最新版版幼儿园学前班保育员五级考试试题试题附答案.docx
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最新版版幼儿园学前班保育员五级考试试题试题附答案
最新版2018版幼儿园学前班保育员五级考试试题试题(附答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力。
2、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。
A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦
3、药品登记表中不能没有()
A.药效B.成分C.副作用D.药名
4、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。
A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导
5、婴幼儿的排便环境是()。
A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处
6、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。
A、干完自己的事情再添加
B、及时添加
C、待全班都需添加时再统一添加
D、给喜欢的孩子添加
7、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。
A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化
8、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
9、扫地时扫帚应()。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫,避免尘土飞扬
C、向前挑扫,避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。
10、()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。
A.联合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C.拱型圈D.转椅
11、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。
A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定
12、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世纪90年代以来
13、龋齿是怎样发生的?
()。
A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸,酸腐蚀牙面形成的。
14、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的()。
A.左倾0B.右倾0C.左上方D.右上方
15、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。
A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏
16、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣
17、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。
A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
18、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力
19、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
20、让幼儿了解认识防火的标志。
看到此类标志,要注意( ),不丢弃易燃物品。
A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火
21、正确擦屁股的方法是()。
A.从前向后B.从后向前C.只擦后部D.只擦前部
22、药品登记的内容不包括()。
A、药效B、姓名C、服法D、药名
23、保育员每天的消毒程序是()。
A、浸泡---消毒
B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净
D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净
24、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维
25、水杯消毒后应()。
A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
2、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
3、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。
4、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
6、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
8、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
9、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
11、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
12、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
14、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
15、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
16、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。
17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
18、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
2、()保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。
3、()给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
4、()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
5、()未成年人是指未满18周岁的公民。
6、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。
7、()幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食。
8、()婴幼儿跪卧需要纠正。
9、()保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。
10、()积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。
11、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。
12、()幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。
13、()幼儿的肠管相对成人短。
14、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
15、()提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿发生鼻出血时应如何处理?
2、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些?
3、婴幼儿常见的心理问题有哪些?
4、幼儿园的任务是?
5、学前教育在儿童发展中的作用有哪些?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、什么是保育?
2、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、B
3、D
4、B
5、D
6、B
7、D
8、C
9、D
10、B
11、C
12、B
13、C
14、C
15、C
16、C
17、E
18、A
19、B
20、A
21、A
22、A
23、D
24、B
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、20—30
2、2岁半左右,20,六龄齿
3、答案:
低处、湿毛巾
4、1:
200
5、3个半
6、传染源、传播途径、易感人群
7、漱口,刷牙
8、答案:
由近及远、由己及彼
9、一尺
10、3个半
11、安全,保护
12、专人专用,每天
13、良好的卫生习惯,生理特点
14、消毒水,太阳底下晾晒
15、答案:
纪律、卫生
16、25,30人,35人
17、协调性,灵活性
18、个人
19、胸骨偏下方
20、饮食、睡眠、盥洗、排泄
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、√
4、×
5、√
6、√
7、×,要休息20-30分钟
8、√
9、×
10、√
11、×
12、×,改:
正常为36.5℃—37.4℃
13、×
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
让幼儿仰卧或仰头,在头和鼻部做冷敷,在两侧鼻翼上,稍施加压力,也可用脱脂卫生棉卷成条状,向鼻腔充填,如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。
2、答:
(1)了解教师教学活动内容,主动配合做好准备工作,包括:
桌椅、教具的摆放,活动中及时、适时、周到、适当配合教学,提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为;
(2)教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等(桌、椅、教具放回原位,打扫干净)。
3、答:
吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎
4、任务是:
贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
5、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。
体、智、德、美的全面素质提高,身体、认知社会性、情绪的全面发展。
其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等,使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上,填补家庭教育的不足,包括使儿童在托儿所,幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育,对家长提供帮助和指导,协调幼儿园与家庭教育的关系。
甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
保育是成人(家长或保教人员)对0~6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。
2、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。
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