西安电子科技大学附中太白校区物理八年级第八章 运动和力单元训练.docx
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西安电子科技大学附中太白校区物理八年级第八章运动和力单元训练
西安电子科技大学附中太白校区物理八年级第八章运动和力单元训练
一、选择题
1.一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是()
A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力
B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力
2.在一列匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,可能会出现下列哪种情况( )
A.落在车厢内原来起跳点之前B.落在车厢内原来起跳点之后
C.落在车厢内原来起跳点D.不确定落点的位置
3.一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示,利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进,右端竖直拉出。
已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同,并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。
则下列说法正确的是( )
A.木块受到的重力为2N
B.4~6秒,木块受到的摩擦力为8N
C.0~2秒,木块受到的合力为7N
D.2~4秒,木块受到的摩擦力最大
4.下列情况中,属于一对平衡力的是()
A.静止在桌面上的书,书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力
C.沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员,运动员与伞的总重力和空气阻力
D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力。
5.值日时,小东提着一桶水走进教室.下列情况中,属于彼此平衡的两个力的是:
()
A.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力B.水桶受到的重力和水桶对人的拉力
C.水桶受到的重力和人对水桶的拉力D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力
6.弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动.其结构如图甲所示.图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程,针对此过裎(处在最低位置时高度为零).下列分析正确的是
A.在a状态时弹簧的弹性势能最大,小希的动能为零
B.a→b的过程中,弹簧的弹力越来越大,在b状态时弹力最大
C.b→c的过程中,弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能
D.a→c的过程中,小希先加速后减速,在b状态时速度最大
7.小轩与爸爸乘火车去旅游时,用新买的数码相机拍下了许多珍贵的照片:
如下图甲乙丙所示为车厢内桌面上塑料杯瞬间的不同状态,则下列关于火车运动状态的判断正确的是
A.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向左减速
B.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向右加速,丙图中火车突然向左加速
C.甲图中火车在减速运动,乙图中火车突然向左减速,丙图中火车突然向右加速
D.甲图中火车在加速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向右减速
8.为了保证飞机在起降过程中的安全,飞机起飞和降落时下列操作中正确的是
A.起飞时前轮先离开地面,降落时前轮先接触地面
B.起飞时前轮先离开地面,降落时后轮先接触地面
C.起飞时前轮先离开地面,降落时前、后轮同时接触地面
D.起飞时前、后轮同时离开地面,降落时前、后轮同时接触地面
9.下列关于惯性的说法正确的是( )
A.正在匀速行驶的汽车,遇到障碍物突然减速时惯性减小
B.驾驶汽车要系好安全带,是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害
C.小华通过拍打衣服从而除去灰尘,是因为灰尘具有惯性
D.跳远运动员助跑是为了增大惯性
10.如图所示,水平地面上静置着A、B两个物体,下列说法正确的是( )
A.B物体对A物体的支持力与A物体对B物体的压力是一对平衡力
B.A物体受到的重力与A物体受到B物体的支持力是一对相互作用力
C.B物体受到的重力与水平地面对B物体的支持力是一对相互作用力
D.B物体对水平地面的压力与水平地面对B物体的支持力是一对相互作用力
11.一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好,下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是( )
A.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
B.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变
C.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力都是弹力
D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
12.下列情景中,处于平衡状态的是()
A.
绕地球匀速运行的卫星
B.
加速追赶猎物的猎豹
C.
下落的苹果
D.
匀速下降的跳伞运动员
二、填空题
13.超市里小红用15N的力推着重30N的购物车,沿水平方向做匀速直线运动,则购物车受到的摩擦力为_____N,购物车安装车轮的作用是_____(选填“增大”或“减小”)摩擦.
14.如图所示,三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个相同的轻弹簧p、q用轻绳连接,每根弹簧受到的拉力为8N时,伸长量均为1cm。
木块a静止于光滑水平桌面、木块c静止于地面、木块b静止于木块c的正上方,弹簧p处于原长,光滑滑轮左侧的轻绳呈水平状态,而其右侧的轻绳呈竖直状态。
现用水平力F缓慢向左拉弹簧p的左端,直到木块c刚好离开水平地面,则F的大小为________N,该过程弹簧p的左端向左移动的距离是_________cm。
15.如图所示是“浮子流计”,用来测量气体的流速,使用时被测气体从锥形管下端流入,形成对浮子向上的冲力,浮子就会向上移动,浮子与锥形管间的空隙就会增大,空气冲力就会变小,最终浮子会稳定在某一位,当浮子稳定时,空气的冲力________浮子的重力(选填“大于”“小于”或“等于”);空气流速越大,浮子所在的位置________(选填“越高”“越低”或“不变”);若空气流速超过流计的最大测量值,需要换成体积相同,但密度更________(选填“大”或“小”)的浮子。
16.用100牛的水平拉力拉着质量为20千克的箱子在水平地面上以1米/秒的速度左匀速直线运动,箱子与地面间的滑动摩擦力为__牛;若箱子以5米/秒的速度在同样的地面上作匀速直线运动,水平拉力应__(选填“增大”、“减小”或“不变”);若在箱子上再加5千克重物,要使箱子以1米/秒的速度在同样的地面上作匀速直线运动,这时拉力应__(选填“增大”、“减小”或“不变”).
17.如图a所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做_____(加速/减速/匀速)运动,当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时,则小车此时正在做_____(加速/减速/匀速)运动,做出上述判断的根据是_____(水/烧杯)具有惯性.
18.如图所示,有两个相同的物块A和B叠放在一起,受F1的水平推力的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,若将物块B取下与物块A并列,再施加大小为F2的力让它们一起在水平地面上做匀速直线运动,则F1_____F2((大于/等于/小于),理由是___________________________.
19.如图所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N,则B所受滑动摩擦力方向水平向___________(选填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小为___________N。
若增大水平拉力F为18N,此时弹簧测力计的示数为___________N。
20.立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。
图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。
据图可知,该运动员受到的重力为______N;他在______(选填“t2”“t3”或“t4”)时刻获得向上的最大速度。
21.如图甲所示,完全相同的两物块A、B叠放在水平面上,在5N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为_____N;若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2_____5N.(选填“>”、“=”或“<”)。
22.用20N的水平推力推放在水平地面上重为150N的课桌,没有推动,此时课桌受到地面对它的摩擦力大小为________N;当推力增大到30N时,课桌恰好做匀速直线运动,如果将推力增大到40N时,课桌受到地面的摩擦力大小为_________N。
23.如图所示,木块下面是一长木板,小明将弾簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。
不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,木块A所受摩擦力的方向是水平________(选填“向左”或向右),拉动速度变大,弹簧测力计示数________。
(选填“变大”“変小”或“不变”)
24.如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F=50N作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计。
b物体受到的摩擦力大小为___________N;a物体受到的摩擦力大小为__________N。
三、实验题
25.如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验:
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_________运动,这样做利用_______知识便于测量滑动摩擦力的大小;
(2)观察图甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1 在接触面粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大; (3)观察图甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1 压力一定时,接触面粗糙程度________(填“越大”或“越小"”),滑动摩擦力越大; (4)在实验后交流的过程中,小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示,实验时,在托盘中放入适量的砝玛,使木块做匀速直线运动。 请回答下列问题: ①为了测量木块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是______(填选项目前的编号); A.木板的质量m1B.木块的质量m2 C.砝码的质量m3D.托盘和砝码的总质量m4 ②木块的滑动摩擦力表达式为f=________(用已知和测量的物理量符号表示); ③小华猜想: 摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。 于是,他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后。 用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小,由此得出: 滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。 你认为她的探究过程存在的问题是_______。 26.“探究二力平衡的条件”: 小明和小华不断改进并先后设计了四个实验方案,如图所示。 (1)乙方案这样的改进是为了减小____________对实验的影响;方案丙中,小车的____________对实验有影响。 最终确认的实验方案丁。 这个创新的过程,运用了缺点____________法。 (2)丁方案,当卡片平衡时,小明将卡片在数字平面内转过一个角度,松手后卡片____________(“能”或“不能”)平衡,从而证明二力平衡时,两个力必须____________。 这种研究方法是____________。 (3)小华将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上相同的钩码,如图戊所示,此时卡片____________(“能”或“不能”)平衡。 27.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想: A.与压力大小有关; B.与接触面积大小有关; C.与木块运动的快慢有关; D.与接触面的粗糙程度有关。 小明同学用一个表面平整的长木板、一个表面粗糙的长木板、一个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计进行实验,如图所示。 (1)实验时,用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做_______运动,根据_______知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数; (2)他得到如下表格中的实验数据: 次数 长木板表面 木块放置 木块运动 测力计示数/N 1 平整 平放 慢 1.2 2 平整 平放 较快 1.2 3 粗糙 平放 慢 1.5 根据表中数据,小明同学的实验可以验证猜想_______(填字母符号)是错误的。 比较1和3两次实验可得到的正确结论是_______; (3)上述实验的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同(______) A.影响压力作用效果的因素 B.重力与质量的关系 C.测量大气压的值 28.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布. (1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做________运动.根据________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数. (2)由________两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系. (3)由________两图可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系. (4)做实验时,如果斜向上拉动测力计,这会使摩擦力________(填“增大”“减小”或“不变”). 四、解答计算题 29.如图所示,传送带上有一个物体,它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向向右匀速运动,不计空气阻力.请在图中画出该物体受力情况的示意图. (______) 30.如图所示,小铁块被竖直的磁性黑板吸住不动。 请作出黑板所受摩擦力的示意图。 (____________) 31.如图所示,小车向右运动时,物体A处于静止状态。 请在图中画出物体A所受到的摩擦力和它对小车压力的示意图。 (________) 32.如图,一物体所受重力为2N,在4N的水平向右拉力的作用下沿水平面向右做匀速直线运动,请画出物体受力的示意图。 (_____) 【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除 一、选择题 1.B 解析: B 【详解】 A.重力和压力不是作用在同一物体上,故A选项错误; B.重力和支持力,大小相等,方向相反,在同一直线上,作用在同一物体上,符合二力平衡的条件,故B选项正确; C.压力和支持力不是作用在同一物体上,故C选项错误; D.木箱所受的重力重力和木箱对地球的吸引力是一对相互作用力,故D选项错误. 2.C 解析: C 【详解】 列车与人原来是相对静止的,人起跳后,列车的运动状态不变,而人在水平方向上的受力亦不变,那么人在水平方向上也保持原来的状态不变,所以水平方向上列车和人还是处于相对静止状态,所以下落点和起跳点相同。 故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 3.A 解析: A 【详解】 从图乙可以看到,0~2s木块在左端运动,2~4s木块在中间运动,4~6s木块在右端运动,并且这三个过程都是匀速运动,设在竖直管口受到的摩擦力是 ,在水平管口受到的摩擦力是 ,由题意可知 可解得 ;在竖直管口受到的摩擦力 ,4~6s木块在右端运动,木块受到的摩擦力为 ;0~2s木块在左端匀速运动,木块受到的合力为零;2~4s木块受到的摩擦力是 ,木块受到的摩擦力较小;故选A。 4.C 解析: C 【解析】A、书对桌面的压力是桌子受到的,重力是书受到的力,这两个力不是作用在同一物体上,所以A错误. B、苹果受到的重力与苹果对地球的吸引力是一对相互作用力.不是一对平衡力,所以B错误. C、跳伞运动员匀速下降,所以运动员与伞的总重力与空气阻力是一对平衡力.所以C正确. D、汽车受到的牵引力在水平方向,重力方向竖直向下,所以牵引力与重力不是一对平衡力.所以D错误. 故选C. 【点睛】此题考查了二力平衡的条件以及相互作用力的知识; ①平衡力的成立条件: 同物、同线、等值、反向; ②相互作用力的成立条件: 异物、同线、等值、反向; “两个力是否作用在同一物体上”,是平衡力和相互作用力的最大区别。 5.C 解析: C 【解析】平衡力必须同时满足四个条件缺一不可,即: 大小相等、方向相反、作用线在同一直线上且作用在同一物体上。 水桶对人的拉力和人对水桶的拉力分别作用在人和水桶上,故不是平衡力,故A不符合条件;水桶受到的重力和水桶对人的拉力,分别作用在水桶和人上,故B不符合条件;水桶受到的重力和人对水桶的拉力满足二力平衡的四个条件,故是平衡力,C符合题意;水桶受到的重力和水桶对地球的引力是相互作用力,分别作用在水桶和地球上,不符合二力平衡的条件,故D不符合题意,故选C。 6.A 解析: A 【详解】 A、由图可知,a状态时弹簧的形变程度最大,弹簧的弹性势能最大,小希此时速度为零,动能为零,故A正确; B、a→b的过程中,开始一段时间内,弹簧的形变量较大,向上的弹力最大;随着弹簧形变量的减小,弹力减小,在b状态时弹簧恢复到原长,弹力最小为0,故B错误; C、b→c的过程中,即离开地面上升的过程,弹簧的形变已经恢复,不再具有弹性势能,此时速度变小,是动能转化为小希的重力势能,故C错误; D、a→c的过程中,开始一段时间内,弹簧的形变量较大,向上的弹力大于向下的重力,小明做加速运动;随着弹簧形变量的减小,弹力减小,当弹力等于重力时,小希速度最大,此后弹力小于于重力,小希的速度减小;在b状态时弹簧弹力为零,小希机械能最大,但速度已经小于最大速度了,故D错误. 7.A 解析: A 【解析】 甲图中,物体相对于桌面的位置没有发生改变,因此它们的运动状态是相同的,说明此时火车在匀速运动; 乙图中,物体向右倾倒,说明火车突然向左加速(或向右减速),因为,火车突然向左加速时,塑料杯的下部由于摩擦也随着加速,而上部由于惯性仍保持原来的运动状态,所以才会向右倾倒;火车向右减速时的情形也可用类似的方法解释; 丙图中,物体右左倾倒,说明火车突然向左减速(或向右加速),因为,火车突然向左减速时,塑料杯的下部由于摩擦也随着减速,而上部由于惯性仍保持原来的运动状态,所以才会向左倾倒;火车向右加速时的情形也可用类似的方法解释. 综上所述,甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向左加速(或向右减速),丙图中火车突然向左减速(或向右加速),只有选项A符合题意. 故选A. 8.B 解析: B 【解析】 试题分析: 飞机起飞时,沿跑道高速运动,当升力达到一定的时候,为了保证安全,前轮先抬起来;飞机飞行减速降落,由于具有水平向前的速度,后轮先着地,才可以平稳降落,若前轮先着陆,机身后半部分由于惯性会向前翻。 故答案为B。 考点: 惯性 9.C 解析: C 【详解】 A.惯性大小只与物体本身质量有关,汽车减速时惯性不会发生变化,A错误; B.系好安全带,是防止汽车刹车时,人因为具有惯性会向前倾从而带来危害,B错误; C.拍打衣服时,衣服受到力的作用由静止开始运动,灰尘因为具有惯性,保持其原来的静止状态,从而和衣服分离,C正确; D.跳远运动员助跑是为了起跳前获得较大的动能,惯性大小只与物体本身质量有关,D错误。 故选C。 10.D 解析: D 【详解】 A.物体B对物体A的支持力与物体A对物体B的压力,大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力。 故A错误; B.物体A受到的重力与物体A受到物体B的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,是一对平衡力,故B错误; C.物体B受到的重力与水平地面对物体B的支持力,大小不相等既不是相互作用力,也不是平衡力,故C错误; D.物体B对水平地面的压力与水平地面对物体B的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力,故D正确。 故选D。 11.C 解析: C 【详解】 AD.在挤压两核桃的过程中,甲对乙有力的作用,因力的作用是相互的,则乙对甲也有力的作用,所以甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力,不是平衡力,且相互作用力大小相等,故A、D错误; B.力可以改变物体的形状,甲对乙的作用力会使乙核桃发生不明显的弹性形变,这样才能产生弹力,故B错误; C.甲对乙的力与乙对甲的力,都属于弹力,两核桃都会发生弹性形变,从而产生弹力,只是最终甲发生的形变超过了自身的弹性形变极限,产生了破碎,更加明显。 故C正确。 故选C。 12.D 解析: D 【详解】 物体受到平衡力作用时能保持平衡状态,即静止状态或匀速直线运动状态. A.绕地球匀速运动的卫星,速度大小不变,运动方向不断变化,不是平衡状态,故A不符合题意. B.加速追赶猎物的猎豹,速度增大,方向不断变化,不是平衡状态,故B不符合题意. C.下落的苹果,向下做加速运动,不是平衡状态,故C不符合题意. D.匀速下降的跳伞运动员,做匀速直线运动,速度和运动方向不变,处于平衡状态,故D符合题意. 故答案为D. 【点睛】 本题考查对平衡状态的理解和掌握.物体保持静止状态或匀速直线运动状态时,处于平衡状态.物体不受力或受平衡力时,处于平衡状态. 二、填空题 13.减小 【分析】 静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用,根据平衡力的条件进行判断;当受力不平衡时,物体运动状态将发生改变; 变滑动为滚动可以减小摩擦力,据此分析解答. 【详解】 (1 解析: 减小 【分析】 静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用,根据平衡力的条件进行判断;当受力不平衡时,物体运动状态将发生改变; 变滑动为滚动可以减小摩擦力,据此分析解答. 【详解】 (1)重30N的购物车,在15N水平推力作用下,在水平地面上做匀速直线运动,水平方向上受到推力和摩擦力的作用,这两个力是平衡力,大小相等,方向相反,所以摩擦力大小是15N. (2)购物车安装车轮的作用是变滑动为滚动,减小摩擦. 14.5 【详解】 [1]当c木块刚好离开水平地面时,绳子给b的拉力为 Fb=Gb+Gc=(mb+mc)g=(1kg+1kg)×10N/kg=20N a受到水平向左的拉力和水平向右的拉力,根据平衡 解析: 5 【详解】 [1]当c木块刚好离开水平地面时,绳子给b的拉力为 Fb=Gb+Gc=(mb+mc)g=(1kg+1kg)×10N/kg=20N a受到水平向左的拉力和水平向右的拉力,根据平衡条件可知F的大小为 F=Fb=20N [2]开始未用水平力拉p弹簧时,弹簧q处于压缩状态,受到的压力等于b物体的重力,弹簧q压缩的长度为 x1= =1.25cm 当c木块刚好离开水平地面时,弹簧q处于伸长状态,受到的拉力为等于c物体的重力,根据胡克定律得,弹簧q伸长的长度 x2= =1.25cm 此时,弹簧p处于伸长状态,受到的拉力等于b、c的总重力,则弹簧p伸长的长度为 x3= =2.5cm 该过程弹簧p的左端向左移动的距离 s=x1+x2+x3=1.25cm+1.25cm+2.5cm=5cm 15.等于越高大 【解析】 【详解】 第一空.当浮子稳定时,受重力和冲力一对平衡力的作用,平衡力大小相等,所以空气的冲力等于浮子的重力; 第二空.空气流速越大,浮子受到气流的冲力大 解析: 等于越高大 【解析】 【详解】 第一空.当浮子稳定时,受重力和冲力一对平衡力的作用,平衡力大小相等,所以空气的冲力等于浮子的重力; 第二空.空气流速越大,浮子受到气流的冲力大,就会向上移动,环形空隙加大,即浮子所在的位置越高; 第三空.当空气流速过大时,即超过流计的最大测量值时,说明向上的冲力远大于重力,这时要更重的浮子才能正常工作,根据 可知,应换成体积相同,密度更大的浮子。 16.不变增大 【解析】解答: (1)因为以1米/秒的速度左匀速直线运动和以5米/秒的速度在同样的地面上作匀速直线运动,木箱都做匀速直线运动,因此摩擦力都等于推力,大小都为100N; (2)影响摩擦力的因 解析: 不变增大 【解析】解答: (1)因为以1米/秒的速度左匀速直线运动和以5米/秒的速度在同样的地面
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