孝感市孝南区九年级语文下学期第一次模拟考试.docx

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孝感市孝南区九年级语文下学期第一次模拟考试

九年级一模试卷参考答案

一、积累运用

1D、2A、3B、4D

5、A化作春泥更护花，B胜作一书生，C到乡翻似烂柯人

D燕然未勒归无计，E海内存知己、天涯若比邻

6、

（1）鲁智深   林冲   （花和尚）大闹野猪林（各1分，合计3分）

（2） 为了帮助金氏父女，三拳打死了镇关西，不得已落发为僧。

（2分

7、

（1）阅读铸就软实力。

（意思近似即可）

（2）略

二、阅读领悟

8、可怜

9、写出了作者收复失地、完成祖国统一大业、赢得青史留名的理想。

（意思近似即可）

10、草昧之初\与群雄并起角力而后臣之\创业难矣！

11、A

12、①心意困苦，思虑阻塞．然后才能奋发．②然而创业的艰难，已成为过去的事了．

13、C

14、唐太宗和孟子都认为治理国家要有“忧患意识”．国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定．（意思近似即可）

15、覆盖自然万物，使“我”免受饥寒。

16、第三段写雪景是用天气寒冷反衬“我”躺在父亲怀抱的温暖;

第四段写雪，主要作用是衬托父亲不惧风雪跋涉而来并且坚持雪中等候的良苦用心。

17、都是动作描写，A处“摆摆手”表示对门卫未让他进校园的宽宏大量;B处“摆摆手”表示父亲怕影响“我”的学习，示意“我”不要送他了，体现他对“我”无微不至的关心。

18、相同：

都表现了父子情深;不同：

甲段写父母对儿子的点滴关爱，以及“我”的感动之情;乙段主要表现“我”对父亲晚境凄凉的感伤以及等到父亲垂垂老矣才理解了父爱。

19、D（其他三项均是对原文局部内容的概括。

）

20、C（原文是说“沉浸于……钟情于……习惯于……”，是特定的情况产生的不良影响。

）

21、B（“读书与读屏生来就是一种对立的关系”不是作者要论证的观点。

） 

22、描写了地球北极神奇而绚丽的极光现象，1分，引出说明对象“极光”，1分，语言生活，激发读者的阅读兴趣。

1分，计3分。

23、“据史料记载”表明下文的内容有科学依据，起到限制的作用，，说明离地面1．2-3．0米出现过极光的现象是有科学依据的，不是主观臆造的，“据史料记载”体现了说明文语言的准确、严密特点。

【准确、严密】

24、C．

三、作文（略）