八年级语文上册《曹刿论战》重要复习资料.docx
- 文档编号:8020007
- 上传时间:2023-01-28
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:18.95KB
八年级语文上册《曹刿论战》重要复习资料.docx
《八年级语文上册《曹刿论战》重要复习资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文上册《曹刿论战》重要复习资料.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级语文上册《曹刿论战》重要复习资料
八年级语文上册《曹刿论战》重要复习资料
八年级上册《曹刿论战》重要复习资料
第27课
《曹刿论战》
⒉《左传》也称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,儒家经典之一,是我过较早的一部史学著作和重要的文学著作。
多用史实解释《春秋》,与用义理解释《春秋》的《公羊传》、《谷梁传》合称为“春秋三传”。
⒊“长勺之战”是我国古代以弱胜强,以少胜多的著名战例,我过古代这样的战例还有:
○1淝水之战○2赤壁之战○3官渡之战。
二、成语
一鼓作气:
第一次击鼓时士气振作起来。
后用来比喻趁劲头大的时候,一下子把事情做完。
彼竭我盈:
对方的勇气耗尽了,我方的士气正高涨。
辙乱旗靡:
车迹杂乱,军旗倒覆。
形容军队溃败之状。
再衰三竭:
力量已经衰竭耗尽。
三、按要求默写
⒈曹刿请见的原因:
“肉食者鄙,未能远谋”。
⒉“忠之属也”是指“小大之狱,虽不能察,必以情”。
⒊《曹刿论战》中说明政治上取信于民是作战的先决条件,其中“取信于民”是指“小大之狱,虽不能察,必以情”。
(曹刿认为庄公“可以一战”的理由)
⒋曹刿认为可以追击齐师的理由是“视其辙乱,望其旗靡,故逐之”。
⒌曹刿认为抓住有利反攻的时机是指“彼竭我盈”之时。
⒍曹刿论战的依据是“夫战,勇气也”:
“夫大国,难测也”。
⒎为何待齐人“三鼓”而后“鼓”?
“夫战,勇气也……故克之”。
⒏为何“下视其辙,登轼而望之”之后才认为可以追击?
“夫大国……惧有伏焉”。
⒐“肉食者鄙”中的“鄙”在战前表现在:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人”,“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”。
战中表现在“公将鼓之”,“公将弛之”。
战后表现在“公问其故”。
四、字音字形
曹刿(ɡuì)
又何间(jiàn)焉
弗(fú)小信未孚(fú)
玉帛(bó)
下视其辙(zhé)
登轼(shì)
败绩(jì)
遂(suì)逐(zhú)齐师
夫(fú)战
旗靡(mǐ)
五、古今异义
⒈又何间焉
古义:
参与jiàn
今义:
隔开,不连接jiàn
中间,空间或时间jiān
⒉肉食者鄙
古义:
鄙陋,目光短浅
今义:
卑鄙,道德品质恶劣
⒊牺牲玉帛
古义:
古代祭祀用的猪、牛、羊等
今义:
为正义事业而舍弃生命或某种利益
⒋小大之狱
古义:
案件
今义:
监狱,监禁罪犯的地方
⒌忠之属也
古义:
竭力做好本分的事情
今义:
忠诚
⒍必以情
古义:
实情
今义:
感情
⒎再而衰
古义:
第二次
今义:
又一次
⒏可以一战
古义:
可以凭借
今义:
表示许可,可能
⒐弗敢加也
古义:
虚夸
今义:
增加
⒑齐师伐我
古义:
军队
今义:
老师
六、一词多义
⒈从
民弗从也(听从)
⒉间
又何间焉(参与)
战则请从(跟从)
其间千二百里(间隔)
中间力拉崩倒之声(夹杂)
⒊请
曹刿请见(请求)
⒋作
一鼓作气(振作)
战则请从(请允许)
困于心,横于虑,而后作(奋起)
⒌属
忠之属也(shǔ
类)
常有高猿长啸,属引凄异(zhǔ
连缀,连续)
⒍夫
夫战,勇气也(fú
句首发语词,表示抒发议论)
荷担者三夫(fū
成年男子)
⒎故
问其故(原因)
⒏其
其乡人曰(他的)
故克之(所以)
下视其辙(他们的)
公问其故(其中)
⒐之
肉食者谋之(代词,这件事)
⒑以
何以战(凭借,用、靠)
公与之乘(代词,指曹刿)
必以分人(把)
小大之狱(的,结构助词)
必以情(按照)
公将鼓之(助词,补足音节,不译)
必以信(用)
公将驰之(代词,指齐军)
⒒于
战于长勺(在)
⒓焉
惧有伏焉(于此,兼词)
舜发于畎亩之中(从)
又何间焉(呢,语气词)
七、词性活用
⒈神弗福也
福:
赐福,保佑,名词作动词
⒉公将鼓之
鼓:
击鼓,名词作动词
⒊惧有伏焉
伏:
伏兵,动词作名词
八、文言句式
⒈何以哉?
(“何”是“以”的宾语,本句是宾语前置的倒装句,即“以何哉”)
译:
“您”凭借什么作战?
⒉战于长勺(“于长勺”作“战”的状语,本句是状语后置的倒装句。
)
译:
在长勺交战。
⒊夫战,勇气也。
(“也”表判断,此句是判断句)
⒋译:
作战,是靠勇气的。
⒌必以分人[省略句“必以”后省略宾语“之”,即“必以(之)分人”]
译:
一定把(它)分给别人。
⒍可以一战[省略句,“可以”后省略宾语“之”。
即“可以(之)一战”]
译:
可以凭借(这个条件)打一仗。
⒎一鼓作气,再而衰,三而竭[省略句,即“一鼓作气,再(鼓)而(气)衰,三(鼓)而(气)竭”]
译:
第一次击鼓时,士气振作起来,第二次击鼓时,他们的士气衰减了,第三次击鼓时他们的士气耗尽了。
九、阅读理解
⒈标题“曹刿论战”意思是曹刿论作战的道理,所以的重点不在记叙战斗情况,而在记叙曹刿“论”战略、战术。
⒉结构
第一自然段:
写战前记述曹刿一次次询问和批驳庄公的有关看法,最后得出得民心是战争取胜的基本条件。
第二自然段:
写战中,记述鲁军与齐军战于长勺,击溃敌军的经过。
第三自然段:
写战后,记述庄公问,曹刿答,从而揭示曹刿非凡的战略思想和卓越的军事见解。
⒊给第一段划分层次,并写出层意
分三层:
十年春……公将战。
//曹刿请见……乃入见。
//问:
“何以战?
”……战则请从。
//
第一层:
简要交代事件发生的时间,原因和庄公被迫出战的打算。
第二层:
通过写乡人劝阻曹刿,曹刿解释说明,表现了曹刿深谋远虑的政治远见和敢于负责的态度。
第三层:
写曹刿一次次询问庄公迎战的政治上的准备,最后得出:
获取国人的信任,是战胜齐军的政治保证。
也可分为两层:
十年春……乃入见。
//问:
“何以战?
”……
第一层:
写曹刿与乡人的对话,说明曹刿请见的原因。
第二层:
写曹刿与鲁庄公的对话,说明政治上取信于民是作战的先决条件。
⒋“十年春,齐师伐我”这句话除了交待战争发生的时间外,还指出了作战的对象和战争的性质。
⒌文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是“请见”。
⒍第一自然段曹刿与鲁庄公谈话的中心内容是:
“何以战(凭借什么作战)”。
⒎曹刿认为“可以一战”的条件是“忠之属也”,那么“忠之属也”的实质是取信于民。
(曹刿认为“取信于民是战争胜利的先决条件”)
⒏“肉食者鄙,未能远谋”一句在全文中的作用?
⑴点明请见的原因,为下文写庄公张本(或“铺垫”)
⑵衬托曹刿的远见卓识。
⒐“既克,公问其故”在文中的作用:
⑴结构上,承上启下
⑵内容上写出了曹刿的远见,也写出了打了胜仗却不知其故的庄公的“鄙”。
⒑“彼竭我盈”指的是什么时候?
齐人三鼓进军后,鲁人才第一次击鼓时。
⒒找出选文中前后照应的句子:
⑴“三而竭”照应上文“齐人三鼓”“齐师败绩”
⑵“视其辙乱,望其族靡”照应“下视其辙,登轼而望之”
⑶“公将战”与“公将鼓之”“公将驰之”遥相呼应
⑷“可以一战”与下文两次“可矣”相照应
⒓本文运用的人物描写方法主要是对话描写。
⒔分别用两个成语概括曹刿和鲁庄公的性格特征:
曹刿:
深谋远虑
鲁庄公:
鼠目寸光
文中对二人的描写形成对比,课文运用了对比的写作方法来刻画人物。
以第二段为例:
“将鼓”“将驰”表现了庄公的急躁冒进,“未可”“可矣”表现曹刿的胸有成竹和从容不迫;而“齐师败绩”和“遂逐齐师”的结局证明了曹刿指挥的正确。
⒕“远谋”是贯穿全文的主线,是全篇的文眼,文中哪些地方表现了曹刿的“远谋”?
⑴战前,曹刿就预见到“肉食者鄙,未能远谋”,在与庄公会面时,曹刿分析了庄公的二次答话,皆着眼于“民”。
这就是他的“远谋”。
⑵战中,不急于进攻和追击,表现了他在战略上的深谋远虑。
⒖曹刿在这次战役中起了什么作用?
曹刿在这次战役中起了决定成败的关键性作用。
⑴善于抓住有利战机,选择“彼竭我盈”的时机发动反攻,后发制人。
⑵详察敌情,知己知彼,步步谨慎。
⒗分析曹刿、鲁庄公两个人物形象
曹刿:
⑴有爱国心与责任感。
祖国被侵略时,立即“请见”去参与“肉食者谋之”的事,并主动要求参战。
⑵有卓越的政治远见,认为取信于民是战争取胜的先决条件。
⑶有杰出的军事指挥才能,战中能够运用正确的战略战术,并掌握战机,后发制人,详察敌情,知己知彼。
⑷有很高的说服他人的技巧。
鲁庄公:
看法1:
⑴政治上昏庸无能,把取胜的希望寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上。
⑵军事上无知,作战时急躁冒进,不察敌情,迫不及待地“鼓之”“驰之”。
战争结束后,不知取胜的原因。
看法2:
是位爱惜人才,知人善任的君主,是能体恤民情的开明君主,是具有乐于纳言,从善如流精神的君主。
⒘概括本文的中心:
文中以曹刿为主、庄公为宾,通过他们有关齐鲁战争问题的对话,阐明了弱国在对强国的战争中所应采取的战略战术原则,即政治上取信于民,军事上后发制人,知己知彼等。
⒏课后练习三:
曹刿说:
“忠之属也。
可以一战。
”谈谈你对这两句话的解释。
曹刿这句话是对庄公“小大之狱,虽不能察,必以情”这一答话的肯定,他认为战争取胜的先决条件是取信于民,作为国君应尽心尽力为人民做好事来取得人民的支持和拥护。
忠于职守在今天依然是每个公民应具备的素质,我们应努力培养自己爱岗敬业的精
神,全心全意为人民服务。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 曹刿论战 年级 语文 上册 论战 重要 复习资料
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)