一年级安全教育主题班会记录.docx
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一年级安全教育主题班会记录
主题班会记录
一年级
1、安全教育主题当面对拥挤踩踏事故
主要内容记录
一、主持人:
学生面对踩踏事故应该做到以下十点:
(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)不要到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
(4)顺着人流走,切不可逆着人流走,否则,很容易被人流推到。
(5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体边缘倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手、防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停止脚步,同时大声呼救,告知后面的不要向前靠近。
二、谈谈你的收获
三、班主任总结
四、发出倡议:
珍惜生命,从我做起!
2、孝敬父母,养育之恩永不忘
一、活动目的:
1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、从活动中能体验父母的艰辛,老人的生活,激发爱心,关心他人。
二、活动准备:
1、录音机一台,
2、准备有关孝敬的故事,对自己的名字简单的解析。
3、准备沙包,硬纸板等道具进行简单表演。
4、主持人准备串联词。
三、活动过程:
(一)开幕词:
(主持人1):
亲情、友情、爱情,最美是亲情。
(主持人2):
父爱、母爱,养育之恩永不忘。
(主持人齐)“孝敬父母,养育之恩永不忘”主题班会现在开始。
(二)“爱的回顾”篇:
(主持人1):
在阳光的沐浴下,枝头的春芽才会开花;在春风的轻抚下,朵才会吐露着芬芳;亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。
(主持人2):
当我们还没有出生的时候,你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了,帮我们编制美丽的理想了,甚至为我们早早就取好名字了。
同学们:
你们谁能讲一讲自己名字的含义吗?
4——5名同学介绍自己名字的意思。
(主持人1):
简简单单的名字,却包含了家长们深切的爱,及对我们殷切的期望。
在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。
请听诗朗诵《妈妈的爱》
一生诗朗诵:
(主持人2):
老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事?
(老师):
讲讲自己妈妈的故事。
为同学介绍自己的妈妈。
其实,天下的父母都是一样的,他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。
我们的生活,父母总是牢牢牵挂,特别是在我们生日的时候,我们是那么的开心,不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈?
3、"爱的体验"篇
(主持人1):
前面我们做了个小活动,现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受
(老师):
有道是‘十月怀胎,一照分娩’。
我请你们算一算,十个月除以四十五分钟等于多少?
妈妈为了生下你,负重多久?
把你们养育到这么大,付出了多少心血,付出了多少情感?
同学们养育之恩永不忘怀。
(主持人2):
我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?
特别是许多同学的父母亲都在国外,我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾,那么他们的辛苦你们知道吗?
(学生活动):
4---5位学生将腿脚绑住后进行走路,谈感受。
(主持人1):
其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德,从古到今,流传着许多感人的故事,谁能够与大家分享你的故事?
(同学1):
我给大家讲个《给母亲洗脚》的故事。
(同学2):
《冬笋的由来》的故事你听说过吗?
(其他同学的故事)
4、"爱的回报"篇
(主持人2):
听了这些故事我们肯定有所感动。
其实父母亲给我们的爱是无私的,不求回报的,那作为子女的我们要不要回报呢?
我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情,其实,我们为父母只是做了一点点的小事情,可是父母的心理却是十分感动的。
(主持人1):
平常我们心里有一些话没有对父母亲说,现在把你最想对你妈妈说的一句话,在心里默默地思考一下,如果愿意与同学分享的,等下请站起来讲出你所想的那句话。
(主持人2):
我们的妈妈都是平平常常的,那么我们了解我们的妈妈?
我们做个小小的测验
1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
(主持人1):
我们班的同学决心也很大,下面请欣赏表演《三句半》
(主持人2):
我们想对全体同学提出几条倡议:
第一:
多关心自己的长辈,特别是在他们身体不舒服的时候。
第二:
早上走时对长辈说“再见”,回到家是主动打招呼,尤其是不对自己的长辈乱发脾气。
第三:
每天给自己设立一个劳动岗,帮助家长分担家务。
第四:
在学校里好好学习,就是对父母的最大回报
(主持人1):
亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,我们也一定把爱回报。
(主持人2):
最后让我们的班主任作一个总结吧。
5、防火安全伴我行
活动目的
1、通过本次活动,使学生认识一些常见的防火标志。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法,了解基本的自救知识,增强安全意识,提高日常生活防火的自觉性。
活动过程
(一)创设情境,导入主题
1、辅导员开场白:
一年级(3)班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。
2、回顾新闻案例,敲响防火警钟!
(1)1月31日晚11时55分左右,长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会,在桌面上燃放烟花,后引燃天花板酿成火灾。
造成15人窒息死亡的惨剧。
(2)2月9日晚8时27分,中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾,造成1位消防人员牺牲,6人受伤。
同学们听完这些案例,你的心情是怎样的呢?
你有什么想说的吗?
(生发表自己的感想)
3、师小结:
数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落,是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!
(二)展示大舞台
1、防火标志的认识
(认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。
)
2老师讲事例
A剧:
丽丽和兰兰在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,手忙脚乱中,丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼,谁知火不但没有灭还越烧越猛。
B剧:
丽丽和兰兰在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,丽丽连忙冲进客厅,拿起灭火器就往厨房跑,只听一阵“哧”响,火虽然灭了,但厨房也成了“干粉场”,四处飘散着灭火器的干粉。
C剧:
丽丽和兰兰在厨房里炒菜,香味从厨房里飘了出来,突然,油锅起火了,只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。
听完短剧,你有什么想说的吗?
你懂得正确运用这些方法吗?
(生发表自己的意见,引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。
)
(三)快乐安全大转盘
1、抢答题。
(1)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:
锅盖、灭火器和水,你觉得采用哪种方法处理最好?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?
先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)你知道哪几种逃生方法。
(如:
关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
)
(6)火灾分为几个等级?
(火灾分为四个等级,特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。
)
(7)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?
你认为最好的办法是什么?
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
3、学生快板表演《儿童防火歌》
小朋友笑呵呵, 大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一, 拍完南北拍东西。
你拍二我拍二, 咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三, 禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四, 用火不当会出事。
你拍五我拍五, 烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六, 风大失火不好救。
你拍七我拍七, 不要玩火做游戏。
你拍八我拍八, 电线不能随便拉。
你拍九我拍九, 火警电话一一九。
你拍十我拍十, 人人防火要落实。
我拍你你拍我, 大家都要来防火
三辅导员总结讲话。
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