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幼儿园老师自我成长与评价
幼儿园老师自我成长与评价
1.幼师个人成长总结范文
责任心与管理的重要。
没有范文。
以下供参考,
次要写一下次要的工作内容,如何努力工作,取得的成果,最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级晓得你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应当写好几点:
1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事
3、你如何专心工作,哪些事情是你动脑子去处理的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力处理了
4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问
5、上级喜爱自动工作的人。
你分内的事情都要有所预备,即事前预备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结的基本要求
1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。
2.成果和缺点。
这是总结的次要内容。
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。
成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清晰。
3.阅历和教训。
为了便于今后工作,必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括,并构成理论学问。
总结的留意事项:
1.肯定要实事求是,成果基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
语句通畅,简单理解。
3.要详略相宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题
2、注释
开头:
概述状况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:
分析成果缺憾,总结阅历教训。
结尾:
分析问题,明确方向。
3、落款
署名与日期。
2.幼师个人成长及将来瞻望描述
1、责任感:
喜爱幼教事业,对工作表现出深厚的爱好,有剧烈的求知欲和进取心,乐观自动、一丝不苟地做好各项工作。
2、和幼儿相处的力量:
敬重、理解、信任幼儿,擅长发挥幼儿的乐观性、制造性,热忱活泼,能歌善舞,深受幼儿的宠爱和敬重。
3、训练艺术:
以细致的观看,敏锐的感受,精确 的推断和丰富的阅历为基础,敏捷地运用训练的方法、技巧进行新奇、独特、有效的训练。
4、业务学问:
把握幼儿训练学、心理学的理论,能在实践中敏捷地运用。
有宽阔的学问视野、较强的表达力量、丰富的工作阅历、娴熟的工作力量。
5、工作力量:
能娴熟地引导幼儿开展活动,活动有方案、有条理。
6、工作效率:
能快速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
7、首创性和独立性:
有丰富的制造力和想象力,常常想出机灵奇妙的方法处理问题,有很好的见解和较系统的方案,不依靠领导、同事,能本人查找处理困难的方法。
8、人际关系:
具有组织、应变、协调和交往的力量,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,擅长交伴侣,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。
9、总结、表达力量:
有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动抽象的语言,内容丰富,有吸引力。
10、理论学习和讨论力量:
刻苦研究、不断学习,有较强的理论学习和讨论力量,努力进取,仔细讨论.-------------时间飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的关心和支持下,在园领导的信任和鼓舞下,让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与老师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。
总结过去,瞻望将来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面:
德高为师,身正是范。
师德是一个老师的灵魂,作为一名幼儿老师要以德治身,培育良好的师德。
爱岗敬业,以满腔热忱投入幼儿训练,要从“德”中体会到献身幼儿训练事业的无比欢乐和骄傲。
我从事幼教工作已有五年,回顾本人的经受,对师德熟悉有一个由浅到深,由片面到全面的过程。
经过各种学习,可以说在师德熟悉上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标,我对本人所担负的幼儿训练工作,又有了新的熟悉。
勇于解剖本人,分析本人,正视本人,仔细查找本人的缺点和不足,从而不断提高本身的素养和修养。
工作中从不迟到和迟到,坚持100%出勤,准时参与园长组织的各项会议,仔细领悟会议精神,虚心向有阅历的老师请教和学习。
培育跨时代所需要的高素养人才,其基础就是从良好的幼儿训练开头,幼儿老师的一言一行及训练质量,将直接影响到今后学校、中学及高校的学习质量和综合素养力量的提高。
人们描述育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿训练,从事启蒙训练愈加显得重要,可以这样说,什么样的老师就培育什么样的同学,育人之本,关键在于师德。
二、训练教学方面:
我2005年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结训练教学阅历,与同事们沟通、探究讨论新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好伴侣。
在教学中,对本人的工作表现也有满足与不足,但无论怎样,都需要本人踏踏实实的工作,实实在在的做人。
作为教学阅历尚浅的我,常常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,扬长避短。
为做好教学工作,我仔细制定教案,做好每次老师汇报课的工作,并依据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上,不断反思与总结,努力实践。
我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓舞,成为我对以后上课的渴望与胜利。
只要在不断的批判与好评中使我不断进步。
在幼教的工作中,我特别喜爱幼教事业,喜爱本职工作,喜爱每一位幼儿,用爱心、急躁让幼儿喜爱我,情愿和我交伴侣。
五年的幼教工作,使我本身的素养和政治觉悟都提高了。
在教学上,我结合《纲要》,不断探究、讨论、领悟其中的精神,树立了新的训练观念,敬重每一个孩子,能依据幼儿进展的需要,努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境,并不断将新的理念与训练形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与进展方面:
我乐观学习各种训练理论阅读有关书籍,以充实本人,以便在工中以坚实的理论作为指点,更好地进行训练教学。
四、反思和总结:
训练是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历,我们必需把握一点:
让孩子们真正做到欢乐中学习,在欢乐中得到进展。
做老师的难,做幼儿老师更难,但是我觉得在辛苦中,能感遭到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
3.幼师的自我评价和以后工作的态度
(参考范文需结合你工作实际修订)
幼儿老师工作态度自我评价范文篇一
时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今日,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。
在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。
每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样。
只要在领导正确的指点下,同事间的相互学习、相互关怀、关心、扬长避短、共同努力下,工作才能得以顺当开展,才能取得良好的成效。
幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内,我能严格恪守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。
听从领导的支配,仔细完成各项教学、教研工作。
并发挥本人的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境。
为幼儿园的建设出一份力。
由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有肯定难度。
但是,通过班上老师共同努力,并准时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商议 。
通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径准时了解幼儿状况,同一对幼儿的要求。
使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了肯定进步,遭到家长的确定与支持。
工作中,以老师道德规范要求本人,以身作则,言传身教,细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿,以促使幼儿在本身水平上得到进展。
乐观学习和研究新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指点,尝试开展小班化教学。
在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步本身的专业素养。
一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、用心往做。
下了苦功才能出成效。
要有好的收获,就要辛勤地耕耘。
幼儿训练工作更应如此。
4.我是一名怎样的幼儿老师自我评价
我的职业是一名职业工程师,但我不设计高楼,也不开发软件,更不接触生物。
我的职业很特别,我是一名人类灵魂的工程师,更通俗准确的说我是一名幼儿老师。
我喜爱这份职业,喜爱这个年龄段的孩子,专注学前训练的推广和进展。
为此,我始终在这个岗位上努力着,奋斗着,坚持着。
只因在我内心深处一直有一份纯净的信仰-------关心每个家庭培育性格和谐的孩子,为祖国培育高素养人才。
所以,我是幼儿园老师,我傲慢。
儿时最喜爱的一首歌“长大后我就成了你”,时间辗转,10几年的光阴如流水般悄然流过,我真的成了你。
这仿佛是一个偶然,但对于我来说,更是个必定。
由于就是从那个时候起,我对这份神圣职业布满了憧憬。
而后踏入这个行业时,我又对这份并不简洁的工作布满了向往。
如今站在这个舞台,我依旧的深爱。
虽然幼儿老师很辛苦,每天都要对来自不同家庭环境、和不同家庭训练的孩子进行各方面分析。
每天都要思索并探究着每个孩子的将来训练进展,每天都在擅于发觉中查找每个孩子身上的亮点并为之加材加火,每天都在绞尽脑汁专研着如何能让每个孩子都能长大成人,光辉耀祖,国之栋梁。
孩子,当这一切成为现实时,有谁会想起过已经那个在他最重要年纪为之训练过,培育过、奉献过,付出过、劳累过,担忧过的幼儿老师?
她能否安康?
她能否欢乐?
我想:
她依旧漂亮,她依旧幸福。
只因在她心中有一个忽影忽现的梦------桃李满天下。
在和平年月的今日,在金钱和权势日益升级的社会环境中,我们怀揣一颗纯洁的心灵,去培育每个孩子幼小天真的心灵,去感化身边每一个不和善的行为。
我们肩负着历史的史命,燃烧着本人,照亮了祖国的将来。
我认为:
我们是这个时代中最可爱的人。
“我们的质量是那样的纯净和高尚,我们的意志是那样的坚韧和刚毅,我们的气质是那样的憨厚和谦逊,我们的胸怀是那样的漂亮和宽广!
”我是幼儿老师,我傲慢。
5.幼师自我鉴定700字
幼师自我鉴定
(1)时间走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的脚印 ,点点滴滴依旧清楚分明。
本人自年通过成人高考,年在深圳高校成教院就读学前训练专业,始终以严谨的态度和乐观的热忱投入到学习、工作中,经过三年来良师的细心指点和本人的刻苦努力,顺当完成了学业。
本人将思想熟悉,业务熟悉,专业技能等方面概括如下:
一、思想熟悉:
上课期间,我保持以往同学时代的历来风格,不迟到、不迟到,勤做笔记,有要事则向班主任请假,同时不忘任课教授的叮嘱,充分利用本人的闲暇时间,把业余学习时不能作详细解说的书本学问理解消化。
仔细学习学院开设的专业课,特殊是学院开设课程《训练学》、《心理学》的学习,使我收获颇丰,明白了合格的老师不只关注同学的学习,要关注同学的心理,塑造健康的人格和养乐观上进的心态是我们共同的目标。
一分耕耘,一分收获。
学习上的毫不懒惰使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成果。
二、业务熟悉:
深圳高校成教学院的授课老师业务精深,教学仔细,担任,使我在上课期间收获颇多,大大提高了业务力量。
本人的业务大提升,本人把所学理论运用到教学和训练实践中,效果相当不错。
三、专业技能:
本人是一名幼儿老师,在校我们学习了《训练学》、《心理学》,还有《幼儿卫生学》、《家庭训练学》等,通过学习让我学会了许多,也学会了怎样处理突发大事。
三
- 配套讲稿:
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