六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项训练西师大版含答案.docx
- 文档编号:8033710
- 上传时间:2023-01-28
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:27.10KB
六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项训练西师大版含答案.docx
《六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项训练西师大版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项训练西师大版含答案.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项训练西师大版含答案
六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项训练西师大版含答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音基础
1.读拼音写词语。
kǒngjùyànhuìdǎoméiquēfáshūjí
kòngzhìjièdàitīchúxíjīqīngfù
2.看拼音,写汉字。
zhòuránchénɡbìzāoɡāoɡònɡxiàndǒupenɡ
ɡānzhepáoxiàodǐyùtuíránchóuyuàn
3.看拼音,写词语。
píjuànzāoyùjīèhuāngtánghuīhuáng
jǐnggàojiāndūxìngqùfěngcìkǒuwěn
4.看拼音写词语。
diǎnzhuìshāowēigēdatuírányànyǔ
rìkòudǐyùjiàngyóuzāogāodǒupéng
正确读音选一选
5.选择加点字正确的读音,画“√”。
语调(tiáodiào)别出心裁(cáizāi)帐篷(péngpén)
暴露无遗(yíwài)参差(chācī)斩钉截铁(jiējié)
6.给加点的字选择正确读音。
1.蒙古(méngměng)2.入场券(juànquàn)3.曝晒(pùbào)
4.瘦削(xuēxiāo)5.提供(gōnggòng)6.装载(zǎizài)
7.蹿出(cuāncuàn)8.蜷缩(quánjuǎn)9.劲挺(jìngjìn)
7.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
可恶(èwù)匀称(chènchèng)醉人(zuìzhuì)
三弦(xiánxuán)教诲(huìhuǐ)弓缴(jiǎozhuó)
8.给加点字选择正确的读音。
畜养(xùchù)缰绳(jiānɡqiānɡ)叛乱(fǎnpàn)混乱(kūnhùn)
停泊(bōpō)眩晕(xiánxuàn)徘徊(fēipái)远眺(tiàozhāo)
选词填空
9.选择合适的关联词语填空。
无论……都…… 如果……就…… 即使……也……
因为……所以……虽然……但是……不是……而是……
1.(_____)我们是为人民服务的,(_____),我们(_____)有缺点,(_____)不怕别人批评指出。
2.挫折(_____)高不可攀的险峰,(_____)我们前进的动力!
3.(_____)我们面临很多困难,(_____)大家的精神状态都非常好。
4.我们(_____)取得多大的成绩,(_____)不能骄傲。
5.父爱是一堵厚墙,让你的人生之旅(_____)风雨兼程,(_____)能安然无恙。
10.选词填空。
突显显现显示
1.巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地(_______)出来。
2.它的存在,就是为了(_______)人物的英雄气概。
3.静,越发能(_______)武艺的高强。
11.选词填空。
恬静 安静 冷静 寂静 幽静
1.清幽的月光正照在盲姑娘那(______)的脸上。
2.一天夜晚,贝多芬在一条(______)的小路上散步。
3.上课铃响过,教室里一下就(______)下来了。
4.夜深了,山村里一片(______),听不到一点声音。
5.无论遇到什么事情,我们一定要保持头脑(______)。
12.选词填空。
爱戴爱抚
1.想到我永远得不到伯父的(____)了,泪珠就一滴一滴地掉了下来。
2.鲁迅先生受到了很多人的(____)。
昏沉昏暗
3.石油又不是老牌,早熏得灯罩很(______)。
4.我总记得见过这一篇好的故事,在(______)的夜。
形近字词
13.辨字组词。
饺(_________)雅(_________)籍(_________)避(_________)
绞(_________)稚(_________)藉(_________)僻(_________)
14.辨字组词。
寇(_________)爆(_________)泽(_________)副(_________)
冠(_________)瀑(_________)择(_________)幅(_________)
15.给下列字组词。
渲(_________)勒(_________)涯(_________)蹄(_________)
喧(_________)靳(_________)崖(_________)啼(_________)
16.比一比,组词语。
绽(_________)俱(_________)宵(_________)
锭(_________)惧(_________)霄(_________)
籍(_________)挪(_________)褐(_________)
藉(_________)娜(_________)竭(_________)
句子强化
17.按要求写句子
1.面对突然暴发的疫情,我们必须讲卫生的好习惯。
(修改病句)
__________________________________________________
2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
(改为陈述句)
__________________________________________________
3.你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。
(改为比喻句)
___________________________________________________
4.我爱太阳,因为它温暖我的身体;我爱雨水,因为它洗净我的灵魂;我爱春风,因为它_________________;我爱__________,因为它_________________。
(补写句子)
18.按要求写句子。
1.父亲坚决地对母亲说:
“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开”。
改为第三人称转述:
____________________________________
改为带有问号的句子:
__________________________________
2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。
(修改病句)。
_____________________________________________
3.美仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。
(仿写句子)
爱________________________,_________________________。
4.母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?
这使我们想起了孟郊的诗句_________________________。
19.按要求写句子。
1.在困难面前,我们必须迎难而上。
(改为反问句)
_______________________
2.北京的秋天是个美丽的地方。
(修改病句)
________________________
3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。
(缩句)
______________________________
4.老大爷笑着对我们说:
“你们做得真好,我要向你们学习啊!
”(改为转述句)
___________________________________
5.爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向口。
(仿写)
爱如____________________,为_________________。
20.按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
(改为陈述句)
___________________
2.鲁滨逊收罗了这么多东西。
缺少许多东西。
(用关联词语把两句话合并成一句话。
)
_____________________
3.每个人都说自己的家乡好。
(改为双重否定句)
_____________________
4.根据词语的不同意思分别造句。
漂亮(出色)____________________。
漂亮(好看、美观)___________________。
5.修改下面一段话。
我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上,激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
____________________________
阅读理解
21.课内阅读。
青山不老(节选)
看完树,我们在村口道别,老人拄着拐仗,侵慢迈进他那个绿风荡漾的小院。
我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。
他己经将自己的生命转化为另一种东西。
他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到:
青山是不会老的。
1.选文主要写了作者的_________,联系全文来看,它起到了_________的作用。
2.选文中破折号的作用是()
A.表示解释说明B.表示递进C.表示转折
3.联系前文内容,说说文中画“——”句中的“这样”指的是什么?
______________________________
4.你是怎样理解“青山是不会老的”?
_______________________________
22.课内阅读。
月光曲(节选)
一个姑娘说:
“这首曲子多难弹哪!
我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!
”一个男的说:
“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。
”姑娘说:
“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”
……
姑娘连忙站起来让座。
贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。
盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:
“弹得多纯熟哇!
感情多深哪!
您,您就是贝多芬先生吧?
”
贝多芬没有回答,他问盲姑娘:
“您爱听吗?
我再给您弹一首吧。
”
1.读第一段中哥哥说的话,他当时的心情______________________
2.对文中画线句子理解不正确的一项()
A.盲姑娘并不是那么想听贝多芬的弹奏,只是仰慕贝多芬的名气。
B.听贝多芬的音乐是她一直以来的愿望,这么说是体谅和理解哥哥。
3.“您,您就是贝多芬先生吧啊?
”两个“您”读起来语气不同。
第一个“您”用(____________)的语气,第二个用(___________)的语气。
4.一曲弹完,姑娘就知道弹琴的人是贝多芬,可以看出她是怎样的人?
__________________________________________________________
5.贝多芬要弹琴给肓姑娘听,是因为________________,弹完一曲,又弹一曲给盲姑娘听是因为_______________。
由此可以看出贝多芬是一个____________的人。
23.阅读短文,回答问题。
有一个人总是落魄不得志,便有人向他推荐智者。
智者沉思良久默然舀起一瓢水问这水是什么形状这人摇头说道水哪有什么形状智者不答,只是把水倒进了杯子。
这人恍然大悟:
“我知道了,水的形状像杯子。
”智者无语,又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。
这人悟道:
“我又知道了,水的形状像花瓶。
”智者摇头,轻轻端起花瓶,把水倒入了一个盛满沙土的盆。
清清的水一下子融入沙土,不见了。
这个人陷入了沉默和思索。
智者弯腰抓起一把沙土,叹道:
“看,水就这么消逝了,这也是一生!
”说毕,智者出门,这人随后。
在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的台阶上摸了一会儿,然后顿住。
这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地,他感到有个凹处,他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。
智者说:
“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是水落下的结果。
”此人便又恍然大悟:
“我明白了,人可能被装入规则的容器,但又应该像这小小的水滴,改变这坚硬的青石板,直到破坏容器。
”智者说:
“对,这个窝会变成一个洞!
”人生如水,我们既要尽力适应环境,也要努力改变环境,实现自我。
1.给第二自然段开头的两句话加上合适的标点符号。
2.给这篇文章加上标题,最恰当的是()
A.人生如水B.智者和落魄者C.水
3.“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝’藏有什么‘玄机’。
”“玄机”在文中指什么?
____________________________________
4.这篇短文给人启迪,请结合实际,谈谈你阅读短文后获得的启示。
____________________________________
24.课外阅读。
种一片树叶
冰心
埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。
这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。
玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:
这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!
于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。
就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大—样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。
我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!
我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……
长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。
那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。
那件事,我会为之自豪一辈子……
孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?
人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。
种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。
1.从画线句子中你感受到了“我”( )的心理。
A.忐忑不安 B.认真严肃 C.紧张慌乱
2.“那件事,我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。
3.种树叶后,“我”是怎样做的?
结果怎样?
用自己的话概括。
________________________
4.这篇短文的中心是________。
A.说明儿童内心的幼稚B.表现童心的珍贵C.展示童年生活的丰富多彩
作文
25.快乐习作。
你的拿手好戏是什么?
本次习作就以“我的拿手好戏”为题;写一篇作文。
要求:
①写清拿手好戏练成的过程以及其间发生的趣事;②条理清楚,安排好写作的先后顺序;③详略得当,重点内容写具体;④书写工整,不写错别字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.妙笔生花。
题目:
1.______________,我的最爱
2.六年级,我多了一份_______________
提示:
任选其一,先把题目补充完整,要求写真实的生活、真实的经验、真实的感受。
字数500字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.作文。
题目:
我得到了_______
要求:
在横线上填一个词语,如表扬、锻炼、理解、启示、教训等,围绕题目,选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,有真情实感,不少于400字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 语文 下学 毕业 考点 知识 综合 复习 专项 训练 师大 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)