学年度第一学期工作计划.docx
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学年度第一学期工作计划.docx
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学年度第一学期工作计划
2007-2008学年度第一学期学校工作计划
港镇中心小学
指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领,依法办学,执教为民;以改革和发展统揽全局,深化课改,丰厚内涵;以全面提高教育质量为核心,规范管理,强化研究。
立足高起点,明确新目标,建设新亮点,开创新局面,不断构筑教育新优势,全力以赴,扎实工作,努力提高办学水平。
工作目标
1、优化办学条件,打造教育品牌,办对人民负责的学校。
2、确立服务理念,塑造良师形象,创有社会美誉的学校。
3、完善教学管理,丰富校园生活,办让学生喜爱的学校。
4、提升教师素养,提高教学质量,创有内涵发展的学校。
主要工作
一、优化文化建设,完善管理求和谐
深化管理体制改革,继续实施“人本化”的管理体制,增强教师育人的使命感,造就互相理解,团结合作的工作环境,达到高效、高质量的工作目标。
1、加强领导干部自身学习,提高执政能力,使学校管理朝着规范化、制度化的方向发展。
通过例会、研讨、汇报等多种形式进行管理理论的学习和教育教学经验的交流,加强管理人员队伍的建设,提高依法治校和管理能力。
要求班子成员要形成认真学习、勇于探索、求真务实、无私奉献、争先创优的良好风气。
发扬“三高”(高标准、高效益、高质量)、“四实”(说实话、办实事、求实效、做诚实人)、“五性”(科学性、独立性、积极性、主动性、创造性)的工作作风,深入实际,为教师、为学生搞好服务,及时解决教育改革和发展中出现的新矛盾、新问题。
2、文化建设要上品位。
学校的环境和设施建设,要体现“文化品位,现代信息,人文精神”的理念。
应该围绕着学习生活布置环境,每一丛花草,每一面墙壁,每一处水系都应该细致而有品位,虽然默默无言,却又意味深长。
通过一学期的校园文化环境建设营造,使校园现代而不失稳重,活泼而不失典雅,并秉承学校的优良传统,展示出学校深厚的文化底蕴,挖掘潜在的课程资源,彰显出学校的文化精神,使学校成为一幅舒展的画卷,又如一部无字的书,让每一个人为校园里散溢的文化气息而陶醉。
我校作为“廉政文化进校园”示范点,将积极探索反腐倡廉教育的新方式和新途径,进一步营造良好氛围。
组织全体教职工观看一场廉政宣传片,读一本廉政教育书,并写出心得体会,从而警钟长鸣,促进全体教职工廉洁从教。
聘请家长社会对学校工作进行监督。
通过榜样引路,培养学生的现代公民意识,引导青少年形成正确的人生观和价值观,帮助学生形成正确的理想信念。
以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容,开展基础道德教育。
加强和改进青少年思想道德建设,从小培养公民崇尚廉洁的道德观念。
拓展廉洁教育的领域,放低反腐倡廉的重心,从青少年抓起,重在培养其反腐倡廉意识,营造良好的社会氛围,达到预防和教育的目的。
遵循新课程理念,发掘和凸显各学科中有关廉洁自律的教学知识点,与平时的德育活动有机结合,要分年龄分时段对学生进行不同的教育,力求方案细致可操作,常抓不懈。
3、常规管理要上水平。
学校将认真执行师德规范、教职工考勤制度、检查评比制度、质量评估制度、评先奖优制度、教师工作评价制度等一系列制度,促使制度的要求逐步内化为广大师生员工的自觉意识与良好行为习惯。
明确职责,进一步提高效能和计划的执行率,继续设立校长信箱、校长热线电话、校长接待日,设立班级为单位的家长接待日,加大对违反师德现象的查处力度,实行劝勉谈话机制,对师德师风问题突出、不务正业的教职工,评先评优实行一票否决。
4、进一步加强工会、教代会工作的规范化、制度化建设。
在党总支领导下,坚持“以人为本,全心全意依靠教职工办好学校”的方针,不断增强工会的适应力、亲和力、凝聚力和创造力;创设更加和谐、民主、团结的教工之家。
继续完善学校质量全程管理体系,完善校务公开制度,实行重大事项公示。
5、加强学校档案管理,增强档案意识。
加强电子档案的建设,各部门加强工作电子化程度,一方面加强工作的透明度,另一方面有利于档案的整理归档工作。
努力使我校的档案工作朝着科学化、制度化、规范化的方向发展,为教育教学工作做好服务。
二、坚持德育为首,改进方法求实效
坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,不断完善德育队伍建设、德育课程建设,大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。
充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生,降低重心,深化未成年人思想道德教育。
1、以“八荣八耻”教育为主题,加强学生思想道德建设。
社会主义荣辱观教育,是今后一个时期教育工作的重点,也是未成年人思想道德教育的主要内容。
一要发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。
在教育教学活动中进一步强化有关荣辱观教育的内容,针对未成年人的特点,科学设计教育内容,深入浅出地开展社会主义荣辱观教育,不断增强教育的主动性和针对性。
二要大力加强校园文化建设。
校园文化建设要以社会主义荣辱观为导向,让每一个校园文化活动都发挥道德教育的作用,让校园的每一个角落都体现道德教育的意义。
三要把社会主义荣辱观教育同社会实践结合起来。
在青少年实践教育环节中强化社会主义荣辱观的要求,把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为青少年的自觉行动。
要通过参观爱国主义教育基地、课外综合实践基地等主题活动,使中小学生在实践中得到心灵的净化、认识的提高和觉悟的升华。
2、加强德育基础工程建设。
本学期,我们要认真抓好德育制度、队伍、基地建设,夯实德育工作基础。
通过举办多种活动,全面提高班主任工作业务水平,培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任。
我们要积极争取家庭社区的支持,充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用,继续办好家长学校,广泛发动社会力量,加强学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育力度。
继续办好红领巾广播、画廊、黑板报、《家校联网》、学校网站等宣传阵地,充分发挥宣传教育功能,切实提高德育工作实效。
3、加强育人环境的建设。
积极构建学校育人环境,增强环境的文化因素和育人的感染力。
每班每月一期板报,教室、活动室文化氛围要浓,布置要规范,学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。
要大力宣传“实小好少年”,以身边的榜样激励同学们。
4、加强对寄宿生的思想道德教育,优化他们的行为习惯、学习习惯,提高学习效率。
组织寄宿学生对生活管理进行评议,三周一次。
建立学生管理委员会,固定时间、场所定期召开会议、进行活动。
继续进行文明住校生与文明寝室的评比;开展形式多样的活动,丰富他们的生活。
5、加强法制教育。
结合“法制教育年”,加强法制宣传教育,紧密结合依法治教建设,提高广大师生的法律意识和法治素养,引导广大师生自觉学法、用法、守法,争做遵守宪法和法律的模范;加强法制教育宣传的载体和阵地建设,充分利用校内广播、黑板报、橱窗以及组织文艺宣传等形式,寓教于乐,开展法制宣传教育活动。
要利用好纪念日、宣传周、宣传月有计划有组织地开展形式多样的宣传教育活动,把法制教育宣传工作真正落到实处。
三、提升师资层次,完善机制求发展
教师素质的高低直接决定教改实验的成败。
现代化的教学呼唤高素质的教师,教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,以适应现代化教育教学的需要。
为此,我们必须下大力气建设一支高素质教师队伍。
1、要强化师德建设,树立良好形象。
结合“加强队伍建设打造人民满意教育”活动,继续引导每位教师树立“一种意识”(“实小教师素质就是高”的意识)、严守“两项规范”(职业道德规范和教育教学规范)、弘扬“三爱思想”(爱岗、爱校、爱生)、实践“四个至上”(学生发展至上、提供服务至上、学校利益至上、事业团队至上)的基本原则。
结合社会主义荣辱观的教育,把帮助教师自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容,引导广大教师自觉加强对社会主义荣辱观的学习和示范。
2、自觉加强教师职业道德的学习,自觉加强政策法规的学习。
实小教师向社会郑重承诺,决不从事有偿家教和带教。
严禁体罚与变相体罚,家长投诉一旦核实,从严处理。
学校建立家长评议教师、学生评议教师、教师评议教师的教师从教行为监督制约机制,规范教师从教行为,强化教师规范优化意识,从而切实保护教师的权益,提升教师的职业形象与内在品质。
真正做到对学生负责,对家长负责,对社会负责,树立自身良好形象,无愧与人民教师的光荣称号。
3、加强校本教研。
建立以校为本的教研活动制度,倡导“校本科研、校本培训和校本教研”三位一体的研究方式。
引导教师以教学实际问题生成课题,以课堂教学研究、课例研究为载体,以研究需求实施培训。
促使学校发展和教师发展,努力使学校成为学习型组织。
4、着眼教师团队建设。
加强教师个体与团体教学文化的营造工作,倡导老师讲大气、讲品位、讲合作,弘扬人文精神,合作精神,敬业精神,创新精神,教师尊重理解学生,既注重科学教育,更注重人文教育。
努力为教职工建构良好的合作机制,强化和提升教研组的合作研讨功能,切实提升教师的职业待遇与生活品质,营造温馨的办公室文化,建设教师成长所需的顺畅通道与平台,让每一位教师乐教、善教。
完善行政组、教研组的评优方案。
5、继续加大骨干教师队伍的梯队建设。
骨干教师的数量和质量是一所学校教育事业发展程度的重要标志。
在已有的骨干教师队伍的基础上,通过多形式、多层次的培养模式,继续加强我校的骨干教师队伍建设。
要求每一位教师要树立做一名优秀教师的目标,自觉防范“以自我为中心、自以为是”等束缚自己进步跨越的倾向,学会师师之间、师生之间的尊重合作。
6、落实师徒结对工作。
教导处和教研组要使资深教师对我校青年教师发挥更大效应,通过双向选择,落实“青蓝工程”,正常结对活动。
有计划地组织教师外出参加学术交流和听课评课活动;正常每周优课展示和校际挂钩教学研究活动。
7、进一步完善教师教育教学工作考核细则,公正实在评价教师工作绩效。
历经多年的实践,形成了比较有个性化的评价体系,并在提升教师素养上发挥了比较积极的作用,学校将一如既往的坚持和完善。
8、推进教师继续教育工程。
鼓励教师通过参加函授、自考等途径,提高学历层次。
四、深化教学改革,不断创新求质量
教学工作始终是学校的中心工作,本学期在抓好教学常规的同时,还要具体做好以下工作:
1、加强教学工作管理。
素质教育是全面的质量教育,教研组要加强教学质量的自控,教导处要切实加强教学质量监控,以科学的管理规范教学,全面提高教学质量,确保素质教育的最优化。
教导处要加强教学“六认真”、“四精四必”工作检查,每月组织一次教学检查考核,检查结果要及时反馈并作为考核教师月工作的主要依据。
课改是一项系统工程,是一项长期的艰苦的工作。
继续实施骨干教师展示课、青年教师评优课、教科与教研结合课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。
2、结合高考新模式,深入研究新课程背景下的各科教学的侧重点与基本模式。
正常对语文、数学、英语等学科的质量调查,教学质量的整体评估与分析,要有计划、安排,及时了解协调平衡教学的相关因素,建立周全的质量优化体系,制定有关考试考查以及比赛的方案,包括朗读、口头作文、演讲、数学口头表达与操作等方面。
建立机制,进行各班的阅读状况的调查。
倡导学生写数学日记、进行古文阅读。
3、大力扶持特色教育,给学生提供更丰富的成长平台。
继续抓好特色项目的培训工作与双休日活动的开展工作,确保这些特色项目能够再出新成绩,形成“拳头”效应。
抓好面上的普及、点上的提高、花样的创新、课程的开发。
继续全面实施班干部轮换制,建立学生成长录;做好学生参与各种专项活动的设计与研究工作;把科技发明创造作为学生的一个新的生长点,建立专门的指导小组,投入人力物力精力。
4、抓好音、体、美课程建设,培养学生兴趣爱好,正常开展各种文体活动,适时进行群众性体育活动。
办好校级兴趣班,指导教师要敬业奉献,不计个人得失,争取在各级各类比赛中取得佳绩,为校争光。
5、各年级的教学必须注重横向拓展,使知识面更宽,培养学习兴趣,抓好学习习惯的培养。
全体教师要牢固确立“以人为本,质量第一”的意识,全力以赴、扎扎实实做好培优补差工作,不使一个学生掉队,不断壮大优秀学生群体。
6、充分利用电教媒体,推进课堂教学现代化。
信息技术在教育领域的广泛使用,推动着教育观念、教学方式、师生互动方式的深刻变革,我们要充分认识到这一变化带来的影响。
要进一步加强硬件建设,优化学校信息化环境,健全学校网络系统,搭建网络教学平台,提高教学质量。
五、创设科研氛围,全体参与求深入
教科研的过程是学习的过程、实践的过程、积累的过程、提高的过程、创新的过程,同时也是教师成功自励的过程。
在教育教学和研究的道路上,只有那些不怕困难、耐得寂寞、乐于付出、努力攀登的教师,才有可能达到教育教学艺术的高峰。
本学期深入研究探讨科研与教学有机结合方面的操作模式与方法,形成经验。
具体做好以下几项工作:
1、高标准,抓重点,搞好校本研究工作。
学校的教育科研活动要突出时代性、针对性、实效性、全员性四个特点,以课堂教学为突破口,研究的空间要基于校本,基于教学实践;研究的主体要使教师平等合作互补共建;研究的重点放在教学行为的转变上。
各教研组要针对教学中的实际问题,采取多种行之有效的方式,各校要选择试卷命题、备课组、课堂教学等切入点,通过切磋交流,有效解决实际问题,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同提高。
2、做到教学与教育科研相结合,扎实抓好课题研究。
学校的教研活动要不断提高研究的层次和水平,必须和课题研究结合起来,才能逐步深入。
“问题就是课题,方法就是成果”,各校教科室、教研组要从教学实际中选择研究对象,进行系统深入的研究,形成课题;学校的各级课题要和实际的教育教学结合起来,突出课题的专业引领作用。
3、分层次,突出重点,抓好教师专业培训。
教科室要根据课程要求,结合年级组的特点,要强化科研分工负责的管理层次性,要精不滥。
要在理论上储备和在经验上支持,不断训练,提高科研能力,定期开展活动,在教学实践中出成果。
4、做好“十一五”课题的申报工作。
组织立项课题汇报和互动点评,使老师了解立项课题的进展情况并群策群力,更好地发挥立项课题对本校教育教学的影响。
5、活跃研究氛围。
为了促进教师的专业发展,创建学习型教师群体,我们将从组织形式、学习方法、激励措施等方面给予保证。
6、加强对外科研联系与合作。
为教师多提供外出学习与交流的机会,使教科研确实成为教师提升自己素质的有效路径。
六、提供优质保障,齐头并进求到位
后勤教辅作为学校教育教学顺利有效开展的服务和保障系统,在学校发展中所发挥的作用是不容低估的。
在保持良好传统和作风的同时,要进一步增强服务意识,本着“以人为本,深化服务”的精神,克服学校规模较大所带来的各种困难,优化管理方法,改善劳动态度,严守劳动纪律,增强责任心,提高服务质量。
1、积极抓好综合治理工作和安全工作。
要真正树立“安全责任重于泰山”、“防范胜于救灾”的观念,切切实实把安全工作当作头等大事来抓,务必一抓到底,杜绝安全事故发生,尤其要把学校教育安全、活动安全、食品安全、交通安全放在突出位置,加强课间管理、路队管理、食堂管理。
抓安全工作要做好两大方面:
第一、要保证校舍设施的安全,做到勤检查,快处理,工作彻底。
第二、要做好对学生的教育工作。
要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。
2、做好健康教育和卫生工作。
将创建“全国卫生城市”作为中心工作,积极做好所有迎检工作,确保工作到位。
首先,要及时添置卫生清洁工具,保证卫生清洁工作的顺利开展;其次,健全卫生清洁制度,明确任务,落实时间,加强检查;第三,要加强对学生进行“讲卫生、爱清洁”教育,教育学生文明礼仪,不乱丢乱扔,勤打扫多清洗;第四,要根据本校实际做好台帐的整理工作。
校医务室要确实担负起全校卫生的监督、管理、预防等工作。
3、后勤人员以身作则,做好节省水电的工作。
制定节省水电的措施,安全用电,杜绝水长流和下班忘关灯的现象(包括楼道、卫生间)。
加强岗位责任监督,着力强化“三性”:
(a)服务活动的主动性,发现问题及时修理。
(b)管理活动的规范性,使学校的固定资产发挥最大效益,更好的为教育教学服务。
(c)教育活动的针对性,针对学生在各个时期出现的不良习惯,有针对性地进行教育。
4、严格门卫制度。
对来访者严格询问,有出入登记手续,明确自己的职责,加强值班人员的夜间巡查保卫工作。
白班人员集中精力,做好门卫安全工作,阻止闲散人员及小商贩进入校园。
在此基础上,要求值班人员做好记录,负责人员做好检查工作。
5、进一步节支创收。
各项开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,按“收支两条线”的要求,严格财务制度,办公用品等实行教育采购操作,公开透明办事。
平时要加强校园财产的保管、保卫工作。
6、热情服务、高质量服务是食堂的宗旨。
食堂工作要抓好每个环节,严格遵守国家卫生防疫部门规定,卫生、科学、安全操作,进行合理的膳食搭配。
通过调查问卷检测,了解学生及家长对食堂的合理化建议,不断改进烹调技术,提高学生营养餐质量,让学生吃好、吃饱,确保师生进餐安全。
实小的教育,必须以教育教学质量为舱,推进课程改革;以师德师风建设为舵,提升师德素养;以骨干教师培养为帆,塑造名师工程;以校园文化优化为桨,提升育人品味;以心聚力集的团队协作精神为梢,着力学校扬名。
我们应在艰苦的工作中寻求一种自我价值的体现和自我发展。
唯其如此,学校才能不断发展壮大,教育才能真正“对人民负责,让人民满意”。
行事历
九月份:
1.召开教职工大会
2.开学典礼
3.庆祝第22个教师节
4.进行班主任、辅导员经验交流会。
5.正常开展周五、周日兴趣组活动
6.迎接开学工作以及安全工作检查
7.青年教师一期培训
8.做好课题的申报工作
9.调整安排好寄宿生宿舍、照顾安排一批确有困难的寄中膳学生
10.开展全国第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动
十月份:
1.国庆57周年系列活动
2.一年级家长学校开学典礼
3.创建全国卫生城市的配合工作
4.青年教师教学基本功第一次考核
5.参加启东市中小学生田径运动会
6.参加“省十六运”有关演出活动
7.部分学科优秀教学论文、优秀教学课件评比
8.体育单项赛
9.开展法制教育年“十个一”活动
十一月份:
1.市级骨干教师、学科带头人课堂教学示范活动
2.参加全市小学生乒乓球、棋类比赛
3.一年级半日教育开放活动
4.期中教学质量普查
5.联校教学挂钩活动
6.参加全市中小学生乒乓球、棋类比赛
7.家长委员会工作例会
8.青年教师二期培训
9.参加全市班主任工作年会
10.体育单项赛
11.参加教科、教研课题中期管理总结工作和研讨活动
12.开展校舍安全、校园周边环境整治活动
十二月份:
1.庆祝元旦系列活动
2.青年教师教学基本功第二次考核
3.学年度人事考核
4.教师职业道德考核
5.迎接全市中小学后勤常规管理情况抽查
6.迎接教学调研
7.学校综治、党建、安全工作年检
0七年一月份:
1.各部分工作总结
2.财产清点
3.教职工月考汇总
4.评优工作
5.期末学生素质测试
6.做好学期结束工作
7.召开教职工大会
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