幼儿园家长观摩感想.docx
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幼儿园家长观摩感想
幼儿园家长观摩感想
我相信每位家长都去观摩过自己孩子的幼儿园,而在你对幼儿园观摩之后有着怎样的感想呢?
下面就是小编分享的幼儿园家长观摩感想,一起来看一下吧。
幼儿园家长观摩感想一 从孩子上幼儿园起,我就时常在想,孩子在幼儿园一天是怎样过的,孩子都学了些什么,是否感到快乐......许许多多的类似问题总浮现在我脑海中。
4月23日我以家长的身份参加了璇璇班的家长开放日。
这是璇璇入学以来第一次家长开放日,我和孩子爸爸都觉得这是很好的活动。
下面我将简要陈述这次参加活动的过程,并谈谈自己的感想。
一、教学活动流程
这次活动总体分为三个阶段:
早操、一节数学课、一节美术活动课。
这次的活动不仅让我对孩子的学习和生活有了粗略的了解,还从孩子点点滴滴的行动中有些触动,更让我感觉到老师的辛苦。
(一)早操
由于孩子爸爸工作忙,于是我特意跟同事调动值班,上完第一节课后请假匆忙赶回孩子的幼儿园,孩子这时正在参加早操活动,突然我感到有些后悔,为什么不直接请假一上午来参加呢?
(但作为老师又觉得为了自己的私事请假感觉不妥)说实在我觉得孩子做操不太好,刚开始孩子还能随着音乐节拍认真模仿带队老师的动作,不一会孩子看着周围那么多家长就好奇了,不有自主地伸长脖子找妈妈。
后来早操中有两人手拉手时,由于孩子对面的小朋友哭了,璇璇这是束手无策,干脆就不做了,站在那里发呆,作为妈妈我在那里干着急。
对于璇璇能否很好、很规范地做好操,我并不担心,因为我觉得做操是一种参与性的学习活动,随着时间的推移,以及老师和其他小朋友的熏陶和示范,我相信璇璇一定能慢慢学好的。
(二)数学课
早操接触后,小朋友在老师的带领下有秩序地回到教室。
于是我们到三楼的电教室等待孩子上课。
不一会儿,小朋友在老师的组织下来到三楼的电教室里,很有顺序地找到座位,没有出现我所担心的一幕抢位置。
小朋友表现不错,值得表扬。
听了熊老师的课,让我感觉到熊老师精心设计了教学活动的全过程,整个教学活动贯穿了孩子最喜欢的故事《小猫钓鱼》,让孩子在故事中学到知识,在故事中感悟做什么事情应一心一意,在故事中感受到数学的乐趣。
虽然孩子现在还不太懂得故事所包含的知识和寓意。
但我想如果教学中一直这样延迟下去,孩子将会觉得数学中充满乐趣,生活中处处有数学,真正体现数学的魅力。
整节课里,璇璇能坐端正倾听老师讲课,不同与其他孩子好奇地转过身来看坐在教室后面的家长,遗憾的是孩子不敢大胆举手发言,(开始我还担心孩子是否听不明白老师的提问,回到家后我再一次问孩子,结果孩子都懂,看来孩子还是比较胆小,不敢大胆举手发言)不敢勇于发表自己的见解。
看来今后得多带孩子户外活动,鼓励孩子有什么想法主动交流、有什么事情自己主动完成,有什么疑问可以主动提问,多培养孩子的自信心、主动性、语言表达能力。
(三)美术活动
数学课结束后,老师带孩子稍作休息,接着上了一节美术活动课画领带。
这节课由谢老师执教,谢老师在整节课中与学生谈话中认识领带的特征,了解领带的作用,最后让家长与孩子进行亲子活动,共同描绘心中的领带。
整节课教学氛围轻松活跃,孩子参与性较高。
璇璇在整节课里表现不错,在亲子活动中能积极参与。
希望孩子在今后的学习里能大胆地发表自己的见解,主动学习知识。
我不求孩子能熟练认字、数数、背唐诗等,只求孩子能开心自信、开朗健康。
希望孩子在老师的鼓励下能做一名自信、快乐的小女孩!
二、我的感想
通过参与幼儿园一个上午的教学活动,让我更真实地了解了幼儿园的教学过程。
(一)教师精心设计科学、有趣的活动,耐心引导孩子参与活动,利于学生身心发展
从整个活动来看,动静结合,室内外时间合理分配,既有利于孩子的身心发展,又利于孩子的发展智力。
教师在设计教学时结合孩子的心理特征,引导孩子结合自己的生活实际和情感来表达自己的想法,能有效地培养孩子的语言表达能力。
虽然小朋友的回答并不切题,但这对于小朋友的解决问题能力或想象力的培养也有一定的促进作用。
(二)教师工作细心,组织能力强。
教师在整个教学过程中表现出很有爱心,亲和力强,关心孩子的一举一动,教学中能灵活运用教学方法、技巧进行新颖、有效的教育,开展活动时能熟练引导孩子参与活动,组织能力强。
(三)家长应积极响应学校开放日,加强家校联系。
在这次家长开放日活动中,很多小朋友的家长都能积极参与,可以看出家长对孩子的重视和关心。
这次的家长开放日为教师和家长搭建了一个很好的沟通平台,让家长们了解教师的教学方法,增进家长对学校的了解,为家长学习老师启发孩子提供了的一种直接途径,也是了解自己孩子的性格特征和能力的有效方式,有利于家长与教师的沟通。
三、我的期望
1、希望幼儿园在一个学期中不要仅仅举行一次这样的家长开放日活动,最好能举行3-4次这样的有意义的活动,让更多的家长关注孩子的健康成长。
2、希望幼儿园能继续为孩子开展丰富多彩的课外活动,培养孩子的各方面的能力。
最后,感谢实验幼儿园举办的这次家长开放日活动,为家长与幼儿园搭建了一座良好的沟通桥梁,感谢所有老师对璇璇的无限关爱和照顾,希望以后能看到她更多更大的进步。
幼儿园家长观摩感想二 说来惭愧,丑丑上幼儿园3年了,丑妈第一次参加丑丑的幼儿园家长开放日。
以前都是丑奶去的,4月25日的家长开放日因为丑奶的缺席,丑妈才只好请假去的。
现在想想,如果丑妈这次不去,就永远错过了见证丑丑幼儿园生活的机会了!
今天送丑丑上幼儿园,看到老师喊家长写参加家长开放日的意见,丑妈就谈点自己的感想吧!
丑丑那天早上因为一碗稀饭,磨磨蹭蹭的吃了半天,到幼儿园的时候已经迟到了!
小朋友都已经开始做早操了!
大一班的旗操,大二班的球操,做完了还要跑步,看着孩子们整齐的队伍和训练有素的样子,感觉还是挺自豪的!
做完早操是手工课,曾老师先问孩子们热了怎么办?
引出扇子的用处,又给孩子看了很多不同形状的美丽的扇子,最后让孩子们自己制作一把美丽的扇子。
可以自己给扇子画上美丽的图案,也可以给扇子贴上自己喜欢的图案。
画画好像是女孩子的最爱,我看到有2个女孩子画都画的不错!
丑丑画画不是长项,不过还是在扇子上画了3个小小的图案,然后又贴上了一只蜜蜂和一只小松鼠,还画了一些小草。
扇子做好了,曾老师带着大家跟着音乐用手中的扇子翩翩起舞。
然后大家休息一下,上厕所,洗手喝奶!
丑丑喝了2杯奶。
老师上课的时候,丑妈发现开始丑丑都很积极举手,但是因为每次老师都不让他回答问题,后来就干脆不举手了。
也可能是因为丑丑坐在最后,老师没有注意到他。
接下来是区角活动。
大一班的大大和小小是一对双胞胎,但是正如她们的名字一样,一个个子很大,一个个子很小。
大大因为太胖,玩“钻山洞”游戏的时候,就不太好过去了,这时候小小主动上去帮忙,大大终于顺利的过去了!
接下来,孩子们都自发的互相帮助,过不去的,还在后面使劲压屁股,看得我们忍俊不禁想笑!
玩过老师安排的游戏以后就是孩子们分组自己利用道具创造游戏。
一二组的孩子们很快利用积木搭了一个独木桥,已经玩开了,三四组的孩子们还没有想好搭什么呢?
五六组的也都准备好了,小杨老师还亲自示范了一下!
终于三四组的也搭好了自己的游戏,玩起来了!
游戏结束,大杨老师带着孩子们跟着音乐放松,然后进行总结。
这时候,有个女孩子举手要去解便,没有得到老师的批准,让其坚持2分钟,很快就完了,不过,丑妈看得出来,那个女孩子表情很痛苦!
等区角活动结束,大部分家长就陆陆续续的离开了!
丑妈想着反正请了半天假的,索性就等他们吃午饭的时候再走好了!
接下来又是游戏时间,孩子们可以玩胶泥,也可以玩其他游戏。
玩游戏前大杨老师还弹琴伴奏让孩子们跳了一曲新疆舞!
领舞的2个女孩子跳的很好!
大部分的孩子选择了胶泥。
丑丑也选的是玩胶泥,不过,丑丑的胶泥作品就是一个大汤圆!
不知道是因为丑妈在玩的心不在焉还是平时就这样呢?
丑妈因为一直用手机不停的拍照和摄像,手机电池快用完了。
因为没有带充电器,想着上班还要用手机,就匆忙告别老师回家了。
没有等到看他们吃午饭。
通过参加幼儿园的家长开放日活动,让家长们看到了孩子们在幼儿园的生活,很开心!
谢谢幼儿园所有老师和工作人员的辛勤工作!
在此,丑妈只想说一点个人的感想,希望老师们不要介意。
1、上课的时候,如果孩子举手请假需要上厕所,希望老师能够批准!
因为孩子肯定是已经憋不住了才会举手请假的,请老师站在孩子的立场多替孩子想想!
当然,如果是孩子因为贪玩该上厕所的时候没有上,老师可以批评教育,请不要让孩子忍着!
2、老师提问的时候,孩子们都积极举手回答问题,老师肯定只能选择其中一位,但是到底选谁好呢?
建议也给那些安静的孩子们一些机会!
因为很积极的孩子一般性格都很活波好动,他们都能够大胆回答老师的问题。
对于那些胆小一点的孩子(请老师不要误会我说没有给丑丑机会,我知道丑丑不是一个胆小的孩子),他们举手是鼓足了很大的勇气才举手的,当然,也可能丑妈观察不仔细,老师可能也是都给了孩子们机会的。
3、上午很多孩子在家里早餐可能都是喝的奶或者豆浆稀饭这类的东西,所以建议上午安排上厕所休息的时间间隔稍微短一点。
因为我看活动中途的时候很多孩子自发的去上厕所,没有跟老师请假。
4、除了幼儿园的家长开放日,希望幼儿园、老师、家长之间能够有更多的渠道和平台进行沟通和交流。
比如:
博客、QQ群等。
因为很多父母可能都是上班族,平时很少跟老师接触,不知道孩子在幼儿园的具体情况,老师对家长也不熟悉,我们不能把教育孩子的任务都推给老师和老人。
如果有更多的渠道和平台可以了解到自己孩子的情况,我想大部分家长还是愿意积极参与的。
当然,家园联系册也可以很好的利用一下。
5、建议幼儿园搞一些让爸爸妈妈参加的亲子活动,活动可以在幼儿园进行也可以去外面,如果去外面的话,费用可以AA制,当然,也需要大部分家长支持才行。
再次感谢老师给了丑妈一次唠叨的机会,丑丑下半年就上小学了,这几月是他幼儿园呆的最后的日子,大一班的孩子可能都是这样!
希望大一班的孩子们能够开心每一天!
健健康康快乐成长!
也祝大一班的老师们永远健康美丽!
漂漂亮亮每一刻!
幼儿园家长观摩感想三 从小班到中班,不知不觉中,馨馨已经上了一年多的幼儿园了,我时常会想,她现在在干什么,一天是怎么度过的,都学了些什么东西,是否感到快乐……许许多多类似的问题在我脑海里出现。
6月12日上午,我参加了宝贝幼儿园的家长开放日活动,一幕幕生动的场景映入眼中,一张张纯真无邪的笑脸,一个个活泼可爱的精灵,美女老师们忙碌的身影,我心中的这些问题终于找到了答案。
九点钟左右,中二班的小朋友们在两位老师的组织下排着队伍很有秩序地走到活动室,开始做广播体操。
做操时,几个班的小朋友们是分开做的。
每个班的前后都有一位自己班的老师在领着做操,小朋友们都很是认真地随着音乐的节拍跟着老师一起唱着跳着,气氛很是热烈。
可能跳了五六首歌吧,音乐就停了,小朋友们又开始排好队伍回教室了。
在老师的“一二三,快坐好!
”中,小朋友们很快就乖乖的坐好了,然后老师请我和另一位家长一起协助她们给小朋友们倒水喝,杯架上放了很多的小杯子,小杯子上都有着每一位小朋友的名字,一旦叫上哪位小朋友的名字,他就上台来端水回到座位喝。
喝完水,我们两位家长又协助老师领着小朋友们去洗手,一组一组的去,先是用洗手液洗手,洗好后用毛巾为他们擦干,最后再领他们回到教室,换另一组的小朋友们来。
小朋友都坐好后,老师开始上课了,黑板上有着今天的教学内容,为个数相同的物品找朋友,大意是左边几个点,右边几个物品,如果个数都是一样的就把它们划线连起来。
老师先是和小朋友们一起数,然后又叫举手的小朋友上讲台去数,一旦数对了,马上就领着全班的小朋友一起给他“棒一下”:
“某某某,你真棒!
”小朋友们也都很是认真地给受奖励的小朋友“棒一下”,得到老师和全班同学的表扬,小朋友很是自豪和开心,老师再奖励一个小红旗贴在小朋友的额头上,小
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