环境污染作文10篇.docx
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环境污染作文10篇.docx
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环境污染作文10篇
环境污染作文(10篇)
环境污染作文(10篇)
在生活、工作和学习中,大家对都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、、应用文、。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?
下面是的环境污染作文,欢送阅读,希望大家能够喜欢。
从小到大,妈妈总是对我说:
“地球只有一个,我们一定要好好保护!
”可是,通过几天的观察,我在小区里发现了不少乱扔垃圾、随地吐痰、乱丢香烟头等不良行为,好几次,我试图去劝阻他们,但这些人却不屑一顾,还理直气壮地反问我:
“你看,大家不都这样做吗,再说,我也没看到什么危害啊!
”
其实,这些不良行为给地球造成的危害是很大的,只是现在还没有显现出来罢了,为了让这些人认识到自己的错误,我专门在网上收集了几段资料:
1、据统计,北京、等一线城市每天都会产生2万吨的垃圾(可回收垃圾与不可回收垃圾),这些垃圾的占地约20方米,如果利用这些土地种植庄稼,可以生产多少吨的粮食啊!
2、听新闻报道:
北京为清洗的口香糖残渣,先后动用了近千人次,耗时一个多月的时间。
将费用平均下来,每清洗一块口香糖残渣的费用花费为1、5元,相当于一块口香糖的6倍左右。
3、据科学家分析,将在100年后漂浮,是因为我们人类不断排放大量有害气体,把地球弄得乌烟瘴气,使全球变暖,加速了南极冰川的融化。
由此可见,这些不良行为导致的环境污染会给我们未来的生活带来巨大的危害:
它们会使水体污染,生物发生病变,这些都严重地威胁着人们的身体健康,如果人类还这样大肆破坏,地球迟早会成为一个巨大的“脏球”。
看到这些的资料,我心里非常难过,心想:
如果每个人每天绿色出行、节约每一张纸、不乱丢垃圾,不使用一次性物品,世界一定会更加整洁,更加美丽。
所以,在此我呼吁大家:
请保护环境,保护地球,保护我们共同的家。
不久前,我从电视新闻上看到动物园里一头长颈鹿患了病,最后不治身亡。
解剖后发现长颈鹿肠胃内竟然有许多五彩的泡沫塑料袋!
原来这些塑料袋是导致它肠胃溃烂而死的元凶,我的心震颤了。
多么可怜的长颈鹿啊!
这么多塑料袋是哪儿来的?
每天络绎不绝的游客!
我们人类天天在呼唤保护野生珍稀动物,却又在不知不觉中残害它们。
这是多么矛盾啊!
然而这就是现实。
其实,这种矛盾现象在生活中是大量存在的。
我们一方面都在埋怨环境被污染,可是我们自己又何尝不是在污染环境呢!
比方,我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康,而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。
我们一方面大力提倡不乱丢垃圾,另一方面我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上。
又比方,有些厂的老板把厂房装饰得美丽豪华,可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断地往河里排放……所以,尽管我们天天在宣传环境意识,可是污染环境,危害生物的现象仍然屡禁不止。
会有这么多矛盾现象呢?
我认为,关键在于很多人没有重视环境保护。
埋怨别人污染了环境,恰恰忘记了自己也在污染环境!
所以在宣传保护环境时,还要加上“从我做起!
”这后半句。
使环保意识真正在我们每个人的头脑里扎下根,使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境。
但愿可怜的长颈鹿不再无辜地病死,但愿它的死能唤醒我们许多人的良知!
地球会流泪呢?
下面让我们揭晓答案吧!
有一天,我发现地球伤心地哭着,就问她:
"地球姐姐,你会哭呢?
"地球答道:
"你先去问问自然环境吧。
"
"好的。
"我边走边说。
我来到小溪边,那里的小草枯萎了,小溪脏的不成样,柳树也被砍断了,周围的一切都暗淡无色。
我仔细地看着还有没有小草活着,"嘿!
小草,你还活着吗?
""嗯,活着。
咳~我好口渴!
"小草无力地说。
"啊,是这样啊,我马上去拿水。
"我边说边往家里跑去。
我拎了一大桶水,准备给没死的小草喝。
"小草,快喝吧!
"我把水给小草。
"咕嘟~咕嘟,谢谢你!
"小草满足。
"不用谢。
对了,你和这里的环境会变成现在这个样子?
以前还很好看呢!
"我疑问。
"那是因为溪水脏了,给我喝的水也脏了,所以才会变成这样。
至于小溪那么脏你要问她。
"小草答道。
"谢谢。
"我走向小溪边。
问道:
"小溪,你好,你会变得又黑又脏呢?
"小溪伤心的说:
"呜呜呜~因为那边有一座工厂,天天排放污水出来,害的我被污染。
还有,有人会丢一些果皮纸屑或瓶瓶罐罐的进我的身体。
我好难过呀!
"我说:
"是呀,那些人们一点道德品格也没有,我们不能学他们!
这里还有好几棵漂亮的树呢,全被砍掉了!
要是我,肯定不会这么做的!
"小溪说:
"你真是一个善良的人!
"我说:
"谢谢!
"我默默地离开了小溪,来到地球旁边,问:
"地球姐姐,我知道了,你是为那些死亡的自然环境而哭的吧!
"地球说:
"是的,不仅这样,我浑身都脏脏的,好难受啊!
"我说:
"我一定会叫身边的人保护环境的,我现在就去!
"
地球流泪了,请大家做到:
保护环境,人人有责!
让地球的哭泪变成甜泪吧!
尊敬的校:
你们好!
我是六年级二班的一名学生,在这个美丽的校园里学习,生活已有三年之久了。
早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手辞别。
每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
校园里好似一个儿童乐园,更是一些低年级同学们的娱乐场地,下课后,它们在那里跳跳绳、踢毽子,可是在学校门口的那个地方,我们不难发现,他或多或少还存在一些不尽人意的地方。
记得上次,我发现一个低年级的小同学在吃辣片,当他吃到一半是边说:
“辣死了,这些不要了,说完便把辣片倒在了地上,而食品袋呢?
他却往商店门口一扔,在墙上抹了抹沾着辣椒的手指,然后,扬长而去。
地上的食品袋、药盒、塑料袋随处而见,此情此景,我不由自主想起了家乡的那条清澈的小河,是怎样死亡的。
为了能让生活在校园的人和我们这座校园一样美丽,我想学校提出以下意见:
1、在班级里或楼道内贴上保护环境的贴报。
2、搜集资料,懂得乱扔垃圾的危害,在班级里搞一些“环保小卫士”的环保活动。
3、多开一些保护环境的讲座,适应开几次大扫除之类的活动。
希望校能在百忙之中抽看一看我这个小学生呈上的这份。
我衷心地希望我的这一建议能成为学校未来的美好蓝图增添一么色彩。
祝学校的明天更加美好。
人类为了生存所进行的资源及能源的和利用是完全必要的,但是所有和利用都应当从整个自然界,尤其是地球环境的生态系统,即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑,然后再在保护自然环境、维持生态多样性的根底上,到达人和自然之间的协调。
当前,不但要加强和扩大那些具有原始性状,即受人类影响较少的生态系统,通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌,保持生态系统内部各要素的平衡,而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的珍贵经验。
对于各种比学物质,从生产到废弃的整个过程,都要考虑一个防止污染环境的平安措施,更应当寻求无污染的生产方法,制取性的化学产品,显然,这是给化学工提出的一个更高、更难的任务
我们一方面都在埋怨环境被污染,可是我们自己又何尝不是在污染环境呢!
比方,我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康,而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。
我们一方面大力提倡不乱丢垃圾,另一方面我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上。
又比方,有些厂的老板把厂房装饰得美丽豪华,可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断地往河里排放……所以,尽管我们天天在宣传环境意识,可是污染环境,危害生物的现象仍然屡禁不止。
会有这么多矛盾现象呢?
我认为,关键在于很多人没有重视环境保护。
埋怨别人污染了环境,恰恰忘记了自己也在污染环境!
所以在宣传保护环境时,还要加上“从我做起!
”这后半句。
使环保意识真正在我们每个人的头脑里扎下根,使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境。
我们小组为了完成老师步置的任务:
环境保护与垃圾污染。
认真地去社会中去调查。
调查完了后的我们深受感触。
垃圾满天飞,到处都成了垃圾堆放处;美丽的滇池已是塑料袋游玩的地方;慈祥的母亲河盘龙江正在被垃圾恶魔折磨着。
我到我居住的小区里观察。
大部份人都很讲卫生。
但有一些小朋友为了图方便,把垃圾乱丢在地。
我见了便去告诉他们不要乱丢垃圾。
有一次,我见一些小朋友乱丢垃圾便跑过去着急地说:
“别乱丢垃圾,要不然空气会不新鲜。
”他们听了便认真地点了点头,然后就飞快地跑到旁边的垃圾桶前把垃圾丢了进去。
然后朝我笑了笑,说了声:
“谢谢!
”就开始玩躲躲猫了。
我看了很快乐,因为只要提醒乱丢垃圾的人,他们会很自觉地改正来,这对环境保护很有利。
但有几次事使我对这个观点产生疑心。
有一次,我在去作文班时,看见一个阿姨把吃玩的.糕点袋子随手一扔,后面刚好有一个清洁人员,他看见了默默地把袋子扫进垃圾铲。
等清洁人员走了,我跑上前对那个阿姨耐心地说:
“阿姨你刚刚丢垃圾是不对的,而且你后面是一个清洁人员,你应该把……”那个阿姨不但没有认错,而且还不耐烦地说:
“应该什么?
你乱说什么,后面的清洁人员扫垃圾是他的工作,我乱丢垃圾根本没错。
旁边的三个人还理直气壮地说:
“对的,对的。
”我生气地看了他们一眼,快速地上了车。
后来我看见电视上也看见好多也都在竭力让人们保护环境,确定了答案。
自信地把调查表交给了班主任。
我在看了《十万个》中太阳会有耀斑之后,做了一个这样的梦……
在飞船上的20xx年,我已经成为了飞船有名的科学家了。
要解决现在飞船上最严峻的问题——环境污染。
在20xx年时,养育世间万物的太阳居然了,吞噬了地球。
我们造好了飞船上的最后一个零件,飞出了地球。
日复一日,年复一年,我们不断修复飞船,但因为当时走得匆忙,只带了一些菜子和猪肉。
除了造飞船时种下的草,就只剩一棵树了。
十年过去了,草根本都死了,整个飞船进入了严重污染期:
垃圾没地方分解,吸收;废水也不能被自然净化;氧气也越来越少……
在这时,我提取了草,树,菜,猪的基因,合成了一种叫“草树菜猪”的东西。
这种东西可种植,长出来后是树一样高的草。
煮熟后,是一种有菜的颜色和营养,有猪的香味和口感的食物。
未煮熟的时候十分坚硬,可以造房子。
也可以像草一样给人们提供氧气。
那么大一个飞船一棵“草树菜猪”怎么够呢?
我用克隆机克隆了成千上万的“草树菜猪”,种植到飞船的每一个角落。
经过不懈努力,终于,污染危机解除了。
虽然这只是一个梦,但是我们如果还不加节制的污染,浪费,这会不会变成真的呢?
我们从现在开始保护我们的地球妈妈吧!
人类只有一个地球,它是生存的资源。
地球就像我们的家园,所以我们应该要保护地球,而不是一味地破坏它。
近几年来,地球的环境越来越恶劣,大片的森林被砍伐,碧绿的青山被挖掘了,美丽的大草原成了荒漠,清澈的小河变成了臭水沟。
树林少了,青山秃了,草原荒了,河水黑了,人们生存的环境变坏了,呼吸的空气变差了……因此,人类的疾病也多了。
现在树林越来越少了,那是因为人们在不断的砍伐树木,所以树木才会越来越少,我们因此不能呼吸到更多的新鲜的空气,我们才会患上、等等疾病,使我们的体质下降,让这些病毒轻而易举就进入我们的身体。
不断砍伐树木,在台风来临时,就会抵挡不住台风,受难的不还是我们人类吗?
几年来,工厂不断增加,排放污水也在不停的增加,污水常常排放在附近的小河里,使原来清澈见底的河水变得臭气熏天。
人们常常把喝完的饮料瓶随地乱扔,白色垃圾到处可见。
你说,生活在这样的环境中,心情会好吗?
我们就从节约用水说起,也许大家都会说,浪费几滴水破坏不了环境。
全世界每个人都浪费几滴水,如果每个人都浪费三滴水,那全世界五十亿人就要浪费一百五十亿滴水,如果把这些水送给那些干旱的地方,可以拯救多少人啊!
节约用水,人人有责,所以我们大家应该节约每一滴水,不要浪费每一滴水。
否那么,地球上的最后一滴水将是人类的眼泪!
人类只有一个家园——地球,它是人类赖以生存的地方,我们要好好保护它。
据调查我国现有盲人500多万,低视力人近千万,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据说明,我国小学生近视眼发病率为22.8%,中学生为55.2%,高中生为70.3%。
会有这么多的人近视?
仅仅是不良用眼习惯造成的吗?
近视,与年龄有关系吗?
调查发现近视的主要原因:
1看电视距离太近;
2看电视的时间太长;
3所看电视的画面浓度太深;
4写作业时的姿势不正确;
5在光线太强的阳光下看书;
6在光线太弱的光下看书;
7长时间的坐在电脑、电视前;
8不合理饮食;
9在车厢里看书
10遗传因素
11不认真做眼保健操
在这里我想给大家提出几点建议:
1看书时作姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。
”
2不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书。
3每天坚持做两次眼保健操。
4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。
注意作息时间的安排,不能让眼睛处于疲劳状态。
为有效预防近视等眼病:
一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。
眼睛是心灵的窗户,我们一定要好好保护它!
我参加过许多活动,但最有趣的还是“添嘴巴”的游戏。
有一次,我们上活动课,老师笑眯眯地对我们说:
“今天,我们做‘添嘴巴’的游戏好吗?
”老师的话音刚落,教室里就响起了震耳欲聋的掌声,同学们拖长声音说:
“好——!
”
老师先把我们分成两个组。
然后,老师拿着粉笔在黑板的左右两边各画了一个人头,人头的样儿倒画得不错,可惜没有嘴巴。
看了这个人头,我想:
这大概就是“添嘴巴”这名称的来历吧!
最后,老师简单讲了游戏的玩法:
两个组各派一个同学上去,交叉给另一组“添嘴巴”的人蒙眼睛,每个同学添完以后,评比。
然后擦掉,下一个同学又再添,依次类推。
游戏开始了,每个同学都兴致勃勃的上去“添嘴巴”。
但是,有的同学添到了鼻梁上,有的添到了额头上,还有的同学,走出了教室,怎么也找不到黑板,逗得大家哈哈大笑。
轮到我了,我又兴奋又紧张地走到讲台上,眼睛被蒙上以后,眼前一片黑暗,什么也看不见。
我拿着粉笔,摸索着走到黑板面前;东一摸,西一摸,似乎哪儿都是一样的。
过了好一会儿,我才把“嘴巴”添上去。
刚添完,同学们就哈哈大笑起来。
我赶紧解下毛巾一看:
原来,我把嘴巴添到了眼睛上。
自己也不由自主的大笑起来。
在一阵阵欢笑声中,游戏很快就结束了。
但大局部同学都添错了位置,只有几个同学添得好些。
老师说:
“从活动可以看出,我们的眼睛是多么重要。
如果没有眼睛,多艰难啊!
我们一定要时时注意保护自己的眼睛。
如果到双目明的人,一定要主动帮助一下。
”
“叮铃铃——”下课铃响了。
同学们还意犹未尽,大家都说:
“这次活动真有意思,我们不仅玩得快乐,还懂得了一定的道理。
”
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