一次方程完整同样.
结论:
因为任何一元一次方程都可转变成kx+b=0(k、b为常数,k≠0)的形式.因此
解一元一次方程能够转变成:
当一次函数值为0时,求相应的自变量的值.
从图象上看,这相当于已知直线y=kx+b确立它与x轴交点的横坐标值.
7、反比率函数
定义:
一般地,形如yk(k为常数,ko)的函数称为反比率函数。
yk
xx
还能够写成ykx1
反比率函数分析式的特点:
⑴等号左侧是函数y,等号右侧是一个分式。
分子是不为零的常数k(也叫做
比率系数k),分母中含有自变量x,且指数为1.
⑵比率系数k0
⑶自变量x的取值为全部非零实数。
⑷函数y的取值是全部非零实数。
反比率函数的图像
⑴图像的画法:
描点法
①列表(应以O为中心,沿O的两边分别取三对或以上互为相反的数)
②描点(有小到大的次序)
③连线(从左到右圆滑的曲线)
⑵反比率函数的图像是双曲线,
y
k(k为常数,
k
0)中自变量
x
0,函
x
数值y0,因此双曲线是不经过原点,断开的两个分支,延长部分渐渐靠
近坐标轴,可是永久不与坐标轴订交。
⑶反比率函数的图像是是轴对称图形(对称轴是yx或yx)。
⑷反比率函数
y
k
(
k
0)中比率系数
k的几何意义是:
过双曲线
y
k
x
x
(k0)上随意引x轴y轴的垂线,所得矩形面积为k。
反比率函数性质以下表:
k
的取值
图像所在象限
函数的增减性
k
o
一、三象限
在每个象限内,y值随x的增大而减小
k
o
二、四象限
在每个象限内,y值随x的增大而增大
反比率函数分析式确实定:
利用待定系数法(只要一对对应值或图像上一个
点的坐标即可求出k)
“反比率关系”与“反比率函数”:
成反比率的关系式不必定是反比率函数,
可是反比率函数yk中的两个变量必成反比率关系。
x
第四章几何证明
一、几何证明中常用的证明方法:
1、证明两直线平行——利用平行线的性质和判断,利用平行线的判判定理及其推论来证明,这是证明两直线平行最基本的方法,重点是找出同位角、内错角的相等关系或同旁内角的互补关系。
2、证明两线段相等——利用三角形全等的性质和判断、利用等腰三角形的性质和判断
(1)假如两线段分别在两个三角形中,那么可证这两个三角形全等,有时可能缺乏直接条件,要证明两次全等;
(2)有时两线段分别在两个三角形中,但这两个三角形不全等,那么可添协助线结构全等三角形来证。
常添的协助线有:
平行线、垂线、中线、连结线段等。
(3)假如两线段是一个三角形的两边,可证它们所对的角相等、等角平等边;
(4)证明两条线段都等于第三条线段,即以第三条线段为媒介。
3、证明两角相等——利用三角形全等的性质和判断、利用等腰三角形的性质和判断。
4、证明两直线相互垂直——利用垂直的定义、利用等腰三角形三线合一的性质。
*5、证一线段等于另一线段的2倍或一半——利用加倍法或拆分法经常要作协助线。
添协助线:
因为证明的需要,能够在本来的图上添画一些线,即增添协助线来达成一些
几何证明,协助线往常画成虚线。
三角形证明题中常有在协助线做法:
利用三角形的主要线段结构全等三角形。
二、全等三角形
1、定义:
能够完整重合的两个三角形叫做全等三角形。
一个三角形经过平移、翻折、旋转
能够获得它的全等形。
2、全等三角形有哪些性质
(1):
全等三角形的对应边相等、对应角相等。
(2):
全等三角形的周长相等、面积相等。
(3):
全等三角形的对应边上的对应中线、角均分线、高线分别相等。
3、全等三角形的判断
边边边:
三边对应相等的两个三角形全等(可简写成“
SSS”)
边角边:
两边和它们的夹角对应相等两个三角形全等(可简写成“
SAS”)
角边角:
两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可简写成“
ASA”)
角角边:
两角和此中一角的对边对应相等的两个三角形全等(可简写成“
AAS”)
方法引导
斜边.直角边:
斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可简写成“
HL”)
证明两个三角形全等的基本思路:
4、证明两个三角形全等的基本思路:
找第三边
(SSS)
(1):
已知两边
----找夹角
(SAS)
找能否有直角(HL)
找这边的另一个邻角
(ASA)
已知一边和它的邻角
找这个角的另一个边
(SAS)
(2):
已知一边一角
---
找这边的对角(AAS)
已知一边和它的对角
找一角(AAS)
已知角是直角,找一边
(HL)
找两角的夹边(ASA)
(3):
已知两角---
找夹边外的随意边(AAS)
练习
三、勾股定理
1、勾股定理的定义
直角三角形两直角边
a,b的平方和等于斜边
c的平方,即a2
b2
c2
2、勾股定理的逆定理
假如三角形的三边长
a,b,c相关系a2
b2
c2,那么这个三角形是直角三角形。
3、勾股数:
知足a2
b2
c2的三个正整数,称为勾股数。
几何主要定义:
(1)角
角均分线的性质:
角均分线上的点到角的两边距离相等,角的内部到两边距
离相等的点在角均分线上。
(2)订交线与平行线
同角或等角的补角相等,同角或等角的余角相等;对顶角的性质:
对顶角相等
垂线的性质:
①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
②直线外一点有与直线上各点连结的全部线段中,垂线段最短;
线段垂直均分线定义:
过线段的中点而且垂直于线段的直线叫做线段的垂直均分线;
线段垂直均分线的性质:
线段垂直均分线上的点到线段两头点的距离相等,到线段两头点的距离相等的点在线段的垂直均分线;
平行线的定义:
在同一平面内不订交的两条直线叫做平行线;平行线的判断:
①同位角相等,两直线平行;
②内错角相等,两直线平行;
③同旁内角互补,两直线平行;
平行线的特点:
①两直线平行,同位角相等;
②两直线平行,内错角相等;
③两直线平行,同旁内角互补;
平行公义:
经过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线。
(3)三角形
三角形的三边关系定理及推论:
三角形的两边之和大于第三边,两边之差小
于第三边;
三角形的内角和定理:
三角形的三个内角的和等于;
三角形的外角和定理:
三角形的一个外角等于和它不相邻的两个的和;
三角形的外角和定理推理:
三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角;
角形的三条角均分线交于一点(心里);
三角形的三边的垂直均分线交于一点(外心);
三角形中位线定理:
三角形两边中点的连线平行于第三边,而且等于第三边的一半;
全等三角形的判断:
①边角边公义(SAS)
②角边角公义(ASA)
③角角边定理(AAS)
④边边边公义(SSS)
⑤斜边、直角边公义(HL)
等腰三角形的性质:
①等腰三角形的两个底角相等;
②等腰三角形的顶角均分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(三线合一)
等腰三角形的判断:
有两个角相等的三角形是等腰三角形;
直角三角形的性质:
①直角三角形的两个锐角互为余角;
②直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;
③直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方(勾股定理);
④直角三角形中角所对的直角边等于斜边的一半;
直角三角形的判断:
①有两个角互余的三角形是直角三角形;
②假如三角形的三边长a、b、c有下边关系,那么这个三角形是直角三角形(勾股定理的逆定理)。
公式:
1、长方形的周长=(长+宽)×2
C=(a+b)×2
2、正方形的周长=边长×4
C=4a
3、长方形的面积=长×宽
S=ab
4、正方形的面积=边长×边长
S=a.a=a2
5、三角形的面积=底×高÷2
S=ah÷2
6、平行四边形的面积=底×高
S=ah
7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
S=(a+b)×h÷2
8、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2
c=πd=2πr
9、圆的面积=圆周率×半径×半径
S=πr2
10、菱形面积=对角线乘积的一半
S=(a×b)÷2
11、弧长计算公式:
L=n兀R/180
12、扇形面积公式:
S扇形=n兀R2/360=LR/2
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