地震资料解释报告.docx
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地震资料解释报告.docx
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地震资料解释报告
地震资料解释报告
序言
勘查技术与工程卓越班的实践性很强,加强实践教学可以提高学生的动手能力和处理实际问题、分析解决实际问题的能力、使之能更好的适应毕业后实际工作,是一个非常重要的教学环节,也是进一步提高教学质量的重要途径之一。
我们的地震资料解释实践共分两步完成,第一是在学校手工地震资料构造解释课程设计,第二是在东营对news软件的学习。
此次实习是在完成了《地震勘探原理》和《地震资料解释》的基础上完成的实习,通过此次实习的机会我们得以理论联系实际并用实践以检验所学理论,各项安排有条不紊的展开。
在每一步的实习过程中都有老师的带领,手工地震资料构造解释课程设计由杨国权老师负责,news软件的学习由张繁昌老师负责。
实习过程中注意理论和实际的结合,在老师的带领及同学的相互帮助下,我们顺利的完成了实践所要求的所有内容。
一、实习目的及意义………………4
二、实习内容………………………4
三、地震资料构造解释……………5
四、News学习…………………….7
五、结论与建议……………………26
一、实习目的及意义
通过课程的学习,对解释软件系统、数据的地质地球物理解释过程等有基本的认识和掌握,通过实习熟悉了勘探方法的整个工作原理和处理解释流程以及实习报告编写等过程。
了解到了反射波的追踪对比、地震资料的地质解释、构造图的绘制、以及研究成果的提交等过程。
培养实际技能及对分析和解决实习问题的能力;掌握仪器的工作原理,并学会操作和使用;掌握各方法的基本数据分析和处理技能。
对本专业所从事工作的性质、手段、方法以及新技术、新方法有一个全面的了解,培养学生的实际操作和计算技能以及综合分析问题的独立工作能力,巩固已学过的专业知识,为下一步进入专业课程和毕业论文阶段以及今后走上本专业的工作岗位打下基础。
二、实习内容
地震自资料的构造解释内容主要有工区的地质情况总结、地震资料解释流程、对地震构造解释的分析、体会和建议等。
News的实习内容主要在理论学习好的基础上,学会利用软件完成地震资料解释的整个过程,并得出理论成果。
三、地震资料的构造解释
构造解释是以水平叠加时间剖面为主要资料,利用由地震资料提供的反射波旅行时间、速度等信息,查明地下地层的构造形态、埋藏深度、解除关系等,通过构造解释成果,即使提供钻井井位。
构造解释的三大环节:
(1)连井解释—包括制作合成地震记录(利用声波和密度
测井资料,计算垂直入射反射时的反射系数,并与地震子波褶积)、层位标定(确定井旁地震反射信息的地质含义)、钻井分层与地震反射层位的对比连接、平均速度(用于时深转换)和层速度(用于岩性解释)的计算。
(2)剖面解释—其主要任务包括:
基干侧线对比,用于确
定标准解释层位,研究并追踪大套构造层;区域测线对比,实现地质构造层位和各解释层位的全区对比;复杂剖面解释,针对重点地区的复杂剖面段(如断层、扰曲、歼灭、不整合、岩性变化等)以及特殊地质现象(如亮点、平点)作出分析研究。
(3)平面解释—包括各种地质现象(断层组合、构造纲要、尖灭线范围、岩性变化带)的分布图、各种有意义的沉积现象平面分布图、各层位的等t0或深度构造图、地层等厚图的解释与评价。
平面解释的图件也是地震地层学研究和地震岩性解释以及油藏描述的基础图件。
地震构造图与等时切片的关系是:
tk时刻的等时切片上某个地层的同相轴,对应于该地层的等t0图上t0=tk的那条等时线。
也就是说tk时刻的等时切片图上同时显示出许多地层的tk时刻的这一条等时线
这次实习的目的是利用三维数据地震体来解释复杂勘探地区的优点。
这次实习利用了三维偏移数据来建立复杂的物理模型,来描述典型的北海地区地层层序,强调了各种利用水平切片来进行解释的技术。
课程显示垂直剖面和综合测井也需要建立一个精确的解释。
实习步骤:
I
1)在垂直剖面上标注9口井的位置
2)在复制的测井网图上标出井位,CDP和线号(用透明纸)
3)通过对比过Line60E的垂直地震剖面与16井的合成地震记录,挑选出STATFJORD地层的底
4)把Line60E与T=1520ms的水平切片联系起来,在水平切片上挑选出STATFJORD
5)用步骤上面步骤2)注释的透明纸,通过水平地震剖面绘制STATFJORD砂层的底面等时图。
描绘从1520ms到1200ms之间较低的左断层块(如图所示)的轮廓。
从一系列时间切片中找出同一地层等值线便可直接确定反射界面等时线图。
该反射面的走向和倾向也很快会被确定。
断层面则被限定在反射面终止的地方。
垂直剖面与水平切面是相互关联的,它提供了一个较好的对所有显示中的精确特征的理解。
垂直剖面能使穿过断层的地层的同向轴相互关联起来并确定子波的特征。
II
绘制一张不整合面的等值线图
III
利用上面I和II所得的等时图,在一张新的透明纸上画出储油层的分布图。
利用16井的测井资料来标定BRENT组的油水界面(1130ms)。
延长油水界面直到遇到BRENT组的顶、底或者不整合面。
IV
解释60E,90E和120E这三条穿过10号工区的测线。
在各个剖面透明纸上标出STATFJORD组顶底界面,BRENT组顶底界面,不整合面,BRENT组的油水界面以及油组范围。
利用以上的所有信息,评价8口可能的钻探井位。
如果能在整个工区内钻井,找出最有利的钻探井位。
四、news学习
news概述
NEWS系统是山中国石化勘探开发研究院南京石油物探研究所开发研制的人型石油专业软件系统,该软件适合于各类盆地不同地质特点的油气藏勘探资料综合解释,不仅自成体系,同时具备实用性、易用性、开放性、可扩展性等特点可以帮助石油物探和石油地质研究人员综合利用地震、地质、测井和测试等多学科资料,以弄洁油气藏的构造、地层、岩性和含油气性的特征及分布,建立较为精确的油气藏地质模型,计算油气藏的储量该软件是一个基于Linnx操作系统,具有网络化体系结构、支持石油勘探开发领域中多学科(测井、地震、地质)综合研究的应用软件系统。
NEWS系统由五个解释子系统和一系列的实用工具构成,五个解释子系统包括:
单井/多井综合解释(LogEasy)——井孔资料的综合地质解释,多井储层的综合对比;二维/三维地震构造解释(SeisEasy)——结合测井资料可以进行地震层位标定、层位解释、断层解释和断层组合等解释工作;地震与层序地层分析(StratEasy)——应用层序地层学的原理,可以根据地震资料进行沉积层序和沉积体系域的分析,丰富了地震的解释手段;地震属性分析和波阻抗反演(LithoEasy)——在测井综合解释和地震构造解释的基础上,可以进行地震属性分析和地震波阻抗反演及提取沿层地震属性切片;储层预测与圈闭评价(ReserveEasy)——综合测井解释、地震构造解释、沉积层序解释和地震属性分析的结果,采用模式识别和人工神经网络等方法预测油气藏储层的空间展布,结合断层封堵分析结果,可以进行油气的圈闭评价,计算油气藏的地质储量,为油气藏的勘探开发提供决策依据
News实习内容
(一)启动news及工区管理
启动news系统与用户登录在进入Linnx系统后,在该窗口中输入newsMain命令,回车,弹出NEWS系统主控界面(图1-1)。
图1-1
用户>登录,此时该用户名会出现在用户名称文本区内,在用户文木区内输入该用户的口令,按确定(图1-2)。
图1-2
建网,加载数剧:
(1)工区管理→文档→创建3D测网
(2)工区管理→属性→多井加载(图1-3)
图1-3井数据加载
(3)工区管理→数据输入输出→操作→选盆地→操作定义→
确定→地震数据→3D地震数据→确定
(4)井资料→地质数据→层位;岩性柱;储集层。
(图1-4)
图1-4测井曲线加载
(5)解释数据→加层位→对话框→加载方式:
添加,选版本,测网,创建新层位,加载段→确定;
(6)断层解释→离散数据:
命名,创建,改速度类型为平均速度,加载uesr∕……∕seismic∕well文件→确定
(7)地震数据→3D地震数据转换→选测网,数据体→确定。
(二)层位标定
应用子系统→地层位标定→文档→创建→选测网,释版
本,井列表(选一井),建新的版本→声波(AC),密度(DEN)(图2-1)
图2-1层位标定
流程:
(1)在地震层位标定窗口,选择文档>新建;
(2)在弹出的井数据对话框总,选择相应的参数,确定;
(3)选择合成记录>地震数据,调节地震数据;
(4)应用子系统→地层位标定→合成记录→静校正(可拖动对齐);英制到米制
(5)应用子系统→地层位标定→选择子波→雷克子波
(6)应用子系统→地层位标定→合成记录→地震数据(选AMP)
(7)应用子系统→地层位标定→合成记录→显示→地震剖面
(三)层位及断层解释
层位解释
a创建层位b层位拾取
步骤:
(1)文档新建→选版本测网;
(2)参数→显示内容→选择要显示的断层或层位
解释→层位或断层修改,确定;
(3)显示→主侧线或联络线(选一线号在该线上解释选择的层位或断层)。
断层组合:
(1)实用工具→公共底图→参数→解决方案;
(2)实用工具→公共底图→操作→地震测网;
(3)实用工具→公共底图→断层解释→解释状态;
(4)选择断层解释>参数设置,弹出断层组合参数对话;框,设置好相应的参数;
(5)断层求交处理;
(6)组合断层(图3-1)。
3-1断层组合
(四)速度分析
进入速度分析窗口
在NEWS油藏综合解释系统主窗口,选择实用工具>速度分析,弹出速度分析主窗口,进行程序初始化,,这是打开速度分析窗口后,做插入离散点速度、速度分析等各项工作之前首先要作的事情:
①在主窗口菜单栏,点击文档>新建,创建速度分析模板。
②点击参数>测网选择,在弹出的测网选择对话框中选择需要的测网。
按确定后,弹出离散数据选择对话框(图4-1):
4-1离散数据选择对话框
插入数据
(1)插入离散点数据
使用鼠标左键在三维测网内或二维测线上要插入速度数据的位置点击,该插入位置出现一个绿点。
如果点击到二维测线的交叉点时,会弹出二维测线选择对话框(图4-2),用户可以选择相应的测线,表示当前激活的是哪条测线。
4-2
(2)插入井点的平均速度
点击菜单栏的分析>插入井点,或者按下鼠标右键在弹出的操作层菜单插入井点,弹出插入井点对话框
速度分析及速度转换
(1)速度分析
在速度分析窗口,从菜单栏选择数据>选择控制点,在弹出的控制点选择对话框选择一控制点,则该点的速度显示在速度分析窗(图4-3);
4-3速度分析时窗
②添加辅助层:
从菜单栏选择操作>添加辅助层,然后再在激活栏的按下鼠标左键,拖到合适位置松开,则添加一辅助层。
③点击操作>保存,弹出图4-4对话框,必须把三种类型速度同时保存,可从列表中选择文件用于保存数据,也可通过按下产生新ID前的按钮并输入新的速度文件来保存数据,最后按确定,保存编辑好的数据。
4-4
(2)速度转换
从菜单栏选择操作>速度换算,弹出图4-5对话框,通过选择源速度类型和目的速度类型,然后按确定按扭,则实现均方根速度,层速度,平均速度三者之间任意转换;
4-5
速度体的生成
三维速度体生成
在主窗口菜单栏点击分析>三维速度体,弹出三维速度体对话框(图4-6),选择一个三维测网,选择好此测网的某种类行的速度数据,设置好时间范围及采样间隔,可以产生本测网的该类型的速度体,速度体的名字由系统自动生成:
平均速度体名为Avgvel、均方根速度体名为Rmsvel、层速度体名为Intvel。
4-6
综合平均速度曲线生成
综合平均速度曲线是在插入离散点平均速度的基础上再拾取得来的。
在插入离散点平均速度参数后,从主窗口菜单栏选择选项>综合速度>速度曲线,打开速度曲线对话框。
在对话框里可按以下步骤生成综合平均速度曲线:
拾取>修改>保存>确定(图4-7)。
图4-7综合平均速度的生成
V0-β速度生成
从主窗口菜单栏选择选项>综合速度>V0-Beta,打开V0Beta对话框(图4-8),在对话框里可以根据综合平均速度曲线拟合一组V0-β,也可以手工输入一组V0-β,生成的文件名为V0-Beta-版本号(四位数的数字),如V0-Beta-0001,V0-Beta-0002等。
V0-β可以拟合生成,也可以手工生成。
4-8V0Beta对话框
(五)网格化成图
(1)实用工具→网格化→新建→版本
(2)实用工具→网格化→参数→对象定义;范围选择;测网范围定义→确定→否→确定→网格范围选择
(3)实用工具→网格化→分析→网格化→网格处理(图5-1)→等值线追踪→→得等to(图5-2)
5-1网格处理
5-2网格化等值线
等值线追踪
实用工具→网格化→对象定义→(等值线数据类型)平均速度;(来源)离散数据→→网格处理→列表→时深转换→选速度类型(网格速度;速度曲线;vo-Beta速度)→等值线跟踪(图5-3)。
5-3等值线追踪
时深转换:
实用工具→网格化→显示→网格数据;等值线数据(显示构造图)(图5-4)
图5-4时深转换
属性分析
在NEWS油藏综合解释系统主窗口,选择应用子系统>岩性参数分析,这时在主窗口中出现五个子窗(图5-5),点击第一个子窗,打开三维地震属性分析窗口(图5-6)。
图5-5
图5-6
沿层属性提取
点击图标→自动追踪→数据操作→选层位→追踪→层位面(5-7)。
5-7属性提取
3D可视化
(1)实用工具→3D可视化→文件→选测网版本
(2)实用工具→3D可视化→数据加载→数据体→coordinateseting(坐标改变)→cubeprobe(图5-8三维可视化)
5-8
(六)最终成果
加密测网(图6-1)
6-1加密后的测网
最终构造成图(图6-2)
6-2构造图
从构造图上可以看出目的层有较明显的断层和背斜构造,可能是比较好的油气圈闭,要进一步进行勘探。
六、结论与建议
作为一名未来勘探石油的专业人士,此次设计对我们的未来工作有着深远的影响。
它不仅使我们了解到未来工作的性质,更是我们知道绘图解释时所需要的仔细和认真,不能凭空的想象,任何结论都要有严格的推论和依据,但是又离不开对空间地层的想象能力,在脑海里想象出地层的立体图形。
同时,通过此次实习,使我知道课本的知识还不是很熟悉,在此次实习中,在不断的翻阅课本和查阅资料的过程中,使我对课本的知识有了更深的了解,对以后的工作奠定了基础。
感觉还需要完善的地方是:
手工构造解释的时候,大家最好能够先把理论知识学好,然后相互之间多讨论互助。
News实习的时候,最好能够提前早做好准备,大家能够在最短的时间以最高的效率学习到东西。
本次解释实习张繁昌和杨国权老师都对我们非常负责,构造解释时杨老师每天都给我们指导,确保每一个学生都能够独立完成,news实习的过程过,因为身在东营,张老师不仅给我们学习上的指导,还给我们生活起居上的关怀。
在这里同时也对其他促进我们实习顺利完成的老师说句感谢,高山巍巍,师恩似海!
中国石油大学(华东)
地震资料解释实习报告
专业班级勘查技术与工程08-5(卓越)
姓名徐记保
学号08012509
开课系室地球物理系
日期2011-7-31
成绩
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