山东省郓城第二中学届高三上学期考试语文试题 Word版含答案 高考.docx
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山东省郓城第二中学届高三上学期考试语文试题Word版含答案高考
山东省郓城第二中学2016届高三年级10月考试
语文试题
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题,每小题3分。
同其他林木相比,竹子颇有一些独特之处,如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。
这些特点,很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合,进而被引入社会伦理美学范畴,成为君子贤人等理想人格的化身,并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。
不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩,那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士,也普遍寓情于竹、引竹自况。
在这种独特的文化氛围中,有关竹子的诗词歌赋层出不穷,画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类,封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅,亦成为普遍风气。
最早赋予竹以人的品格,把它引入社会伦理范畴的,要算《礼记》了。
《礼记·祀器》中说:
“……其在人也,如竹箭之有筠也,如松柏之有心也。
二者居天下之大端矣,故贯四时而不改柯易叶。
”魏晋时期政治局势反复无常,文人士子意气消沉,以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人,为逃避现实,不与当权者合作,遁隐竹林,借竹之高标、清姿佐己之风流,在当时社会引起很大震动,对后代封建文人的行止也产生了莫大影响,可以说,敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况,竹林七贤乃是“始作俑者”。
自此以后,中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。
晋室东渡之后,文人士子大量南逃,南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出来,他们纵情山水、远离尘嚣,与大自然融为一体,广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所,竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。
一时间,闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之,种竹十顷栖居林中者有之,对竹啸吟终日不辍者亦有之,王徽之、张廌(zhì)、翟庄、袁粲等,是其中风流最著者;王徽之乃至声称:
不可一日无此君!
这一时期,文人雅士赋竹、赞竹,为竹作谱,蔚成风气,世界上最早的一部植物专谱——戴凯之的《竹谱》正是在这种风气下以韵文的形式诞生的。
但是,魏晋南北朝时期,文人士大夫所赋予竹的,是“清风瘦骨”“超然脱俗”的魏晋风度,尽管对竹的“高节”“坚贞”也偶有提及,但更多的是对竹的自然风采的礼赞,表现了这一时期文人士大夫对大自然的崇敬和向往。
作为一种社会风范的竹,在这一时期尚未产生以及被普遍接受。
及至中唐以后,尽管竹子作为一种自然的灵物,其天姿秀色仍被普遍欣赏,但它的某些特点如虚心、有节、根固、顶风傲雪、四时不改柯易叶等等开始被强调并引入社会伦理范畴,最终演化成为封建文人士大夫思想意识中有德行的君子贤人的化身。
这明显地反映在中晚唐时期的文学作品之中,白居易在《养竹记》一文里首次总结出竹的“本固”“性直”“心空”“节贞”等高尚情操,将竹比作贤人君子;刘岩夫在《植竹记》里则更将封建文人士大夫所共同钦慕的“刚”“柔”“忠”“义”“谦”“贤”“德”等等品格赋予竹子;此外,“亲慈子孝”“尊敬长者”等伦理规范也或先或后赋予了慈竹(子母竹)和筇竹(扶老竹)。
从此,竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中确立了不可动摇的地位,并通过种竹养竹、咏竹画竹等等追求风流雅致的行径,一代一代传承并不断丰富和发展。
(节选自《汉字趣编》之十二)
1.下列有关“竹”的表述,不符合原文意思的一项是( )
A.竹子成为君子贤人等理想人格的化身,是因为它的某些独特之处与这些君子贤人的某些审美趣味、伦理道德意识有契合之处。
B.《礼记·祀器》中说的“其在人也,如竹箭之有筠也”,是古代典籍中赋予竹以人的品格,把竹子引入社会伦理范畴的文字记载。
C.戴凯之的《竹谱》是世界上最早的一部植物专谱,也是文人雅士赋竹、赞竹,竹文化发展到鼎盛时期诞生的竹谱专著。
D.魏晋南北朝时期,文人士大夫所赋予竹的是“清风瘦骨”“超然脱俗”的魏晋风度,表现出了文人士大夫对大自然的崇敬和向往。
2.下列理解,不符合原文意思的一项是( )
A.魏晋时期以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人,遁隐竹林,借竹之高标、清姿佐己之风流,是为了逃避现实,不与当权者合作。
B.王徽之、袁粲等人纵情山水、远离尘嚣,以广袤的竹林为托身、浪迹之所,是因为竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令他们沉醉痴迷。
C.作为一种社会风范的竹,其虚心、有节、根固、顶风傲雪、四时不改柯易叶等特点被强调并引入社会伦理范畴,是中唐以后的事。
D.白居易的《养竹记》总结出竹的高尚情操,刘岩夫的《植竹记》将封建文人士大夫所共同钦慕的品格赋予竹子,使竹文化更具内涵。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.从春风得意的封建宠儿到那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士寓情于竹、引竹自况来看,爱竹源于他们的性格。
B.“竹林七贤”敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况,对后代封建文人产生了莫大影响,中国的文人士大夫与竹子结下不解之缘与之有关。
C.竹子最终演化成为封建文人士大夫思想意识中有德行的君子贤人的化身,并反映在文学作品中,有一个由外表到内在的转化过程。
D.将“刚柔忠义”等品格赋予竹子,将“亲慈子孝”“尊敬长者”等伦理规范赋予了慈竹和筇竹,表明竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中就确立了牢固的地位。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
高进之,沛国人。
父瓒,有拳勇,尝送友人之丧,丧反,友妻为士宦所掠,瓒救之,杀七人,而友妻亦刎颈死,遂亡命江湖。
进之生十三年,母刘死,葬毕,走四方,求父不得。
乃谒征北将军刘牢之。
牢之高会,进之入幕,推上客而踞其坐,大饮嚼,一坐大惊。
牢之揖客,问所长,进之曰:
“善以计数中密事。
”牢之问甲兵刍粮,进之布指算,不爽,乃辟行军司马。
居五日,进之曰:
“刘公猜而不忍,怨而好叛,不去,必及祸。
”遂去之。
与下沛薛彤为友,因薛交檀道济,三人者,志义相合,刑牲盟生死。
从道济征桓玄败桓兵于奔牛塘事平以功让道济及围广固进之作攻具甚精巧事平授广固相。
徐羡之、傅亮等谋废立,招道济,道济谋于进之,进之曰:
“公欲为霍光乎?
为曹操乎?
为霍,则废;为曹,则否。
”进之此时案腰间刀伺道济,有异言,则杀之。
道济趋下阶,叩头曰:
“武皇帝在上,臣道济如有异心,速殛之。
”乃与进之定议,不为戎首,亦不相阻也。
及谢晦反,兵锐,道济忧之,进之诈道济书致晦,与之连,晦喜,不设备,悉精锐蔽江下。
进之遂间道入江陵,扬言曰:
“檀江州率重兵败谢晦于江中,斩其首以徇。
”故晦党闻之解体,部下闭门拒之,事平,为司空参军。
后到彦之伐魏,知其名,乞与同行,进之告仆曰:
“到公必败,吾言则惑军,否则及难。
”遂请护粮,乃免。
道济晚年惧祸,其夫人刘遣婢问进之,进之曰:
“道家戒盈满,祸或不免。
然司空功名盖世,如死得所。
亦不相负。
”夫人泣语道济,道济意狐疑,亡何,被收。
道济目光如炬,脱帻投地曰:
“坏汝万里长城!
”薛彤曰:
“身经百战,死非意外事。
”进之掀髯笑曰:
“累世农夫,父以义死友,子以忠死君,此大宋之光。
”坐地就刑,神色不变。
进之无眷属,仆鲁健从进之死,故无收其尸者。
薛彤死后,其子负骨归葬。
选自《三十国春秋》
4.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.因薛交檀道济因:
通过
B.进之此时案腰间刀伺道济伺:
窥探
C.刑牲盟生死刑:
处罚
D.道济趋下阶趋:
快步走
5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.从道济征/桓玄败/桓兵于奔牛塘/事平/以功让道济及围广固/进之作攻具/甚精巧/事平/授广固相
B.从道济征桓玄/败桓兵于奔牛塘/事平/以功让道济及围广固/进之作攻具/甚精巧/事平/授广固相
C.从道济征/桓玄败/桓兵于奔牛塘/事平/以功让道济/及围广固/进之作攻具/甚精巧/事平/授广固相
D.从道济征桓玄/败桓兵于奔牛塘/事平/以功让道济/及围广固/进之作攻具/甚精巧/事平/授广固相
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.高进之十三岁母亲去世,后来父亲因救朋友的妻子而杀人,亡命江湖,进之四处寻父不得,便投奔征北将军刘牢之。
B.高进之初次拜谒刘牢之,态度倨傲,但刘牢之仍然以礼相待;过了几天,高进之认为不离开刘牢之一定会遭遇灾祸,就离开了他。
C.檀道济自称为朝廷的“万里长城”,他忠于朝庭,曾经平定桓玄的叛乱,拒绝参与徐羡之、傅亮等废立宋帝的阴谋。
D.高进之、薛彤、檀道济三人志义相合,结为生死之交,最终檀道济为朝廷所收。
高、薛二人也慷慨赴死。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)牢之问甲兵刍粮,进之布指算,不爽,乃辟行军司马。
(5分)
(2)进之诈道济书致晦,与之连,晦喜,不设备,悉精锐蔽江下。
(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这这首唐诗,完成8~9题。
好事近
赵可
密雪听窗知,午醉晚来初觉。
人与胆瓶梅蕊,共此时萧索。
倚窗闲看六花飞,风轻止还作。
个里有诗谁会,满疏篱寒雀。
注:
胆瓶:
指花器。
8.这首词表现了词人怎样的情感?
请简要分析。
(5分)
9.这首词是怎样进行景物描写的?
请简要分析。
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习、不断反省来提升自己的两个句子是:
。
(2),。
是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
(3)马致远在《天净沙·秋思》中有关渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:
,。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意:
作答前必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题组号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
百万英镑马克·吐温
一个豪华房间里坐着两兄弟,这两位绅士忽发奇想:
假如一位有头脑、又诚实的外地人落难伦敦,举目无亲,除了一张百万英镑的大钞一无所有,而且他还没法证明这张大钞就是他的,这样的一个人会有怎样的命运呢?
大哥觉得那人肯定会被抓住,然后饿死。
弟弟却不以为然,他说愿出两万英镑打赌。
就在这时,沦落在伦敦街头,破衣烂衫,兜里只剩一块钱的我来了。
他们给我一个信封,说打开便知他们的心意。
我走到看不见那所房子的地方,打开信封一看,里边装的是钱哪!
我急不可待地撒腿就朝最近的小吃店跑,一顿猛吃,一直到肚子实在塞不下东西了,我掏出那张钞票来展开,只扫了一眼,就差点昏倒。
五百万!
乖乖,我懵了,盯着那张大钞头晕眼花,想必足足过了一分钟才清醒过来。
突然我计上心来,把那张大钞递到小吃店老板眼前。
老板以为我是故意打扮成这样来跟他开玩笑的,说这点小钱不算什么,我想什么时候结就什么时候结。
从小吃店出来我去找了那两兄弟,想把事情问清楚把钱还给他们,却被告知他们出远门了,得一个月才能回来。
我把刚才那信封里的信抽出来,信上说这笔钱借我用三十天,不计利息。
这俩兄弟在我身上打了一个赌。
假如弟弟赢了,我可以在他的职权范围内随意择一个职位。
我对那份美差浮想联翩,期望值也开始上升。
不用说,薪水肯定不是个小数目。
过一个月就要开始上班,从此我就会万事如意了。
转眼间,我感觉好极了。
看到一家服装店,我想甩掉这身破衣裳,可是,不一会儿我又转了回来,来来回回走了足有六趟,终于,我投降了,还是进去了。
我问他们有没有顾客试过不合身的衣服。
伙计没搭理我,只是朝另一个点点头,另一个也不说话,又朝第三个点点头。
第三个说这就来,我等着他忙完了手头的事,看他在一摞退货当中翻了一通,挑出一套最寒酸的来。
这衣服不合身,毫无魅力可言,可它总是新的。
我迟迟疑疑地说:
要是你们能等两天再结账。
就帮了我的忙了。
现在我一点零钱都没带。
”店员端出一副刻薄至极的嘴脸说:
“哦,您没带零钱?
说真的,我想您也没带。
我以为像您这样的先生光会带大票子呢。
”我火了:
“我买得起,就是不愿添麻烦,让你们找不开一张大票。
”他稍稍收敛了一点:
“我可没成心出口伤人,我们找得开。
”我把那张钞票递给他,他笑着接了过去,那种无处不在的笑容,笑里有皱,笑里带褶,一圈儿一圈儿的,就像往水池子里面扔了一块砖头。
可是,只瞟了一眼钞票,他的笑容就凝固了,脸色大变,就像你在维苏威火山山麓那些平坎上看到的起起伏伏的凝固熔岩。
我从来没见过谁的笑脸定格成如此这般的永恒状态。
这时老板过来看到底出了什么事。
那老板看了一眼,便一头扎进一堆衣服里乱翻起来。
一边翻,一边不停唠叨:
“把一套拿不出手的衣服卖给一位百万富翁!
这个傻瓜!
从来就没分清过谁是百万富翁,谁是流浪汉。
啊,我找的就是这件。
先生,请把这些东西脱了,都扔到火里去。
您赏我个脸,穿上这件衬衫和这身套装。
合适,太合适了!
简洁、考究、庄重,完全是王公贵族的气派!
”我表示满意。
往后的事你心里明白了吧?
我顺其自然,想买什么就买什么,买完了,吆喝一声“找钱!
”不出一个星期,我把所需的各色安享尊荣的行头统统置办齐备,在一家价格不菲的旅馆安顿下来,日子过得阔气有排场。
我已经成了这个世界大都会的显赫人物,我的思想简直是彻头彻尾地改造了。
不管你翻开哪份报纸,无论是英格兰的,苏格兰的,还是爱尔兰的,你总会看到一两条有关身藏百万英镑者及其最新言行的消息。
(有删改)
(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.本文对人物的细节刻画和心理描写堪称典范,从当小吃店老板得知“我”是一个
百万英镑持有者时,对“我”表现出的毕恭毕敬就可以看出来。
B.“我”一开始没想要占有那张百万钞票,只是期望信中的承诺能够实现,三十天后
自己能重新过上普通人的生活。
C.本文讽刺了英国社会的拜金主义思想,一针见血地点出了只认钱不认人的“势利眼”
们,如服装店的伙计在“我”拿出钞票前后的表现就大相径庭。
D.本文擅长以语言来表现人物的性格特点,通过对服装店老板夸张的语言描写可以看
出,他是一个圆滑世故唯利是图的商人。
E.全文人物关系复杂,故事情节也是一波三折,故事结局也出人意料,持有不明钞票
的“假富翁”并未原形毕露,居然堂而皇之地成为显赫人物。
(2)小说在刻画“我”这个人物形象时,突出了哪些性格特征?
请简要分析。
(6分)
(3)小说以赌局开篇有何用意?
请简要分析。
(6分)
(4)有人建议把“百万英镑”改为“百万富翁”,你认为哪个更合适?
请结合文本谈谈你的看法。
(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
蔡元培的富贵余世存
蔡元培可谓传统中国的最后一人,又是新时代的最初一人。
说蔡先生之传统,有很多角度,其中之一是蔡元培一生没有置备私产。
他亲历满清、北洋、民国,为国家社会服务多年,地位不可谓不高,为家为私的机会多多,但他没有谋私谋家,一生搬家多次,只是租居而已。
这样的国士,确实有着传统中国文化中士大夫的品德——以国事天下事为念,造次必于是,颠沛必于是,念兹在兹。
蔡先生病逝,国民政府给蔡元培先生发布了褒扬令,“道德文章,夙孚时望”,“推行主义,启导新规,士气昌明,万流景仰”,毛泽东在唁电中称其为“学界泰斗、人世楷模”,吴稚晖的挽联是“平生无缺德,举世失完人”。
蔡元培的做官机会太多,可以过上衣食无忧的日子,富贵于他是可望可即之事。
但蔡先生跟一般寒酸文人不同,生性豪放,不拘小节,爱花钱,爱请客。
据说妻子为此非常不满,两人经常吵架。
儿子证实,父亲置业并不困难,后来不仅没有置业而且没有积蓄的原因是,收入多,支出也多,主要支出除购买中外图书典籍外,还用来捐助公益事业接济困难亲友、学生。
一生受惠于蔡元培的人太多了。
随便即能想到陈独秀、鲁迅、胡适、梁漱溟等人,还有众多学生、看门人,都得益于蔡先生。
到他晚年,仍然如此。
有人回忆先生晚年,旅居香港,极端拮据,仍不忘周济他人。
当时有一位广东籍诗人廖平子,恬淡高洁,不屑钻营,家无隔夜之粮。
廖常将诗作呈予蔡先生,先生知其生活清贫,即赠其法币拾元,每月皆然,数年不断。
一般的官吏极易为官场习气所染,习惯了当官做吏,再难回归平实,难以自食其力。
这方面,蔡元培的自信自足是中国人中少有的。
1907年40岁的蔡元培放弃国内身份地位,在驻德公使孙宝琦帮助下赴德,入莱比锡大学听课。
后公派留学机会搁浅,但蔡元培没有放弃,决定自费。
当时还需要抚养妻儿四口,孙宝琦答应每月资助银子30两,让他在驻德使馆中做兼职,但使馆只照顾食宿,不提供职务薪金。
为此,蔡元培给当时在德学习的唐绍仪侄子唐宝书、唐宝潮做家庭教师,讲授国学,每月报酬100马克。
他还通过同乡同上海商务印书馆商洽,为该馆著文编译,每月稿酬100元,如此保证留学所需维持国内妻儿生活。
他自称“好好先生”,但实则是“威武不能屈、贫贱不能移、富贵不能淫”。
他终生都涉足官场,然辞职之烦扰于他却是家常便饭。
1898年蔡元培时任翰林院编修。
传统中国社会,中进士点翰林就意味着升官发财光宗耀祖,更意味着身系国之重望参与写史之列。
但戊戌政变后,蔡元培却选择了辞职。
1912年蔡元培就任中华民国南京临时政府教育总长,7月2日,为抵制袁世凯独裁,向袁当面请辞。
1917年蔡元培任北京大学校长。
7月3日,因抗议张勋复辟,向黎元洪提出辞职,后复任校长。
1919年北京市小学以上各校教职工要求政府以现金发薪而罢课,教育部未能及时应对,蔡元培与其他各大专院校校长联名辞职。
1920年1月8日,蔡元培再度辞职,直至教育部及北京政府对教职工所提要求完全承认才复职。
1928、1929那两年,蔡元培几乎月月在写辞职信:
请辞国民政府大学院院长,请辞国民政府监察院院长,请辞中央政治会议委员,请辞国民政府委员……有人统计,蔡元培一生辞职有24次之多,其中为北大辞职7次。
我们由蔡元培的生计及态度可以试图接近这位圣贤的心地。
著名哲学家杜威曾说:
“拿各国大学校长来比较一下,牛津、剑桥、巴黎、哈佛、哥伦比亚等等,其中在某些学科上卓有贡献的不乏其人;但以校长身份,领导大学对一个民族对一个时代起到转折作用的,除蔡元培外,恐怕找不出第二个。
”蔡元培的贡献可谓大哉。
恩格斯曾称赞但丁:
“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。
”我们看蔡元培在传统与现代中国转折中的位置,庶几近之。
(有删改)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项都是(5分)
A.蔡元培一生为国家社会服务,地位不可谓不高,但他没有谋私谋家,收入微薄,却
常常捐助公益事业,接济困难亲友学生。
B.蔡元培晚年生活并不宽裕,却依旧不改乐善好施的品性,在其旅居香港之时资助广
东籍诗人廖平子创作诗歌长达数年之久。
C.蔡元培不为官场习气所染,自食其力,公派留学无法实现之时,放下身段做家庭教
师,在驻德公使孙宝琦的帮助下为上海商务印书馆著文编译以赚取生活费用。
D.蔡元培不仅是一位教育家更是一位以国事为念的国士,每每遇到学潮、罢工、政变
之事,他都能以实际行动表明态度,追求正义不为强权荣华所趋。
E.蔡元培身为校长处于传统中国和现代中国的转折位置,是我们民族在那个特殊时代
的一位标志性的大人物,在这一点上已胜过了当时世界其他各国大学校长。
(2)为什么说“蔡元培可谓传统中国的最后一人,又是新时代的最初一人”?
请结合材料
简要分析。
(6分)
(3)文章从哪几方面写“蔡元培的富贵”?
请简要分析。
(6分)
(4)本文对传主进行了多角度的刻画,请结合全文,从“威武不能屈,贫贱不能移,富贵不能淫”三个角度中任选两个,结合全文,谈谈你的看法。
(8分)
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A.我很爱语文那份文化底蕴的修炼,数学那份天马行空的逻辑,英语那份异域文化的收
获,物理看待问题的新角度。
B.当前,党和政府正在努力倡导“大众创业,万众创新”。
应该说,作为寒窗七载的研
究生毅然去创业,无可非议,但要摆摊卖烤脑花,就值得商榷了。
C.部分网络编辑除了复制粘贴和制作添油加醋的标题外别无长物.,这对网络环境的长远
危害比微博上转发一个谣言要大得多。
D.近日更有业界专家透露,住建部拟为“奇怪建筑”设判定准则,也就是说,“铜钱楼”
这类有口皆碑的“奇葩建筑”,以后很可能不会获批建造了。
14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.过多地介入孩子的生活,无论是由于爱护还是由于焦虑,都是在培养孩子依赖的习惯,
培养孩子懦弱无能的个性,逼孩子逆反,这让孩子怎么感恩?
B.我认为如果没有健康的人格和正确的世界观,培养人才再多的技能,学历再高,也是
白费,他们的人生没有任何意义,相反可能会给自己和身边的人带来更大的伤害。
C.陕西省博物馆是一座综合性历史类博物馆,有馆藏文物370000余件,其中包括西汉皇
后玉玺、唐代舞马衔杯纹银壶和宋代黑釉油滴碗等珍贵文物展出。
D.今年第13号台风“苏迪罗”登陆台湾花莲时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下起
来,很快部分路段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
生命是平等的,无论贫富贵贱,都需要看病。
。
。
。
。
。
。
这就意味着,有限的资源没有用在刀刃上。
1但是,三甲医院的专家号数量毕竟有限,不可能敞开供应
2作为患者,谁都想去最好的医院、看最好的医生
3因为最需要专家诊断的患者未必能够挂上专家号,而并不需要专家诊治的普通患者却有可能挂到专家号
4因此,如何分配医疗资源,关乎社会的公平正义
5在我国,优质医疗资源是一种稀缺产品,供求比例严重失衡
6如果按照窗口排队挂号的方式,先到者先得,表面上看起来公平,实际上不公平
A、452163B、634521
C、521463D、635241
16.给文中横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,逻辑严密。
每处不超过20个字。
(5分)
爱美之心,人皆有之。
这句话道出了①。
美的事物与景象能够令人心生愉悦,因此人们爱美,愿意接近美,②。
这几乎成为我们人类一种视觉感官与心理需求的本能。
这种本能,自然界中的昆虫、走兽、飞禽,也是或多或少都有的。
但对美的认识、感受、比较和赏鉴,换言之也就是美感,却是③。
17.右边是北京申办冬奥会标识,仔细观察并完成题目。
要求内容完整,表述准确,语言连贯。
(6分)
(1)描绘该标识:
(不超过80
个字)(4分)
(2)标识的寓意:
(不超过60
个字)(2分)
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
2015年8月17日是网络热销小说《盗墓笔记》中“小哥”张起灵从长白山兑换“十年之约”回归的日子。
虽是小说中的情节,为接小哥回家,连日来,有近十万“稻米”(“盗迷”谐音)从全国各地涌入吉林长白山,导致景区不堪重负,民宿全部爆满。
下面是各方对此事的态度:
网评:
明知这不是现实,只是小说虚构的情节,“稻米”们还蜂拥而至,真是不可思议!
稻米:
用我一生,换你十年天真无邪”。
到长白山不仅是与书中人物的约定,更是对《盗
墓笔记》陪伴岁月的交代。
景区:
长白山旅游部门和安保部门启动应急预案,为“稻米”提供相关的警务、导引、
临时食宿安置等贴心服务。
长白山青年联合会还牵头主办了“十年之约,相聚长
白”文化交流联欢活动,与广大“稻米”共度稻米节。
对于三方的态度,你的看法如何?
请综合材料内容及含意作文,体现你的判断与思考。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
山东省
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