《含5套模拟卷》嘉兴市重点名校学年八年级下学期期末考试语文试题.docx

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《含5套模拟卷》嘉兴市重点名校学年八年级下学期期末考试语文试题

嘉兴市重点名校2018-2019学年八年级下学期期末考试语文试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用（共24分）

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

（4分）

爱心yùn（）含着无穷的力量。

爱心是沙漠中的一hóng（）清泉，使生性nú（）钝的人看到生活的期望；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的真zhì（）。

2.下列标点符号使用有错误的一项是（）（2分）

A.12月13日，学校举行《勿忘国耻，公祭南京大屠杀死难者》主题教育活动，师生通过降半旗和默哀的形

式，为30万死难者致哀。

B.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……都挽不住游人。

C.余光中逝世的消息在朋友圈里都被转疯了，转发的大多是80后、90后的年轻人。

D.人的一生只有一次青春。

现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

3.下列加点的成语使用正确的一项是（）（2分）

A.陆虞侯等人在店中窃窃私语，这让在阁子后偷听的李小二不知所云。

B.伊朗总统鲁哈尼宣布，作为极端恐怖组织中流砥柱的“IS”已经被剿灭。

C.家风是一种软约束，通过

潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。

D.随着“泰州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。

（8分）

①，非宁静无以致远。

②只辱于奴隶人之手，。

③浊酒一杯家万里，。

④，父母岁有裘葛之遗。

⑤美好的情感总是心意相通。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联有“儿童相见不相识，笑问客从何处来”

的味道，这两句是：

，。

由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的这两句：

____________________，____________________。

5.名著阅读。

（4分）

⑴鲁提辖的姓、字以及出家后的法号中都巧妙地隐含着他的性格特征，“鲁且达而又智深”。

请在“鲁”“达”

“智深”中任选一个，结合相关情节简析他的性格特征。

（2分）

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

⑵下列关于文学名著内容的表述，没有错误的一项是（2分）（）

A.《水浒传》中梁山好汉性格方面的共同点：

讲义气，重友情，嫉恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，有勇有

谋，爱打抱不平等。

B.武松是《水浒传》中着力塑造的一位好汉。

小说描述的关于他的故事按照发生的先后顺序排列依次是:

结拜宋公明、景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼。

C.“次后，从松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃”，上面的内容描写的是白胜。

D.《水浒传》中林冲上梁山后，寨主“托塔天王”晁盖嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献投名状。

6.专

题与语文实践活动。

（4分）

围绕“长城”这个专题,班级开展了系列活动,请你参与其中:

（1）【知识积累】本学期对《长城》专题进行学习探究后，你积累了一些与长城有关的古诗词，请你写出

两句：

，。

（1分）

（2）【专题探究】考古学家、著名的长城专家罗哲文，写了一副题为“长城赞”的长对联：

上联：

起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明，上下两干多年。

有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。

坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。

下联：

跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁，纵横一万余里。

望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。

起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。

这副对联从哪几方面赞美了长城?

（至少写三点）（3分）

二、阅读理解（共36分）

（一）阅读温庭筠的《咸阳值雨》，完成第7题。

（5分）

咸阳桥上雨如悬，万点空

濛隔钓船。

还似洞庭春水色，晓云将①入岳阳天。

【注】①将：

携带。

7.⑴下列诗句中没有写洞庭湖的是（2分）（）

A.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

B.吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

C.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

⑵这首诗运用了怎样的表现手法？

表达了作者怎样的情感？

（3分）

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

（二）阅读钱大昕的《弈喻》，完成8～11题。

（14分）

予观弈于友人所。

一客数败，嗤其失算，

辄欲易置之①，以为不逮己②也。

顷之，客请与予对局，予颇易之③。

甫④下数子，客已得先手。

局将半，予思益苦⑤，而客之智尚有余。

竟局数之，客胜予十三子。

予赧甚，不能出一言。

后有招予观弈者，终日默坐而已。

今之学者读古人书，多訾⑥古人之失；与今人居，亦乐称人失。

人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？

吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉！

【注】①易置之:

改变其下棋的路数。

置，指下棋布子。

②不逮己；不及自己。

③易之；轻视他。

④甫;刚刚。

⑤益苦；越来越想不出对付的办法。

⑥訾（zǐ）:

诋毁。

8.

（1）解释下列句中加点的词语。

（4分）

①一客数败（）②辄欲易置之（）

③人固不能无失（）④平心而度之（）

（2）下列各句与例句中“于”的意思和用法不相同的一项是（）（2分）

例句：

予观弈于友人所

A.刻唐贤今人诗赋于其上B.多会于此C.每假借于藏书之家D.于厅室之东北角

9.用“∕”标出下面句子的两处朗读停顿。

（2分）

吾能知人之失而不能见吾之失

10.翻译下列句子。

（4分）

⑴后有招予观弈者，终日默坐而已。

（2分）

译文：

⑵浮光跃金，静影沉璧。

（《岳阳楼记》）（2分）

译文：

11.结合文章内容谈谈我们该如何对待自己和他人的不足。

（2分）

_______________________________________________________________

____________________________

___________________________________________________________________________________________

（三）阅读叶倾城的《生存比梦想更急迫》一文，完成12～14题。

（6分）

①有一位大二的学生写信给我，说他学了自己不喜欢的金融专业，想要退学重新高考，学摄影，将来当摄影师。

但他的家人认为金融赚钱而摄影只会砸钱，不让他退学。

他在信中问我：

“那我的梦想怎么办？

梦想不应该比生存和成功都重要吗？

”

②最近我看了一部印度电影《摔跤吧！

爸爸》。

上演之前我听了许多恶评，说的是一个父亲，强行把自己未竟的摔跤梦安在女儿们头上，逼她们训练，最后获得世界冠军的故事。

整个逻辑体系是：

不是自己喜欢的事，赢了又如何？

获得全世界，失去了梦想就什么也不是。

等我看完电影，跟随电影中的小女孩一道長大，我才恍然明白他们的评价多么不靠谱：

她们在泥泞村落长大，被同村小男生欺负，从小学做家务，朋友14岁就成为新娘。

如果不曾进行摔跤训练，两姐妹也就会在未谙人事之龄就要肩负起做妻子、做母亲的重任。

是父亲识出她们的运动天赋，带领甚至逼迫她们训练，让她们一步步成为国家运动员，成为世界冠军，不再受缚于印度传统女性的命运。

是的，摔跤可能不是她们的梦想，但她们得到了金牌。

这不免让我思索：

对于年轻人来说，到底是梦想更重要还是生存和成功本身？

如果单有生存和成功没有梦想，好歹也赢得了一些东西；反过来，单有梦想没有生存和成功，那你还剩下什么？

③美国心理学家马斯洛提出了重要的“需求层次理论”，把人类的需求从低到高，像阶梯一样分成：

生理需求、安全需求、情感需求、尊重需求和自我实现需求。

依序就是：

先求温饱，再思淫欲，再求片瓦遮头、出入平安。

有了一个家，开始渴望亲情、渴望友情。

得到这一切情感后盾后，人自然而然有虚荣，希望在社会上受尊重；自然而然有雄心，想做些什么，证明自己来过这世界。

这顺序恐怕很难颠倒。

如果你觉得金钱不重要，那很可能只说明一件事：

你是被保护得太好的孩子，你并不知道，现在你吃进嘴的每口食物、穿上身的每件衣服、你买的每部手机听的每首歌……全都是用父母的金钱

买来的。

你在追求诗与远方，是他们在用劳动无怨无悔维持日常生活，即使那生活被你看成苟且。

④年少时的梦想，多半是为“三分钟热度”现身说法：

听一场音乐会，就梦想成为灵魂歌手，全然不顾自己五音不全；看一部日本动画片，就热泪盈眶想学日语，背不完五十音就前功尽弃。

我不否认有很多梦想既诚实又执着，但有多少只是蔷薇泡沫般的初梦？

就像那想当摄影师的人，也许只是看了几篇鸡汤文就被洗脑，看过几张摄影照片就魂牵梦绕。

你自以为的胸怀大志，很可能只是好高骛远。

⑤要如何知道真相？

只有时间能给出答案。

如果你放弃一切追逐梦想，十年后发现你早已厌倦，甚至从未爱过，浪费的时间不会重来了，你怎么办？

所以，在你最风华正茂、最能拼命的年纪，还是先追求生存吧。

金钱或许万恶，但它最大的优点是赐予你

自由。

毕竟，在实现梦想之前，你首先要有养活自己的本事；在你鄙视追求财富的同时，你要证明你有生存的实力。

梦想比生存重要，但生存却比梦想更急迫。

12.文章以一封信开头，请分析其作用。

（2分）

13.作者在这篇文章中表明了怎样的观点？

（2分）

14.第②段主要运用了哪一种论证方法？

有什么作用？

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（四）阅读林清玄的《非洲红》一文，完成

15～18题。

（11分）

①三年前，我在一个花店里看到一株植物，茎叶全是红色的，虽是盛夏，却洋溢着浓浓秋意

。

它被种植在一个深黑色滚白边的磁盆里，看起来就像黑夜雪地里的红枫。

卖花的小贩告诉我，那株植物名字叫“非洲红”，是引自非洲的观叶植物。

我向来极爱枫树，对这小圆叶而颜色像枫叶的“非洲红”自也爱不释手。

②于是买来摆在书房窗口外的阳台，每日看它在风中摇曳。

“非洲红”是很奇特的植物，放在室外的时候，它的枝叶全是血一般的红；而摆在室内就慢慢地转绿，有时就变得半红半绿，在黑盒子里煞是好看。

它的叶子寿命不长，隔一两个月就全部掉光，然后在茎的根头一夜之间

抽放出绿芽，一星期之间又是满头红叶了。

使我真正感受到时光变异的快速，以及生机的运转。

年深日久，它成为院子里我非常喜爱的一株植物。

③去年我搬家的时候，因为种植的盆景太多，有一部分都送人了，新家没有院子，我只带了几盆最喜欢的花草，大部分的花草都很强韧，可以用卡车运载，只有“非洲红”，它的枝叶十分脆嫩，我不放心搬家工人，因此用一个木箱子把它固定装运。

④没想到一搬了家，诸事待办，过了一个星期安定下来，我才

想起“非洲红”的木箱子。

原来它被原封不动的放在阳台，打开以后，发现盆子里的泥土全部干裂，叶子全部掉光，连树枝都萎缩了。

我的细心反而害了一株植物，使我伤心良久，妻子安慰我说：

“植物的生机很强韧的，我们再养养看，说不定能使它复活。

”

⑤我们便把“非洲红”放在阳关照射得到的地方，每日晨昏浇水，夜里我坐在阳台上喝茶的时候，就怜悯地看着它，并祈祷它的复活。

大约过了一星期左右，有一日清晨我发现，“非洲红”抽出碧玉一样的绿芽，含羞地默默地探触它周围的世界，我和妻子心里的高兴远胜过我们辛苦种植的郁金香开了花。

⑥我不知道“非洲红”是不是来自非洲，如果是的话，经过千山万水的移植，经过花匠的栽培而被我购得，这其中确实有一种不可言说的缘分。

而它经过苦旱的锻炼竟能从裂土重生，它的生命是令人吃惊的。

现在我的阳台上，“非洲红”长得比过去还要旺盛，每天张着红红的脸蛋享受阳关的润泽。

⑦由“非洲红”，我想起中国北方的一个童话《红泉的故事》。

它说在没有人烟的大山上，有一棵大枫树，每年枫叶红的秋天，它的根渗出来一股不息的红泉，只要人喝了红泉水就全身温暖，脸色比桃花还要红。

而那棵大枫树就站在山上，看那些女人喝它的红泉水，它就选其中最美的女人抢去做媳妇。

等到雪花一落，那个女人也变成枫树了。

这当然是个虚构的童话，可是中国人的心目中确实认为枫树有灵的。

枫树既然有灵，与枫树相似的“非洲红”又何尝不是有灵的呢？

⑧在中国的传统里，人们认为一切物类都有生命，有灵魂，有情感，能和人做朋友，甚至恋爱和成亲。

同样的，人对物类也有这样的感应。

我有一位爱尔兰的朋友，他的兰花如果不幸死去，他会痛哭失声，如丧亲人。

我的灵魂没那样纯洁，但是看到一颗植物的生死会使人喜悦或颓唐，恐怕是一般人都有过的经验吧！

⑨“非洲红”变成我最喜欢的一株盆景，我想除了缘分，就是它在死到最绝处的时候，还能在一盆小小的土里重生。

15.请从“我”的角度，概括文章相关的内容，写在下面的横线上（3分）

①_________________→我买来非洲红，看它随时光生命运转，非常喜欢→②_________________→③___________________→我看到非洲红抽出绿叶，含羞探触世界，高兴至极。

16.体会第⑥段“现在我的阳台上，非洲红长得比过去还要旺盛，每天张着红红的脸蛋享受阳关的润泽。

”这句话的表达效果。

（2分）

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________17.文章描写的对象是“非洲红”，可第⑦段却讲述了一个关于“枫树的童话”。

有人认为这样写偏题了，你认为呢？

请陈述理由。

（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.阅读下面的链接材料并回答问题。

（4分）

【链接材料】我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。

我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

（宗璞《紫藤萝瀑布》）

本文第⑤段画线句和上面的链接材料都写了人们对花的喜爱。

请你分别说说它们在文章中各有什么作用。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、作文（40分）

请以“行走在春风里”为题，写一篇文章。

要求：

（1）不少于600字，不出现真实校名、人名。

（2）书写工整规范。

初二语文期末试题答案

1.蕴、泓、驽、挚

2.A3.D

4．略

5.⑴示例一：

“鲁”，鲁提辖听到金氏父女哭声后乱扔碟盏，表现其“粗鲁急躁”的性格。

示例二：

“达”，鲁提辖倾尽钱财帮助金氏父女，表现其“豁达大度”的性格。

示例三：

“智深”，鲁提辖三拳打死了镇关西，却说郑屠诈死，然后迅速离开。

⑵B

6.

（1）略

（2）悠久的历史；绵亘万里，雄伟壮丽的风光；中国人民的聪明才智和坚强毅力；劳动人民筑长城的艰辛努力；长城的历史文化意义（写出三个方面即可）

7.⑴C

⑵诗人运用了联想（虚实结合）的表现手法。

诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色，描绘出了空蒙缥缈的雨景。

表达

了作者对咸阳雨景的喜爱、闲适之情。

8.⑴①屡次②就、总③本来④估计⑵C

9.吾/能知人之失/而不能见吾之失

10.⑴以后有人邀请我观看下棋，我只默默地坐着看罢了。

⑵略

11.一个人必须时时省察自己，不断改进，不要一味攻击议论别人。

12.通过大二学生写信给“我”表达“梦想不应比生存和成功更重要吗”的困惑，引出“梦想与生存和成功谁重要”的话题，激发读者阅读兴趣，引发读者进一步的思考。

13.梦想比生存重要，但生存却比梦想更急迫。

（只答“生存却比梦想更急迫”得1分）

14.举例论证。

通过《摔跤吧

！

爸爸》中两个小女孩一步步成为世界冠军的事例，具体有力地论证了“生存和成功比梦想更重要”的观点。

15.①我在花店,看到颜色像枫叶的非洲红,爱不释手；②我搬家时,用木箱固定装运,百般呵护；③我发现非洲红叶子落光、树枝萎缩,伤心良久（怜悯祈祷或祈祷复活）

16.运用拟人的修辞手法，写出了非洲红生命力的旺盛，表达了作者的喜爱赞美之情。

17.不离题。

借童话将“非洲红”与枫树进行类比，表达了非洲红有灵性，有灵魂，有情感，表达出作者的喜爱赞美之情。

18.《非洲红》：

画线句表达了“我”对濒临死亡的非洲红的怜悯、担心与呵护，为下文写非洲红抽出嫩芽作铺垫，衬托出非洲红绝境重生的顽强生命力

《紫藤萝瀑布》：

这段写了“我”赏花时所得到的“精神的宁静和生的喜悦”,为下文人生哲理的揭示进行铺垫，衬托了作者开朗达观、焕发活力的积极情怀。

八年级下学期语文期末模拟试卷

一、句子默写

1．默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①________________,悠悠我心。

（王维《诗经·郑风》）

②海内存知己，________________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③________________,波撼岳阳城。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

④________________,教然后知困。

（《虽有嘉肴》）

⑤安得广厦千万间，_______________。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑥_______________，落日故人情。

（李白《送友人》）

（2）默写陆游《卜算子·咏梅》的下阕。

________________________________________________________________________

二、综合性学习

2．阅读下面的文字，完成后面小题。

不要怕土地贫jí，只要你有手，土地就会变肥沃。

不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。

不用怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。

。

你想想：

哪块贫jí的土地，不在农人的手下献上粮食；哪条遥远的道路，不在我们的前进中逐渐缩短；哪座wēi峨的高山，不在登山者的脚下诚服；哪个黑暗的长夜，不在我们的忍耐中变成光明。

伸出双手，迈开脚步，坚毅、忍耐、奋进，胜利就在眼前。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

贫jí（______）肥沃（______）耸峙（______）wēi（______）峨

（2）文中有错别字的一个词是“_________”，这个词的正确写法是“_________”。

（3）在第一段末补上与第二段内容相照应的句子。

（句式与前面句子大体一致）

_______________________________________________________________________

3．为了传承中华文化，展现汉字魅力，育英中学准备举行学生书法比赛。

在比赛筹备过程中存在一些问题，请你参与解决。

（1）学校准备于6月8日下午三时在大阶梯教室举行书法比赛，并拟请市书法家协会理事王老师担任评委。

下面是某同学与书法比赛筹备组的名义拟写的一份邀请函，其中部分内容存在问题，请你按要求帮他修改。

为表示尊重，邀请函在正文前应添加称谓，并使用敬语:

_________________。

邀请函中有一个词语使用不得体，应删去，这个词语是:

_________________。

邀请函格式错误修改的方法是_________________。

（2）为营造良好的比赛氛围，比赛现场要挂一副对联，小明同学拟写了下联，请你补写上联。

上联:

____________________

下联:

堂堂正正做人。

（3）下面是王老师担任评委后整理的关于比赛现场学生错误执笔姿势的统计表，请你据此写出所获得的主要信息，并简要评价这个统计表的作用。

错误握笔姿势

人次

比例（%）

手腕扭曲

16

7.69

手指抓抱笔杆

22

10.37

手指曲卷掌心

127

59.70

执笔太竖

12

5.69

执笔太低

87

40.96

____________________________________________________________________________________

三、名著阅读

4．名著阅读与积累。

（1）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在______________（填人名）影响下走向革命道路。

“人宝贵的东西是生命。

每个人只有一次生命，因此，一个人的一生应该这样度过:

当他回顾已逝年华时，不因虚度时光而悔恨，也不因一事无成而羞愧……”这是保尔在凭吊女战友______________（A、娃莲B、冬妮娅C、达雅D、丽达）的墓地时所说的一段话，是他的共产主义人生观的自白，也是对小说主题的阐发。

（2）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子______________（填人名）的家信摘编。

在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一，________第一。

四、现代文阅读

阅读下面的文字，回答问题。

老井，乡村的印章

一畦畦碧绿的菜园子展现在眼前，葱茏茂