博雅评优读书真知奖.docx
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博雅评优读书真知奖
主题:
身以立学为先,立学以读书为本
一、独“阅”不如众“阅”
(一)一日之计在于晨——共同进步型读书
图书馆对面小树林晨读
绝不错过每一次迎接朝阳的机会,我们班同学于每周周一至周五清晨7:
20到8:
10集中晨读,冬夏不间断,分阶段采取小组讨论式晨读和自由晨读形式。
这个活动由喜爱晨读的同学提出,号召其他同学一起加入,最后在班委的组织下有序开展,从起初的硬性规定变成最后所有人的共同习惯。
把一个人的优秀习惯扩散到整个班级体中,我们在共同进步。
(二)班级同学相约在图书馆及H座看书
H座自习
浓浓书香,那是知识的气味;缕缕阳光,那是知识的光芒;闲暇时间,同学相约,在知识的天地中遨游。
书本在手,知识在每个人的头脑里扎根、发芽,又在同学们的探讨声中盛开出思想之花。
图书馆,是大学的头脑,是知识的结晶,同学们在这方宝藏之地内与书为友,或沉浸于柏拉图的理想国,或随苏菲在她的书中世界与哲学邂逅,或沉浸于巴金的《家》、《春》、《秋》的家族坎坷中,或走入曼昆的经济学世界,或沉溺于莫奈、梵高的精神海洋,或与黑格尔、尼采、亚里士多德、但丁进行思想交流……不知不觉中,灵魂已得到书的熏陶,精神的粮食带来的满足让每个人受益匪浅。
(三)创建小班级型图书馆进行资源共享
班级小型图书馆,我阅不如大家阅。
书非借不能读也,书中横卧着整个过去的灵魂,在图书馆中汲取书籍的力量,找准做人的基准。
修以学开始,学以书本。
书是逆境中的慰藉,书是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆,年轻时读书就像迎着朝阳走路,最淡的墨水也胜过最强的记忆。
在书籍中学习成长,修身养德,乃班级图书馆意义所在。
班级图书馆一角
二、读万卷书,行万里路
(一)知恩图报,善莫大焉——感恩主题阅读
1.全班于晚点到后进行感恩类书籍的阅读活动
常怀感恩,感恩常在,让感动常伴你的左右,让感恩常温存你心,“书”发自己心中的爱。
每次晚点到后,我们大家都会坐在一起,翻开熟悉的封面,打开《假如给我三天光明》中的那扇向天空敞开的窗,感受《长腿叔叔》的风趣幽默背后的感动,让《学会感恩》荡涤我们的心灵,接受《爱的教育》,感受《生活在别处》,总有那么几个故事,动人心弦,总有那么几个故事,沁人心扉。
读书在某种意义上来说是养心,怀着一颗感恩的心去领略书中的生活的禅意,体味“羊跪乳,鸦反哺”的古训。
感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,更是一片肺腑之言。
学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活,学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;学会感恩,要培养谦虚的品德,对待比自己弱小的人,要知道躬身弯腰伸出援助之手。
2.班级于母亲节当日组织“哑巴牵盲人”活动,进一步加强同学们的感恩意识。
哑巴牵盲人
他只能感受光与影,她只能感受最简单的音律,他们在一起会怎样?
当哑巴遇上盲人,他牵着她,在夜空下,聆听蝉鸣,在月光下,斑驳树影……拥有一颗感恩的心,又如何去体会感恩的情呢?
为了更好的让同学们明白感恩,我们组织了“盲人背哑巴”的活动,当“盲人”摘下眼罩的时候,看到陪伴自己的同伴,感恩之情油然而升。
我们围在蜡烛摆成的爱心周围,摘下眼罩的那一刻,是惊叹和感动。
珍惜身边的朋友,我们永远在一起
我们坐在烛光下,回忆那一幕幕的感动,品味感恩带给我们心灵上的洗礼。
在平时的生活中,相信大家都遇到过这样那样不开心的事,想一想,是谁,在你最需要帮助的时候,牵住了你的手,给你温暖,给你呵护,给你关爱,给你支持。
那一双坚定的手,是那样有力的握住你,不离不弃,直至你看见新的希望。
生命中有几个这样的人出现呢?
也许,他是你的一个亲人,也许是一个朋友,也许是一位老师……
你们之间的友情不需要轰轰烈烈,不需要指天发誓,只是淡淡地交往,在平淡中漏出你们的真情。
朋友,是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。
一直以为幸福在远方,在可以追逐的未来。
后来才发现,那些拥抱过的人,握过的手、唱过的歌、流过的泪、爱过的人、所谓的曾经,就是幸福。
看见的或看不见的感动,我们都曾经过,然后在时间的穿梭中,一切成为了永恒!
主持人和同学们一起分享感恩的事迹
请大家都看一下周围的这些人吧,我们将会在接下来的这三年的时间里,一起度过。
我们会在你最无助的时候陪在你身边。
我们是一个集体,更是一个家。
当你为自己的梦想拼搏的时候,我们会在你身边支持你,当你遇到挫折的时候,我们会给你温暖。
不论过十年,二十年还是多久,当你回忆你的大学生活的时候,我们希望你能因三班而满足,因三班而骄傲。
为亲人、朋友许愿,送上祝福
而我们的亲人,是他们给了我们无私的爱,给了们依靠。
天气转凉的时候,你是否在第一时间接到了父母的电话,嘱咐你添衣加被;而天气转凉的时候,你又是否在第一时间想起了他们,提醒了他们?
你失落迷茫的时候,父母是否一直陪在你的左右,直到看见你灿烂的笑容,舒展的眉头,他们才舒一口气,完全放心?
为我们伟大的母亲点生日蛋糕,送上祝福
随着自己愈长大,看着父母亲脸庞从年轻变憔悴,头发从乌丝变白发,动作从迅捷变缓慢,多心疼!
父母亲总是将最好、最宝贵的留给我们,像蜡烛不停的燃烧自己,照亮孩子!
而我们呢?
有没有腾出一个空间给我的父母,或者只是在当我们需要停泊岸时,才会想起他们……其实父母亲要的真的不多,只是一句随意的问候“爸、妈,你们今天好吗?
”,睡前帮他们盖盖被子,天冷帮他们添衣服、戴手套……都能让他们高兴温馨很久。
我们应该怀着一颗感恩的心去对待他们!
朋友,人世间最难报的就是父母恩,愿我们都能:
以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝顺父母!
把最好的节日祝福送给母亲!
(二)人无德不立,国无德不兴
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
在全班同学阅读了一些关于礼仪的书籍后,我们又出炉了几波相关活动。
这些活动让我们可以将书中学到的技巧用于实践中,使我们更好的掌握、领会书中的内容。
1.博雅工程“手握繁华”之——化妆讲座
每一位学子在步入竞争激烈的社会前,抓住这样一次提升自我形象的机会,不断促进自己的全面发展,对自己在竞争激烈的人才市场中获取一个好职业是很有益的。
而本次讲座正迎合了这群为追求成功而不懈奋斗的学子们的提升需求,为其提供了一个难得的机会和平台。
这是我们在开会讨论讲座的现场,会议中我们明确分工,由各个部门小组分别完成所负责的任务。
活动海报、在校园内发宣传单。
粘贴发放宣传单。
讲座现场:
化妆师为大家介绍化妆技巧,同学们积极上前与老师探讨。
亲自示范,同学们积极围观,互相交流。
通过学习,我们才知道,化妆,它实在不是简简单单的举手之劳,而是一种艺术性、技巧性很强的系统工程。
若是不理解这一点,自以为化妆不过是一学就会,只是随便化化而已,将是徒劳无益的。
活动流程如下:
(1)主持人致开场辞;
(2)10级人力资源张雪介绍女生调养之道(时间:
10分钟左右);
(3)资深化妆师陈理主讲个人形象设计(时间:
90分钟左右);
(4)主持人致结束语;
(五)活动收尾阶段
通过这个活动,同学们不但学到了专业的化妆技巧,了解了化妆的重要性,不仅仅是生活中,更是在职场中的一门必修课。
同学们将书中所读到的内容和实际相结合,自己动手实践,这样才将阅读的体会和作用发挥到最大。
同时,同学们参与这个活动的策划和组织中,也锻炼了我们的实践,沟通协调能力,增强了同学们处理各种事务的能力,增强了凝聚力。
二、读万卷书,行万里路
(二)泛舟书海,我们是未来企业家——营销主题阅读
农家乐
芳草绿野恣行事,正是外出踏青时,又到了草长莺飞的时节,外出踏青去领略自然的风光,体味书中的阳光明媚,春意盎然,让书香混杂着春天特有的芳草气息,吐纳呼吸,自然灵气。
大家在自然的环境中,交流自己阅读了营销类书籍后的感想,自然与学术,相互交融,让学术也生动起来。
讨论后大家撰写了总结小论文,对所阅读的书籍又加深了理解。
先来张大合照。
~
讨论开始,《销售中的心理学》博恩·崔西
总结小论文段落截取:
《销售中的心理学》就是在研究销售过程中涉及到的人,以及人的行为反映出来的现象。
比如,在销售过程中,销售人员具备什么样的自我意识。
具备这个意识的人就可以在遇到挫折、遇到拒绝的时候调动内心的意识出来,向客户显示更加有震撼力的一面。
这边在讨论《消费者行为学》迈克尔·R·所罗门读后感
总结小论文段落截取:
《消费者行为学》由微观到宏观,由个体到群体,从市场、个体、决策者、亚文化和文化五个角度逐层剖析消费者行为,突出多学科、综合性的研究视角,反映全球化、数字化背景下消费者行为的最新发展。
此外,还特别强调跨文化消费者行为研究的最新成果,使读者可以从全球化的角度理解消费者行为规律和消费者行为差异。
秋千上,两个人的交流,《湿营销:
最具颠覆性的营销革命》汤姆·海斯、迈克尔·马隆
总结小论文段落截取:
如今的大众媒介已经把人类驯服成思维和行动高度僵化的动物,与此相反,在大众媒介出现之前,人们都是在社会交往的背景中直接进行物品交换的。
在这种信誉营销中,你的无形资产,如声誉,简直和你的产品或服务一样重要。
人人都会选择和诚实可信的人做生意,远离江湖骗子。
显然营销业的未来必将回归到信誉营销。
讨论间隙,轻松一下。
经世济民,孜孜以求,作为财务管理的学子,当广泛涉猎,充实自己,世界上最涉猎,当去其糟粕,取其精华,为了力争成为多方位的全能型人才,我们组织了大家阅读有关营销类的书籍,泛舟书海,并结合自己学科的特点,融会贯通,将管理和营销相结合,提升自己的《影响力》,学会《定位》,最终一招定《输赢》,并在此基础上展开了营销大赛,学以致用,通过实战增强大家对书中道理的理解,并且也锻炼了大家的营销能力,同时又增进了团队感情。
三、“资”书达理
(一)“资书”
为使班级图书馆规模进一步得到提升——营销大赛
为了扩充班级书库,读书这一主题与所学结合起来,我班开展了营销大赛活动,同学们发挥聪明才智,充分调动周围资源,尝试多种营销方式,我们用销售利润购买了十余本不同种类的书籍。
流程1:
趣味运动会
流程二:
分配货物,各小组推销
流程三:
经验总结交流大会
培根说过:
读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,读书在每个人气质性格的养成方面起了重要作用。
为了使同学们多读书,读好书,我们班级将读书这一主题与所学结合起来,开展了班级营销大赛活动,在本次活动中我班同学发挥自己的聪明才智,充分调动起周围一切可以利用的资源,尝试多种营销方式,争取利润的最大化,我们用销售所获得的利润购,结合同学阅读意愿买了许多不同种类主题的图书,以充实班级图书资源,虽然数量有限,但是我们相信,只要类似的活动继续开展下去,我们就会有更多的经费继续扩充班级图书资源库,为同学们提供更多优质的图书,营造更好的读书氛围。
(二)“达理”
学而不思则罔死而不学则殆,在如火如荼的读书活动中,萌发出许多感受和领悟。
同学们在多种刊物上发表文章,展露风华。
《读书人》报上,一段段优美的文字是你智慧的火花;《职场起跑线》中,一篇篇意义深远的新闻稿,是你们与巨人的对话。
你们用灵动的笔触,勾勒出大学的绚烂,你们用睿智的头脑,思考着人生的未来。
1.我班万恒恺、张煜、王蒙同学在《职场起跑线》杂志(四川省十佳大学生媒体),发表多篇文稿。
财管三班:
万恒恺、张煜
积极参加《职场起跑线》,多次采访校内外知名人士,发表文章。
采访花旗银行中国区副总裁于锦
采访MPACC联合会指导老师吴颖洁(右一为我班万恒恺同学)
(部分刊登稿件见附件)
财管三班:
王蒙
在班级读书气氛的熏陶下,积极加入《职场起跑线》,图为该同学手捧刊载自己文章的最新一期杂志
2.我班郑舒雅同学撰写的文章在通识教育学院《读书人报》发表。
财管三班郑舒雅
读书,品茗,写随笔,乐在其中。
四、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
在读书过后,班级举行交流会,讨论身以立学为先,立学以读书为本的问题。
得出结论我们要在读书的同时加强自身的实践能力,才能更全面地发展。
学校是角角落落都充满书香的地方。
著名学者朱永新这样谈读书:
“在一定意义上说,一个人的精神发育史就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况的。
”“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。
”本学期我们财管三班以“身以立学为先,立学以读书为本”的思想为指导,针对读书的主题我们班一共举行了四个模块的活动,第一个是独“阅”不如众“阅”;第二个是实践出真知;第三个“资”书达理;第四个纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
在这几个模块的活动过程中,我们同时在每个模块设置了与之相对应的活动。
此次活动的目的在于丰富同学们的课余生活,陶冶学生们的情操。
在一系列的活动过程中,每个同学都从中获得了很多,感受到了读书的乐趣。
本学期即将结束,为了有利于以后工作的顺利开展,下面就这一学期开展的一系列活动做一个总结:
一、全民参与
我们班级举行的以读书为主题的一系列活动均是在全体成员的集体参与下进行的。
在具体由班委定下活动的主题后,由班级中的已分好的各小组做出了相应的策划,策划交给班委看过后经过辅导员的批准,策划书再发还给该小组成员进行实际的操作,小组成员内部之间相互协调各自的工作,彼此间的很好的联系与协调使得我们班比较完善的完成的以读书为主题的一系列的活动。
为了以后更好地开展读书活动,现将本学期我们班开展的“班级读书活动”做一总结:
二,营造书香氛围。
班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先要在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”。
首先,我们班建立了班级小书库,让学生有书可读。
很多学生学生都能把好书带到学校与其他学生共享了。
学生也可从学校班级借阅书籍,同学们的读书兴趣浓厚起来了。
三、开展多彩活动。
在营造好班级氛围的同时,我们更多的是思考把同学引导阅读道路上来。
首先在班级氛围中,督促学生读书外,还要通过平时开展的活动来引导学生。
如我们的读书交流会等,通过这样的活动,同学们之间不仅加深了感情,而且思想也得到了交流。
通过这一系列活动,所有参加的同学都能够很好的享受到读书的乐趣,已基本掌握了我们活动的主要目的,通过阅书、实践、“资”书、躬行四个模块的活动学习到了我们到底该怎么读书,该读什么书,该从书中学到什么,该如何将自己书中的所学到的知识运用到实践中去,尽管我们已经经过了这么一个系统的学习,但仍然需要我们每个同学不间断的对于读书的坚持与学习,这不但有利于我们更多的去学习,去感受阅读的乐趣,更加有利于读书这项活动的发展,提升了其在同学心目中的重视程度,同时也加深了我们班级同学间的凝聚力。
在有所成就的同时,我们也看到了自己的不足。
我们班级的活动中仍存在着一些的问题,班级成员的对于活动的积极性还有待加强,班级的活动缺乏影响力,比较少的能吸引更多的其他班级同学参与其中,既然我们想要将读书这项很具有意义的活动传播出去,那么我们对于自己活动的对外的宣传及丰富班级的活动上仍需要很长的一段路需要走。
一学期的工作即将结束,今后,我们要继续在班级甚至学校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。
切实引导同学多读书、乐读书、读好书,帮助同学树立正确的人生观、价值观,提高人文素养,打好同学终身发展的基础。
我们将继续努力争取将以后的活动越办越好,并能吸引更多的同学参与到其中,使得更多的同学能够在我们的活动过程中收获更多,让每个参与过我们活动的都能够获得一定的提升。
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