安全教育月活动总结15篇.docx
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安全教育月活动总结15篇
2022年安全教育月活动总结15篇
平安教化月活动总结15篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们须要写一份总结了吧。
我们该怎么去写总结呢?
以下是我帮大家整理的平安教化月活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
平安教化月活动总结1
我校依据教化局、公安局关于开展交通平安宣扬月活动的详细通知精神,在全校师生中宣扬发动,并仔细学习领悟活动的重要意义和紧迫性,落实好各类平安措施,组织参加完成好上级的统一活动,并创建性地开展了一系列的平安教化和实践活动,收到了较好的效果,使学生、教职工的交通平安意识、交通法制的意识和自我爱护的意识与实力得到了进一步的加强和提高,现将活动开展状况总结如下:
一、加强领导,进一步理顺交通平安教化机制。
为了使交通平安意识深化每个师生的心里,并形成长效的机制,我校成立了交通平安宣扬教化领导小组,制定了交通平安教化活动月的安排和措施,努力确保了交通平安宣扬教化的有效性,提高了师生的平安法制观念,增加了师生的平安意识。
二、创设氛围,开展了形式多样的交通平安教化活动。
充分利用学校现有资源的优势,以校内网、广播站、宣扬栏、黑板报等渠道,以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展形式活泼,内容丰富,寓教于乐。
同时,学校通过广播站播报交通平安事故,平安事故案例讲解,并联系我市发生的一些交通事故,以及同学知晓的交通事故新闻,让学生深切的知道:
由于不留意平安,生命时刻会有危急,身体时刻会受到损害。
并
三、以“交通平安影片观看教化周”活动为依托,进行交通平安教化的宣扬。
我校集中进行“交通平安影片观看教化”活动。
由班主任组织学生在教室观看《关爱生命、平安出行》等交通平安教化片。
“每6分钟有1个人在车轮下死亡”,“每1分钟就有1个人在车轮下受伤”……当这些字幕出现时都会引起了同学和在座老师剧烈的共鸣。
观看后老师与学生一起沟通、探讨,加深对影片的相识。
“交通平安影片观看教化”活动的开展,使学生思想受到了很好的教化,也使学生的内心受到了肯定的启发,让学生对交通有了平安实实在在的感性相识。
四、加强教职工的交通平安教化,提高预防交通事故发生的实力
在加强学生交通平安教化的同时我校特别重视教职工的交通平安教化。
在老师会议上上,多次组织他们学习交通平安宣扬资料,观看宣扬教化片,做交通平安学问问卷,有效的提高教职工的交通平安意识和预防交通事故发生的实力。
五、协作交通警察部门做好“警纠校处”工作。
要求和教化学生平安行走,平安乘车。
针对学校放学时校门口家长车辆堵塞的状况,学校一面对家进步行宣扬,一面加强值日老师的力气,要求值日老师、学校保安维持好学生上下学和家长车辆的秩序。
加强小学生交通平安宣扬教化又是一项长期的任务,学校以此为契机,落实好各项工作措施,交通平安宣扬教化开展的扎实有效,提高了学生、老师的交通法制意识、交通平安意识和自我爱护的实力,为学校维护正常的教化教学秩序,创建“平安校内”、“和谐校内”供应了强有力的保障。
学校将一如既往地高度负责的做好师生的平安工作。
平安教化月活动总结2
今年,我校以平安教化日为推手,3月份是平安教化月,全校上下高度重视,分管领导带领各处室依据本校实际,进一步健全各项平安制度,加高校校平安宣扬力度,全面检查校内设施的平安性能,策划了一些非常有意义的主题活动,帮助学生全面树立平安意识,提高自我爱护的实力,确保校内更加平安、和谐。
一、有备无患,防患于未然,完善平安教化网络,健全各项平安制度,共筑学校平安的“防火墙”。
为了把平安教化落到实处,不让活动走过场,学校进一步完善了平安教化网络,校长亲自抓,总务主任、政教处主任详细抓,法制副校长协作抓,充分发挥班主任、各学科老师的课堂教化职能,挖掘学生团队、家长学校的特别作用,形成齐抓共管的良好局面。
比如,每天的大课间活动,我们除了制定周密的安排,还要落实平安防范措施,本着“谁组织、谁负责”的原则,落实人员统一指挥,实行全过程监控。
以班为单位由班主任带队,重视活动过程中的爱护和预防措施,合理限制运动量,避开意外事故的发生。
对不相宜参与活动的学生应予妥当支配。
学校在“平安教化月”期间,支配了值日领导和老师加强校内内的巡察,发觉学生有担心全行为,刚好制止,做好记载,并将状况通知班主任。
与此同时,还加高校校及校内周边平安防范力度,提高预防、发觉、限制和处置实力,向公安机关举报允许未成年人进入的网吧,努力消退学校及周边各种担心全因素,努力为师生创建良好的学习和工作环境。
学校以人为本,集思广益,结合当前的教化实际,进一步修订了《学生校内活动平安管理制度》、《应急疏散预案》、《进出校门管理规定(试行)》等规章制度,层层落实平安责任制,把平安问题纳入文明班级考核内容,实行责任追究制,通过组织学习,使平安责任更加明确,冲突纠纷排查调处工作机制更加健全,让每一个人都自觉担当起保卫学校平安的责任。
二、警钟长鸣,加大平安教化的宣扬力度和针对性,解除校内平安隐患,促使“平安校内”深化人心。
人人想平安,逢会讲平安,事事提平安,让“生命至高无上,平安重于泰山”的思想深化每一位师生和家长的心中。
(一)针对不同的学生群体和不同的活动场所,选择不同的平安教化重点。
针对走读生,学校在《告家长书》中要求学生严格遵守交通规则,不闯红灯,不走机动车道,进出校门要下车,不在校内内骑车带人,限制车速,不骑电瓶车,自行车按指定地点停放。
走读生来晚自习,必需申请,要得到家长的全程接送,确保路上平安。
针对住宿生,加强宿舍平安教化,不在宿舍打闹,不站在凳上晾晒衣服,不运用明火,在食堂吃饭,不随意出校门,不与社会闲杂人员随意交往等,还特地召开住宿生会议,每天晚上都有教职员工到学生宿舍值班。
切实关切学生的学习和生活的平安,这是学校义不容辞的教化责任,须要学校把平安工作做实做细。
在参与集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、语文阅读、信息技术、通用技术等课程时,学校要求每个班级排队前往,按规定路途有序通行,并请值日班干部向授课老师汇报本班学生出席状况。
要求学生上下楼梯时,应当靠右慢行,不得奔跑跳动,不得拥挤,不推人、撞人,当人流较涌时,应在走廊终点稍等。
禁止学生在走廊楼梯里追逐打闹、撞门爬窗、触摸电器设备和损坏消防设施、设备。
教化学生察觉到有担心全因素应刚好报告老师或相关领导,遇事冷静,以保全自身平安为重,不冲动蛮干,更不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。
学生在学校期间不得擅自离校,中途离校必需凭班主任批条方可外出,另外门卫严格执行来客来访登记制度。
规范教化行为,建立教化和管理并重的工作长效机制,把深化细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来,严禁体罚和变相体罚学生。
大力提倡“爱心”教化,“延迟”教化,尽量避开师生冲突激化而带来的平安问题。
对家庭经济困难学生,学校实施助学金制度,促使他们身心健康发展。
(二)紧密联系家长,共同协作做好平安教化工作。
我校在《告家长书》中要求家长常常检查子女的自行车状况,做到有锁、有撑脚、有铃、有刹车。
在关切特别学生的身心健康方面,要求老师和家长在处理教化问题时要冷静、理智,方法得当,加强沟通,缓解学生心理危机。
班主任常常提示家长在双休日、节假日、放学期间加强对子女的监管。
协同家长教化子女讲究饮食卫生,留意科学饮食,不带零食进校。
召开年级班会,大力加强道德教化、法制教化和心理健康教化,增加学生法制观念,提高遵纪遵守法律的自觉性,预防和遏制青少年违法犯罪,实现学校、家庭、社会的法制宣扬教化活动互为推动、互为补充,力争取得最佳实效,齐抓共管,把平安文明工作从校内做到校外。
(三)全面筛查,消退校内设施的平安隐患。
总务处牵头组织对学校校舍、厕所、围墙、楼梯指示灯、扶栏、以及消防、避雷、用电、试验室、锅炉供水、食堂操作间等设施进行一次彻底的平安大排查,还对全部门窗、玻璃、学生桌凳进行了彻底修理,消退各类平安隐患。
学校要求后勤保卫人员对平安工作每天排查,做到有检查、有记录、有交办时间、有交办人签字,进一步落实责任,刚好解除平安隐患。
三、以生为本,创新活动形式,挖掘校内外平安教化的资源,重视教化的过程体验,提高学生自我爱护实力。
活动形式的创新有助于增加学生对生命财产平安的重视,学校通过课堂教学、心理辅导等途径,提高教化活动的实效性,努力培育学生自我爱护实力。
过去都是学校写标语悬挂,本次活动中,我们发动学生针对自身须要,撰写宣扬口号,制作宣扬图片,起到了自我教化的良好效果。
过去国旗下讲话,一讲了之,本次活动中,不仅支配学生细心打算国旗下讲话内容,还组织学生利用班会课进行探讨,学生相互提示告诫,反响剧烈。
有的班级实行平安学问主题班会,班团委带头进行探讨性学习,然后组织本班全体学生共同学习和探讨,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。
有的班级制定了平安责任状,由班主任牵头,全班同学签名,并由学生亲自制定了个人平安公约,由家长签名,一式三份,家长、学校及班主任各一份,强化责任制。
有的班级组织学生观看“关爱生命、平安出行”交通平安教化VCD,主动撰写平安作文,制作大量的平安祝愿卡片送给家长,每班出了一期“平安伴我在校内,我把平安带回家”的主题手抄报,加强对平安交通的相识。
在校医务室的大力协作下,政教处了举办平安学问竞赛,深化开展平安学问教化,学生通过竞赛获得了健康的基本学问和理念,明白了哪些生活方式和行为是健康的,拨打120后应当怎样快速说明状况,驾驭了常见的危急标识,受益匪浅。
初一、初二学生组织了一次地震疏散演练,规定逃命路途,经过训练,学生基本驾驭紧急疏散的技巧。
学校的心理询问室为学生供应心理询问服务,帮助学生排解一些不良心情,努力把不良的心情所引发的心理问题扼杀在萌芽阶段。
每晚上,周一到周五宿舍的值日工作,值班干部、老师们始终持续到十一点,非常辛苦,但基本确保学生每个学生都能安稳入睡。
生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是平安。
平安工作是学校工作的核心,我校以“平安教化月”为契机,防微杜渐,强化平安意识,把平安工作始终摆在各项工作的首位,努力营造平安、稳定、文明、健康的育人环境。
平安教化月活动总结3
幼儿园的首要任务是保证幼儿的生命平安和身体健康,孩子年龄小,自我爱护实力差,因此平安是幼儿园各项工作的重中之重。
为了进一步树立我们师生的平安意识,提高幼儿的自护自救实力,削减平安事故的发生,促进幼儿的健康成长。
在“平安教化月”中,我们遵循“平安第一,预防为主”的原则,以饮食平安卫生平安教化、传染病预防学问教化、防溺水教化、消防平安等教化为内容,组织上好平安教化,排查整治校内周边的平安隐患,现将活动状况总结如下:
1、班内老师共同做好平安月安排
有关“平安月”的宗旨,首先作为老师要有这个意识,为了做好平安月的各项平安教化,我们班内的三位老师坐下来一起结合班内幼儿的实际状况,制定出了在“平安月”里的相关平安教化,做到有安排、又打算。
2、集体平安教学活动:
围绕《我平安,我健康,我欢乐》进行了相关的主题平安教化活动,利用平安教化视频、平安故事、儿歌、歌曲等丰富多彩的形式,让幼儿了解相关的平安学问,加强平安防范意识。
3、幼儿活动场地平安排查
在“平安月”里我们再次进行了平安排查活动,对整个幼儿的活动场地进行平安检查,重点放在班级教室、寝室、幼儿体育活动器械、场所等平安方面,刚好排查可能存在的平安隐患,杜绝平安事故的发生。
4、防溺水平安教化
对于住在海边的我们来说,尤其现在面临夏季洗海藻,防溺水平安教化就尤为重要,针对此我们加强了幼儿有关“防溺水”平安学问的教化,让孩子了解有关的平安学问,做到玩得快乐,玩得平安。
5、传染病预防
随着天气转热,各种传染病肆意妄为,各种细菌大量繁衍,向手足口等疾病更是青睐幼儿,针对这种状况,我们通过饮食卫生、饭前便后洗手等方面,对孩子进行平安教化,杜绝病从口入现象。
6、平安疏散演练
有了一系列的平安教化,但是孩子能够自保自救才是最根本的,所以我们结合平安教化的同时,开展了平安疏散演练活动,针对地震、火灾等灾难事故开展了一次应急疏散演练,使师幼驾驭避险、逃命、自救的方法,防止发生拥挤XX。
7、家园合作做好节假日平安教化
“平安月”中,通过飞信、家园宣扬栏等方式向家长宣扬平安教化日活动,提高家长的平安观念,切实把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在首要位置,要求家长和幼儿园共同协作做好幼儿的平安教化和自我爱护的教化工作,尤其是节假日的相关平安教化,如防丢失、不到人多的地方等。
8、严把晨午检关
为了来园每个孩子的平安,我们每天加大晨午检力度,把好晨午检关,做到在园的每一个孩子都是健康的,做到提前预防,严把平安关。
9、平安主题绘画活动
在孩子们了解这些平安方面的学问后,我们开展了《我平安,我健康,我欢乐》的主题绘画活动,让幼儿通过手中的画笔,把相关的平安学问呈现在画纸上。
“平安重于泰山”,平安工作是一项长期性的工作,仅仅靠平安月的活动是远远不够的,我们必需时时树立“平安第一”的意识,坚持不懈的抓好平安工作,确保幼儿不出一点平安事故,让平安陪伴幼儿每一天。
平安教化月活动总结4
一、指导思想
今年3月28日,是第十六个“全国中小学生平安教化日”;3月28日至4月30日,是“西村乡中心小学平安教化月”,主题为“强化平安意识,提高避险实力”。
我校紧紧围绕主题,仔细实行“平安第一、预防为主”的方针,扎实开展好平安教化活动,从有关平安的热点问题入手,结合我校实际状况,开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参加活动的过程中,树立平安意识,驾驭平安学问,提高自护自救实力,使全体师生坚固树立平安第一的思想,并以此为契机进一步强化了学校的各项平安工作,确保师生人身和学校财产的平安。
二、活动内容
(一)加大宣扬力度,强化师生平安意识。
1、营造平安教化氛围:
悬挂“校内平安,警钟长鸣”横幅,张贴平安宣扬标语,刊出平安宣扬黑板报,进行了全校性平安教化的动员。
2、通过校内宣扬栏、黑板报等阵地,少队部广播室每天广泛宣扬消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和平安常识,提高全体师生的平安意识和自我防护实力。
3、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用,以《中小学生平安应急与逃命》为素材,大力加强学生良好行为习惯的培育,让学生坚固树立“时时讲平安、到处讲平安”的思想。
(二)以活动为载体,增加平安教化的效果。
在平安教化月里,我校进行了如下平安教化活动:
1、冯伟同志作了一场题为“平安重于天泰山”的平安教化讲座,号召广阔师生增加“克服平安隐患,创建平安校内”的意识,并进行了平安周活动动员及支配。
2、4月6日观看一部平安教化片。
各班利用多媒体设备,组织学生仔细收看宣扬教化片,用生动的声像引导全体学生自觉学习自救逃命的基本技能,让平安意识深化学生的心中,培育学生防灾减灾的意识。
3、4月8日学校平安教化领导组组织全体老师对我校校舍、幼儿园、围墙、厕所、多媒体教室等进行一场平安检查。
经检查,学校各项设施均正常,能满意师生教学和学习之需。
4、4月14日全校每一个班均实行一次以“遵守规则,珍惜生命”为主题的平安教化班会,重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事务等针对性教化,教会学生一些基本的逃命技能和自护自救学问。
5、全校每班各出一期平安教化黑板报。
内容有自我防范与自救教化、交通平安教化、饮食卫生与预防传染病教化、环境平安教化、消防平安教化、预防溺水平安教化、网络平安教化等内容。
精致的画面、丰富的平安学问让学生时时阅读于前。
6、开展平安学问竞赛活动活动。
每班选派五名学生参与,以《中小学生平安应急与逃命》为竞赛内容,同时掺入一些平安常识性学问,通过竞赛促使广阔学生形成学习平安学问的热潮,竞赛结束后对试题进行逐一讲解,使学生更加清晰了解实行每一种平安应急措施的缘由,老师生动形象的讲解,使学生学习平安学问的爱好进一步提高,竞赛结束后,学校要求参与考试的学生把老师给自己传授的平安学问给全班同学进行宣扬,很好地发挥了这些学生的辐射带动作用。
7、学校于4月22日支配一次全校性的防震应急疏散演练,4月23日支配一次消防平安应急演练。
通过开展防震和消防应急疏散演练,让全体师生驾驭疏散逃命自救的要领。
三、取得效果
通过开展平安教化月的一系列活动,使得学生驾驭的平安学问更加丰富,平安意识大大增加,学生的自我爱护意识和实力也得到较大提高,形成了“平安工作,重于泰山”的良好氛围。
总之,通过“平安教化月”这一契机,大力加强了对学生的平安教化,建立起了一个平安和谐的学习环境。
在今后的工作中,我校将接着加强学生的平安教化,强化平安管理,形成人人齐抓共管的平安工作氛围,切实把我校平安工作推上新台阶。
平安教化月活动总结5
20xx年xx月xx日星期一晚上6点半,为了提高同学们的平安意识,营造和谐的校内环境,应用数学学院全体大一新生于专四112实行“珍爱生命,关注平安”平安教化主题班会。
团总支副书记xxx,学生代表xx出席班会现场,xx级全体新生参与。
此次班会由应用数学xx01班班长xxx主持,共三项议程。
首先会议起先了第一项议程,平安学问介绍。
班长xxx向同学们说明本次班会的主要资料,紧紧围绕校内平安、出行平安及网络平安三大方面进行学习。
对于防火、防盗、防骗、防抢、食品健康等方面的平安问题绽开学习与探讨。
特性是针对学生运用大功率用电器的现象做了重要的强调,并就平安运用电器和如何在火灾中进行有效防护作了重点教化。
同学们都认为不就应在宿舍运用大功率电器,而高校生也就应提高防范意识,驾驭必需程度的防灾、救灾、自救手段。
紧之后,起先了其次项议程,日常平安教化。
针对日前女高校生频遇害现象,班长xxx播放了相关新闻视频进行平安教化,并特性强调不要轻信生疏人,夜晚出行要结伴走大道,尽量限制晚归时间等方面,进一步增加了同学们出行的防范意识。
尤其是要注意交通平安、财物乃至人生平安。
乔帅淇同学利用交通平安事故视频,尤其是xxx模拟车祸前1秒的创意平安教化短片,让同学们切身感受到平安事故给人们带来的惨痛教训。
同时,近期女高校生频频失踪的新闻也层出不穷,这更是值得我们广阔女同胞们的留意。
加强平安意识显得尤为重要。
最终,会议进入第三项议程,学生代表发言。
xx省其次届高校生平安学问竞赛二等奖获得者xx同学发言,主要介绍了高校生平安学问竞赛的竞赛过程,共享了自己的参赛阅历,表达了对大一新生们踊跃参赛的殷切期望。
xx同学充分发挥了自己的人格魅力,透过充溢激情的互动,让同学们欣然参加到关于平安学问竞赛的阅历沟通中来。
透过本次平安教化班会让全体新生在学习平安学问的同时进一步了解学校的规章制度,提高了同学们的平安防范意识,使同学们处理应急平安事故的本事得到提高,为学生创建平安舒适的学习、生活环境带给了有力保障。
对加强校内平安礼貌建设、凝合校内平安礼貌氛围也起到了非常重要的作用。
最终,期望全体新生能够提高防范意识,专心预防危急发生,提高自我爱护潜力,为构建平安和谐校内尽自己的一份力,拥有一个完备的校内生活。
平安教化月活动总结6
为了进一步加强平安教化工作,我校根据上级文件要求,于20xx年11月开展了“平安教化月”活动。
我校紧紧围绕“普及平安学问、提高避险实力”这一主题,结合本校的实际状况,主动组织开展好平安教化月系列活动,达到仔细支配、活动多样、教化性强的目标,为创建平安的教化教学环境,强化学生的平安意识奠定良好的基础。
现就活动状况做出总结:
一、仔细制定活动安排,加强平安教化活动的管理
为了更好地开展好“平安教化月”活动,我校成立了平安月教化活动领导小组,制定了具体的、符合学校实际的安排,指导全校开展平安教化系列活动。
二、开展丰富多彩活动,强化平安教化。
1、扎实开展宣扬活动,力求人人参加,效果明显。
在开展教化系列活动中,我校在教化月活动起先的第一天,实行了全校师生动员会,对全体师生进行平安教化,学校对平安教化月活动进行动员和部署。
在教化月活动期间,发放平安倡议书,提高家长平安意识,联合家长力气,协作学校切实做好平安教化工作。
2、学校平安检查。
平安月领导小组在活动月内发动学生开展“学校平安隐患我发觉,家庭平安隐患我排查”活动,对全校设施设备进行一次平安大检查,找出平安隐患,针对校内门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题仔细排查,做好记录,对发觉的隐患,刚好解决问题。
确保平安第一。
3、召开平安教化主题班会,我校充分利用班会课时间要求班主任从方方面面以“平安”为主题进行了平安教化,重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我爱护、平安自救实力、网络平安等方面的教化。
4、要求每班出好一期以“珍爱生命,牢记平安”的黑板报。
三、取得效果
1、学生平安学问面更广了,平安意识更强了,对留意平安的理解更深了。
2、学生法制观念增加了,能够做到知法遵守法律,学生的自我爱护意识和实力也提高了。
3、管理机制更加完善了,教化责任到人,落实到位了。
4、创建了平安的教学环境,形成了“平安工作,重于泰山”的良好氛围。
由于平安问题是一个比较困难的问题,有许多意外防不胜防,学校平安工作也不见得做到了完美无缺,有许多担心全的隐患也可能随时出现,所以我校不仅要在“平安教化月”内对平安教化重点抓,在平常的常规教化中,我校也将把平安教化放在第一位,力求做到平安第一。
信任在学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密协作中,在平安领导小组的大力工作下,我校的平安教化工作,定能更上一个台阶。
平安教化月活动总结7
为了学习实行党和国家、领导人对平安工作的重要指示,通过开展形式多样,内容丰富的平安宣扬教化活动,仔细实行相关文件精神,进一步提高教职工、学生的平安文化素养,为教化教学工作创设平安、文明的校内环境,依据相关文件精神,学校组织全校师生开展了以“强化教化增意识,完善制度抓落实,查除隐患堵漏洞,平安教学促质量”为主题的“平安教化宣扬月”活动,现将开展该项教化活动状况总结如下。
一、加强学习宣扬工作,提高思想相识。
6月1日儿童节期间组织全体教职工仔细学习有关文件精神;学习《学生损害事故处理方法》、《消防法》、《平安伴我行》、《应急避险教材》、《学校平安制度》等法规。
充分利用版报、周会、广播、标语等宣扬材料,大力宣扬“学校平安月”活动,宣扬学校平安政策法规及平安自护自救学问。
办公室抓好教职工、学生的平安教化培训工作
二、加强活动的组织领导工作,将各项教化工作落到实处。
为了抓好“学校平安月”活动,学校特地成立领导小组。
组长:
XXX
副组长:
XXX
组员:
各班班主任
三、加强校外宣扬思想工作,形成人人讲平安的习惯。
为了宣扬和普及地震科普学问,学习防震减灾方法,并且学习防火、防盗、防暴雨、防洪水等平安学问的学习,并组织学生一次平安防震、防火演练。
四、加强对平安隐患的检查整改力度,以防患于未然。
学校平安工作领导小组要督促各责任主体仔细检查用电设施、体育设施、消防器材、化学用品、校舍平安隐患,加大平安整改力度,防范于未然。
五、加强门卫管理及学校周边环境的治理工作,创设平安文明校内环境。
进一步规范门卫管理,坚持已经建立健全来客登记和会客制度。
加强学生在校时间的全程管
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- 安全教育 活动 总结 15