《感恩父母》主题班会课堂实录修改版.docx
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《感恩父母》主题班会课堂实录修改版
第一篇:
《感恩父母》主题班会课堂实录
《感恩父母》主题班会课堂实录
班主任:
亲爱的同学们,我们的成长离不开长辈的呵护,离不开老师的关心,离不开同学的友爱„„我们每个人都应该心怀感激,学会感恩,不仅仅感谢父母的恩,感谢老师的恩,感谢同学的恩,而是要感谢所有的人。
只要每个人都有一颗感恩的心,那么世界将处处充满爱。
让我们绽开美丽的笑脸,唱出爱的心声。
我宣布,博文学校四
(1)班“感恩——爱的旋律”主题班会现在开始。
大家用热烈的掌声欢迎主持人上场!
甲:
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩。
乙:
白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
甲:
人的一生中,想要感恩的人不计其数,我们最想感恩的人是我们的父母,
乙:
是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界,让我们感到亲情的温暖,爱的伟大。
甲:
下面,有请胡利西同学为我们讲述《地震中母爱的故事》
地震中母爱的故事
在震区,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。
双手扶着地支撑着身体„„救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。
当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来!
”他又来到她的尸体前,费力地把手伸进她的身子底下摸索,他摸了几下高声地喊:
“有人,有个孩子,还活着。
”
经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大。
因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:
“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。
”
见过无数次生离死别的医生却在这一刻落泪了!
手机传递着,每个看到短信的人都落泪了!
乙:
这是一个震撼所有人心灵的母爱的故事。
这个故事使我想起了一句话:
“流星划过只是一瞬间,但却释放出了最大的美丽。
”甲:
母亲,是一种岁月。
在坎坷的人生旅途中,承受着最多的痛苦,背负着最多的压力,咽下最多的泪水。
下面请欣赏葫芦丝独奏《世上只有妈妈好》,有请邓云同学。
乙:
世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的胸襟。
下面请听诗歌朗诵《父亲》。
大家掌声欢迎。
《父亲》
父亲,
是一座巍峨的高山,
用他那坚实伟岸的身躯将我擎起。
父亲,
是一架登天的长梯,
用他的高度帮我攀登梦想之巅。
父亲,
是一条淙淙流淌的河流,
用他毕生的血液灌注我茁壮成长。
父亲,
是一棵青翠的白杨,
用他的绿荫为我遮挡生命中的风雨。
甲:
父爱如山,母爱如水。
父母对我们的爱,我们一辈子都读不完。
为了孩子,父母舍弃生命都在所不惜。
而我们,为父母都做了些什么呢?
下面进行一个现场调查。
你知道父母的生日吗?
(岑文艺,付天宝,张娜,卢雨,王子齐,华国友)
乙:
通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都记得父母的生日,更别说在父母生日的时候为父母唱一首生日歌啦。
那么今天,就让我们集体为父母演奏一曲《生日歌》吧。
(预备开始)甲:
“慈母手中线,游子身上衣。
临时密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”的确,我们成长的过程,凝聚了父母多少心血啊!
生活中的点点滴滴,我们应该铭记心头,下面请大家跟我说:
“爸爸,妈妈,你们辛苦了!
爸爸,妈妈,我爱你们。
”(齐说)
乙:
认识了亲情,体验了亲情,那我们应该如何回报亲情呢?
请同学们踊跃发言。
①了解父母各个方面。
如:
爸爸妈妈的工作是什么?
爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么?
爸爸妈妈的生日是哪一天?
(周家健)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气(王闯)
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求(肖明慧)④为父母做力所能及的家务,减轻父母负担(季顺琴)⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天,多和父母沟通(王子齐)⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求父母的意见(且沙有叶)⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(邱俊辉)⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心(蒋进遥)
⑨我们应该爱父母,让他们也成为一个被爱的人(卢雨)甲:
同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里。
乙:
那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住。
甲:
看着温馨闪耀的烛光,默默的燃尽自己放出的光和热,更容易让我们想到那无私而伟大的爱。
那就是我们敬爱的老师。
乙:
老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
甲:
老师是春蚕,牺牲自己,奉献他人。
乙:
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,我们的成长倾注了老师多少心血啊!
就让我们为我们亲爱的老师献上一首《每当我走过老师窗前》。
甲:
学会感恩——感激我的父母,是你们给了我宝贵的生命乙:
学会感恩——感激我的老师,是你们给了我无穷的知识
甲:
学会感恩——感激我的朋友,是你们给了我克服困难的力量乙:
学会感恩——感激我周围的一切,是你们让我和谐健康的成长甲:
不要忘记对他们说一声:
谢谢
乙:
在我们成长的道路上,要感激的人太多太多。
常怀感恩之心,对别人少一分挑剔,多一份欣赏。
甲:
让我们带着一颗感恩的心,品味那份深深的情。
有请何雪等同学给我们带来手语表演《感恩的心》。
乙:
感恩就是因为有了爱,对母亲、对老师、对朋友的爱......甲:
感谢长辈、感谢老师、感谢伙伴、感谢一切帮助过我的人。
乙:
感谢成功,感谢收获;感谢失败,感谢帮助我们成长的一切。
甲:
现在就以热烈的掌声欢迎我们的辅导员张老师讲话。
第二篇:
“感恩父母”主题班会实录
亲节“感恩父母”主题班会优秀材料
“感恩父母”主题班会实录
七(4)班
班主任:
刘申云
一、教育目的:
通过组织开展母亲节、父亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中,培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。
二、地点:
阶梯教室
三、班会课过程:
(一)全体同学齐唱《爱的奉献》后,主持人宣布班会开始
甲:
父爱如山,他沉默无语;
乙:
母爱似海,无时无刻不在包容着你„„
合:
在这个阳光明媚的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。
七(4)班“感恩父母”主题班会现在开始。
甲:
首先,让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导和老师。
乙:
还有
七、八年级的兄弟姐妹们,欢迎你们!
(二)了解两个节日的由来
甲:
母亲节已过、父亲节即将来临,你知道这两个节日具体在哪一天和它的来历吗?
乙:
我只知道在哪一天至于来历我也不大清楚。
我看不如这样,我们现场做一下测验。
甲:
嗯,这个主意不错。
乙:
好,同学们知道这两个节日具体在哪天的请举手。
————知道它的来历吗?
————让我们一起来看大屏幕。
母亲节的由来
现代意义上的母亲节起源于美国,由费城的安娜发起。
她终身未婚,一直陪伴在母亲身边。
1905年,她的母亲去世后,安娜悲痛欲绝。
两年后,她和朋友多方奔走,以求让母亲节成为法定节日。
安娜认为,子女经常忽视对母亲的感情,她希望母亲节能够让人们想起母亲为家庭所付出的一切。
第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行。
在这次活动中,康乃馨被选为献给母亲的花。
母亲尚健在的人佩带红色康乃馨;如果母亲已经去世,则佩带白色康乃馨,以表达心中的哀思。
后来又延伸为安慰那些在战争中失去丈夫、儿子的女性的节日。
1913年,美国国会通过议案,将每年5月第二个星期天作为法定母亲节,并举办庆祝活动。
母亲节从此流传开来!
父亲节的由来每年六月的第三个星期日是“父亲节”,和“母亲节”一样,“父亲节”也起源于美国。
1909年,一位名叫多伍德的女士在美国首都华盛顿特区传播“母亲节”。
在此期间,她想到了父亲。
在她很小的时候,母亲离开了人世,父亲不得不艰难地独自担负起抚养孩子的家庭重担。
过去的情景,又一幕幕地在她的脑海里浮现。
多伍德女士深深地感到设立父亲节的必要。
她向社会呼吁,引起了人们的积极响应,六月的第三个星期日被选为“父亲节”。
在1910年6月,美国庆祝了第一个“父亲节”。
当时凡是父亲还健在的人都在胸前佩戴一朵红玫瑰花,以表达对父亲的敬意;而父亲已故去的人,则佩戴一朵白玫瑰花,以此表达对父亲的无限怀念和哀思。
甲:
以上就是这两个节日的由来,在以后的成长过程中请同学们在节日时别忘了给我们父母一句问侯或一份小小的礼物!
(三)故事欣赏
甲:
无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;
乙:
有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报„„。
请听故事《苹果树》。
下面请廖晓涵同学为我们讲这个故事,掌声有请。
甲:
那棵树,就好像我们的爸爸、妈妈,我们就好像那个小男孩,小时候,我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍,渐渐地长大后,会离开父母的身边,而且不常回来。
而且,每次回来,就是不快乐的时候,不然就是有什么需要的时候。
而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们,这时我们总是拿了东西,转身就走,留下父母悲伤的眼神。
乙:
虽然如此,他们在心中,却是不断地说着希望我们会快乐,祝福我们一路上顺利、平安。
当我们累时,他们就伸出双手怀抱着我们,让我们安稳地在他们的怀中休息,不受吵闹。
我们对他们予取予求,不但如此,而且还都美梦成真。
但是他们却都无怨无悔,而且不求回报。
真是可怜“天下父母心”啊
(四)歌曲欣赏
乙:
你听过感恩父母的歌曲吗?
甲:
听过呀
乙:
都听过哪些歌曲?
甲:
有《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
其中刘和刚的《父亲》我觉得特别不错,我一听到这首歌时我就想到自已的父亲,我的母亲在外打工,我父亲又要上班挣钱又要照顾我,听着听着,我的眼晴就湿润了。
乙:
这首歌写得是很好,在这首歌的背后还有一个感人的故事,下面请余星星同学为我们讲这个感人的故事。
掌声有请!
甲:
下面让我们带着这个故事一起来欣赏这首歌吧
乙:
“想想你的背影,我感受了坚韧;抚摸你的双手,我摸到了艰辛”,不要说‘摸’,就是看一眼父亲那充满老茧的双手,我就想哭。
甲:
是啊,父亲那充满老茧的双手,母亲那布满邹纹的脸,那是岁月留下的痕迹,那是为我们操劳过度的见证。
乙:
听了这首歌后同学们有何感想呢?
甲:
我们班上有一位同学的妈妈由于患病生活不能自理,家庭的重担全部落在了他父亲一人的身上,经常忙碌到深夜,一天只睡几个小时,尽管生活如此艰难,据班主任说他父亲对他的学习非常支持,这位同学就是陈刚,下面有请陈刚来谈谈感受。
乙:
好,谢谢陈刚,我们也衷心的希望陈刚同学在家多做点家务,比如洗自已的衣服,鞋子等来减轻他父亲的压力,同时也希望陈刚同学勤奋学习,以优异的成绩回报他父亲。
陈刚你能做到吗?
————好,掌声鼓励一下。
(五)电影片断赏析
乙:
“五一”假前,我们观看了电影《妈妈再爱我一次》,里面有两个片断特感人,很多同学都感动得热泪盈眶。
甲:
下面让我们一起来欣赏这两个片断。
请看大屏幕。
乙:
一个片断是她儿子掉到水里去了,作为母亲她豪不犹豫,奋不顾身地跳进水里抢救儿子,这就跟我们父母一样,为我们付出的太多甚至可以献出自已的生命,而我们又为父母做了些什么呢?
甲:
另一个片断是小鱼终于在作文中懂得了母爱的伟大无私,同学们你们不觉得这一刻来得有点迟吗?
其实这种爱就在父母的叮嘱中,在父母的眼神里,在父母的打骂中„„,只要我们用心去体会、去理解就能够发现。
乙:
同学们看了这两个片断后,此时此刻,你的心是不是又一次被揪住了呢?
下面请同学们谈谈感想。
甲:
好,有请刘艺同学,在她谈之前我先介绍一下她的家庭情况,在她上小学四年级时出了一次车祸,现在还未完全痊愈,有时一下雨她的关节就疼,去年因结石又做了一次手术,又花了几千元,而在这个节骨眼上,她妈妈又从拖拉机上摔了下来,肩颊骨被摔断,真是祸不单行,治疗又花了几千元,可她妈妈从没叫过苦,还一直鼓励刘艺要努力学习争取考上重点高中。
掌声有请刘艺。
乙:
谢谢刘艺同学。
留守学生是当今社会关注的焦点。
因为父母长年累月不在身边,跟随爷爷奶奶生活,缺少父爱母爱,一般一年才可以团聚一次。
我就是一个留守学生,一年才和父母团聚一次,平常非常想念父母,有时做梦都想,象我这样在我们班上还有几位同学——余游,父母在广东;杨天,父母在内蒙古,下面请杨天来谈谈感想。
甲:
谢谢杨天同学,我们这些留守学生,父母不在身边,平常在学习上,生活上不能直接关心我们,希望我们自已自觉一点,少让父母为我们操心,父母在外也挺不容易的。
乙:
下面谁再来谈谈,好有请刘茜,大家欢迎。
甲:
谢谢刘茜,刘茜的家庭是个组合家庭,与电影中主人公有点相似,在她十岁时妈妈离婚了,妈妈带她与现在的父亲重新组合了家庭,父亲也有一个女儿,现在全家生活得非常幸福,这让我们再一次感受到了父爱如山,母爱似海,亲情无私!
(六)“妈妈,洗脚”广告赏析
乙:
中央电视台播放的“妈妈,洗脚”广告,你看过没有?
甲:
我看过,拍得很好,不知道同学们看过没有?
让我们一起来欣常,请看大屏幕。
乙:
人间自有真情在!
那窄窄的楼道,那不太稳健的脚步,还有那激荡起来的水花,更加表现出人间的真情!
关爱天下所有的母亲吧!
这的确是一个让人感动的好广告!
甲:
一个五六岁的男孩,双手端着一盆满满的清水,朝着母亲边走边喊:
“妈妈,洗脚”。
这纯真的童音,这动人的画面,给我们以强烈的感染和心灵的震撼!
乙:
上个星期学校团总支为我们布置了爱心家庭作业,其中有孝敬父母“十个一”,同学们还记得吗?
————你们做过没有?
(七)感恩宣言
甲:
同学们,我们学会感恩吧!
下面请班长冯思佳领读《感恩宣言》。
有请冯思佳同学,掌声有请。
班长:
请同学们起立,右手握拳,现在一句句的跟我读
亲爱的爸爸妈妈:
从现在开始,
在思想品德上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
我们决不辜负父母心。
甲:
请同学们坐下,也谢谢冯思佳同学。
下面请我们班主任刘老师发言。
班主任:
同学们,通过这次班会,我很高兴地看见你们都长大了,能够理解父母的艰辛,懂得了怎样孝敬父母。
那么让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的班级,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们青春壮美的诗篇吧!
!
甲:
非常感谢刘老师的讲话。
相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后,心里一定也不平静。
乙:
是啊,如果说母爱是水,温柔而恬静,那父爱就是海洋,博大而又深沉。
甲:
如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。
乙:
感恩是一杯美酒,甲:
感恩是一曲颂歌。
合:
让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!
乙:
在主题班会结束前,让我们全体起立,一起来唱一曲《感恩的心》。
第三篇:
宁丽四一“感恩父母”主题班会课堂实录
《夸夸父母》主题班会课堂实录
副标题——《感恩父母》
四一班班主任宁丽
教育背景:
1、“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一;为此,对学生及家长进行“孝敬父母,尊敬老人”的传统美德教育。
2、孩子们多数都爱自己的父母,可并不知道怎样表达爱,也不太懂父母的爱。
所以让孩子体谅父母生活的艰辛与劳累,关心和孝敬父母,对学生进行感恩父母的思想教育显得尤为迫切。
教育目的:
1使学生了解亲情,感悟亲情,理解亲情,学会感恩。
2学会如何爱父母,如何对待父母。
发学生的亲情意识,由己及人,培养孝敬亲人,善待他人的思想感情。
活动准备:
1准备节目,搜集相关的文章,歌曲,主持人准备串联词。
2制作相关课件。
活动过程:
一、主持人出场宣布班会开始合:
大家好,我们是四一中队。
甲:
感谢学校给我们展示的舞台,感谢老师们的辛苦付出。
乙:
感谢家长们的支持,感谢同学们的努力。
合:
今天我们四一班的班会主题是《感恩父母》。
乙:
是的,我们每个人都应该拥有一颗感恩的心。
甲:
下面我宣布,初一四班《知恩感恩报恩》主题班会现在开始!
乙:
下面请欣赏歌曲《跪羊图》。
二、播放视频《跪羊图》
甲:
父爱、母爱是人世间最伟大、最无私的爱。
我们每个人无不沐浴其中,伴其成长。
父亲用他的宽厚、质朴和严厉给我们一种厚重的爱;
乙:
母亲用她的唠叨、细致和慈祥给我们一种温暖的爱。
所以我要说:
全班合:
爱我们的父母吧!
他们才是世界上最美、最年轻、最值得我们爱的人。
甲:
让我们怀着感恩的心,说说自己父母亲的优点及他们对我们的爱。
学生1:
我的妈妈写作好,晨报上经常刊登妈妈的作品。
学生2:
我的爸爸是厨师,做饭特别好,他做的饭,常常被拍成照片挂在墙上。
学生3:
我的爸爸、妈妈都是打工的,妈妈在超市卖东西,一站就是八小时,回来还要给我做饭。
我的爸爸是邮递员,每天上上下下跑很多楼房,很辛苦。
可他们从不抱怨。
……
甲:
爱自己的父母,我们不仅仅需要语言,更需要行动。
我们该如何去做呢?
乙:
下面请欣赏《儿不嫌母》
三、播放视频《儿不嫌母》甲:
我们该如何行动?
乙:
下面先做一个小检测。
出示小检测。
小检测
1.在家你是否主动做过力所能及的家务(刷碗、扫地……)2.父母劳累时,你主动为父母倒过一杯水或其他事情吗?
3.在学习上,你是否努力,尽量少让父母操心.4.在父母误解你时,能否宽容他们并和他们交流沟通。
甲;做到四项的举手。
(只个别学生举手)乙:
做到三项的举手。
(学生稍微多了些)甲:
说说我们该如何做,来更好的表达对父母的爱。
学生1:
能帮妈妈做些家务。
学生2:
学习自觉,少让父母操心
学生3:
其实父母并不希望我们为他做些什么,我们只要能做好自己就好。
……
甲:
大家说的很好。
下面我们做一个小游戏,看看你和父母够不够默契。
四、出示小游戏——《我能找到你》
甲:
游戏规则:
请家长们上台(
六、七名家长),孩子蒙上眼睛,可以用三中方法找到父母。
第一种,牵手辨认父母。
第二,拥抱辨认父母。
最后一种还可让父母在你耳边说我爱你。
孩子们上台,都只用牵手就找到了父母。
甲:
请家长代表发言“对于孩子您有什么期盼?
”
五、家长发言“对于孩子您有什么期盼?
”甲:
我想每一位家长都渴望孩子幸福。
乙:
那你们知道幸福的秘密是什么吗?
六、出示“幸福的秘密”
学生1:
幸福的秘密是让自己的爸爸妈妈幸福。
……
甲:
幸福其实很简单。
就是有一颗感恩的心。
出示课件感恩的心。
全班起立
七、让我们学会感恩合:
让我们学会感恩。
女:
我们感恩,感恩日的灿烂,月的温柔,男:
感恩雨的滋润、雪的苍茫。
女:
我们感恩,感恩山的伟岸,海的无垠,男;感恩树木的葱茏、花草的芬芳。
全班齐:
我们的感恩使我们宽厚,使我们善良,使我们幸福…
甲:
下面有请班主任发言
八、班主任发言
感谢同学们今天出色的表现,精彩的发言,老师更希望你们在今后的生活中,能怀着一颗感恩的心孝敬父母,善待身边的每一个人。
其实孝敬父母说到容易,做
到难。
昨天中午,我刚回到家,父亲又发烧了,这都不知是多少次发烧了,当我把他送往医院安顿好回家时,天已经黑透,儿子还在小区里等着我……我也会抱怨,会着急,会心情烦躁……但我想我们唯有怀着一颗感恩的心,才能让我们在不论怎样繁忙的生活中,依然能绽放灿烂笑脸!
下面我希望大家把热烈的掌声送给在坐的每一位嘉宾,也送给我们自己!
合:
四一主题班会到此结束
2014-5-17
第四篇:
感恩父母班会实录
世界上谁最爱我们,对,是我们的父母
是他们让我们过上幸福的生活,让我们无忧无虑地健康成长,
但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。
我们渐渐忘记了感动,忘了说声“谢谢”
今天,就让我们用自己的心声感恩我们敬爱的父母吧,下面我宣布六年一班《体悟真情、感恩父母》主题班会现在开始,请主持人上场
甲:
落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩
乙:
白云在天上飘荡,绘出一幅动人的画面,那是白云对蓝天的感恩
甲:
我们沐浴着父爱的阳光长大
乙:
我们滋润着母爱的真情成长
甲:
是他们让我们体验了生命
乙:
是他们让我们茁壮成长
甲:
母爱就像一棵大树,大树底下好乘凉
乙:
父爱如一座大山,我们风雨有依靠
甲:
是谁把我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭
乙:
是我们敬爱的父母
甲:
是谁牵着我们的手,让我们迈出人生第一步
乙:
父母赋予了我们的生命
甲:
人们都说:
儿的生日,娘的苦日,让我们看看在我们生日那一天都发生了什么?
幻灯片宣传片《生命》
甲:
有这样一首诗《游子吟》,我们最应该感谢的是一直以来为我们默默付出,无怨无悔,不求回报的疼我们、爱我们的爸爸、妈妈。
幻灯片
乙:
还记得课前我们做过的一个游戏吗?
我们发给大家写有朋友、事业、父母、前途、儿女、自己的纸条,根据自己的思考,划去一个可以舍去的,最后只可以留下一个,这个游戏比较残酷,下面让我来公布一下结果,从结果来看有(32)位同学
说明父母在我们心目中的地位,在这个游戏中,我们给大家了10分钟时间,有很多同学没能完成,都在苦苦思索,10分钟里进行了激烈的斗争,到底该舍去谁?
但大家想想,如果换成我们的父母,在他们选择的时候又会思索多少时间?
事实上很多时候我们的爸爸妈妈在生于死之间的瞬间会凭借本能,不假思索的舍弃自己的生命,把生的希望留给孩子。
下面请听这样一个故事,一个真实的,催人泪下的故事。
幻灯片天亮了
三、我们都被故事里的爸爸妈妈感动了,这种场面,这种永远失去父母的痛苦深深地打动了我们,也能触动我们内心深处的脆弱,但是,这种生死离别的场面,失去双亲的痛苦并不是我们每个人都经历的,在平凡的生活中,有许多令我们感动的事,下面就请同学说说父母令自己最感动,最难忘的一件事,或生活片段。
幻灯片背景音乐《我的父亲母亲》
父母并不能每时每刻都在做令儿女感到感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作令人感动
幻灯片课前,我们发了一份调查表
1、你父母的职业父亲母亲
2、早上几点上班,几点下班,一天工作几小时?
3、一周休息几天
4、早上几点起床,晚上几点睡觉,一天睡几小时?
5、父母工作辛苦吗?
A、不辛苦B、一般C、很辛苦D、特别辛苦
6、父母多久买一件新衣服
A、一个月B、半年C、一年D、一年以上
7、你知道用于你一年的学费吗?
8、父母身体健康吗?
统计结果显示父母每天的工作时间平均10个小时,有百分之43的家长从事服务业,像饭店的服务员,商场的营业员,百分之22的家长是井下工人,百分之27的家长自主经营
父母的工作非常辛苦,但他们为了养育我们,抚养我们健康成长,让我们有一个好的成长环境,辛勤努力的工作,从来没有半句怨言,课前,同学们为了体会父母的辛苦,也亲自到父母的工作环境体验感受一次,
下面请他们说说自己的感受
幻灯片
听了同学的介绍,我们切身体会到了为人父母的不易,而作为儿女的我们,又是怎么做的呢?
同学们一定反思自己做的对不起,父母的事,下面请同学说说自己的心里话
看来,同学们已经认识到自己的错误,以后也一定会听父母的话,,让爸爸妈妈放心,对吗?
请听
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