高中英语人教版要点梳理重点突破必修1 Unit 2 English around.docx
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高中英语人教版要点梳理重点突破必修1Unit2Englisharound
高中英语人教版要点梳理重点突破
必修1Unit2 Englisharound
●重点单词
1.officialadj.官方的;正式的;公务的→officen.办公室→officern.官员2.voyagen.航行;航海
3.nativeadj.本国的;本地的n.本地人;本国人4.actuallyadv.实际上;事实上
5.basevt.以……为根据n.基部;基地;基础→basicadj.基本的;基础的
6.gradualadj.逐渐的,逐步的→graduallyadv.逐渐地,逐步地
7.identityn.本身;本体;身份→identicaladj.相同的,一样的→identifyv.确定;认出;鉴定
8.fluentadj.流利的;流畅的→fluentlyadv.流利地,流畅地→fluencyn.流利,流畅
9.frequentadj.频繁的;常见的→frequentlyadv.常常;频繁地→frequencyn.频率;频度
10.usagen.使用;用法;词语惯用法→usefuladj.有用的→usen.&v.使用,利用
11.commandn.&vt.命令;指令;掌握→commandern.指挥员,司令员12.requestn.&vt.请求;要求
13.expressionn.词语;表示;表达→expressv.表达→expressiveadj.富于表情的;有表现力的
14.recognizevt.辨认出;承认;公认→recognizableadj.容易认出的;易于识别的→recognitionn.认出;认识;识别15.accentn.口音;腔调;重音16.lightningn.闪电
17.straightadv.直接地;挺直地adj.直的;笔直的;正直的
●重点短语
1.becauseof由于;因为
2.comeup 走近;上来
3.atpresent 现在;目前
4.makeuseof 利用
5.suchas 例如……;像这种的
6.playapartin 扮演一个角色;参与
7.everbefore 从前
8.evenif/though 即使
9.bebasedon 以……为基础
10.overtime 长期以来
11.intheearlydays 在早期
12.thesameas 相同于
●重点句型
1.Today,morepeoplespeakEnglishastheirfirst,secondoraforeignlanguagethaneverbefore.如今说英语的人比以往任何时候都多,他们有的把英语作为第一语言来说,有的把它作为第二语言或外语。
2.NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.以英语为母语的人,即使他们所讲的语言不尽相同,也可以相互交流。
3.Believeitornot,_thereisnosuchthingasstandardEnglish.信不信由你,(世界上)没有什么标准英语。
●高考范文(2009·全国卷Ⅱ)
假定你是李华,你的美国朋友Sarah打算暑期来北京旅游,来信询问改建后前门大街的情况。
请你写封回信,简单介绍以下内容:
1.简况:
长800余米、600多年历史、300余家商铺;
2.位置:
天安门广场南面;
3.交通:
公共汽车17、69、59等路,地铁2号线;
4.特色:
步行街、当当车、茶馆、剧院等。
参考词汇:
步行街pedestrianstreet当当车trolleycar地铁subway
注意:
1.词数100左右,开头语已为你写好;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
DearSarah,
ThankyouforyouletteraskingabouttherebuiltQianmenstreet.Hereissomethingaboutit. _________________________________________________
Yours,
LiHua
[范文]
DearSarah,
ThankyouforyourletteraskingabouttherebuiltQianmenstreet.Hereissomethingaboutit.Itismorethan800meterslongwithahistoryofover600yearsand300shopsaroundit.ItliessouthoftheTian'anmenSquareanditstrafficisveryconvenient.YoucantakeseveralbusessuchasNo.17,69,59,etc.togetthere.YoucanalsotakeNo.2subway.Therearemanyattractionshere.
Forexample,youcanwalkonthepedestrianstreettoexperiencetherichcultureofBeijingandbuysomethingyoulike.Youcanalsotaketrolleycartogowhereveryou'dliketo.Besides,therearesometeashopsandtheaterswhereyoucanrelaxyourselfaftersomewalk.
Lookingforwardtoyourcoming.
Yours,
Li_Hua
Ⅰ.词汇短语过关
1.nativeadj.本地的,出生地的;天赋的n.本地人;出生于某国的人
benativeto... 原产于某地
one’snativecountry/land 本国,祖国
nativeplace 出生地
one’snativelanguage 本国语,本族语,母语
anativeof 当地人/产于……的动/植物
[即学即练1]
(1)Chinaisour____________,andChineseisour____________.
中国是我们的祖国,汉语是我们的母语。
(2)Thetiger__________________India.这种虎产于印度。
(3)Heis__________________Beijing.他是北京人。
nativecountry
nativelanguage
is native to
a native of
2.basevt.以……为根据n.基部;基地;基础
basesth.on/uponsth.以……为基础(或根据)
basesb./sth./oneselfin以……为据点(或总部等),
把(总部等)设在
thebaseofacolumn/glass/pyramid柱基/玻璃杯底/
金字塔底座
amilitary/navalbase军事/海军基地
[即学即练2]
(1)Whatareyou______thistheory______?
你这种理论的根据是什么?
(2)Theydecidedto______thenewcompany______NewYork.他们决定将新成立的公司总部设在纽约。
(3)Thet0ownisanideal______fortouringthearea.这个镇子是在这一地区旅游观光的理想地点。
basingon
basein
base
3.commandn.[C]命令;指令[U]掌握vt.&vi.命令;指挥;支配
atone’scommand随心所欲地
at/byone’scommand奉某人之命
incommandof指挥;统帅
underone’scommand由……指挥
takecommandof担任……的指挥
haveagoodcommandof很好地掌握
commandsb.todosth.命令某人做某事
commandthat...(should)do...命令……
[即学即练3]
(1)Thearmyis______________________________.军队由国王直接统率。
(2)She______________________________theGermanlanguage.她精通德语。
(3)Hecommandedus____________immediately.=Hecommandedthatwe____________immediately.
他命令我们马上离开。
undertheking’scommand
hasagoodcommandof
to leaveshouldleave
4.requestn.&vt.请求,要求
requeststh.of/fromsb.向某人请求某物
requestsb.todosth.请求某人做某事
requestthatsb.(should)dosth.请求……
It’srequestedthat...据要求……
atone’srequest/
attherequestofsb.应某人之请求
beinrequest有需要,受欢迎
makearequestforsth.请求,要求……
[即学即练4]
(1)Thesematerialsare____________________.急需这些材料。
(2)She________________________somewater.她请求给点水。
(3)MayI______yourattention?
请你们注意一下好吗?
(4)Irequest(ofhim)thathe____________.我要求他离开。
(5)Visitorsarerequested__________________thepaintings.游客不许动油画。
in greatrequestMade a request forrequestshouldleavenot to touch
5.recognizevt.辨认出;承认recognitionn.认出,识别recognizableadj.可认出的recognizedadj.公认的
recognizesb./sth.by/from...根据……认出某人/事(物)
recognizesb./sth.as/tobe...承认某人(物)是……
It’srecognizedthat...人们公认……
outof/beyondrecognition认不出来
[即学即练5]
(1)I ____________Mary______hervoiceonthephone.我在电话中根据声音辨认出是玛丽。
(2)Lawrence’snovel______eventually___________________/____________aworkofgenius.
劳伦斯的小说最后被认为是天才的作品。
(3)________________________environmentpollutionhasbecomeoneofthemostseriousproblems.
人们一致认为环境污染已经成了最严重的问题之一。
recognizedby
wasrecognizedas/to be
It is recognized that
6.becauseof因为,由于
becauseof是介词短语,后跟名词、代词或动名词。
because是连词,后跟从句。
[即学即练6]
(1)Hewasabsentnot____________hisillness,but_____________hisfatherdied.
他缺席不是因为他生病,而是因为他父亲去世了。
(2)Itwas__________________thathehadgoneabroad.就是为了她,他才出国的。
becauseof
because
because of her
(3)Herealizedthatshewascryingbecauseof______________________.他意识到她哭是因为他说的那些话的缘故。
(4)Becauseof________________________,Isaidnothingabouthermistake.
因为她丈夫在场,对她的错误我就没说什么。
what he had said
herhusband’sbeingthere
7.comeup走近;(植物)长出地面;(太阳)升起;出现;被提及
(1)=comeforward走近;赶上;上来
(2)=rise;cometoahigherplace
(esp.thesun,themoon)(太阳、月亮)升起
(3)=bebroughtupfordiscussion;bementioned
被提出讨论,被谈到;引起注意
(4)=occur/happen(尤指意想不到地)发生
(5)=presentoneself出席,参加,到场
(6)=appearabovethesoil;begintogrow
露出地面,发芽
[即学即练7] 写出下列各句中comeup的意思。
(1)I’llletyouknowifanythingcomesup.____________
(2)Achildcameuptomeandshowedmethewaytothestation.________________
(3)Yourquestioncameupatthemeeting.________________
(4)Theskywasdarkblueandclearwhenthemooncameup.___________
(5)Theyoungtreeshavecomeup._________
(6)Icameupforaninterviewbutdidn’tgetthejob.________
1发生2走近;走上来3被提出讨论4升起5发芽6到场
拓展:
comeupwith想出;提出
comeabout发生
comeacross偶遇;偶然发现(=comeupon)
comealong一道来;一起去;进步;赶快
comeback回来;记起
comeon(风、雨等)到来;演出;赶快;得了吧
comeout出版;出来,出现;结果是
cometo苏醒;总计;达到;谈到
8.makeuseof利用;使用
makefulluseof充分利用
makethebestuseof尽量利用
makegooduseof好好利用,合理利用
makelittleuseof没有很好地利用
[即学即练8]
(1)Weshould____________________everyminutetolearnwell.
我们应该充分利用每一分钟好好学习。
(2)Ourfactory______________________________robots.我们工厂正越来越多地使用机器人。
make good use of
is making increasing use of
拓展:
beofgreatuse很有用
gooutofuse不被使用,废弃
comeintouse开始被使用
beinuse在使用中
bring/put...touse加以使用
【注意】在学习语言的过程中应注意语言的活用以及词的搭配。
Howmuchdoyouknowabouttheusethatwehavemade_ofthemoney?
(句子中use做先行词,关系代词that代替use,在定语从句中做make的宾语。
)我们对钱的使用情况你了解多少?
9.playarole/partin在……中担任角色;在……中起作用
playanimportantrole/partin在……方面起重要作用playtheleadingrole起主要(带头)作用
playtheroleofsb.=play/actthepartofsb.(在剧中)扮演某人的角色
[即学即练9]
(1)Scienceandtechnology______________________________developingagriculture.
科技在发展农业中起重要作用。
(2)Hewill________________________thedoctorinmylatestdrama.他将在我最新的戏里出演医生的角色。
plays animportantrole/partinplay/act the role/part of
【提示】playarole/partin是“动词+名词+介词”构成的动词短语,这类短语有两个重要考点:
(1)用名词做主语,用于被动句
(2)用名词做先行词,用于定语从句。
类似短语有:
makeuseof,payattentionto等。
Ⅱ.重点句型详解
1.NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereven iftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.以英语作为母语的人,即使他们所说的英语不尽相同,也可以相互交流。
句中evenif相当于eventhough,意为“即使;尽管”,引导让步状语从句。
evenif/though引导的从句中可用现在时代替将来时。
①Evenifyoudon'tlikeflowers,youshouldn'tmisstheflowerexhibition.即使你不喜欢花,这次花展你也不应错过。
②Wehavedecidedtovisitthemuseumevenifitrainstomorrow.我们决定明天去参观博物馆,即使下雨。
拓展:
(1)引导让步状语从句的引导词还有although,though,nomatterwhen/what...,whenever,wherever,however等等。
(2)as也可以引导让步状语从句,但要把其表语、谓语或宾语前置,且前置的单数名词不可以加冠词。
①Eventhoughyouachievegreatsuccessinyourwork,youshouldnotbeconceited.
即使你们在工作中取得了巨大的成绩,也不应该自满。
②Whateveryoudo,doitwell.不管你做什么,把它做好。
③Howeverhotitis,hewon'ttakeoffhishat.不管多热,他都不摘下帽子。
④Girlassheis,shecangoaloneinthedarkness.尽管她是个女孩,她敢一个人走夜路。
[即境活用1] (2007·浙江)Manyofthemturnedadeafeartohisadvice,______theyknewittobevaluable.
A.asif B.nowthatC.eventhough D.sothat
解析:
eventhough=evenif“即使”,引导让步状语从句。
答案:
C
2.Believeitornot,thereisnosuchthingasstandardEnglish.信不信由你,(世界上)没有什么标准英语。
(1)believeitornot信不信由你。
常在句中做插入语。
(2)nosuchthing没有这样的事情。
such与all,no,some,any,few,little,many,much,several,one等词连用时,应位于它们的后面。
①Believeitornot,herefusedtoacceptouroffer.信不信由你,他拒绝接受我们的帮助。
②Thereisnosuchstreetinthecity.这城市没有那样的街道。
③Hesaidhedidn'thavetimeormadesomesuchexcuse.他说他没有时间或别的诸如此类的借口。
[即境活用2] (2009·安徽)I’mamazedtohearfrommyschoolteacheragain.______,itistenyearssincewemetlast.
A.Inaword B.What’smoreC.That’stosay D.Believeitornot
解析:
句意:
想不到又一次收到学校老师的来信,信不信由你,我们上次见面还是在十年前。
inaword总之;what’smore而且;that’stosay也就是说;believeitornot信不信由你。
答案:
D
易错点拨
1.recognize/realize/know
(1)recognize指原来很熟悉,经过一段时间的间隔或别的原因后又重新认出来。
(2)realize强调在经过一个过程后的了解。
(3)know是延续性动词,指互相间十分熟悉、十分了解。
[应用1]
(1)Onlyafteryouloseyourhealthwillyou____
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