济南版初二生物上册知识点汇总.docx
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济南版初二生物上册知识点汇总
济南版生物八年级上册复习资料
第四单元物种的延续
第一章绿色开花植物的一生
第一节花的结构和类型
1、花的基本结构:
一朵完整的花包括:
花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分,
以上部分都具备的花叫(完全花),缺少其中一部分或几部分的花叫(不完全花)。
2、桃花的结构
内有花粉
接受花粉
花的主要部分
之一
花的主要部
保护花蕊
分之一
保护花蕊
外子房壁,内
胚珠
花柄支支持和输导
3、花的主要结构:
(雄蕊和雌蕊),因为它与果实和种子的形成有直接关系。
花柄:
支持和输导
花托:
着生花的各部分
4、花的各部分作用花萼、花冠:
保护,招引昆虫传粉
雄蕊和雌蕊:
与果实和种子的形成有关
5、对每一种绿色开花植物来说,花的(形态和结构)相对固定,(花的特征)作为植物分
类的重要依据。
6、花的类型.:
分类及依据:
根据雄蕊和雌蕊的有无,花可以分为(两性花和单性花)。
两性花:
一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花,如桃花、百合花等。
单性花:
一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花,如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花:
一朵花中只有雌蕊的花
单性花雄花:
一朵花中只有雄蕊的花
具有单性花的植物:
分为雌雄同株植物(黄瓜、玉米)和雌雄异株植物(柳、杨、菠菜)
单生花:
每一朵花单独着生在茎上,较大。
如:
桃花、月季花
根据花的着生情况
花序:
每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上,每一朵花较小,组成花序后较明显,有利于传粉。
如:
菊花、向日葵
第二节传粉与受精
概念:
花开以后,花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。
自花传粉:
一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。
如小麦、水稻、豌豆
方式
异花传粉:
一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。
如鼠尾草、玉米等风媒花:
具有艳丽的花冠,芳香的花香,甜美的花蜜
虫媒花:
没有艳丽的色彩,芳香的气味,花粉多而轻
7、人工授粉:
目的:
弥补自然传粉的不足
操作要领:
去雄:
防止自花传粉的发生;去雄后套袋:
防止其他花粉的干扰;透明袋:
保证呼吸作用的正常进行;
关键步骤:
人工授粉时,一定要将花粉涂在柱头上。
8、受精
中央细胞
过程:
花粉坐落在柱头上,受柱头上粘液的刺激萌发出花粉管,花粉管穿过花柱伸入子房,到达胚珠,花粉管顶端破裂释放出两个精子,精子与卵细胞结合形成受精卵。
概念:
精子与卵细胞相融合的现象叫做受精。
双受精:
一个精子与卵细胞结合形成受精卵,
另一个精子与两个极核结合形成受精极核。
是绿色开花植物特有的现象。
有性生殖:
经过两性生殖细胞相结合的现象,是生物界最常见、最重要的生殖方式。
【点拨】只有同种植物的花粉才能萌发,完成受精作用。
第三节果实和种子的形成
1、传粉、受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落,只有雌
蕊的子房继续膨大(细胞不断分裂、生长、分化的结果)。
子房壁
果皮
子房珠被种皮
胚珠受精卵胚
受精极核胚乳
种子
果实
【点拨】果实里种子的数目是由每个子房内胚珠的数目决定的。
/2区分果实和种子:
果实必
须由果皮和种子构成,没有果皮,不能叫果实。
常见果实:
花生、小麦、玉米、豆角、黄瓜、向日葵、西瓜、苹果、桃、梨等常见种子:
;花生米、大豆、绿豆、西瓜子、南瓜子等
2、种子的结构:
种皮:
保护
菜豆种子的结构
胚:
种子的主要结构
发育成茎、叶
连接根和茎的部位
发育成根
种子的主要结构
(2片)为种子萌发提供营养(食
保护
用部位)
果皮和种皮:
保护
胚芽:
发育成茎和叶
玉米种子的结构胚胚轴:
链接根和茎的部位
胚根:
发育成根
子叶(1片):
吸收转运营养物质
胚乳:
贮存营养物质(食用的主要部位)
比较菜豆种子和玉米种子的异同:
相同点不同点
菜豆种子种皮和胚子叶2片,营养物质贮存在子叶里,无胚乳
玉米种子种皮和胚子叶1片,营养物质贮存在胚乳里
【点拨】胚的结构相同,是种子的主要部分,是新植物的幼体。
第四节种子的萌发
1、种子萌发的条件:
种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件,而且种子本身必须是完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
2、萌发的过程:
种子萌发时,首先要吸收(水分),(子叶)和(胚乳)中的营养物质转化为可以被细胞吸收
利用的物质,输送到(胚的胚轴、胚根和胚芽)。
胚根先发育,突破种皮发育成(根),
胚轴伸长,胚芽发育成(茎和叶)。
3、注意:
实验时瓶内注入较多的水是来验证空气是不是种子萌发的条件的。
第五节根的结构和功能
根冠:
根尖顶端的帽状结构,有保护作用
分生区:
分生组织,细胞体积小、细胞核较大,分裂能力很强
1、根尖的结构伸长区:
出现液泡,细胞迅速伸长,是根伸长最快的部位,能吸收水分和无机盐吸收水分和无机盐的主要部位,
成熟区
部分细胞分化成导管,
表皮细胞分化,向外突起形成根毛(突出特征)。
2、根的生长主要靠(分生区增加细胞数量)和(伸长区细胞的迅速伸长);根吸收水分和
无机盐的部位是(成熟区)
3、植物的根包括(主根)、(侧根)和(不定根),其中(主根)是由胚根发育来的。
4、根系:
直根系:
由主根和侧根组成(多数双子叶植物为直根系)
须根系:
由不定根组成(多数单子叶植物为须根系)
5、根从土壤中吸收水和无机盐(来自土壤溶液)。
有机物是叶子通过光合作用制造。
无机盐:
氮:
促进细胞分裂生长,使枝繁叶茂。
(白菜,油菜等)
磷:
促进幼苗发育和花的开放,使果实和种子提早成熟。
(开花期等)
钾:
使茎秆健壮,促进淀粉形成。
(地瓜、土豆小麦等)
6、无土栽培:
将无机盐按照一定的比例溶解到水中制成营养液。
第六节芽的类型和结构
1、芽的类型:
按着生位置的不同分为:
顶芽和侧芽
按发育结果不同分:
枝芽(发育成枝条)、花芽(花)和混合芽(花、枝、叶)
2.枝芽的结构
1
2
3
A
4
B
5
C
(周皮)保护作用
内有筛管,运输有机物
细胞不断分裂,使茎章长粗。
分生组织,草本植物无
此结构
内有导管,运输水和无机盐。
支持作用
3、小树可长成参天大树,其中长高是靠叶芽的(生长点)细胞分裂和生长;茎的加粗是(形
成层)细胞分裂和生长,根的长长是(分生区)细胞分裂和(伸长区)细胞伸长的结果。
4、果农常环割枝条树皮是因为:
阻止有机物运往根,使有机物最大化供给果实。
5、某些种类蔬菜或花卉,在生长期间,常常要进行打顶(摘除顶芽),这样做有什么意义?
答:
打破“顶端优势”,促使蔬菜或花卉多长侧枝,多开花结果。
第七节植物的无性生殖
1、营养繁殖:
用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式。
2、无性生殖:
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
(营养繁
殖是无性生殖的一种)
优点:
使新个体完全保留母体的优良性状。
应用:
扦插、嫁接、压条(无性生殖)
扦插:
杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等
嫁接:
苹果、梨、桃
压条:
桂花、石榴、藏报春等
嫁接成活的关键:
使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
嫁接成功的表现:
接穗成活,嫁接后表现为接穗的形状
植物组织培养:
(属于无性生殖)
定义:
在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块,培养在特定的培养基上,
通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫~。
原理:
植物细胞的全能性
优点:
(1)在短时间内大批培养植物新个体
(2)防止植物病毒的危害
第二章动物的生殖和发育
第一节昆虫的生殖和发育
1、昆虫通过(分泌挥发性物质)或(鸣叫)等不同方式来吸引异性进行体内受精
2、昆虫的发育经历(受精卵)、(幼虫)和(成虫)三个阶段,而且幼虫和成虫差别不明
显,这样的发育过程叫做(不完全变态),例如:
蟋蟀蚱蜢蝼蛄
不完全变态发育的昆虫有蜕皮现象,因为外骨骼不能随身体生长而生长。
成虫对农作物危害大。
3、昆虫的发育经历(受精卵)、(幼虫)、(蛹)和(成)虫四个阶段,而且幼虫和成虫
差别明显,这样的发育过程叫做完全变态,例如:
蚊蝇蝶蚕蜜蜂。
幼虫对农业危害大。
4、体内受精,有性生殖和卵生,发育分不完全变态和完全变态。
第二节两栖动物的生殖和发育
1.生殖行为:
鸣叫(雄蛙)、抱对(体外、水中受精):
提高受精率。
【点拨】受精卵上面颜色深,吸收热量,有利于受精卵的发育。
2.青蛙的发育
①发育过程:
受精卵、
蝌蚪(幼体)
、幼蛙、成蛙(成体)
四个阶段
②变态发育:
在青蛙的发育过程中,
其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,
而且其内
部结构和生活习性也发生了很大的变化,
像青蛙这样,发育过程经过了受精卵、
蝌蚪、幼蛙、
成蛙四个阶段,这样的发育称为变态发育。
③两栖动物的概念:
幼体生活在水
中,用鳃
呼吸;成体既能生活在
水,也能生活
在潮湿
的陆地上,主要用
肺呼吸,这样的动物是两栖动物。
.举例:
蝾螈、大鲵
、青蛙
。
3.两栖动物生殖和发育的共同特征:
体外受精
、变态发育
。
【点拨】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,从而要保护它们生存的水域环境,因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。
②不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物,如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。
体外受精、有性生殖和卵生、变态发育
第三节鸟的生殖和发育
1、鸟的生殖具有明显的季节性(春季),筑巢后,雄鸟会表现出各种各样的(求偶)行为,然后,雌雄交配,精子和卵细胞在(雌鸟体内)结合成受精卵。
为胚胎发育提供营养和水分
胚胎发育的部位,内有一个细胞核
保护
为胚胎发育提供氧气
固着,使胚盘始终向上,
为胚胎发育提供营养
保护
保护作用,上面有气孔:
气体交换的通道,
2、卵细胞:
胚盘(细胞核)、卵黄(细胞质)、卵黄膜(细胞膜)
3、鸟的发育
鸟的受精卵在(雌鸟体内)就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟(孵化)才能继续发育,属于无变态发育。
雏鸟可分为两类:
像雏鸡一
样,孵出时已充分发育的,属于(早成雏);像雏蓝山雀一样,孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的,属于(晚成雏)。
育雏是为了提高后代成活率,并且此时亲鸟捕食量增大。
4、体内受精,有性生殖和卵生,无变态发育。
晚成雏亲鸟有育雏行为。
第二节两栖动物的生殖和发育
1.生殖行为:
鸣叫(雄蛙)、抱对(体外、水中受精):
提高受精率。
【点拨】受精卵上面颜色深,吸收热量,有利于受精卵的发育。
2.青蛙的发育
①发育过程:
受精卵、
蝌蚪(幼体)
、幼蛙、成蛙(成体)
四个阶段
②变态发育:
在青蛙的发育过程中,
其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,
而且其内
部结构和生活习性也发生了很大的变化,
像青蛙这样,发育过程经过了受精卵、
蝌蚪、幼蛙、
成蛙四个阶段,这样的发育称为变态发育。
③两栖动物的概念:
幼体生活在水
中,用鳃
呼吸;成体既能生活在
水,也能生活
在潮湿
的陆地上,主要用
肺呼吸,这样的动物是两栖动物。
.举例:
蝾螈、大鲵
、青蛙
。
3.两栖动物生殖和发育的共同特征:
体外受精
、变态发育
。
【点拨】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,从而要保护它们生存的水域环境,因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。
②不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物,如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。
体外受精、有性生殖和卵生、变态发育
第三节鸟的生殖和发育
1、鸟的生殖具有明显的季节性(春季),筑巢后,雄鸟会表现出各种各样的(求偶)行为,然后,雌雄交配,精子和卵细胞在(雌鸟体内)结合成受精卵。
为胚胎发育提供营养和水分
胚胎发育的部位,内有一个细胞核
保护
为胚胎发育提供氧气
固着,使胚盘始终向上,
为胚胎发育提供营养
保护
保护作用,上面有气孔:
气体交换的通道,
2、卵细胞:
胚盘(细胞核)、卵黄(细胞质)、卵黄膜(细胞膜)
3、鸟的发育
鸟的受精卵在(雌鸟体内)就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟(孵化)才能继续发育,属于无变态发育。
雏鸟可分为两类:
像雏鸡一
样,孵出时已充分发育的,属于(早成雏);像雏蓝山雀一样,孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的,属于(晚成雏)。
育雏是为了提高后代成活率,并且此时亲鸟捕食量增大。
4、体内受精,有性生殖和卵生,无变态发育。
晚成雏亲鸟有育雏行为。
第二节两栖动物的生殖和发育
1.生殖行为:
鸣叫(雄蛙)、抱对(体外、水中受精):
提高受精率。
【点拨】受精卵上面颜色深,吸收热量,有利于受精卵的发育。
2.青蛙的发育
①发育过程:
受精卵、
蝌蚪(幼体)
、幼蛙、成蛙(成体)
四个阶段
②变态发育:
在青蛙的发育过程中,
其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,
而且其内
部结构和生活习性也发生了很大的变化,
像青蛙这样,发育过程经过了受精卵、
蝌蚪、幼蛙、
成蛙四个阶段,这样的发育称为变态发育。
③两栖动物的概念:
幼体生活在水
中,用鳃
呼吸;成体既能生活在
水,也能生活
在潮湿
的陆地上,主要用
肺呼吸,这样的动物是两栖动物。
.举例:
蝾螈、大鲵
、青蛙
。
3.两栖动物生殖和发育的共同特征:
体外受精
、变态发育
。
【点拨】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,从而要保护它们生存的水域环境,因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。
②不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物,如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。
体外受精、有性生殖和卵生、变态发育
第三节鸟的生殖和发育
1、鸟的生殖具有明显的季节性(春季),筑巢后,雄鸟会表现出各种各样的(求偶)行为,然后,雌雄交配,精子和卵细胞在(雌鸟体内)结合成受精卵。
为胚胎发育提供营养和水分
胚胎发育的部位,内有一个细胞核
保护
为胚胎发育提供氧气
固着,使胚盘始终向上,
为胚胎发育提供营养
保护
保护作用,上面有气孔:
气体交换的通道,
2、卵细胞:
胚盘(细胞核)、卵黄(细胞质)、卵黄膜(细胞膜)
3、鸟的发育
鸟的受精卵在(雌鸟体内)就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟(孵化)才能继续发育,属于无变态发育。
雏鸟可分为两类:
像雏鸡一
样,孵出时已充分发育的,属于(早成雏);像雏蓝山雀一样,孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的,属于(晚成雏)。
育雏是为了提高后代成活率,并且此时亲鸟捕食量增大。
4、体内受精,有性生殖和卵生,无变态发育。
晚成雏亲鸟有育雏行为。
第二节两栖动物的生殖和发育
1.生殖行为:
鸣叫(雄蛙)、抱对(体外、水中受精):
提高受精率。
【点拨】受精卵上面颜色深,吸收热量,有利于受精卵的发育。
2.青蛙的发育
①发育过程:
受精卵、
蝌蚪(幼体)
、幼蛙、成蛙(成体)
四个阶段
②变态发育:
在青蛙的发育过程中,
其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,
而且其内
部结构和生活习性也发生了很大的变化,
像青蛙这样,发育过程经过了受精卵、
蝌蚪、幼蛙、
成蛙四个阶段,这样的发育称为变态发育。
③两栖动物的概念:
幼体生活在水
中,用鳃
呼吸;成体既能生活在
水,也能生活
在潮湿
的陆地上,主要用
肺呼吸,这样的动物是两栖动物。
.举例:
蝾螈、大鲵
、青蛙
。
3.两栖动物生殖和发育的共同特征:
体外受精
、变态发育
。
【点拨】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,从而要保护它们生存的水域环境,因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。
②不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物,如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。
体外受精、有性生殖和卵生、变态发育
第三节鸟的生殖和发育
1、鸟的生殖具有明显的季节性(春季),筑巢后,雄鸟会表现出各种各样的(求偶)行为,然后,雌雄交配,精子和卵细胞在(雌鸟体内)结合成受精卵。
为胚胎发育提供营养和水分
胚胎发育的部位,内有一个细胞核
保护
为胚胎发育提供氧气
固着,使胚盘始终向上,
为胚胎发育提供营养
保护
保护作用,上面有气孔:
气体交换的通道,
2、卵细胞:
胚盘(细胞核)、卵黄(细胞质)、卵黄膜(细胞膜)
3、鸟的发育
鸟的受精卵在(雌鸟体内)就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟(孵化)才能继续发育,属于无变态发育。
雏鸟可分为两类:
像雏鸡一
样,孵出时已充分发育的,属于(早成雏);像雏蓝山雀一样,孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的,属于(晚成雏)。
育雏是为了提高后代成活率,并且此时亲鸟捕食量增大。
4、体内受精,有性生殖和卵生,无变态发育。
晚成雏亲鸟有育雏行为。
第二节两栖动物的生殖和发育
1.生殖行为:
鸣叫(雄蛙)、抱对(体外、水中受精):
提高受精率。
【点拨】受精卵上面颜色深,吸收热量,有利于受精卵的发育。
2.青蛙的发育
①发育过程:
受精卵、
蝌蚪(幼体)
、幼蛙、成蛙(成体)
四个阶段
②变态发育:
在青蛙的发育过程中,
其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,
而且其内
部结构和生活习性也发生了很大的变化,
像青蛙这样,发育过程经过了受精卵、
蝌蚪、幼蛙、
成蛙四个阶段,这样的发育称为变态发育。
③两栖动物的概念:
幼体生活在水
中,用鳃
呼吸;成体既能生活在
水,也能生活
在潮湿
的陆地上,主要用
肺呼吸,这样的动物是两栖动物。
.举例:
蝾螈、大鲵
、青蛙
。
3.两栖动物生殖和发育的共同特征:
体外受精
、变态发育
。
【点拨】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,从而要保护它们生存的水域环境,因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。
②不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物,如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。
体外受精、有性生殖和卵生、变态发育
第三节鸟的生殖和发育
1、鸟的生殖具有明显的季节性(春季),筑巢后,雄鸟会表现出各种各样的(求偶)行为,然后,雌雄交配,精子和卵细胞在(雌鸟体内)结合成受精卵。
为胚胎发育提供营养和水分
胚胎发育的部位,内有一个细胞核
保护
为胚胎发育提供氧气
固着,使胚盘始终向上,
为胚胎发育提供营养
保护
保护作用,上面有气孔:
气体交换的通道,
2、卵细胞:
胚盘(细胞核)、卵黄(细胞质)、卵黄膜(细胞膜)
3、鸟的发育
鸟的受精卵在(雌鸟体内)就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟(孵化)才能继续发育,属于无变态发育。
雏鸟可分为两类:
像雏鸡一
样,孵出时已充分发育的,属于(早成雏);像雏蓝山雀一样,孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的,属于(晚成雏)。
育雏是为了提高后代成活率,并且此时亲鸟捕食量增大。
4、体内受精,有性生殖和卵生,无变态发育。
晚成雏亲鸟有育雏行为。
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