六年级创新作文.docx
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六年级创新作文
六年级创新作文
六年级创新作文
六年级创新作文1
每当我走进家里的,在阳台一角,就可以看见那一个个饮料瓶里栽种的各种各样的植物,有绿萝、吊兰、长寿菊……你看,千里香那一根根树枝上的小圆叶好像一个个小小的、圆圆的脸蛋,可爱极了;长着四根像扇子般的绿叶的虎皮兰在泥土里好像要冲上云霄;还有在浓浓的绿叶中藏着一朵朵欣然怒放的紫茉莉,好像一位害羞的小姑娘!
……植物角有各种各样的花把我的家打扮得绚丽多彩,看着就觉得倍儿有成就感。
不过要问起这些饮料瓶的来源,还得从寒假的一天说起。
“创新?
生活中怎样才算是创新呢?
”这天下午,我被课外书中提出的一个问题给难住了。
思考了许久,还是没有答案,于是,我便信步走到阳台眺望窗外,忽然,地上丢弃的许多废弃的饮料瓶吸引了我,这么多瓶子,全拿去扔了,未免太可惜了吧!
哎!
要不如我就学着科学老师课堂上说的“变废为宝”来把这些瓶子变成装饰品吧!
嗯……要变成什么样好呢?
我正埋头苦思,看到阳台上的植物,立马灵机一动。
哈哈!
就把这些饮料瓶变成花盆吧!
于是,我二话不说,立马开始我的“变废为宝”行动。
我拿起剪刀,先是把饮料瓶的包装皮给“撕”去了,再把剪刀对准瓶身,轻轻戳一个洞,再沿着这个洞将饮料瓶一分为二。
这样,花盆的雏形就完成啦!
但这时候又有一个难题让我停下了脚步。
分成两半的饮料瓶,有底的那一半还能立在地上,而有饮料瓶盖的那一半怎么立在地面上呢?
我望着窗外,又一次出了神,防护网上的吊兰在眼前摇晃。
我一拍脑门,“有了,买饮料瓶的时候通常会送一个挂钩,我可以把饮料瓶挂在防护网上啊!
”我暗自得意。
接着,我急忙跑到客厅的抽屉里寻找这种挂钩,我翻遍了家里每一个抽屉,终于找到了几个挂钩。
之后,我就将挂钩用透明胶黏到有盖的饮料瓶的上方。
这样,饮料瓶便能牢固的挂在防护网上了。
刚解决一个难题,又一个难题向我接踵而至。
买来的花盆底下肯定会有好多小孔,以便空气会通畅,而我的饮料瓶花盆底是封住的,空气无法流动,种了植物肯定会枯萎的,这可怎么办?
这时,我想到,可以用银针来戳饮料瓶的底,这样,空气不就能流通了吗?
说干就干,我马上拿出针,朝瓶子底部戳去。
哈哈,我的饮料瓶花盆终于大功告成啦!
最后,我和爸爸一起把植物移栽到了瓶子里,我家的阳台上就又多了一道美丽的风景!
爸爸也常在来家做客的亲朋好友面前夸奖我,我的心也乐滋滋的,更重要的是我也进行一次创新的尝试
六年级创新作文2
我是一个喜欢创新的人,我有一个梦想:
那就是可以在空中飞翔。
我从小就非常喜欢雄鹰,我非常想像他们一样在湛蓝的天空下无忧无虑的飞翔,所以我想发明一种史无前例机器,让人们可以在蓝天下自由的翱翔。
也许我的梦想要很久才能实现,但只要有梦想,就会成功!
而且,哪一个发明家没有经过千辛万苦,通过自己的努力才发明了新东西。
你看,爱迪生发明电灯泡至少用了3000种方法,最后才发明出来电灯泡。
所以我一定要发明这种可以让我们自由翱翔的机器。
梦想需要高远,这样才能成功,从古至今,哪个伟人不是有着高远的梦想、坚持不懈的精神、丝情妙想的创新。
还有一项重要东西:
“创新”。
牛顿被苹果砸住后,就奇思妙想,发现了从未有人想到过的引力,这不是创新吗?
如果我发明了这个机器,你竟然要免费给人吗让他们享受在蓝天翱翔的感觉,让他们享受自由自在的感觉。
让他们上了蓝天,一定会很高兴。
只要人们高兴我也就满足了。
如果我发明了这个机器,我一定要使用它去帮助人们和动物。
如果小猫在树上下不来了,我会毫不犹豫地把它救下来。
这就是我的梦想,是不是很新奇呢?
六年级创新作文3
“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。
”这句话是我国著名画家李可染的名言,其初衷就是告诉我们,要自我创新。
举个例子:
就好比你抄袭别人的作业,尽管你拿了优秀,但这一课的知识仍然是在别人的脑子里,而你却一点也没掌握;你为图省事,看书遇到不认识的字,马虎地读了过去,下一次你再遇到它,你俩依旧是“陌生人”。
若你遇到这种情况,不妨试一试换一种思维方式,例如:
遇到不会的题,向老师同学请教,或者换一种解题思路,可能这些问题在你面前就迎刃而解了。
如果有不会的汉字及时查字典,在书、本上记录解析与意思,过不了多久,你的阅读知识量会大大的增加。
如果所有事情都想出另一种方法,这不也是一种创新吗?
其实,创新时时刻刻都出现在我们的生活中。
现在的互联网就是创新的一种,在互联网上,各种千奇百怪的问题都能获得解答;在网上购物也成了家常便饭。
支付宝更是年轻人喜欢的一种。
有人说:
“现在出门什么都不拿,拿着手机就能买下一条街。
”还有人说:
“不拿钱包也能走遍天下,不带手机你却只能眼睁睁看着。
”听起来很有意思,但这也确实是社会的现象。
在这个创新的时代,我们这些学生们不更应该跟上时代的脚步,探究、发现、创新吗?
少年强则国强,我们是祖国未来的希望,世界以后的主导者,只有我们创新、发现,这世界才能开出美丽的花,结下香甜的果!
六年级创新作文4
翻开留有历史的卷轴,描写其中的创新,探索无尽的奥秘。
正所谓“要成长,你必须独创才行。
”———歌德。
创新是思路,引导我们前行。
跟着别人的脚印前进,你永远不会成长,也不会独行因为脚印没了,脚步也就停了……纵观古今,凡是成功者,都是具有勇于创新的精神,从盘古开天辟地到今天的科技发展,从原古到文明无不是人们的一种进步,更是一种创新。
可以这么说,如果没有创新,我们就没有今天的成就;如果没有创新,现在的我们还会在这便捷的生活吗?
一部手机,通讯、吃喝玩乐通通都搞定了;如果没有创新,我们是否还在过着用煤油灯照亮夜晚,住在山洞里,穿着所谓的“树叶衣服”的石器时代?
1897年2月11日,在美国的一个小镇上,一位“发明大王”诞生于此,他就是举世文明的爱迪生。
他从小就爱奇思妙想,特别爱问一些奇怪的问题,让人觉得很烦,家人也好,路上的行人也好,都是他发问的对象。
如果他对大人的答复感到不满时就会亲自去实验。
一次发明成就了创新之花。
爱迪生为了发明灯泡,在找一种合适的材料做灯丝,竟不屈不挠的.进行了8000多次尝试。
一次次的失败和打击,一般的人一定会放弃,然而他没有,而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料。
先后尝试了6000多种植物。
通过不断的尝试,爱迪生最终用钨丝作为白炽灯丝,为全世界人民带来了光明。
最终成为人人都敬佩的发明家。
中国著名画家张大千,少时临摹前清著名画家石涛的作品,已到了能以假乱真的地步了。
但张大千老人并不满足这些,依然放弃了模仿别人的作品,已无穷的勇气开创了自己的山水画法,震惊了当时的画坛。
如果他没有勇气停止制造石涛“赝品”,没有勇气自己探索,创新,那世上就仅仅多了一位平庸的画家,从而损失的是一位彪炳画史的巨匠。
古今中外,那些伟大的人物哪些不是通过创新才取得成功的?
只会浅尝辄止的人,通常会有一个空洞、不懂变通的脑袋,往往只会用蛮力,不会奋进。
我们必须要通过学习新事物和知识的累积来提高,发展创新。
勇于创新的这条路或许危机四伏又或许是一条通往成功的捷径,无论如何,这条路上就算只有你自己了,你或许会感到乏味、孤独,但是你必须独自前行,品尝其中的酸甜苦辣咸,而这也会让你成长!
小鸟飞行需要翅膀,世界进步需要创新。
创新就是进步的翅膀,只有通过今天的创新,祖国的明天才会更加明媚!
六年级创新作文5
随着科技创新,人们的生活都变得日新月异,各个领域的技术都像那牡丹花一样争相开放。
今天我们就来说一说这二十年后的交通会是什么样的吧!
当你走到了二十年后的“大街”上,你会发现路上根本没有多少人,连汽车也没有多少,以后的“汽车”都在天上飞或者在地下走。
原来,在地下走的是可以一次容纳成百上千人的一种高速地铁,及满足了社会上巨大的客流量,又满足了人们对快速交通的向往。
能在天上飞的不是翱翔在天空的飞机,而是一种科学家新发明的一种快速交通工具,这种交通工具可以在天上飞,地上跑,水里游,而且还低碳环保,而且不用汽油,它采用的是太阳能为动力。
因为以前的汽车虽然给人们带来了方便,可汽车排出的废气含有大量污染气体,如果人或者动物长期吸入这种有害气体,会有生命危险。
这些废气还能致使地球的空气受到严重污染,现在的雾霾的罪魁祸首也是它。
而且还非常便宜。
现在这种新型的交通工具真是物美价廉。
既方便.又环保。
如果你是在海上行驶,那我就推荐给你一种交通工具吧,这种交通工具非常便捷,整艘船呈流线型,船身的颜色可以根据你的心情来变化。
这种船也可以容纳成百上千的人,它行驶的速度也很快,如果你上午从大连出发,下午就可以到美国了。
船舱里面也非常舒服,它有三个卧室,两个卫生间,两个餐厅,两个客厅,一个五彩缤纷的露天花园,当然,还有那可以做出世界各地的美味佳肴的厨房了。
这就是未来的交通,让我们一起努力吧!
只有想不到,没有做不到。
让我们一起努力,期待着更好的明天,同时,也让它变成现实吧!
六年级创新作文6
在我们生活的时代,最不缺的就是创新,可是有些人还是喜欢模仿,抄袭。
我们应该相信自己的潜力是无限大的,创造力也无限大。
要相信自己的东西一定是最棒的!
“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军”——李可染。
跟着别人的思想方式走,永远都不可能有独立,新颖的思想,不可能是最好的。
只有自己的东西别人没有才会脱颖而出。
“要成长,你必须要独创才行”——歌德。
只有你独立创新了,才能在这个过程中成长,获取更多的知识,让你越来越棒。
“推陈出新,是我的无上诀窍”——莎士比亚。
推翻别人的旧思想,这就是莎士比亚的诀窍。
这三位名人的名言都是告诉我们要大胆创新,不要拘泥于别人的思想中,要敢于尝试,大胆创新,制造出属于自己的东西。
我们要打破常规,勇于创新。
古人云:
“没有规矩不成方圆。
”好像世界万物都要遵循着特定的规矩似的,成为我们无法逾越的鸿沟。
其实有些规矩却成为限制我们手脚的枷锁,限制了我们的发展,禁锢了我们的思想,让我们无法创新。
那么我们一定要摆脱讨厌的枷锁,让思想随意飞舞吧!
但创新也不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观随意的瞎编乱造。
而是要注意继承前人的优秀成果,在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。
加油吧!
学子们,我相信我们一定会越来越棒的!
加油!
六年级创新作文7
我们都听过一个耳熟能详的故事,有一天一个饥渴难耐的乌鸦看见路边有一个水瓶。
瓶口很小,水很少。
所以乌鸦的嘴根本伸不进去,喝不上水,它还几次飞起来去撞这个瓶子,可水瓶又厚又沉根本不动也以失败告终。
最后,乌鸦叼了一颗颗石子放进瓶里,水位上升,这样,乌鸦轻轻松松喝上了甘甜的水。
乌鸦喝水,打破了固有模式,创造性地喝上了瓶子里的水。
由此我想到了创新。
我们人类的创造不正与这看似漫不经意地喝水方法有相似之处吗?
如果时光倒流回到千年以前,我们可曾想得到,地上跑的——汽车,海里游的——轮船,天上飞的——飞机,如今成了我们出行必不可少的代步工具。
手机,电脑,小小的互联网,却给了我们一个大大的世界,让我们足不出户,就了解到现代生活中的万千精彩。
文坛巨擘莎士比亚曾说过:
“推陈出新是我的无上诀窍。
”有了创新,莱特兄弟的飞机飞上了遥不可及的九重天;有了创新,爱迪生花了整整30年的时间把人类从黑夜中解放出来;有了创新,差等生牛顿在数学、光学、力学、天文、物理等方面取得了伟大的成就。
伟人的创新,推动了社会的进步,而我们作为小学生,在学习、生活中也是一样,要善于思考,勇于创造。
在20xx教师节前夕,我们优胜路小学美术社团的同学们给老师送上了一份神秘的礼物——精美的钥匙链。
同学们亲手设计、制作的一个个创意钥匙链,仿佛是一个神奇的魔术:
首先同学们在打磨过的热缩片上画出图形,再用热风枪加热,加热后热缩片会慢慢缩小至五分之一的大小,最后再涂上封层,然后添加兔毛球、彩珠、铃铛和卡通玩偶等饰品,可谓用心良苦,创意无限。
小小的创新带来了节日的惊喜。
创新是金色的钥匙,为我们打开知识殿堂的大门;创新是清澈的泉水,滋润浇灌着我们干涸的心灵;创新是进步的阶梯,帮助我们一步步登上科学的高峰。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。
”推陈出新是我们的无上诀窍,我们要用无限的创新精神,让自己永远走在时代前沿,让祖国永远屹立于世界之林!
六年级创新作文8
“踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是亚军。
”这是著名画家李可染先生的一句名言,他这就是告诉大家:
无论是人还是事,都不要模仿别人而应创新。
创新是指在干同一件事的时候跟别人有不同的见解,在现有的知识和物质、在特定的环境中来改进事物,并能从中获得一定有益的效果。
我们每个人都应具备创新的能力。
还记得在十九世纪四十年代,当时英国伦敦的街道狭小,人也很多,所以人们走在街上就会觉得非常拥挤。
一个英国的法官正在想如何处置这件事情的时候,突然发现一只老鼠一直在他脚底下跑来跑去。
他当时想抓住这只老鼠,但是没想到这只老鼠跑进洞穴逃走了。
这件事让他灵机一动:
如果能把火车和地下合为一体,会是怎样的结果呢?
于是他就带领工人在伦敦的地下开始建造“地下铁路”。
许多市民对此感到恐慌,因为他们担心房屋会倒塌,但是市民的担心显然是多余的,在九百多名工人三年共同努力下,终于在地下凿出了一条隧道,于是就有了地铁。
现在当我们坐着地铁畅行地下不禁会想起这个英国法官灵机一动的“创新”,正是因为他有了和别人不同的看法,并应用于实践,懂得创新,才有了现在快捷方便的地铁。
在我们身边何尝不是如此。
记得有一次班上老师布置作文,等看到题目大家写的内容都是差不多一样的,而班上有一位同学就和其他同学的观点不一样,不是千篇一律,而是有自己独特的见解和思考。
所以他写出来的作文就特别的有内涵,是值得全班同学学习的,他就具备创新的精神。
其实创新在我们身边是无处不在的,只要你不模仿,善于思考,做创新的人,做创新的事,就会有意想不到的收获,让我们一起将“创新”进行到底!
六年级创新作文9
现今,我们砚山天气炎热,二氧化碳整天弥漫在我们身旁。
环境越来越恶劣,干旱威胁着我们。
我们砚山人必须要好好保护我们这天的砚山。
为了让明天的砚山能更加完美!
远离二氧化碳,走进低碳生活。
世博园内,“环保”这个概念几乎全在世博园内展现出来。
不用白炽灯泡,用led节能灯,二氧化碳排放的量就比白炽灯泡的二氧化碳排放的量就少几倍,科技使我们走进了低碳生活。
看看此刻的砚山,汽车鸣笛声把原先宁静的街道变的乱糟糟,还有汽车尾气!
二氧化碳又紧之后走进我们的生活了。
科技制造的交通工具使我们的生活也变得很糟糕。
就像前边的例子。
科技到底对我们有益还是有害?
科技对我们有益也有害,要使科技对我们有益,而没有害。
就只有让科技创新,要怎样来创新?
比如说:
轿车能够不烧油,用电来使我们的汽车来发动。
还有能够骑自行车,既环保又锻炼了身体。
电脑能够使它不产生辐射,辐射对我们身体伤害十分大,个性是对眼睛。
光对我们的伤害也很大,不管是什么灯,都会排放二氧化碳。
只有led灯排放的二氧化碳少一些。
晚上睡觉时。
人们已经十分劳累。
那时,人又吸收了灯排出的二氧化碳。
危险靠我们更近了。
还要多植树,好让它们帮我们吸收有害物质,如有:
二氧化碳、辐射、二氧化硫等。
但是这天,为什么我们发现我们身边的植物越来越少了?
那是因为有些人发现某一个投资项目而把树木砍去做家具。
钱到手了,危险也离我们更近了,钱能买回永久的健康吗?
“走进低碳生活,让科技创新!
”让我们立下这个坚强的意志,保护我们明天完美的砚山!
六年级创新作文10
歌德说过“要成长,你必须要独创才行。
”我觉得,这句话就是告诉我们,人们要成长发展,首先必须要进行创新。
那么,什么是创新呢?
我认为创新就是新的思维、新的办法、新的创造。
学习历史我们知道,创新是推动人类发展成长的重要因素,只有创新,世界才会得到发展前进,人类才会不断的进步。
如果没有创新,中国就不会有举世闻名的“四大发明”,人们现在恐怕还在用羊皮、竹简来读书写字;如果没有创新,就不会发明出飞机、火车、汽车、轮船这些便利的交通工具,我们出行就只能靠自己的两条腿来走路;如果没有创新,也许我们连火都不会用,人们也许都还生活在原始社会里,吃这野果,穿着兽皮。
我们今天有丰富多彩的世界,有这么多各种各样的物品,都离不开创新。
人类的发展要创新,个人的发展成功更离不开创新。
世界著名的发明家爱迪生,就是不断创新,他发明了留声机、电灯泡、放映机等等,一共有1000多个发明,被称为“发明大王”。
李时珍发现了医书上有很多错误,于是大胆创新,走了大半个中国,写出了闻名中外的《本草纲目》,为我国古代医学做出了重大贡献。
马云更是敢于创新,创建了阿里巴巴、淘宝、天猫、支付宝等电子商务购物平台,创造了双“11”网络购物期间,开展了我国的电子商务购物时代,马云也成为了中国的首富。
可见,创新对人类的发展,个人的成长是多么的重要。
其实,创新也不是哪些名人特有的,我们每一个小学生也都可以创新,只要我们努力学习,敢于创新,我相信我们大家都能够成为祖国的有用人才。
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