高中英语北师大版必修5课时训练第14单元过关检测.docx

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高中英语北师大版必修5课时训练第14单元过关检测

第14单元过关检测

Ⅰ.单项填空

　　从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

1.You’vehadacoughfornearlyamonth.Whynot　　　adoctor?

A.invite　　　　　　　　　　B.ask

C.consultD.pay

提示:

consultadoctor意为“看医生,向医生咨询”,符合语境。

答案:

C

2.Canyoumakesure　　　?

A.thathewillcomeheretoday

B.whenhewillcomeheretoday

C.willhecomeheretoday

D.whetherwillhecomeheretoday

提示:

间接引语中的从句应用陈述句语序,A项和B项可能正确,而B项中引导词为when,但已给出时间today,故不合理。

答案:

A

3.—DoesBillworkhardinhisworkshop?

—Bill?

Sorry,I’venoidea.Hiscompanyis　　　anothermanager. 

A.takechargeof

B.incharge

C.inthechargeof

D.inchargeof

提示:

inthechargeof“在……负责之下”。

答语第三句句意:

“他的公司是由另一个经理管理的”。

takechargeof和inchargeof都表示“负责,管理”,后应带宾语,且宾语是管理的对象;incharge表示“负责,管理”,后不可带宾语。

答案:

C

4.—DidyouhaveagoodtimewithyouroldfriendlastSunday?

—Yes,ofcourse.We　　　eachotherfornearlytenyears. 

A.doesn’tsee

B.wouldn’tsee

C.hasn’tseen

D.hadn’tseen

提示:

表示到过去某个时候结束时某个动作已持续了多长时间应用过去完成时。

答案:

D

5.—Haveyoumanagedtopersuadeyourdaughtertogiveupjoiningthearmy?

—Notyet.Youknow,theproblemhasbeen　　　meforweeks. 

A.botheringB.pleasing

C.satisfyingD.exciting

提示:

bother“困扰”。

根据语境可知答话人还没有设法说服其女儿放弃当兵的念头,所以答语表达的是“这个问题已困扰我好几个星期了”。

答案:

A

6.Inaddition　　　ageneralintroductiontocomputer,thecoursealsoprovidespracticalexperience. 

A.togiveB.giving

C.togivingD.tobegiven

提示:

inadditionto“除……之外”,相当于besides,其中的to是一个介词,后面应用名词、代词或动词-ing形式。

答案:

C

7.—Whatdidtheofficersayatthemeeting?

—Well,heordered　　　. 

A.thevillagerswon’tthrowwastethingsintotheriveranymore

B.thevillagersnevertothrowwastethingsintotheriveranymore

C.thevillagerstonotthrowwastethingsintotheriveranymore

D.thatthevillagersdidnotthrowwastethingsintotheriveranymore

提示:

答语应为一个间接引语,而原来的直接引语应是“Don’tthrowwastethingsintotheriveranymore.”,祈使句应变为order后的一个宾语补足语,其否定式在to前加not/never。

答案:

B

8.—Ihaven’tfinishedmyhomework.Whataboutyou?

—Why?

Ihandeditinearlythismorning.It　　　now,Ithink. 

A.hasmarked

B.ismarked

C.ismarking

D.isbeingmarked

提示:

it在句中应指myhomework,与mark之间为被动关系,再根据now可知应用现在进行时的被动语态形式。

答案:

D

9.—ArechildrenallowedtodrivecarsinBritain?

—No.It’s　　　forpeopleunderseventeentodriveacar. 

A.illegalB.illogical

C.impatientD.exhausted

提示:

答语第二句句意为“十七岁以下的人开车是违法的”。

illegal“违法的”;illogical“不合逻辑的”;impatient“没有耐心的”;exhausted“筋疲力尽的”。

由句意知A项合适。

答案:

A

10.Thepricesoffoodarenowsohigh.Andtheyarestill　　　upwards. 

A.respondingB.trending

C.confirmingD.accusing

提示:

句意为“食品价格现在很高,并且还趋于上涨”。

trend“倾向于,趋于”,符合句意。

respond“反应”;confirm“证实”;accuse“指控,谴责”。

答案:

B

11.AlthoughDavidandIhavebeeninthesameclassfornearlyfiveyears,Ican’t　　　. 

A.makehimup

B.makehimover

C.makehimout

D.makehimoff

提示:

句意为“尽管戴维和我在同一个班将近五年,我还是不能了解他”。

makeout“理解,明白,了解”,符合句意。

makeup“编造,化妆,弥补”;makeover“移交”;makeoff“匆忙离开,逃走”。

答案:

C

12.Thetwinsweresomuchalikethatitwasimpossibleto　　　onefromtheother. 

A.distinguishB.inspect

CmentD.judge

提示:

句意为“这对双胞胎如此相像以至于使人无法分辨”。

distinguish“分辨”。

答案:

A

13.Inthelastfewyearsspendingonagricultureinourcountryhas　　　,which,toacertaindegree,isveryhelpfultothefarmers. 

A.increasedB.reduced

C.raisedD.multiplied

提示:

句意为“在过去的几年中我国对农业的投入大大增加了,这在一定程度上对农民是十分有帮助的”。

increase和raise在此处应用被动形式。

答案:

D

14.MrLee,wouldyouslowdownabit,please?

Ican’t　　　you. 

A.keepupwith

B.putupwith

C.makeupto

D.holdonto

提示:

keepupwith“跟上,赶上”;putupwith“忍受”;makeupto“巴结”;holdonto“抓住,抓牢”。

由句意知,A项符合语境。

答案:

A

15.—MrSmithwon’tlikeyournewcoat,youknow.

—　　　?

Idon’tcarewhatothersthink!

A.SohowB.Sowhy

C.SowhereD.Sowhat

提示:

Sowhat表示不在乎或无所谓,意为“那又能怎么样呢”。

答案:

D

Ⅱ.完形填空

阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中,选出可以填入空白处的最佳选项。

Onarrivingatthelocalshoppingcentre,Inoticedasmallsigntapedtothefirstpole.Whywouldsomeoneplacethatsignso　16　?

Ilookedcloser.“Ah,ahouseforsale.Agoodwaytograbyour　17　,”Isaidtomyself. 

“Idon’tthinkso,”aclerkwasstandingbyme.“Thatlittle　18　andhermumaredoingit.” 

With　19　,Iapproachedthem.“Excuseme.Whyareyou　20　thehouseforsalesignssoclosetotheground?

”Iasked. 

Thewomansmiled,“We’renotsellingthe　21　.Lookcloser.” 

Istoopeddown（俯身）　22　Icouldfinallyreadthesmallprint. 

“Wemissyou!

”Ireadoutaloud.Ilookedupandsaid,“Idon’t　23　it!

Youmissthehouse?

” 

“　24　totheleft,”saidthewoman.Oh,Ihadn’tnoticedthattherewasapictureofadogonit!

Isaid,“Doyou　25　thedog?

” 

“Yes!

Lookatthebottomofthesign.”

“Imissyou!

Comehome.”

Ididn’tunderstand.Imusthavehadthat　26　lookonmyface. 

“Mydaughter’sdoggot　27　,”thewomanexplained. 

“Mostpeoplewould　28　alostsignwherepeoplecould　29　seeit,”Isaid. 

“Iexplainedtoherthatitmaybe　30　tofindherdog,asyoucanseethestorehasmanysignsposted.Soshesaidthatshehadabetter　31　.Shewantedherdogto　32　her,”thewomansaid. 

“Andhangingthem　33　there...” 

“Sothedogcouldseeit,”shesaid.

“Whatagreatidea!

”Isaidtoher.

I　34　thewomanoneofmybusinesscards.Ihadtoknowhowthis　35　. 

Oneweeklatermyphonerang.Thelittlegirltoldmeherdogcamehome.Amazing!

16.A.highB.low

C.tightD.loose

提示:

从下文“...soclosetotheground?

”及作者俯下身体去看可知,那张启事贴得很“低”。

答案:

B

17.A.audienceB.heart

C.moneyD.attention

提示:

这是吸引“注意力”的一种好方法。

答案:

D

18.A.dogB.clerk

C.girlD.boy

提示:

从下文那位妇女所说“Mydaughter’sdoggot...”可知此处应用girl。

答案:

C

19.A.curiosityB.difficulty

C.troubleD.joy

提示:

从下文作者试图搞清楚为什么她们把寻物启事贴得那么低可知,他是出于“好奇”。

答案:

A

20.A.buildingB.placing

C.designingD.repairing

提示:

句意为“为什么你们把出售房子的启事贴得这么接近地面呢?

”place此处表示“粘贴”。

答案:

B

21.A.houseB.store

C.signD.car

提示:

根据上文的“...thehouseforsalesigns...”及下文语境可知,这位妇女解释说:

我们不是在出售“房子”。

答案:

A

22.A.beforeB.since

C.untilD.when

提示:

作者再一次调整位置,俯下身体直到能看清上面的小字。

答案:

C

23.A.buyB.get

C.mindD.consider

提示:

作者此时感到很疑惑。

get此处意为“理解,明白”。

答案:

B

24.A.SandB.Watch

C.WalkD.Look

提示:

此时作者在看贴在柱子下方的寻物启事的文字,而没有注意到上面的图片,故那位妇女让作者“看”左边的图片。

答案:

D

25.A.meanB.like

C.hateD.draw

提示:

作者问道:

“你是指狗吗?

”mean表示“意思是”。

答案:

A

26.A.disappointedB.excited

C.confusedD.annoyed

提示:

从“Ididn’tunderstand.”及下文那位妇女对事情原委的解释可知,作者此时面露疑惑,故confused符合语境。

答案:

C

27.A.soldB.lost

C.killedD.painted

提示:

从语境可知,那位妇女是说女儿的狗丢了。

答案:

B

28.A.hangB.collect

C.checkD.keep

提示:

此处应用hang表示“粘贴”。

答案:

A

29.A.stillB.even

C.hardlyD.actually

提示:

大多数人把启事贴在人们“确实”可以看到的地方。

答案:

D

30.A.necessaryB.important

C.easyD.hard

提示:

由下文小女孩做了与众不同的寻物启事可知,她的妈妈起初也认为用这种方法会很难找到小狗。

答案:

D

31.A.ideaB.pet

C.choiceD.chance

提示:

小女孩别出心裁,做了很特别的寻物启事,故此处意为:

她想到一个更好的“主意”。

答案:

A

32.A.missB.find

C.leaveD.protect

提示:

从女孩妈妈的解释可推知,原来女孩是想让小狗认出启事上的照片,从而找到回家的路,故find符合语境。

答案:

B

33.A.overB.along

C.downD.up

提示:

从上文的叙述可知狗的主人把寻物启事贴在很低的地方,再结合下文的“Sothedogcouldseeit...”可知down符合语境。

答案:

C

34.A.sentB.delivered

C.rewardedD.handed

提示:

作者“递给”那位妇女一张自己的名片。

答案:

D

35.A.happenedB.ended

C.continuedD.changed　

提示:

作者因为好奇,对这个寻物启事很是感兴趣,故想知道事情的“结局”。

答案:

B

Ⅲ.阅读理解

　　阅读下列短文,从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中,选出最佳选项。

A

Webuythings,usethem,thenthrowawaythepackaging,largelyunawarethatmostofourtrashendsupinlandfills（垃圾堆）whereitcansitfordecades,pollutingthesoilandecosystemsaroundit.Reducingtheamountofgarbageweproduceisoneofthebestwaystosaveourplanet.

FromJanuary1toDecember31,2018,Isavedeverypieceofmygarbage.No,I’mnothomeless,andIdidn’tlosemymind.Keepingallmytrashinmybedroom—nonbiodegradable（不能生物降解的）trash—thingslikeglassandplastics,whichdon’trotnaturally.Isetasideotherbiodegradablewasteforcomposting（制成堆肥）.JustasIwashedmydishes,Icleanedmysodacans,potatochipbags,andjuicebottleswithsoapandwaterandhungthemtodry.“Doesn’tyourtrashsmell?

”peopleoftenasked.AslongasIwashedanddriedeverything,itdidn’tsmell.

Savingmytrashallowedmetorecycleor“repurpose”it.Ratherthanthrowoutmyplasticbags,I’llputthemintoplasticbottlesthatcanbeusedas“bricks”tobuildbusstops,benches,andevenhouses.Thisspring,IwaspartofagroupofstudentsattheUniversityofCalifornia,Davis,whousedplasticbrickstocreateabenchforthecampus.

ThoughIwon’tbesavingallmytrashagaininthefollowingyears,myexperiencehaspermanentlychangedmyconsumptionhabits.EverytimeIgotothegrocerystore,Ibringreusablebags.AndIavoidconsumingdrinksfromglassbottles.Inshort,I’llneveragainbeabletobuyanythingwithoutpausingtoaskmyself:

IsthisreallysomethingIneed?

Isthereawaytogetitthatinvolveslesswaste?

Ialsohopethatallpeoplewillsee“waste”asjustaresourceinthewrongplace.

36.WhatdoestheauthormainlytalkaboutinPara.3?

A.Howhecleanedhistrash.

B.Howhedealtwithhistrash.

C.Howhestoredbiodegradablewasteathome.

D.Howheselectedhisnonbiodegradabletrash.

提示:

主旨大意题。

作者在第三段重点介绍了自己是如何处理所存储的垃圾的。

故B项概括了该段的主旨。

答案:

B

37.Wecanlearnfromthepassagethattheauthor　　　. 

A.kepthistrashinthegarage

B.savedgarbageforhalfayear

C.madethebestuseofhistrash

D.willcontinuetosavehistrash

提示:

细节理解题。

根据第三段内容可知,作者对他所收集的垃圾进行了重新利用,并举例加以说明,如把塑料袋塞进塑料瓶里做成凳子等。

答案:

C

38.Accordingtothelastparagraph,theauthor’sexperience　　　. 

A.gavehimmuchpleasureandjoy

B.allowedhimtosavealotofmoney

C.madehimshowlittleinterestinshopping　

D.increasedhisawarenessoftheneedtoreducewaste

提示:

推理判断题。

根据最后一段可知,作者持续收集垃圾一年的经历增强了他的环保意识。

答案:

D

39.Thepassageismainlyabout　　　. 

A.howgarbageendsuppollutingthesoil

B.howtrashchangesourmodernlifestyle

C.theauthor’sexperienceofsavinggarbage

D.theauthor’sgoodconsumptionhabits

提示:

主旨大意题。

作者把自己的垃圾收集在卧室里,这样坚持了一年。

他这样做的目的是,让自己深入认识减少垃圾的重要性。

故C项可以全面合理地概括全文。

答案:

C

B

Workisn’twhatitusedtobe.Therearestillpeopleworkingatregularjobs,butthejobmarkethassufferedalot.Jobsareinshorts