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七上U11
教育学科教师辅导讲义
课题
七年级上册Unit11Whattimedoyougotoschool?
授课日期及时段
教学目的
1.学习时间表达法,及相应的时间介词。
2.学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排。
教学内容
StepⅠChatandwarmup
StepⅡRevision
Checkthehomework
Quiz
汉译英
1.去上学2.起床
3.吃早饭4.洗澡
5.睡觉6.在八点钟
7.刷牙8.早饭后
9.乘17路车10.到家
Key:
1.gotoschool2.getup3.eat/havebreakfast
4.have/takeashower5.gotobed6.ateighto’clock
7.brushone’steeth8.afterbreakfast9.takethenumber17bus
10.gethome
选择填空
()1.---Whattimeis?
---It’ssixo’clock.
A.itB.thatC.thisD.theclock
()2.Iat5:
00andIgoat10:
00.
A.gotohome;bedB.gohome;tobed
C.gotomyhome;bedD.thehome;tobed
()3.Rickatseveno’clockinthemorning.
A.gotoschoolB.goestoschool
C.togotoschoolD.goestotheschool
()4.---What’sthetime,please?
---Ithinkit’so’clocknow.
A.7:
00B.7:
15C.7:
30D.7:
45
()5.---Doyouhavea?
---Yes,Iatafruitshop.
A.work;workB.work;jobC.job;workD.job;job
()6.TheEnglishpartyisDecember23rd.
A.onB.inC.atD.to
()7.Peopleusuallyinthemorning.
A.havedinnerB.eatsbreakfastC.eatbreakfastD.hasdinner
()8.Heatfiveo’clock.
A.havebreakfastB.eatbreakfast
C.eatsbreakfastD.eatsbreakfasts
()9.goodweatheritis!
A.WhataB.HowaC.WhatD.How
()10.Doyouknow?
A.whatcolorhisshirtisB.whatcolorishisshirt
C.hisshirtiswhatcolorD.whatcolorshirtheis
Key:
1---5ABBAC6---10ACCCA
StepⅢPresentation
一、关于时间(time)
a.时间的表达法:
(1)直读式,即直接读出时间数字。
eg. 7:
05 sevenfive 8:
16 eightsixteen9:
30 ninethirty 10:
47 tenforty-seven.
(2)过、差式,即几点差几分,几点过几分。
(以30分为分界线)
eg. 1:
25 twenty-fivepastone2:
30 halfpasttwo3:
43 seventeentofour
4:
38 twenty-twotofive
(3)12小时制eg. 6:
00a.m. 上午6点8:
20p.m. 下午8点20分
(4)24小时制eg. 13:
00 13点钟22:
15 22点15分
(5)15分可用quartereg. 4:
15 aquarterpastfour5:
45 aquartertosix
b.时间前通常用at.
eg. at5o’clock at7:
30p.m.
c.关于时间的问法
(1)以“when”提问,“什么时候”?
可以是较长的时间段,也可以是较短的时间点
eg. Whenisyourbirthday?
MybirthdayisDec.29th.
你的生日是什么时候?
我的生日是12月29日。
这里就是指一天的时间段
Whendoyougohome?
Igohomeat4:
30p.m.
你几点回家?
我下午4:
30回家。
这里when问的是具体的时间。
(2)具体几点我们通常用whattime提问
Whattimeisitnow?
or What’sthetime?
几点了?
It’s9:
26.
现在几点了?
现在九点二十六。
Whattimeisitbyyourwatch?
It’s8:
36.Oh,It’s50minuteslate.
你手表几点了?
8:
36,哦,它慢了50分钟。
Whattimedoyougetup?
Igetupat6:
00a.m.你几点起床?
我早上6点起床。
牛刀小试
将下列时刻译成英语
1.6:
002.9:
15
3.4:
304.10:
50
5.11:
456.7:
35
Key:
1.sixo’clock2.aquarterpastnine3.halfpastfour4.tentoeleven5.aquartertotwelve6.twenty-fivetoeight
二、介词at,on与in在表示时间时用法的区别:
1.at用于表示时间点(某时某刻)、夜里、中午等一些短语中。
※atnineo’clock在九点钟atnight在晚上atnoon在中午
2.on用于表示在具体的某个时间,如在某一天的上午、下午、晚上或一般节日等。
※IwasbornonJanuary2nd,1982.我出生于1982年的一月二号。
※Theygotthereonacoldmorning.他们在一个寒冷的早上到了那里。
※ChildrencangetlotsofgiftsonChristmasDay.
孩子们在圣诞节这一天能得到很多礼物。
3.in用于表示年、月、季节、星期以及泛指上午、下午、晚上或白天等。
※HejointheLeaguein1994.他于1994年入团。
※MrScottworkatnightandsleepsintheday.斯科特先生晚上工作,白天睡觉。
牛刀小试
( )1. weekdayswegotoschool seveno'clock.
A.In;at B.At;at C.On;at D.Of;at
( )2.Igetup 7∶30 Sundaymorning.
A.in;on B.at;in C.at;on D.in;at
( )3.Theboysoftenplaysoccer theafternoon.
A.on B.in C.at D.of
Key:
1.C2.C3.B
三、动词单三形式、读音及单三式的判定。
1、动词第三人称单数词尾变化形式及读音。
1)一般直接在词尾加s,
如:
work-workslive-livesmake-makes
2)以s,x,ch,sh等结尾的单词或以辅音字母加o结尾的单词加es,
如:
miss-missesfix-fixesfinish-finishesteach-teaches
3)以辅音字母加y结尾的单词,变y为i加es,
如:
fly-flies
4)以辅音字母加o结尾的单词,加es,
如:
go-goesdo-does
2、动词第三人称单数词尾变化形式及读音。
(1)一般动词在词尾加-s,-s在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/ds读/dz/,ts读/ts/。
如:
help→helps/s/,know→knows/z/,get→gets/ts/,read→reads/dz/
(2)以字母s,x,ch,sh或有些以o结尾的动词加-es,-es读/iz/。
如:
guess→guesses/siz/,fix→fixes/'fiksiz/,teach→teaches/iz/,wash→washes/iz/
注意:
go→goes/z/,do→does/z/
(3)以辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,再加-es,-ies读/iz/。
如:
carry→carries/iz/,fly→flies/iz/
注意:
在play→plays/pleiz/,say→says/sez/中,字母y前为元音字母,第三人称单数形式直接在动词后面加-s。
(4)特殊词例外。
如:
be→is,have→has
以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音,与所加“s”,一起读做[iz]。
如:
close-closes[iz]
3、第三人称单数的判定。
a、人称代词he,she,it是第三人称单数。
如:
HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。
Shehaslunchattwelve.她十二点吃午餐。
Itlookslikeacat.它看起来像只猫。
b、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。
如:
①HanMeilookslikehermother.韩梅看起来像她的母亲。
②BeijingisinChina.北京在中国。
③UncleWangoftenmakescakes.王叔叔经常做蛋糕。
c、单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。
如:
①Ahorseisausefulanimal.马是有用的动物。
②Thisbookisyours.这本书是你的。
③Thatcarisred.那辆小汽车是红色的。
④ThecatisLucy's.这只猫是露茜的。
d、不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词this,that作主语时,是第三人称单数。
如:
①Everyoneishere.大家到齐了。
②Thereissomethingwrongwiththewatch.这块手表有毛病。
③Thisisapen.这是一支钢笔。
④Thatisaneraser.那是一块橡皮擦。
e、不可数名词作主语时为第三人称单数。
如:
①Themilkisintheglass.牛奶在玻璃杯里。
②Thebreadisverysmall.那面包很小。
f、当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。
如:
①"6"isaluckynumber."6"是个吉利数字。
②"I"isaletter."I"是个字母。
牛刀小试
根据括号里单词的适当形式填空
1.She_____(be)awriter.
2.It_____(look)likeamonkey.
3.We_____(go)tothepark.
4.He_____(go)toschool.
5.Amy_____(like)eatingfruits.
6.Thebird_____(fly)overthefield.
7.Ourteacher_____(be)talkingwithJohn.
8.Cheese_____(taste)well.
9.He_____(have)abookaboutworldrecords.
10.She_____(play)thepianosowell
Key:
1.is2.looks3.go4.goes5.likes
6.flies7.is8.tastes9.has10.Plays
四、单元重点句子分析
1.Whattimedoyougotoschool?
(1)这是询问时间的常用句型。
whattime意思是“几点”,它与when一样,都是对时间进行提问,但是whattime所问的时间范围较小,一般用来询问比较精确的时间,回答时要用具体的时刻。
而when所问的时间范围要比whattime大,回答时可用钟点,也可以是上午、下午,或哪一天、哪一年。
常用的询问时间的句式:
Whattimedo/does+主语+dosth?
主语+usually+动词短语+at+几点?
例如:
你通常什么时候吃早饭?
Whattimedoyouusuallyhavebreakfast?
他几点钟到家?
Whattimedoeshegethome?
(2)time名词,意思是“时间”,询问具体的时间
可用句型:
Whattimeisit?
或What’sthetime?
牛刀小试
组词成句
1.time,is,it,what?
___________________________________________________________________________
2.does,get,up,she,time,usually,what?
___________________________________________________________________________
3.volleyball,he,time,what,play,does?
___________________________________________________________________________
Key:
1.Whattimeisit?
2.Whattimedoessheusuallygetup?
3.Whattimedoesheplayvolleyball?
2.Iusuallygetupatfiveo’clock.
(1)usually副词,意思是“通常,常常”。
用来修饰动词。
在句子中有usually时,谓语动词常用一般现在时,它的位置一般在实义动词前,有时也可以放在句子最后。
例如:
他通常在学校做作业。
Heusuallydoeshishomeworkatschool.
(2)o’clock副词,意思是…点钟。
前面使用介词at构成表示时间的介词短语。
例如:
现在八点钟了。
Nowit’seighto’clock.
我在七点钟去学校。
Igotoschoolatseveno’clock.
牛刀小试
Sheplaysthepianoateighto’clock.
A.everB.likeC.usuallyD.usual
3.Scottworksverylonghours.
(1)work动词,意思是“工作;劳动”。
例如:
我的爸爸在一家电脑公司上班。
Myfatherworksinacomputercompany.
在词尾加词缀-er可以派生出其名词worker“工人”
思维拓展
work作为动词时还可以有“运转;起作用”的意思。
※Hisideadoesn’twork.他的主意没有用。
(2)work名词,意思是“工作;职业”。
是不可数名词。
例如:
这是一项艰苦的工作。
It’shardwork.
错误表达:
It’sahardwork.
牛刀小试
Mycomputerdoesn’t.
A.goB.workC.wellD.works
Key:
B
4.Hebrusheshisteethandhasashower.
(1)teeth是名词tooth的复数形式,意思是“牙齿”。
例如:
我的小宝贝才长了四颗牙。
Mybabyonlyhasfourteeth.
brushone’steeth刷牙。
(2)haveashower意思是“洗澡;洗淋浴”。
还可以说takeashower。
其中冠词a是固定搭配。
例如:
他喜欢早上冲淋浴。
Helikestotakeashowerinthemorning.
牛刀小试
Thesmallbearwashedface,butheforgotto
A.brushtoothesB.brushtoothC.brushteethD.brushingtooth
Key:
C
5.Whatafunnytimetoeatbreakfast!
(1)此句为一个感叹句。
感叹句是表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子。
多用how和what放在句首来引导,意思是“多么的;何等的”。
当用感叹词what来引导时,后面接名词(通常与形容词连胜)。
其句型结构为:
What+a/an+形容词+名词(+主语+谓语)!
当所感叹的名词是复数形式或不可数名词时,省略冠词a/an。
例如:
多么聪明的一个孩子啊!
Whatacleverboyheis!
这是一些多么漂亮的花啊!
Whatbeautifulflowerstheyare!
当用感叹词how来引导时,后面接形容词或副词。
其句型结构为:
How+形容词/副词+主语+谓语!
例如:
多么聪明的一个孩子啊!
Howclevertheboyis!
这是一些多么漂亮的花啊!
Howbeautifulflowerstheyare!
他跑的多快啊!
Howfastheruns!
(2)eatbreakfast吃早饭,还可以说“havebreakfast”。
一日三餐的表达:
早饭breakfast午饭lunch晚饭supper正餐,大餐dinner
三餐的总称meal
例如:
我们通常一天吃三顿饭。
Weusuallyhavethreemealsaday.
瑞克不在家吃午饭。
Rickdoesn’thavelunchathome.
牛刀小试
()youhaveboughtme!
(2005南通中考)
---Igotthematthemarket.
A.WhatabigfishB.Howabigfish
C.WhatbigfishD.Howbigfish
Key:
C(fish是不可数名词,不能加冠词a,故排除A和B,how用来感叹形容词或副词,本句感叹名词,故正确答案为C)
6.Togettowork,hetakesthenumber17bustoahotel.
(1)togettowork在本句中作目的状语,表示他坐17路车到旅馆的目的,它是一个独立成分,也可以放在句子末尾。
例如:
他进入一家商店买水果。
Hegoesintoashoptobuysomefruit.
(2)takethenumber17bus乘17路公交车。
take在这里是“乘坐交通工具”的意思,如:
乘飞机takeaplane,乘船takeaboat等。
“17路车”可以说thenumber17bus,也可以说Bus17。
例如:
我每天乘6路车去上学。
Itakethenumber6bustoschooleveryday.
(3)to在这里是个介词,表示方向。
牛刀小试
theearlybus,Igetupearlyinthemorning.
A.TocatchB.Catching
C.CatchedD.Tobecatching
Key:
A
7.Thebususuallytakeshimtoworkat19:
15.
(1)takesb.to+地点,意思是“带某人去某地”。
如果地点是个地点副词,则省略to。
例如:
父母经常带我去公园。
Myparentsoftentakemetothepark.
你可以把朋友带到这儿来。
Youmaytakeyourfriendshere.
(2)at19:
15“在19点15分”,这是英语表示时间的方式之一,其结构为:
钟点数+o’clock,o’clock可以省去。
例如:
他在5点钟回家。
Hegoeshomeatfive.
牛刀小试
Theattendantwillyouyourroom
A.bring;toB.take;to
C.take;ofD.bringing;to
Key:
B
8.Peoplelovelistentohim.
(1)love动词,意思是“喜爱;爱”,后面跟名词或动词的不定式结构。
例如:
我爱我家。
Ilovemyfamily.
他们爱跳舞。
Theylovetodance.
love与like:
二者作为动词时,都有“喜欢;喜爱”的意思,有时可以互换。
两词的主要区别是:
love在感情上比like强烈,喜欢、喜爱的程度更强烈,love还尤其指对异性的爱慕、爱恋。
※Parentslove
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