班级量化考核细则.docx
- 文档编号:8054826
- 上传时间:2023-01-28
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:20.27KB
班级量化考核细则.docx
《班级量化考核细则.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班级量化考核细则.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
班级量化考核细则
太谷县星光学校学生管理方案
班级量化考核方案
学校对学生的管理,主要通过班级管理落实。
为了适应我校的快
速发展,调动班主任的积极性,加强学生干部的责任心,培养全体学
生集体主义观念,在我校营造积极、安全、和谐的校园气氛,给同学
们创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌,使我校的各
项工作能迈上一个新台阶,根据《中学生日常行为规范》结合我校实
际情况,特制订本方案。
第一部分 总则
1、指导原则:
(1)考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。
(2)实行月量化考核制度。
(3)在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。
2、考评对象:
考核以班级为单位,对象为班主任及全班学生。
3、考评内容包括:
班主任应履行的常规职责情况;班级学生守法遵
纪情况;学生出勤情况;教室、寝室、卫生区卫生清洁情况;班级学生
参与有关活动情况;班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹
情况等。
4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩,并作为评选文
明班级的重要依据,考核结果存档。
5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分
成绩。
6、学校对学生的管理通过班级管理落实,学校对班级常规管理从纪
律(包括早操、课间操、集会、上课、就寝和安全、就餐)、卫生、
学习三个方面进行量化。
7、班级积分作为评选优秀班集体、优秀班
主任的主要依据。
8、学生个人积分将作为综合素质考评主要参考。
9、由学校政教处、班主任及其他负责人落实量化考核结果。
第二部分 班级建设
一、班级目标
一个中心:
以学习为中心,争分夺秒,超量学习,培养良好的学习习
惯,争做特优生
两个基本点:
纪律和卫生,自主管理、自我约束
三个学会:
学会生活、学会做人、学会处世(学会生活:
自立自强、
勤俭节约,珍惜时间、珍爱生命;学会做人:
道德上做个好人,学习
上做个能人;学会处世:
知书达礼,和而不同,学会处理与老师、同
学、父母的关系,尊敬师长,尊重同学,孝敬父母,以礼待人,待人
处事态度端正)
二、班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信:
自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作:
班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参
予,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实:
脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,
不自欺,不欺人。
奋进:
胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他
人。
三、班级管理机构
由班级全体成员投票选举产生,选取班干部,选票过半数有效。
1.班长:
1)负责班级全面工作,团结全体班干部,团结同学,严以律已,在
班干部和同学中起表率作用。
着重抓好班上的纪律、学习等方位的工
作。
2)把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
3)处理各种偶发事件,并采取相应措施,把处理意见汇报给班主任,
或请班主任指导解决。
4)定时召开班委会,并且须在会前明确开会的大致目的和纲要,如
班主任不出席会议,还须把会议记录交给班主任,及时让班主任了解
会议的内容。
5)和副班长一起做好每周的班级考评工作。
6)负责给个班干部的一周工作打分、统计和考核。
2.团支部书记:
负责班级的工作和团费的收缴,负责黑板小组的组建、
黑板报的评选及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文
艺会演等。
3.学习委员:
1)在课代表生病时,接替课代表的工作。
2)负责每日统计班级的作业收交情况,及抄袭作业现象。
3)负责成绩统计、排名。
4)负责对各课代表的管理和考核,并评定他们的工作表现。
5)及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。
抓好同学的学
习成绩。
6)提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作,主动帮助
同学,在班中建立良好的学习风气。
4.纪律委员:
1)协助班主任、班长抓好班级的全面工作。
做好班级学生纪律方面
的量化管理工作,及时向班长汇报班级纪律情况。
2)具体负责班级的纪律工作,写好班级的纪律记录,协助班长总结班
级情况,处理班级中存在的问题,做好班级纪律量化工作并汇报到班
长处。
3)负责全班同学课堂违纪记录。
每周汇总一次,向全班公布后并于
每周日晚将出勤簿上报班长处。
5.劳动委员:
负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把
关工作,发现问题及时组织同学清扫。
6.宣传委员:
1)负责班级大型活动的组织策划工作。
2)广泛收集与同学们学习、生活等切实相关的信息,并及时传达给
大家,让每个人能及时准确掌握信息状况。
4)协助生活委员,
5)做好学习资料收集工作,做好学习记录,搞好班委和团支部工作
的宣传报道。
7.体育委员:
1)积极组织全班同学参加体育活动。
2)组织同学们积极做早操。
3)配合体育老师准时上好体育课。
8.安全委员:
向班上宣传有关学生宿舍用电安全、防盗安全、放假回家安全等规定
与纪律,尤其是每逢节假日,做好同学们安全防范宣传工作,做好相
关记录。
9.生活委员:
负责同学生活相关以及协助班级管理实务的班级管理。
10.文娱委员:
协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。
11.课代表:
负责与老师对接相关本科目事项,并做好记录。
12.宿舍长:
负责本寝室的纪律和卫生。
13.组长:
小组的代表,小组的组织者和管理者,执行班主任和班委
下达的任务。
第三部分量化细则
一、返校
假期生活结束后,坐校车的同学按时到达指定地点进行候车,自接的
学生请在下午三点前返校。
1、候车返校时未穿校服-2 分
2、不能按时到校,迟到者 -1 分
3、未按时到校,请假者 -1 分;未请假者 -2 分。
4、返校时携带学校违禁品(烟卷、刀具、口香糖、手机(及时上交)
等),一经查出-5 分。
二、卫生
值日生要按时完成劳动任务,包括宿舍、教室、卫生区,时刻保持卫
生的清洁。
1、地面有垃圾、未清扫干净、未拖净 -1 分
2、室内牙具、毛巾、鞋子、行李摆放整齐,无其它杂物乱放 否则-1
分
3、门窗、墙壁、卫生间器具干净卫生相反-1 分
4、床铺床单平整、被子摆放统一整齐相反-1 分
5、垃圾桶未及时清理-1 分
6、教室桌椅摆放不整齐 -1 分
7、教室内物品摆放无规则 -1 分
8、保持玻璃、窗台、讲桌等地方清洁相反-1 分
9、向窗外投掷杂物、倒水的,扣 5 分。
9、纯粹不清理卫生的-3 分
三、课堂纪律(主要责任人:
课代表和纪律委员)
1、预备铃响后,要立即进入教室就座,做好上课的一切准备,迟到
者 -1 分。
2、待老师进教室上课时,要随班长口令起立致敬,站立姿势要端正,
行动迅速整齐,老师还礼后方可坐下不礼貌者 -1 分
3、课配合老师的教学活动,专心听讲,积极思考,回答问题,向老
师询问要起立,要求口齿清晰、声音洪亮,一律使用普通话。
4、下课铃响后,老师宣布“下课”,学生要起立,待老师离开教室
后方可自由活动。
5、进入教室后,要立即进入学习状态,不和同学交头接耳;齐读时,
声音有感情,不乱走动,不影响他人违者-2 分
6、凡被班干部的点名一次能主动改正不再犯不予扣分,凡被点名第
二次仍不改正的同学扣 5 分。
7、课堂上传纸条、讲笑话、乱扔杂物;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换
座位、离座者、做与学习无关的扣 2 分。
8、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的,
被任课老师点名或课代表登记的扣 3 分。
9、凡任课老师向班主任反映该堂课纪律不好,则全班每人扣 5 分。
10、上课期间顶撞老师,影响正常教学秩序-5 分
四、作业
1、发现抄袭作业者 -2 分
2、不按时完成作业的 -2 分
3、没带作业者,按不按时完成作业对待 -2 分
五、课间
1、下课后要走出教室做有意义的活动,使大脑得到休息。
2、课间不准追逐打闹,不准在教室附近或楼道内做球类运动,违者-1
分
3、课间制造噪音、滋扰同学,无事生非者-3 分。
4、去厕所时聚众聊天 -1 分,不按规定上厕所者 -2 分
5、正课结束后,统一整齐带回宿舍或餐厅,发现不听指挥者 -1 分
六、早操、课间操和集会
1.早操、课间操和集会整队要做到快、静、齐、全,迟到者-2 分,
旷操者-5 分
2.做活动要动作规范,按规定完成活动任务 -1 分
3、班级整体根据出操质量,酌情加减分
七、就餐管理
要求:
排队就餐,按指定位置就座,吃饭纪律良好,无浪费现象,就
餐学生齐全。
1、上下楼梯奔跑、追逐打闹者每人次扣 1 分/人;
2、插队者或不按时进餐者扣 1 分/人;
3、吃饭时有吵闹、乱走动、挣抢饭菜者酌情扣 1—3 分/人;
4、不讲卫生者扣 1 分/人;有意浪费饭菜者将其带出餐厅,根据情节,
酌情扣 1—5 分/人;
5、餐桌卫生不干净,就餐工具不净,扣 1-2 分。
八、就寝管理
1、按指定的床位就寝,按时作息,保持室内安静,不得提前起床,
否则私自调床者、就寝迟到者、提前起床者每人次扣 1 分;
2、不回宿舍就寝、就寝时说话或做其他影响别人休息的活动,不听
从管理、顶撞辱骂老师和管理人员者,酌情扣 2---5 分。
3、就寝时间到,仍在卫生间洗刷、厕所大小便,未进寝室者,一人
次扣 1 分
九、日常管理
1、在校期间全天穿校服,佩戴胸卡否则-2 分
2、校服上、胸卡上胡写乱花者-2 分
3、违禁品未及时上交,查出者 -5 分
4、发现打架者,对于情节较轻者,被通报批评或警告处分的,每人
次分别扣 5 分;情节较重、影响较大者,被记过或留校察看处分的每
人次扣 10 分;情节严重、影响恶劣者,被勒令退学或开除学籍处分的
每人次扣 20 分。
5、学生在校内,不得使用不文明语言,辱骂他人;不得高声喧哗,
不做危险游戏,违者扣 1—3 分/次。
6、班级出现违纪事件,经班主任查出向学校汇报,且班主任处理得
当,转化效果好的可酌情不扣分。
班主任未发现或处理不及时,或经学校查出的,每人次扣 5~10
分。
7、偷窃、勒索他人者扣 20 分。
十、加分奖励
1、好热好事,根据情况酌情加分 1-15 分
2、课堂、及学习上根据教师的反馈进行加分
3、荣获集体比赛获得名次,根据名次 1 名+32 名+23 名+1,进行
累计
4、获得学校组织的活动名次,根据名次进行 1 名+52 名+33 名+1
第四部分 附则
1、以上各项检查由学校值日老师、陪寝老师、政教处负责检查,检
查结果并公布,各班专门登记在册。
2、政教处须将各班当月的加、减分情况尽快统计好,并将统计情况
反馈给各年级,如有与实际情况不符合情况,各班主任可在公示后三
天内持有关证据进行更正,逾期不予更改。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班级 量化 考核 细则