十套阅读题及答案.docx
- 文档编号:801314
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:38.60KB
十套阅读题及答案.docx
《十套阅读题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《十套阅读题及答案.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
十套阅读题及答案
(一)(17分)背书是写作的基本功
①语文的学习方法固然很多,但我以为最基本的也是最简单的办法之一就是背书。
②一切知识都是以记忆为基础的。
语文学习更是如此。
要达到一般阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字;要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句;如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构。
正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子了滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依据成方,进而方圆自如,为其所用。
至于文章内容的深浅,风格的高下,那其他方面的修养,又当别论。
③当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习要尽量讲清字、词、文章的含义。
但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时间长于理解,如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。
因此有必要少时先背诵记一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解。
普希金的诗歌,让学生背诵。
这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着。
前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动。
我观察良久,总难对眼前景物加以描绘。
猛然想起柳宗元《小石潭记》里“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”的描写何其传神!
当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通。
这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。
但是假如牛事先不吃进草去。
它闲卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的。
④俗话说:
“巧妇难为无米之炊”。
这文章之“炊”,就是由字、词、句之“米”组成的。
要使自己的语言准确生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记、要背。
比如那鸟的动作吧,小时作文只须一个“飞”字,就全部解决。
后来背的诗多了,脑子里记下许多“燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪“等,以后再遇到写鸟时,就很少以一“飞”字搪塞了。
可现在也常遇到这种情况,那笔握再手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好象笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词。
这是就更恨当初记得少。
写作之友
⑤强调背和记,决不是限制创选,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新。
古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。
宋词人秦观“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村,”就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点,流水绕孤村”的诗中化来;王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,则脱于瘐信的“落霞与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。
就是毛泽东诗词中也不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。
试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句,决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。
高明的文学家在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能在不断帝学习、创造、再学习;再创造。
你看,人们现在不是都记住了秦、王等后人的名篇佳句,倒忘了杨、庾等人的旧作吗?
这正说明文学在继承中前进。
我们应该多记多背最新最美的诗文。
好去提高语文的水平,到时也会压倒秦观、王勃。
(作者:
梁衡)
1.找出下列词语中表现“飞”的意思的字。
(2分)
①燕剪春风:
②鹰击长空:
③雁横烟渚:
④莺穿柳浪:
2.第②段指出语文学习可分三步,请用简洁语句加以概括。
每步不超过8个字。
(3分)
3.第③段中“贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着”句中的“干柴”“火种”和“会着”,在文中分别具体比喻的是什么?
(3分)
4.本文提出背书对写作有三种好处,请用简洁语言概括出来,每条不超10字。
(3分)
5.本文分别运用了对比和比喻认证方法,请从文中各找出一个例子来。
(2分)
6.联系实际,谈谈你对“背书与理解”或“背书与创新”的看法,50字左右。
(4分)
(二)(20分)礼物
①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。
约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以贴补家用。
生活是清贫的,但他们是相爱的一对。
②那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。
珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。
“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。
您需要一些菜吗?
”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些a.黯然。
“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。
”老人浑浊的声音里又有了几分感动:
“谢谢您了。
”
③关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:
“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。
”
④第二天,小镇下了很大的雪。
傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对街的房门。
⑤两家很快结成了好邻居。
每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
⑥圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:
“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。
”约翰点头默许了。
⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。
铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。
平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。
A
⑧两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提菜篮子。
⑨“嗨,珍妮,”老人b.兴奋地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!
平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了。
”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。
我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。
”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“还有,这个给你。
也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。
”BC(选自《读者》2005年第14期 作者:
[美]杰瑞•沃曼)
1、速读全文,“礼物”在文中是指这样的东西。
围绕这一“礼物”,文章讲述了一个的故事。
(2分)
2、第①段交代了。
它在全文中的作用有:
(a),(b)。
(6分)
3、“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。
”这句话是从文中抽取出来的,它应归于A-C处的哪一处?
为什么?
(4分)答:
应归位于处。
因为。
4、品析文中a、b、c三处画线的词语,回答下列问题。
(6分)
(1)a处老人的神情有些“黯然”,这是因为,而b处老人又很“兴奋”,这是因为。
(4分)
(2)c处老人之所以“略带羞涩”,是因为。
(2分)
5、俗语说“赠人玫瑰,手留余香。
”请你结合本文说说你对这句话的理解。
(2分)
(三)
①纵观悠悠历史,失败的例子不胜枚举。
几乎每一个人做每一件事,都可能失败。
如果害怕失败,那么只能什么事也不干。
只有不怕失败,才能取得事业的成功。
②失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程,有人曾把这个过程比作桥梁。
古今中外,有不少人就是通过这座桥梁,才走向成功的。
③春秋时期的越王勾践,曾经被吴国打得大败,成了吴王的奴仆。
面对这样惨重的失败,他不是从此消沉,而是卧薪尝胆,从失败中吸取教训,积聚力量,终于战胜了强大的吴国。
④居里夫妇,在提取新元素的实验过程中,虽然一次又一次地失败,可他们却毫不气馁,信心十足,不断总结,坚持试验。
他们终于成功了,发现了镭,对人类作出了巨大的贡献。
⑤在中国近、现代的革命史上,这样的例子更是屡见不鲜。
孙中山先生实践了自己的誓言“愈挫愈奋”,最终推翻了清政府;中国共产党人,更是不怕失败,前赴后继,由弱至强,成长壮大。
在共产党领导下,中国人民终于胜利了。
⑥可见,失败并不可怕,把每一次失败都看作新的起点,万里关山从头越,坚持不懈,加倍努力,那就一定能到达胜利的彼岸。
⑦在艰难的人生道路上,遇到失败,别灰心,莫丧气,要振作,去奋斗。
失败只是暂时的,鼓起勇气,去战胜新的困难,去迎接胜利的明天。
笑在最后才是笑得最好的。
从这个意义上说,失败者同样光荣。
14.这篇短文的论点是_________________________________________(2分)
15.作者为了论证论点,主要运用的论证方法是_____________和_____________,并用简洁的语言概括所用的事实论据。
(5分)
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________
(4)________________________________________________________________
16.居里夫妇从失败走向成功的“艰难曲折的过程”是什么?
数学家陈景润与居里夫妇一样,也是从失败最终走向成功的。
但是不宜把居里夫妇的例子换成陈景润的例子,为什么?
(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.在议论中,说话留有余地能使论述更严密,第②段里“失败与成功之间往往有一个艰难曲折的过程”句中,“往往”就起到了这种作用。
从文中再找出起同样作用的两个词.(2分)
(1)_______________
(2)________________
18.在学习和生活上,你是如何看待失败的?
请联系实际谈谈.(2分)
_____________________________________________________________________
(四)草是风的一面旗帜
她是一个自卑的孩子,从不爱和别人交往,许多小伙伴也对她敬而远之,只是这些也就算了,更可悲的是,她的学习成绩也差得一塌糊涂,许多老师在课堂上毫不留情地批评她,因为,同一道题,她经常能错了三遍。
她有自闭症。
这已经成为有目共睹的事实。
许多同学开始排挤她,大家认为,她是一个闷葫芦,和她在一起,自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。
她也察觉到伙伴们对她的疏远,于是,一个人搬着课桌,挪到了教室的角落里,从那天开始,她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界,课堂和琅琅的读书声对于她来说是事不关己的。
她关心的只有窗外的世界,静静的泡桐花开了,穿过窗子透出丝丝香甜,鸟儿们在树间做了巢,每天啁啾地唱着,嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀!
一只无忧无虑的鸟儿,和群鸟在葱茏的树木间追逐,在广袤的天际里振翅,她是个烦恼的绝缘体。
春走后,夏天把秋天引了过来,窗外那棵泡桐开始落叶,就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音,许多候鸟已经南迁,积攒了这么久,她第一次在一个课间痛哭流涕,她哭着说,都走吧,就连鸟儿也会抛弃她,曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄,上帝为何非要给她一个黯淡的世界?
不知道什么时候,班级里新来了一名语文老师,老师姓徐,长得特像徐静蕾,同学们都非常喜欢她,暗地里叫她“静蕾老师”。
静蕾老师给班里上的第一堂课是带领大家玩成语接龙的游戏,用黑板擦作为接力棒,传到谁那里,如果接不上来,就要罚唱一支歌,或者是一篇作文。
随着一声清脆的掌声,接力依次进行,很快就传到了她,当时,她还在望着窗外发呆,不知不觉中,一个黑板擦落在她的桌子上,她先是一愣,继而听到了同学们的欢呼声,那欢呼是一种刺耳的嘲弄。
她不会唱歌,按照“游戏规则”,她选择写一篇作文,第二天交上来,静蕾老师是个非常和蔼的人,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 阅读 答案