七年级下学期期中模拟考试语文试题.docx

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七年级下学期期中模拟考试语文试题

春季班七年级半期模拟考试试卷

语文

全卷分A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分；考试时间120分钟。

A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为其他类型的题。

A卷（共100分）

第Ⅰ卷（选择题共18分）

注意事项:

1.第Ⅰ卷共2页,答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。

考试结束后,监考人员将试卷和答题卡一并收回。

2.第Ⅰ卷各题均有四个选项,只有一项符合题目要求。

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。

请注意机读答题卡的横竖格式。

一、基础知识（9分,每小题3分）

1、下列加点词语完全正确的一项是：

（）

A倜傥（tǎng）秕谷（bǐ）撺掇（cuān）气冲斗牛（dǒu）

B祈祷（qǐ）赫然（hè）元勋（xūn）迥乎不同（jiǒng）

C亘古（gèn）厌恶（wù）喧闹（xuān）热情澎湃（bài）

D重荷（hè）木屐（jī）默契（qiè）慷慨淋漓（lí）

2.下列词语中字形完全正确的一项是（）

A来势凶凶锲而不舍荒草萋萋家喻户晓

B九曲连环一泻千里妙趣横声亦复如是

C锋芒必露人声鼎沸炯炯有神秩序井然

D当之无愧杂乱无章义愤填膺鞠躬尽瘁

3、下列各句中，加点的成语使用不当的一项是（　　）

A、这位局长受贿的丑行被揭露后，立刻变得声名狼藉。

B、我校有一位年过古稀的老教授，他德高望重，很受人尊敬。

C、在现代化建设中，我们不能墨守陈规，要有创新精神。

D、小王因做错了事而有点心虚，真可谓虚怀若

谷。

二、阅读下面的文言文,完成4-6题。

（共9分,每小题3分）

初，权谓吕蒙曰：

“卿今当涂掌事，不可不学!

”蒙辞以军中多务。

权曰：

“孤岂欲卿治经为博士邪!

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤?

孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙!

”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!

”肃遂拜蒙母，结友而别。

4．下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（）

A．卿今当涂掌事（古代君对臣，长辈对晚辈的

称谓）

B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）

C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）

D．大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）

5、下列加点词词义相同的一组是（）

A．以蒙辞以军中多务B．若孰若孤

或以钱币乞之未若柳絮因风起

C.过及鲁肃过寻阳D．见见往事耳

人非圣贤，孰能无过

有时见日

6、下列说法不正确的是（）

A

.《伤仲永》和《孙权劝学》分别从反面和正面说明了学习对成才的重要性和必要性。

B.孙权与吕蒙的谈话，鲁肃与吕蒙的对话，语气口吻大不相同，前者肃然诚恳，后者调侃随意。

C.《伤仲永》和《孙权劝学》的表达方式侧重不同，前者以记叙和议论为主，后者有较多语言描写。

D.鲁肃和吕蒙的对话，以及结友拜母的行为分别从正面和侧面表现了“劝学”的成效。

第Ⅱ卷（其他类题型共82分）

三、翻译、默写（10分）

7、把一卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）蒙辞以军中务多。

（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

8、默写古诗文中的名篇名句（6分）

⑴有诗云：

“卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是：

，。

⑵夜发清溪向三峡，。

⑶现在却常是忧郁。

，一切都将会过去；而那过去了的，。

⑷卒之为众人，。

四、阅读下面文章,然后完成9-14题。

（12分）

忽然教堂的钟敲了十二下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了。

韩麦尔站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大过。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——②”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁！

”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势，“散学了，——你们走吧。

”

9、文中画线处描写人物的两种方法是和。

（2分）

10、文中①②

两处破折号的作用分别是（   ）（2分）

A．表示解释说明，语音的延长。

B．表示解释说明，递进。

C．表示解释说明，语音的停顿。

D．表示递进转折，语音的延长。

11、为什么听到钟声与号声后，韩麦尔先生的脸色变得这样难看？

（2分）

12、从情节上看，这部分是故事的（2分）

13、“使出全身的力量”“法兰西万岁”体现了人物怎样的思想感情？

（2分）

14、如果结尾处改成他举起拳头高呼：

“法兰西万岁！

”好不好？

你是怎样理解“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”这一举止和表情的？

（2分）

五、作文（60分）

14、从下面两题中任选一题作文。

（1）回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。

请以“伴我行”为题，写一篇文章。

要求：

①用恰当的词语将题目补充完整。

②文体自选，不少于600字。

③文章内不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）梦，睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的影像活动，人们常常做各种各样的梦……花季少年爱做“梦”，梦也可以是一种理想或追求，还可以是对生活的思考与希望……请以“梦”为话题，写一篇作文，文体不限，题目自拟。

要求：

字数不少于500字。

文体不限，诗歌除外。

　　写真事，诉真情，内容完整。

书写整洁，字迹工整清晰，易于辨认，卷面干净。

否则扣分。

B卷（共50分）

注意事项：

1.B卷共5页,用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、诗歌鉴赏（4分）

阅读下面诗歌,按要求回答问题。

（4分）

山中杂诗

吴均

山际见来烟，

竹中窥落日。

鸟向檐上飞，

云从窗里出。

1.诗歌采用了什么表现手法？

（2分）

2.“云从窗里出”表现诗人怎样的思想感情？

（2分）

二、文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文,完成3～5题。

范仲淹有志于天下

范仲淹二岁而孤,家贫无依。

少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。

既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。

乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。

仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰:

“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。

”  　　

3.给下列句中加点的字注音并释义。

（4分）　　

①啖粥而读        音:

____________义:

____________　　

②辄以水沃面      音:

____________义:

____________　　

4.将下面的句子翻译成现代汉语（4分）。

①每以天下为己任:

______

__________________________________________　　

②妻子衣食仅自足而已:

________________________________________________　　

5.“先天

下之忧而忧,后天下之乐而乐”是所作《岳阳楼记》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了____________________的作用。

（4分）　　

三、名著及现代文阅读（22分）

（一）名著阅读（4分）

6、世界上许多伟大人物小时候都历经磨难。

高尔基就是其中一位。

他的自传体小说三部曲第一部是《》。

它讲述的是（高尔基乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。

7、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。

我们学过其中的一篇课文叫《》。

本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

（二）阅读下面的文章,完成8～11题。

（18分）

沉默的竹笛

  16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。

A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。

我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。

这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。

那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。

我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。

那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：

做一个快乐的吹笛手。

  好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。

终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。

  第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。

我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：

B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。

我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。

这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。

  从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。

为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。

清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。

深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。

笛

声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。

竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。

唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。

  在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。

几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。

天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。

面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。

在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。

从那以后，我发誓再也不吹笛子了。

后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。

岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。

有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。

沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就

这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。

8、全文以为线索，叙述了作者从盼望——

————回味的心理变化过程。

（6分）

9、本文景物描写很精彩，请从文中A、B两处选择一处画线句子作简要赏析。

（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）（4分）

选

赏析：

10、文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。

你能找到哪几点原因？

请把它写下来。

（4分）

11、.作者从自己的经历中感悟到了什么？

品读文章，你又有什么新的感悟？

请结合你的经历回答。

（4分）

四、语言运用（12分）

12．4月，是全国中学生安全活动月。

为此，我们学校决定开展以“生命安全”为主题的系列活动。

请你完成下面的任务：

【我的捕捉】请用一句话概括下面新闻内容。

（3分）

4月2日中午，实验中学安排七年级段708名学生进行了消防紧急疏散演练。

模拟消防警报拉响，该校七年级段的同学们迅速冲出教室，紧张而有序地排好队伍，用打湿后的小毛巾捂住鼻口，猫腰顺楼梯而下，到教学楼前的空地上集合。

各体育委员即整队并上报人数。

【我的宣传】请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的安全意识。

（3分）

13、目前，黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近工农业和生活污水的主要排放渠道。

据专家们估计，黄河污水排放量高达21.2万亿吨，工业垃圾近4100万吨，农药和化肥使用量分别为3.75万吨和600万吨。

1、读了以上触目惊心的数字，可以看出黄河又多了什么伤害？

（3分）

2、为了彻底改变黄河的这种状况，请你提出几种有效的措施。

（至少两条3分）

2011~2012（下）七年级语文期中试卷答案

1、A2、D3、D4、D5、A6、B

7、

（1）吕蒙用军中事务繁忙来推托（读书的事）。

（2）你现在的才干和谋略，不再是[过去的那个]吴下阿蒙了。

8、

（1）将军百战死，壮士十年归

（2）思君不见下渝州

（3）一切都是瞬息，就会成为亲切的怀恋（4）则其受于人者不至也

9、语言、动作

10、C 

11、钟声、号声宣告着最后一课的结束，从此将和祖国语言告别。

12、高潮和结局 （5）韩麦尔先生强烈的爱国心和对祖国必胜的信念。

13、不好，此时的韩麦尔先生陷入了极大的痛苦之中，他连说话的力气也没有了。

这表现了韩麦尔先生对法国的感情之深，他永远都不会忘记、放弃自己热爱的祖国。

B卷

1.借景抒情，托物寓意。

2.写出山居环境的幽静，表现了闲适的心情。

3.①dàn;吃.②zhé;往往,总是.（4分）　　

4.①常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

②妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了　　

5.范仲淹  揭示主题　

6《童年》阿廖沙

7《昆虫记》《绿色蝈蝈》

8竹笛兴奋（“喜

悦”等）伤心（“难过”等）

9.A运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。

B作者主要运用了比喻的修辞手法，描写了落日、归鸟、小草等美好景象，衬托了自己内心的喜悦和兴奋。

（意思对即可）

10班会课上表演失败，内心受挫；辛苦练习没有结果；长大后悟得了有些事并非想做就能成功，并非努力就有结果。

11.作者的感悟：

有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。

如答“生命的美丽在于过程，而不是结果”“人生路上要善于取舍”等也可。

我的新感悟：

不设统一答案，意思对即可。

如结合自身经历

答到“做任何事只要坚持终会有所收获”“要有永不言败的精神”等可得满分。

12．（6分）

【我的捕捉】实验中学七年级学生进行消防疏散演练。

【我的宣传】如：

珍惜生命，安全第一；热爱生命，从安全开始！

13、

（1）环境污染

（2）①制定法律，严惩违者②植树种草，退耕还林③投资治污等（任选两条）