人教部编版一年级上学期语文课文三第11课《项链》同步练习I卷.docx
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人教部编版一年级上学期语文课文三第11课《项链》同步练习I卷
人教部编版一年级上学期语文课文(三)第11课《项链》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共7题;共34分)
1.(3分)比一比,组一组。
瞒________ 艇________ 炊________ 咙________
满________ 挺________ 吹________ 珑________
2.(7分)辨字组词。
揭________ 顷________ 班________ 躁________ 卸________
渴________ 倾________ 斑________ 燥________ 御________
3.(8分)给下面多音字注音并组词。
倒:
________ ________ ________ ________ 重:
________ ________ ________ ________
处:
________ ________ ________ ________ 好:
________ ________ ________ ________
叉:
:
________ ________ ________ ________ ________ ________
4.(4分)比一比,再组词。
同________ 亦________
筒________ 赤________
直________ 卷________
置________ 圈________
5.(4分)照样子,写词语。
忙忙碌碌________、________、________
6.(4分)给下列句子排序
________小草偷偷地从土里钻了出来,桃花含苞,柳树抽出了芽。
________树丛下,小河欢笑着向沼泽地流去。
________大地苏醒了,春天来了。
________在这明媚的春天,一切都充满了希望和生机。
________几只蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡着,叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空。
7.(4分)读下面的话,写出自己的看法。
是呀,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
你认为这段话是()
A.作者说的。
B.母亲教育女儿的话。
C.作者的想法。
二、现代文阅读(共3题;共20分)
8.(8分)读短文,回答问题。
台湾神游
中秋节的夜晚,一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。
我注视着它,好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下,遥望着美好的人间,思念着久别的亲人。
晚饭后,我们全家围坐在电视机旁,今晚的节目有些特殊,不管是新闻,还是歌舞、电视剧,大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一,和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。
看完电视,我躺在床上,久久不能入睡。
望着那轮jiǎojié的圆月,我好像乘着飞机,飞到了美丽的台湾省。
在飞机上我俯视全岛,它真像一座美丽的海上公园。
接着,飞机降落在台湾岛东部,这里大部分是山地。
远远望去,有险峻的奇峰、悬崖,飞奔的急流、瀑布,平静的湖泊,茂密的森林,景色优美。
台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。
于是我mùmíng前去,饱览那húguāngshānsè。
我坐在汽车里,看到重峦叠嶂,潭水碧蓝,波光如镜,朵朵白云在翠峰山间飘浮。
当夕阳把最后的余辉射向湖面时,日月潭烟霞四起,轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去,我táozuì在这美丽的景色之中。
我又来到了台湾西部平原 我了解到这里盛产甘蔗 水稻 还有香蕉 菠萝 桔子等 随后 我又赶往北部海边 参观了著名的海港——基隆 这里拥有多种矿产资源和水产资源 看到这一切 我心里情不自禁地赞叹道 台湾真是名不虚传的宝岛
“喵——”小花猫一声叫唤,把我从美丽的幻境中唤醒过来,但我的思绪久久不能平静。
为了祖国的统一大业,为了让宝岛早日回到祖国的怀抱,我要贡献一份力量!
夜更深了,中秋节之夜的月亮更圆更亮了。
我想:
此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。
我相信,总有一天,海峡两岸的人民会团聚在一起,祖国一定会统一的。
我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。
(1)根据拼音填空。
jiǎojié
mùmíng
húguāngshānsè
táozuì
________
________
________
________
(2)请给第四自然段加上标点。
(3)积累词语。
________的悬崖 ________的瀑布 ________的湖泊 ________的森林
(4)联系课文,理解词语。
①慕名:
②名不虚传:
(5)短文主要讲了一件什么事?
表达了作者怎样的思想感情?
9.(6分)课内阅读。
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。
三十万人的目光一齐投向主席台。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。
乐队奏起了《义勇军进行曲》。
正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
接着,毛泽东主席宣布:
“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
”
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
接着,升国旗。
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候,礼炮响起来。
每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。
起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
观礼台上同时响起一阵掌声。
(1)文段描写的是开国大典的主体部分:
毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、________、________的隆重庄严场面。
(2)在文段中,下划线的“一齐”一词共出现了五次,从中我们深深地感受到人民群众对伟领袖的________之情,以及________的心情。
(3)“起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”,句中使用了两个“只听见”,这样写的好处是________。
(4)品读第三自然段,完成练习。
①“这庄严的宜告,这雄伟的声音”指的是________
②“长城内外”“大江南北”在这里泛指________,表示相同意思的四字词语还有________等。
③这庄严的宜告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,还传到了哪些地方?
请闭目想象你面前出现了什么样的场景,写一写。
10.(6分)(2018一上·黄岩期末)我会读短文,完成练习。
小鸡画竹叶,小狗画梅花。
小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
(1)选文有________句话。
(2)“几步就成一幅画”中的“画”指的是(填序号)()
①图画 ②脚印
(3)连一连,我知道小画家们画的东西。
小鸡 小鸭 小狗 小马
月牙 竹叶 枫叶 梅花
三、语言表达(共1题;共5分)
11.(5分)按要求写句子。
用“滋味”写一句话。
参考答案
一、积累运用(共7题;共34分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
解析:
答案:
6-1、
考点:
解析:
答案:
7-1、
考点:
解析:
二、现代文阅读(共3题;共20分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
答案:
8-5、
考点:
解析:
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
考点:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
11-1、
考点:
解析:
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- 项链 人教部编版 一年级 上学 语文 课文 11 同步 练习
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