西华师范大学历史文化学院doc.docx

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西华师范大学历史文化学院doc

西华师范大学历史文化学院

历史学专业2005级教学计划

修订说明

一、按照新课程标准，义务教育阶段及高中阶段均有文科综合课程，如《历史与社会》就整合了历史学、人文地理学、人类学、环境科学、微观经济学、文化学等十余门学科，而原计划未考虑此点，故增加《社会课构成与教学》这门选修课，主要讲述中外社会课发展概况、主要内容及如何教学等。

而且目前已有不少高师历史专业将“历史教育”改成了“历史与社会”。

二、针对高中阶段开设历史选修课,相应地增加世界遗产、中外改革史、中外经济史、中外文化史、中外政治制度史、历史之谜的探索、历史人物评价等选修课。

三、义务教育阶段已有两个新课标（《历史》与《历史与社会》），高中阶段已出台《高中新课程标准》，而目前没有专门的课程来讲授，仅靠《历史教学论》搭车讲授远远不够，故特增加《中学历史新课程标准》一课，一方面讲清理念，一方面做示范，一方面让学生实践。

四、扩招后学生人数剧增，学生基础较未扩招前要差，在师范技能方面尤其如此。

另外，我国高师学生所学课程太偏重于专业学科，而对师范技能方面课程向来不重视。

在此情况下，如仍依靠原来的教育学、心理学、历史教学论几门老课来培训学生的师范技能，将有辱使命。

为了加强扩招形势下师范技能的训练，首先将《历史教学论》一课提前至第五学期开设，以便在实习前给学生增加一个学期的实践时间；其次，依据国家教委颁发的《高师学生师范技能训练大纲》，增加《师范技能训练》（1-6）课程，从第一学期开始开设，一直到第六期，分别讲授

（1）汉语言文字规范，

（2）口才训练（普通口语，如朗诵、讲故事、演讲、交谈、谈判等），（3）教师口语艺术，（4）板书板画，（5）中学历史教学环节见习与实训，（6）中学历史课件制作与演示等；第三，还在选修课中增加一个师范教育模块，讲授

（1）中学历史教学测评（主要是中考、会考和高考，也讲平时的单元测试，期中期末测试），

（2）班主任工作理论与实践，（3）中学历史课程标准解读（必选），（4）中学历史课外活动设计与组织，（5）中学历史教师自修与科研，（6）中学历史教材分析，（7）比较历史教育学（中外中学历史教学的比较），（8）社会课构成与教学等。

西华师范大学历史文化学院

历史学专业2005级教学计划

一、培养目标和培养要求

专业方向（Ⅰ）：

历史与社会（师范）

（一）培养目标：

本专业方向主要培养具有良好的思想品德、宽厚的历史学基本理论和基础知识，能够在中等学校进行《历史》、《历史与社会》课程教学和研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者，能够适应地方行政、科研、档案、文博、史志等方面业务和管理的专门人才。

（二）培养要求：

本专业方向学生主要学习历史科学和社会课的基本理论和基本知识，接受历史学学习与研究方法的基本训练，接受教育理论、教育实践的基本训练，培养从事《历史》、《历史与社会》课程教学和教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．热爱祖国，拥护中国共产党的领导；掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2．扎实掌握历史学科和社会课的基本理论、基础知识和发展动态，并对相关的人文社会科学与自然科学有一定的了解。

3．掌握历史学的基本研究方法与分析方法，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取、处理信息的能力、提出和分析、解决问题的能力。

4．熟悉教育法规，能够初步运用教育学、心理学、现代教育技术与历史学科和社会课教学基本理论，具有良好的教师职业素质和从事历史学教学、教学研究的基本能力。

5．了解国内外历史学的发展动态，历史课、历史与社会课教学的发展动态。

6．具备健全的人格、良好的心理素质、审美素养和健康的体魄。

7．掌握一门外国语，能借助工具书阅读本学科和专业的外文书刊，具有一定的听、说、读、写、译的能力。

专业方向（Ⅱ）：

历史文化与旅游（非师范）

（一）培养目标：

本专业方向主要培养具有良好的思想品德、宽厚的历史学和旅游学基本理论和基础知识，能够从事旅游业以及地方行政、科研、档案、文博、史志等方面业务和管理的专门人才，能够在中等学校进行历史课、历史与社会课教学或旅游管理教学和研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。

（二）培养要求：

本专业方向学生主要学习历史科学和旅游学的基本理论和基本知识，接受历史学和旅游学学习与研究方法的基本训练，接受教育理论、教育实践的基本训练，培养历史教学和教学研究、旅游业务和旅游管理的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．热爱祖国，拥护中国共产党的领导；掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2．扎实掌握历史学科和旅游学科的基本理论、基础知识和发展动态，并对相关的人文社会科学与自然科学有一定的了解。

3．掌握历史学和旅游学的基本研究方法与分析方法，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取、处理信息的能力、提出和分析、解决问题的能力。

4．熟悉旅游业务，具备旅游从业能力和旅游管理的能力。

5．学生自主选修教师教育系列课程，熟悉教育法规，能够初步运用教育学、心理学、现代教育技术与历史学科教学基本理论，具有良好的教师职业素质和从事历史学教学、教学研究的基本能力。

6．了解国内外历史学和旅游业发展动态。

7．具备健全的人格、良好的心理素质、审美素养和健康的体魄。

8．掌握一门外国语，能借助工具书阅读本学科和专业的外文书刊，具有一定的听、说、读、写、译的能力。

二、学制、学分

1．学制：

实行学分制，基本学习年限四年，最长六年，最短三年。

2．学分：

学分是计算学生学习份量的单位，最小单位为1，原则上以18学时折算为1学分。

学生在学完本专业要求的公共必修课程、专业必修课程外，还需选修一定的课程。

所修课程考试（考查）成绩合格，即取得相应的学分。

学有余力者，可以按照学校的有关规定选修相应的辅修专业课程，并取得相应的辅修专业结业证书。

三、毕业及学位

1．毕业：

本专业毕业学分的最低要求是170学分。

学生修完本专业教学计划规定的学分，达到毕业总学分的要求，完成实践教学任务，德、智、体、美等全面合格，准予毕业。

在规定时间内未修完最低毕业学分的学生，可申请延长在校学习时间1—2年（不含因病休学），也可申请作结业处理，发给结业证书。

2．学位：

按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予历史学学士学位，发给学位证书。

四、时间分配表（表一）

五、课程设置与教学时间计划表（表二）

六、专业主干课程简介

中国古代史（AncientChineseHistory）12学分

本课程是历史学专业的专业基础课，它以马列主义、毛泽东思想为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，科学地、系统地阐明中国原始社会、奴隶社会、封建社会发生、发展和演变的历史，揭示中国古代历史发展的规律，介绍历史上的重大历史事件、主要历史人物和主要文化成就，对学生进行爱国主义教育，培养学生用历史唯物主义观点和历史基本知识独立地分析和解决问题的能力。

教材及参考书目：

朱绍侯等主编：

《中国古代史（上、下）》，福建人民出版社。

翦伯赞、郑天挺主编：

《中国通史参考资料（古代部分）》（1—8册），中华书局。

《中国史稿》编写组：

《中国史稿》（1—7册），人民出版社。

白寿彝主编：

《中国通史》（1—10册）。

考核方式：

考试。

中国近现代史（ModernChineseHistory）10学分

本课程是历史学专业的专业基础课，上接中国古代史。

它包括从鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前的历史。

该课程分两段讲授。

中国近代史主要讲授中国半殖民地、半封建社会的经济、政治、文化发展的历史进程，了解鸦片战争、太平天国、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等重大历史事件的基本理论和基本史实，揭示中国近代历史发展的规律，总结经验教训。

中国现代史主要讲授第一次国内革命战争时期、第二次国内革命战争（土地革命）时期、抗日战争时期、第三次国内革命战争（解放战争）时期的中国历史进程。

通过教学，帮助学生准确把握“五四”运动以后至中华人民共和国成立之前的历史发展规律。

教材及参考书目：

陈旭麓：

《中国近代史》，高等教育出版社。

陈廷湘：

《中国现代史》，四川大学出版社。

《马克思、恩格斯论中国》，人民出版社。

《列宁、斯大林论中国》，人民出版社。

范文澜著：

《中国近代史（上）》，人民出版社。

中国社科院近代史所：

《中国近代史稿（1一3册）》，人民出版社。

翦伯赞、郑天挺主编：

《中国通史参考资料（近代部分）》（上、下册），中华书局。

魏宏运编：

《中国现代史资料选编（1一5）》，黑龙江人民出版社。

中共中央党校党史教研室：

《中国共产党历次重要会议集（上、下）》，上海人民出版社。

考核方式：

考试。

中华人民共和国史（HistoryofPRC）3学分

本课程是历史学专业的专业基础课，上接中国近现代史，主要讲授1949年中华人民共和国成立以来的中国历史进程。

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》为指导，以中国人民在中国共产党领导下进行社会主义建设为主线，从政治、经济、文化等方面实事求是地阐述中国人民探索具有中国特色社会主义建设道路的历史，总结经验教训，认识社会主义建设的客观规律，提高学生分析、认识问题的能力，帮助学生树立中国特色社会主义必胜的信念。

教材及参考书目：

郭大钧：

《中华人民共和国史（1949—1993）》，北京师范大学出版社。

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，人民出版社。

何沁：

《中华人民共和国史》，高等教育出版社。

《中华人民共和国实录（1一5卷）》，吉林人民出版社。

考核方式：

考试。

中国历史文选（SelectReadingsofAncientChineseHistory）9学分

本课程是历史学专业的专业基础课，与中国古代史并行开设。

它的内容包括中国历史要籍介绍及文章选读两部分。

要籍介绍部分以介绍我国古代重要史籍为主，选读部分以选讲我国历史要籍的代表篇章为主。

通过学习，培养学生阅读和使用我国古代文献典籍的能力，为进一步学习和研究中国历史打下基础。

教材及参考书目：

王育济、周作明主编：

《中国历史文选》，福建人民出版社。

周予同：

《中国历史文选》，上海古籍出版社。

李宗邺：

《中国历史要籍介绍》，上海古籍出版社。

阙勋吾：

《中国历史文选》，高等教育出版社。

赵淡元：

《中国历史文献介绍及选读》，高等教育出版社。

仓修良主编：

《中国历史名著介绍提要》（1—3册），山东教育出版社。

考核方式：

考试。

世界古代史（AncientWorldHistory）4学分

本课程是历史学专业基础课，含世界上古史和世界中世纪史两部分。

其中世界上古史从距今约300万年前开始到公元476年结束，包括原始社会和奴隶社会的历史。

世界中世纪史从公元476年开始到公元1500年前后结束，包括封建生产方式发生、发展和衰亡的历史。

课程着重介绍古代世界各国政治、经济发展状况和科学文化发展的主要成就及特点，揭示人类历史发展的客观规律。

教材及参考书目：

吴于廑、齐世荣主编：

《世界史·古代史编》，高等教育出版社。

恩格斯：

《劳动在从猿到人转变过程中的作用》。

恩格斯：

《家庭、私有制和国家的起源》。

周一良、吴于廑主编：

《世界通史资料选集（古代部分）》，商务印书馆。

考核方式：

考试。

世界近现代史（ModernWorldHistory）10学分

本课程是历史学专业基础课，上接世界古代史。

整个课程分两个阶段讲授。

世界近代史主要讲授1500年到1900年的历史。

这是一部资本主义在西方上升、发展、向全世界扩张并由之在全世界产生巨大影响和反响的历史，也是世界从地区分散隔绝向统一整体过渡的历史，核心是资本主义的发生与发展。

世界现代史大体上相当于20世纪前半期的历史。

课程内容分为苏联社会主义革命、建设与发展、资本主义发展、民族解放运动、国际关系四大板块。

通过学习，帮助学生认识资本主义发生、发展的历史，认识整个世界由分散隔绝发展为统一整体的历程，帮助学生吸取资本主义发展道路上的有益的历史经验，以服务于我国的社会主义现代化建设。

教材及参考书目：

吴于廑、齐世荣主编：

《世界史·近代史编》、《世界史·现代史编》，高等教育出版社。

四川大学、西南师范大学、南充师范学院历史系合编：

《马克思主义经典作家论世界近代史》，福建人民出版社。

蒋相泽主编：

《世界通史资料选辑（近代部分）》，商务印书馆。

王斯德主编：

《世界现代史参考资料》，高等教育出版社。

齐世荣主编：

《世界通史资料选辑（现代部分）》，商务印书馆。

考核方式：

考试。

世界当代史（ContemporaryWorldHistory）3学分

本课程是历史学专业基础课。

上接世界近现代史。

大体上相当于第二次世界大战以来的世界历史。

课程内容可以分为社会主义事业的发展与挫折、资本主义发展、殖民体系的瓦解与第三世界的形成与发展、国际关系四大板块。

本课程意在帮助学生正确认识当代世界形势，正确把握世界历史的发展方向，吸取资本主义改革、发展中的长处，总结国际社会主义建设成败的经验教训，以更好地服务于我们的具有中国特色的社会主义现代化建设。

教材及参考书目：

吴于廑、齐世荣主编：

《世界史·现代史编》，高等教育出版社。

李世安：

《世界当代史》，中国人民大学出版社。

余伟民主编：

《世界当代史》，高等教育出版社。

王斯德、钱洪主编：

《世界当代史参考资料》，高等教育出版社。

齐世荣主编：

《当代世界史资料选辑》，北京师范学院出版社。

考核方式：

考试。

史学论文写作（WritingofHistoryThesis）3学分

本课程是历史学专业的主要课程之一，旨在培养和提高学生分析、研究历史的能力和写作历史学论文的能力。

主要讲授历史研究的主要方法、历史论文的基本类型、特征及写作要求与技能。

要求学生掌握各类历史论文的特征，能运用正确的研究方法，写作合格的论文。

教材及参考书目：

自编教材。

傅德明主编：

《大学生学术论文写作导引》，重庆出版社。

杨玉圣主编：

《中国人文社会科学博士、硕士文库——历史学卷（上、中、下）》，浙江教育出版社。

教育部高等教育司、北京市教育委员会编：

《高等学校毕业设计（论文）指导手册——文史哲卷（历史学分册）》，高等教育出版社、经济日报出版社。

考核方式：

平时写作练习与期末考试相结合（学习期间凡在正式刊物上发表有关历史、历史学习方面的论文者，本课程可以免考）。

形式逻辑（FormalLogic）3学分（师范必选）

本课程是为历史学专业学生开设的一门基础课程。

主要讲授思维形式及其基本规律，以及一些简单逻辑方法的知识，通过发展学生的智力，提高学生的逻辑思维能力，从而使其在思考、表达时做到概念清楚，判断准确，推理有逻辑性，论证有说服力。

教材及参考书目：

蔡贤浩主编：

《形式逻辑》，华东师范大学出版社。

金岳霖：

《形式逻辑》，人民出版社。

何向东：

《逻辑学教程》，高等教育出版社。

考核方式：

考试。

史学概论（HistoricalTheories）3学分

本课程是历史学专业的一门综合性课程。

主要内容大体由历史研究的基本理论、历史研究的基本方法和史学编纂的一般原则三部分组成。

通过学习，帮助学生比较完整、准确地掌握历史唯物主义的基本原理，掌握历史学的一般理论和方法；了解当前学术、理论界动态和成果，提高学生研究历史问题的能力。

教材及参考书目：

庞卓恒：

《史学概论》，高等教育出版社。

黎澍主编：

《马、恩、列、斯论历史科学》，人民出版社。

杜经国等著：

《历史学概论》，高等教育出版社。

葛懋春主编：

《史学概论参考资料》，山东教育出版社。

赵吉惠著：

《历史学方法论》，四川人民出版社。

田汝康、金重远编：

《现代西方史学流派文选》，上海人民出版社。

考核方式：

课堂讨论、期中作业和期末笔试（分别以10%、30%、60%计分）。

中国史学史（HistoryofChineseHistoricalScience）4学分

本课程的主要内容是：

在历史唯物主义理论指导下，系统介绍中国史学的形成和发展、历代各体史学名著的史料来源、体例、重要史学流派、史学家的史学思想，特别是其历史哲学思想，帮助学生把握史学发展的基本线索及其规律，更好地吸取前人经验，以进行历史教学及研究。

教材及参考书目：

白寿彝主编：

《中国史学史教本》，北京师范大学出版社。

吴泽：

《中国历史大辞典·史学史卷》，上海辞书出版社。

仓修良：

《中国古代史学史简编》，黑龙江人民出版社。

吴泽：

《中国近代史学史》（上、下册），江苏古籍出版社。

仓修良：

《中国史学名著评介》（1—3册），山东教育出版社。

王学典：

《二十世纪后半期中国史学主潮》，山东大学出版社。

考核方式：

考试。

西方史学史（HistoryofWesternHistoricalScience）3学分

本课程主要结合人类社会历史发展进程，研究西方世界从古到今历史科学发生、发展的历史。

课程内容纵向跨越西方古代、近代、现代历史科学自身的发展，横向包容历史哲学、历史学理论与研究方法的演进。

通过教学，帮助学生吸取西方历史研究中的一些先进的思想、理论和方法，提高学习和研究历史学的基本素质和基本能力。

教材及参考书目：

张广智：

《西方史学史》，复旦大学出版社。

郭圣铭：

《西方史学史概要》，上海人民出版社。

郭小凌：

《西方史学史》，北京师范大学出版社。

孙秉莹：

《欧洲近代史学史》，湖南人民出版社。

张广智、张广勇：

《现代西方史学》，复旦大学出版社。

考核方式：

考试。

中国文化史（HistoryofChineseCulture）3学分（师范必选）

本课程是历史学专业主要课程之一，主要讲授中国文化发展史的基本问题，包括儒家思想文化史、道家（道教）文化史和中国佛教文化史、中国基督教文化史、中国伊期兰教文化史，以及中外文化交流史。

通过教学，帮助学生系统了解和熟悉中国文化历史的基本构成和主要问题，提高学习和研究中国文化史的兴趣、基本素质和基本能力。

教材及参考书目：

张岱年、方克立：

《中国文化概论》，北京师范大学出版社。

蔡东洲：

《中国传统文化要略》，巴蜀书社。

阴法鲁：

《中国古代文化史》，北京大学出版社1991年版。

考核方式：

考试。

中国历史文献学（StudiesofHistoricalLiterature）3学分（师范必选）

本课程是历史学专业基础课之一。

主要内容包括：

一、历史与历史文献学；二、文献载体及装帧；三、文献学简史；四、校勘学；五、断代辨伪学；六、古籍辑佚学；七、古籍标点与注释。

通过学习，提高学生使用中国古代典籍文献的能力。

教材及参考书目：

杨燕起、高国抗主编，《中国历史文献学》，北京图书馆出版社，1997年。

孙钦善著，《中国文献学史简编》，高等教育出版社，2003年。

张家璠，黄宝权主编，《中国历史文献学》，广西师范大学出版社，1989年。

张舜徽，《中国文献学》，中州书画社，1982年。

杜泽逊，《文献学概要》，中华书局，2001年。

曹书杰著，《中国古籍辑佚学论稿》，东北师范大学出版社，1998年。

考核方式：

考试。

历史教学论（TeachingMethodofHistory）3学分

本课程是历史学（师范）专业的必修课，是研究中学历史教学规律和教学方法、训练中学历史教学能力的一门综合课程，主要内容包括中学历史教学基本理论规范、中学历史教学基本能力训练。

通过教学，帮助学生掌握中学历史教材内容的分析与讲解的方法，了解中学历史教学改革现状，学会探讨教学问题，总结教学经验，写作教学论文，提高口头语言表达、板书、制作地图、图表的能力，掌握教学技能技巧。

教材及参考书目：

于友西：

《中学历史教学法》，高等教育出版社。

陈辉主编：

《历史课程教材教法新探》，中国科学文化出版社。

赵恒烈：

《历史教育学》，河北教育出版社。

王铎全、李稚勇：

《比较历史教育学》，上海教育出版社。

考核方式：

考试。

师范技能训练：

见我院师范技能训练大纲。

管理学（ManagementScience）3学分

本课程是为历史文化与旅游方向开设的专业方向必修课，主要介绍企业或一般社会、经济组织管理的基本理论和基本方法，跟踪当今世界管理学的最新发展。

通过本课程学习，帮助学生了解中外管理思想和管理理论的产生、演变过程及其主要代表人物的主要理论观点，掌握管理的基本概念、基本原则、基本职能、各阶段主要工作内容及具体实施方法，并通过讲授相关案例及模拟活动等，训练其在实际工作中分析解决具体问题的基本能力。

教材及参考书目：

许庆瑞著：

《管理学》，北京：

高等教育出版社1997年版。

[美]孔茨、韦立克著：

《管理学》（第十版），北京：

经济科学出版社1998年版。

郭跃进著：

《管理学》，北京：

经济管理出版社1999年版。

张玉利著：

《管理学》，天津：

南开大学出版社1999年版。

考核方式：

考试。

旅游学（TouristScience）3学分

本课程是为历史文化与旅游方向开设的专业方向必修课，主要内容包括：

旅游发展的历史沿革、关于旅游活动的基本认识、旅游活动的主体与客体、旅游业、旅游组织、旅游市场及旅游的影响等。

通过教学，帮助学生了解旅游学科的基本知识，为学生进一步学习旅游学科的其它知识打下坚实的基础。

教材及参考书目：

李天元：

《旅游学》，高等教育出版社。

马勇：

《旅游学概论》，高等教育出版社。

威廉·瑟厄波德主编：

《全球旅游学概论》，中国旅游出版社。

申葆嘉：

《旅游学原理》，学林出版社。

考核方式：

考试。

旅游市场营销学（TouristMarketing）5学分

本课程是为历史文化与旅游方向开设的专业方向必修课，主要内容包括：

旅游市场营销环境分析、旅游市场营销信息系统和市场调研、旅游市场细分与目标市场选择、旅游市场营销战略、旅游产品策略、旅游促销策略、旅游市场营销中的公共关系、旅游市场营销控制与管理等。

通过理论学习和实践训练，帮助学生了解旅游市场营销的基本要素，熟悉旅游市场营销的基本战略和基本要领。

教材及参考书目：

赵西萍：

《旅游市场营销学》，高等教育出版社。

菲利普·科特勒：

《市场营销原理》，科学技术文献出版社。

杜靖川：

《旅游市场营销》，云南大学出版社。

考核方式：

考试。

饭店管理（HotelManagement）4学分

本课程是为历史文化与旅游方向开设的专业方向必修课，主要内容包括：

饭店管理基础理论、饭店组织管理、饭店营销管理、饭店服务质量管理、饭店设备管理、饭店人力资源管理、饭店公共关系、饭店集团管理等。

通过理论学习和实践训练，帮助学生熟悉饭店管理的一般理论、知识与方法。

教材及参考书目：

蒋丁新：

《饭店管理》，高等教育出版社。

刘永棣：

《饭店工程管理实务》，科学技术文献出版社。

考核方式：

考试。

旅行社管理（TravelAgencyManagement）5学分

本课程是为历史文化与旅游方向开设的专业方向必修课，主要内容包括：

旅行社管理的基本概念、现代旅行社管理的基本理念、旅行社的产品管理、旅行社的营销管理、旅行社的技术管理、旅行社的内部职能管理、旅行社的顾客与产业关系管理、旅行社的战略管理、旅行社的行业管理等。

通过理论学习和实践训练，帮助学生熟悉旅行社管理的一般理论、知识与方法。

教材及参考书目：

戴斌、杜江主编：

《旅行社管理》，高等教育出版社。

杜江、戴斌著：

《旅行社管理比较研究》，旅游教育出版社。

丁力主编：

《旅行社经营与管理》，高等教育出版社。

考核方式：

考试。

旅游规划与开发（TravelProgramming&Exploitation）3学分

本课程是为历史文化与旅游方向开设的专业方向必修课，主要内容涉及旅游规划与开发的各个方面，既包括旅游规划与开发的基本理论、基本原理和研制方法，也包括旅游资源的分类与评价、模式和市场分析、主题定位、项目设计、效益评估、保障体系，还包括资源调查方法和规划研制方法。

通过教学，