高中生物必修一知识点总结.docx
- 文档编号:8024744
- 上传时间:2023-01-28
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:24.18KB
高中生物必修一知识点总结.docx
《高中生物必修一知识点总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物必修一知识点总结.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中生物必修一知识点总结
生物-第一单元
1.SARS病毒一离开活细胞就不再表现生命活动,说明像病毒这类非细胞生物只有依赖活细胞才能生活,其生命活动离不开细胞。
2.细胞-结构和功能的基本单位,组织-形态相似结构和功能相同的细胞,器官-组织按次序结合,系统-器官按次序结合,个体-器官和系统协调配合,种群-同种生物,群落-各种种群,生态系统-群落和无机环境,生物圈-整个地球上的。
3.植物没有系统,单细胞生物没有组织、器官和系统。
4.蓝藻包括篮球藻、颤藻、念珠藻和发菜,有藻蓝素和叶绿素,自养,因此水华的出现和水体富营养化无关。
5.细菌和蓝藻是原核生物,细菌(球菌,杆菌等)和蓝藻都有细胞壁,真菌(酵母菌,霉菌等)是真核生物。
6.细胞学说:
细胞是一个有机体,一切动植物都有细胞发育而来,并由细胞核细胞产物所构成。
细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,有对其他细胞共同构成的生命起作用。
新细胞可以从老细胞中产生。
7.水华—淡水中,蓝藻。
赤潮-海水中
8.细菌的DNA存在于拟核和质粒中。
生物-第二单元
1.生物界和非生物界:
统一性的差异性。
2.大量元素:
C/H/O/N/S/P/K/Ca/Mg
3.微量元素:
Fe/Mn/Zn/Cu/B/Mo
4.细胞中常见元素20多种,鲜重O最多,干重C最多,CHON含量都较多,最基本是C。
5.细胞内最多的有机物-蛋白质7-10%,无机物-水85-90%。
6.氨基酸-CHON(S),20种。
7.n个分子量为a的氨基酸,形成m条肽链:
有n-m个肽键,脱n-m个水,剩下m个羧基、m个氨基,分子量na-18(n-m),水解时需要n-m个水。
8.每形成一个肽键-CO-NH-,产生一个H2O,消耗一个羧基和氨基,由n个氨基酸形成的一条肽链叫n肽,有n-1个肽键。
9,蛋白质结构多样性的原因:
组成每种蛋白质的氨基酸的种类不同;组成每种蛋白质的氨基酸的数目不同;氨基酸形成肽链时排列顺序不同;肽链的盘曲折叠方式及其形成的空间结构不同。
10.结构蛋白-肌肉、羽毛、头发,催化作用-大多数酶,调节作用-胰岛素,运输载体-血红蛋白,免疫-抗体如免疫球蛋白。
11.蛋白质是生命活动的主要承担者。
12.8种氨基酸(赖氨酸-玉米的蛋白质中缺少,苯丙氨酸等)为人体不能合成的必须氨基酸,婴儿9种(多一种组氨酸),其他12种人体能合成的为非必须氨基酸。
13.氨基酸-(脱水缩合)-多肽-(盘曲、折叠)-蛋白质,高温、过酸、过碱、重金属离子等环境下蛋白质空间结构被破坏,失去生物活性,低温下不会改变。
14.甲基绿(MethylGreen)-染DNA成绿色(细胞核中,少量于线粒体和叶绿体中).
15.吡罗红(Pyronin)-染RNA成红色(细胞质中)。
16.盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时是染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。
17.共有:
A-腺嘌呤,G-鸟嘌呤,C-胞嘧啶。
脱氧核苷酸:
T-胸腺嘧啶。
核糖核苷酸:
U-尿嘧啶。
共五种含氮碱基。
18.核苷酸-(脱水缩合)-核苷酸链-(螺旋、折叠)-核酸。
19.核苷酸:
CHONP,8种。
20.DNA-脱氧核糖核酸:
A/G/C/T+脱氧核糖+磷酸,双链(螺旋状,AT、GC),存在于细胞生物和少部分病毒(HIV、SARS等)中,具有多样性(脱氧核苷酸数量排序不同)和特异性(不同生物个体具有不同的DNA),分布于染色质、线粒体和叶绿体中。
21.RNA-核糖核酸:
A/G/C/U+核糖+磷酸,单链,存在于真核生物和大部分病毒中,分布于核仁、细胞质和核糖体中。
22.真核生物同时含有DNA和RNA,原核生物只含RNA,病毒体内含有DNA或RNA。
23.核酸是遗传信息的携带者。
24.糖类:
单糖——五碳糖(核糖,脱氧核糖)、六碳糖(葡萄糖,果糖,半乳糖),二糖——麦芽糖(发芽的小麦和谷粒中,水解为葡+葡)、蔗糖(甘蔗和甜菜中,水解为葡+果)、乳糖(人和动物的乳汁中,水解为葡+半),多糖——淀粉(植物,植物细胞储能物质)、纤维素(植物,构成植物细胞壁)、肝糖原(动物肝脏细胞中,储能,调节血糖平衡)、肌糖原(动物肌肉细胞,储能)。
只有单糖才能被细胞直接吸收。
25.糖类:
CHO。
26.脂质:
脂肪-CHO-储能保温缓冲减压-由脂肪酸的甘油形成,磷脂-CHONP-构成细胞膜的细胞器膜,固醇-CHO-对生物正常代谢和生殖过程起重要调节过程-胆固醇(构成动物细胞膜,人体内参与血液中脂质的运输)、性激素(动物生殖器官发育和生殖细胞形成)、维生素D(促进钙和磷的吸收)。
27.单体-(脱水缩合)-多聚体-(水解)-单体。
28.葡萄糖是生命主要的能源物质。
29.自由水-游离形式-占含水量的4.5%-细胞结构的重要组成部分。
结合水-化合形式-占含水量的95.5%-细胞内的良好溶剂;运送养料和代谢废物;参与生物化学反应。
30.结合水与自由水比值越小,新陈代谢越强,抗逆性弱。
结合水与自由水比值越大,新陈代谢悦强,抗逆性强。
31.无机盐-1%~5%-大多数离子形态-细胞中某些复杂化合物的重要组成部分;维持细胞和生物体的生命活动;维持细胞的酸碱平衡。
32.斐林试剂-还原糖(葡果麦)砖红色沉淀-甲液乙液等量混合均匀。
33.碘液-淀粉变蓝。
34.苏丹III-脂肪变橘黄,苏丹IV-脂肪变红,若用薄片观察先用50%酒精洗去浮色。
35.双缩脲试剂-蛋白质变紫-先加A液再加少量B液。
生物-第三单元
1.细胞膜:
脂质50%(磷脂最丰富,动物还有固醇)、蛋白质40%和糖类组成。
。
功能越复杂,蛋白质的种类和功能越多。
2.提取细胞膜:
哺乳动物成熟的红细胞+清水+离心分离。
3.细胞膜功能:
浆细胞与外加环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。
4.细胞间信息交流:
动物体内较远的细胞通过分泌物质与靶细胞上的受体结合传递信息;动物体内相邻的细胞通过细胞膜接触传递信息;植物体内相邻两个细胞通过胞间连丝传递信息。
5.细胞壁:
植物细胞-纤维素和果胶、细菌-肽聚糖(蛋白质和多糖构成)、真菌-几丁质(一种糖),起支持和保护作用。
6.细胞质:
细胞质基质+细胞器+(细胞骨架)。
7.细胞骨架-真核细胞-无膜-蛋白质纤维-维持细胞形态,保持洗白内部结构有序。
8.线粒体-双层膜-基质在内膜里,不在外膜和内膜中间-有氧呼吸。
9.叶绿体-双层膜-植物根尖细胞没有,叶绿素在基粒中-光合作用。
10.中心体-无膜实心-合成蛋白质-rRNA和蛋白质构成。
11.内质网-单层膜-加工来自溶酶体的蛋白质,合成脂质。
12.高尔基体-单层膜-加工来自内质网的蛋白质。
13.液泡-单层膜-内含细胞液,溶有色素-成熟植物细胞的标志。
14.溶酶体-单层膜-内含多种水解酶。
15.中心体-无膜实心-蛋白质构成-与有丝分裂有关。
16.溶酶体是真核细胞核原核细胞都可以有的细胞器。
17.被称为有机物合成车间的是内质网。
18.高尔基体还与植物细胞壁的形成有关。
19.细胞质基质(又称细胞溶胶):
多种化学反应场所(活细胞新陈代谢场所)。
20.同位素标记法追踪分泌蛋白(消化酶,抗体,部分激素等)分泌过程。
载体蛋白(位于细胞膜上)、有氧呼吸酶(位于细胞内)、血红蛋白(含铁)不是分泌蛋白。
21.生物膜系统:
细胞器膜+细胞膜+核膜,生物膜的化学组成相似。
细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境;生物膜为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件;生物膜保证了细胞的生命活动高效而有序的进行。
22.细胞核:
核孔(大分子进出)+核仁(与rRNA的合成和核糖体的形成有关)+染色质+核膜(双层膜),细胞核控制着细胞的代谢和遗传,是控制中心。
23.DNA和蛋白质-染色质(极细的丝状)-(高度螺旋化,缩短变粗)-染色体(圆柱状,杆状)-(解螺旋)-染色质。
24.染色体和染色质是同一生物体内不同细胞分裂时期的不同产物。
25.细胞能够正常的完成各项生命活动的前提是保持额完整的结构。
26.染色质只存在于细胞核内(不是大部分)。
27.显微镜:
光线强时-大光圈-凹面镜,光线弱时-小光圈-平面镜。
物镜长-倍数小-目镜长-倍数大。
物像与实像-转180度,若物像于视野左上方,要使其到视野中央,应将装片向左上方移动。
先用低倍镜再用高倍镜,倍数越大-观察的细胞越少-视野越暗。
28.台盼蓝(TrypanBlue)-染死细胞成蓝色(可通过细胞壁,细胞死后可通过细胞膜)。
29.健那绿(JanusGreenB)-染线粒体成绿色。
30.在弱光下叶绿体会以其较大的一面对着光源,可以接受更多的光。
31.在普通光学显微镜下可以分辨出染色体、液泡和叶绿体等,无法分辨出核糖体。
生物-第四单元
1.半透膜:
小分子(一般是水分子)能透过,而较大的分子(如:
蔗糖分子)不能透过的多孔性薄膜。
2.扩散:
物质分子从高浓度向低浓度运动,顺浓度梯度,直到各处浓度相等。
渗透:
跨膜的扩散(一般仅指水水分子),条件,半透膜+浓度差。
3.细胞膜的功能特性:
选择透过性。
4.细胞壁的功能特性:
全透性(相对于细胞膜而言,并不是任何物质都可透过)。
5.原生质层:
加载细胞膜和液泡膜之间的东西,伸缩性强于细胞壁,相当于半透膜。
6.对于含有细胞壁的细胞:
外界浓度高-质壁分离,外界浓度低-不会涨破细胞但是依然会吸水,外界的物质可以穿过细胞膜-质壁分离后复原。
7.观察质壁分离选用成熟的植物细胞,有中央大液泡。
外>内,失水,质壁分离;外<内,吸水,分离复原。
8.观察渗透现象选用哺乳动物成熟的红细胞,无其他的细胞器。
外>内,吸水涨破;外<内,失水皱缩;外=内,动态平衡。
9.细胞膜的流动镶嵌模型:
磷脂双分子层为基本支架;蛋白质镶、嵌、贯穿于磷脂双分子层中,分布不对称;糖和蛋白质结合形成糖蛋白,所有的糖蛋白形成糖被覆盖于细胞膜外表面,具有识别、黏连、润滑、保护的作用。
10.细胞膜的结构特点:
流动性(磷脂分子和大多数蛋白质都是可以流动的)。
11.被动运输-自由扩散-浓到稀-顺梯度-气体、水、脂溶性物质等。
12.被动运输-协助扩散-浓到稀-顺梯度-载体蛋白协助-离子和一些小分子等。
13.主动运输-稀到浓-逆梯度-载体蛋白协助-ATP-葡萄糖、K+。
14.胞吞/胞吐-外到内/内到外-ATP-特定大分子(分泌蛋白、病菌)。
15.葡萄糖进入红细胞-协助扩散(特例)。
16.葡萄糖、氨基酸等进入小肠上皮细胞-主动运输。
17.生物膜系统,并不是指生物体内所有膜结构。
生物-第五单元
1.细胞代谢:
细胞中进行的化学反应,是细胞生命活动的基础。
2.活化能:
分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
酶及无机催化剂的原理:
降低活化能(酶降低的更多)。
加热等反应条件的原理:
提供所需活化能。
3.活细胞都可以产生酶(有特例但选择题要选)。
4.绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。
5.酶具有高效性、专一性、反应条件温和的特性。
6.超过酶的最适宜温度,就有部分酶开始永久性丧失活性,故升温后煤的活性是不可逆的。
降温时即便是降到0度,酶空间结构依然稳定,并在适宜温度下可以升高。
7.过酸、过碱、高温、(重金属离子)会使酶永久性失活。
8.动物体内最适35-40、6.5-8.0,植物体内40-50、4.5-6.5(均有特例,如胃蛋白酶1.5)。
9.PH由10到1,酶活性不变(都已失活,没有活性)。
10.自变量-人为改变,因变量-随自变量变化而变化。
11.除自变量外的可变因素-无关变量。
12.出一个因素外,其他因素均不变-对照实验,一般设置对照组(正常的)和实验(用来探究的)组。
13.当酶的量一定时,反应速率是有上限的,即速率上升到一定量时会变成一条平线(所有酶都已达到活跃状态)。
14.瘦肉算是蛋白质。
15.ATP:
三磷酸腺苷,A-P~P~P,A-腺苷(全名为腺嘌呤核糖核苷酸),P-磷酸基团,~-高能磷酸键,ADP:
二磷酸腺苷,T-三个,D-两个。
16.ATP-酶→ADP+Pi+能量(用于吸能反应)。
17.ADP+Pi+能量(来自于放能反应)-酶→ATP。
18.ADP转化为ATP的能量来源:
动物和真菌-细胞呼吸有机物分解释放的能量;绿色植物-细胞呼吸有机物分解释放的能量和光能。
19.酵母菌是一种单细胞真菌,有氧和无氧均能呼吸,属于兼性厌氧菌。
20.CO2可以使澄清石灰水变浑浊,也可以是溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄,(根据浑浊程度或变黄用的时间长短判断)。
21.C2H50H可以使橙色的酸性重铬酸钾溶液变灰绿。
22.做实验时无氧呼吸那组应该封口放置一段时间,确保是无氧呼吸产生的CO2,也可覆盖石蜡油隔绝空气。
23.有氧呼吸(生成大量ATP):
第一阶段(细胞质基质)-1葡萄糖生成2丙酮酸、4还原氢和少量能量;第二阶段(线粒体基质)-2丙酮酸、6水生成6二氧化碳、20还原氢和少量能量;第三阶段(线粒体内膜)-24还原氢、6氧气生成12水和大量能量(各阶段均有酶参与)。
24.有氧呼吸总方程式(大多数动植物和微生物):
C6H12O6+6H20+602-酶→6C02+12H20+能量
25.无氧呼吸(生成少量ATP):
第一阶段(细胞质基质)-1葡萄糖生成2丙酮酸、4还原氢和少量能量;第二阶段(细胞质基质)-2丙酮酸、6水生成2乳酸或者2酒精、2二氧化碳(分两种,各阶段均有酶参与,反应第二阶段都没有能量放出)。
26.无氧呼吸总方程式(大多属植物、酵母菌等):
C6H12O6-酶→2C2H5OH+2C02+能量
27.无氧呼吸总方程式(乳酸菌、人、动物、马铃薯块茎等):
C6H12O6-酶→2C3H603+能量
28.苹果、水果长期贮存保鲜条件:
低温低氧、湿度适中,应使二氧化碳释放总量最弱,即呼吸强度最弱。
29.现有一瓶产油酵母菌的葡萄糖液,吸收氧气和放出二氧化碳体积之比为3:
5,这是因为有三分之一的酵母菌在进行有氧呼吸。
30.酵母菌在无氧环境下无法生成水
31.绿叶中色素的提取和分离:
用无水乙醇提取,加二氧化硅有助于研磨更充分,加碳酸钙可防止色素被破坏,溶解度高的色素随层析也在滤纸上扩散的快。
滤纸条要减去两个角,滤液细线不要触及层析液,用软木塞塞紧试管口。
32.分离结果从上到下胡黄ab。
33.胡-胡萝卜素-橙黄色-吸收蓝紫光。
34.黄-叶黄素-黄色-吸收蓝紫光。
35.a-叶绿素a-蓝绿色-吸收红光和蓝紫光。
36.b-叶绿素b-黄绿色-吸收红光和蓝紫光。
37.四中色素均分布在叶绿体中类囊体的薄膜上,因几乎不吸收绿色所以呈现出绿色。
38.类囊体:
分布有色素和酶在膜上。
39.睡眠细胞中叶绿体特点:
细长、带状、螺旋状分布在细胞内。
40.光合作用中的光反应阶段(类囊体,也可以叫做叶绿体基粒):
水在光能和酶的催化下分解成氧气和还原氢,放出能量,产生ATP。
41.光合作用中的暗反应(又叫卡尔文循环或者碳反应)阶段(叶绿体基质):
五碳化合物在酶的催化下吸收固定二氧化碳,生成三碳化合物,接受光反应提供的ATP和还原氢,被还原成碳水化合物,水和五碳化合物,产生ADP。
42.C3+C5=常数C02↓C3↓C5↑【H】↑
43.影响光合作用外界因素:
光照强度、温度(酶活性)、水、二氧化碳、无机盐。
44.自养生物:
植物、硝化细菌,外界无机物通过光能和化学能变成自身有机物。
45.异养生物:
人、动物、真菌和大多数细菌,分解外界有机物变成自身的有机物。
46.硝化作用:
土壤中在硝化细菌的作用下NH3-HNO2-HNO3。
47.化能合成作用:
2H2O+CO2-能量、硝化细菌→O2+C(H2O)+H2O。
48.化能合成时水分解生成氧气,二氧化碳变为碳水化合物。
49.正午时由于光照过强,为减少蒸腾作用植物关闭部分气孔,导致二氧化碳不足,光合作用下降。
50.在叶绿体基质和基粒中含有许多进行光合作用所必须的酶。
生物-第六单元
1.细胞不能无限长大的原因:
细胞越大,相对表面积越小,运输效率越低;细胞核控制的细胞代谢范围有限。
2.真核细胞分裂方式有三种:
有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
3.细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止。
4.一个着丝点,一条染色体。
5.姐妹染色单体是成对出现的,分离后就不再叫做姐妹染色单体。
6.植物细胞有丝分裂:
间(DNA分子复制,有关蛋白质合成)前(核仁解体,核膜消失,染色体形成,两极发出纺锤丝,纺锤体形成)中(染色体排列在赤道板平面上)后(着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体平均分配移向细胞两极)末(纺锤体消失,染色体消失,新的核仁及核膜出现,赤道板位置出现细胞板,形成新的细胞壁)。
7.中期时染色体形态比较稳定,数目比较清晰,易观察。
8.着丝点分裂时从中间一分为二,分为两条完整的染色体。
9.末期高尔基体在细胞中部形成细胞板,有中央向四周扩散,逐渐形成新的细胞壁。
10.有丝分裂中还伴随有其他细胞器的变化。
11.动物细胞有丝分裂:
间(DNA分子复制,有关蛋白质合成)前(核仁解体,核膜消失,染色体形成,中心粒发出星射线,纺锤体形成)中(染色体排列在赤道板平面上)后(着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体平均分配移向细胞两极)末(纺锤体消失,染色体消失,新的核仁及核膜出现,细胞膜中间向内凹陷,缢裂为两部分)。
12.上述现象均为该时期结束后的现象。
13.有丝分裂中,每部分染色体都有同源染色体(大小一样)。
14.姐妹染色单体的消失和形成出现在有丝分裂的间期和末期。
15.一个细胞分裂周期分为间期和分裂期,分裂期又分为前期、中期、后期和末期。
16.细胞分化:
在个体发育过程中,有一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
17.一般来说细胞分化是持久性的变化。
18.同一个个体细胞内的遗传物质完全相同,执行情况不同。
19.细胞的全能性:
已经分化的细胞,人个案具有发育成完整个体的潜能,理论上讲每个活细胞都有。
20.全能干细胞(胚胎干细胞)、多能干细胞(造血干细胞)、单能干细胞(表皮干细胞)。
21.分化过程是不可逆的。
22.单细胞生物来说,细胞的衰老或死亡意味着个体的衰老或死亡。
23.多细胞生物来说,多数细胞的衰老或死亡才意味着个体的衰老或死亡。
24.细胞会随分裂次数的曾多而衰老。
25.细胞衰老特征:
水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢放缓,酶活性低,色素积累。
26.细胞凋亡:
由基因决定的细胞自动结束生命的过程,又称细胞编程性死亡。
27.细胞坏死:
在各种不利因素影响下导致细胞死亡。
28.癌细胞:
致癌因子作用使细胞中遗传物质发生变化,不受机体控制、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
(无限增殖,形态结构变化,糖蛋白发生变化使细胞彼此间黏连性降低,易分散和转移)
29.癌变根本原因:
致癌因子又发原癌基因和抑癌基因发生基因突变,导致正常细胞生长和分裂失控,变成癌细胞。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 必修 知识点 总结