二年级语文下册二单元试题附答案5套.docx
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二年级语文下册二单元试题附答案5套
2021年二年级语文下册二单元试题(附答案)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
hǎiyángbàngwǎnbiànchéngdàilái
gōngzuòbēnpǎoyānmòzhuāngjia
二、比一比,再组词。
(10分)
原(___________)峰(___________)休(___________)弯(__________)
圆(___________)锋(___________)体(___________)湾(__________)
三、读一读,连一连。
(10分)
棋手擅长多种技能的人
歌手擅长下棋的人
骑手擅长骑马的人
快手擅长唱歌的人
多面手比喻得力的助手
左右手做事敏捷的人
四、想一想,选词填空。
(10分)
仍然忽然
1、小朋友正说着,(_____)吹来一阵风,画中的景物好像都在动。
2、过了几百年,邮票打孔机到现在(________)在使用。
发明发现
1、我(______)蜻蜓低飞就要下雨。
2、科学家的(________)为人民作出了伟大的贡献。
提高问题
1、小红的成绩(______)很快。
2、这个(________)很复杂。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
1.读一读,照样子仿写句子。
(1)例:
孙中山一有不懂的事情,就主动地问。
______________一______________,就_____________________。
(2)例:
你们既然想听,我就讲讲吧。
既然_________________________,就_______________________。
2.加上合适的词语,使句子更生动。
(1)冬冬____________地听着,好像要把老师说的话全都记住。
(2)孙中山____________地背出老师教给他的功课。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮。
骆驼说:
“长得高好。
”羊说:
“不对,长得矮才好呢。
”骆驼说:
“我可以做一件事,证明高比矮好。
”羊说:
“我也可以做一件事,证明挨比高好。
”
他们走到一个园子旁边,园子四面有围墙,里边种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头就吃到了树叶,羊抬起前腿,趴在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。
骆驼说:
“你看,这可以证明了吧,高比矮好。
”羊摇摇头,不肯认输。
他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门,羊大模大样的走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿,低下头往门里钻,怎么也装不进去。
羊说:
“你看这下可以证明了吧,矮比高好。
”骆驼摇摇头也不肯认输。
他们俩找来老牛评理,老牛说:
“你俩都只看到了自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。
”
1.写出下面词语的反义词。
高—(_______)好—(_______)进去—(________)
2.根据短文内容填空。
(1)骆驼认为_______________,羊认为____________________。
(2)骆驼吃到了______________,羊吃到了_________________。
3.把老牛说的话用“”画出来。
4.你认为谁的话有道理,为什么?
_____________________________
七、看图写话。
(15分)
提示:
仔细观察每幅图,想想奶奶在干什么。
宁宁是怎样对她说的?
宁宁还会怎样做?
用几句连贯的话写下来。
(不会写的字用拼音代替)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
海洋傍晚变成带来
工作奔跑淹没庄稼
二
原来山峰休息弯曲团圆锋利体育河湾
三
四
忽然仍然发现发明提高问题
五
示例:
(1)弟弟回家开始写作业
(2)我们是好朋友应该以诚相待2.
(1)认真
(2)流利
六
1.矮坏出来
2.长得高好长得矮好墙外的树叶园子里的草
3.你俩都只看到了自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。
4.牛说的有道理,要正视自己的长处和短处,与别人取长补短。
2021年二年级语文下册二单元调研卷
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
fánɡwūhǎi’ànsànbùɡǎnmánɡ
shuíyachànɡɡēshuǐqìcānɡmánɡ
二、比一比,再组词。
(10分)
故(_______)音(_______)惊(_______)彩(_______)
股(_______)章(_______)怕(_______)采(_______)
三、读一读,连一连。
(10分)
金光闪闪的 岩石 陡峭的云海
奇形怪状的 山峰 翻滚的 山峰
闻名中外的 雄鸡 秀丽的 景色
四、想一想,选词填空。
(10分)
教育教诲
(1)山村的孩子渴望受到良好的(____)。
(2)虽然我离开母校多年了,可是老师们的(_____),永远留在我的心中。
严格严肃
(1)张老师对我们的要求一向很(_______)。
(2)小强没有完成作业,李老师(_______)地批评了他。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
1.例:
我们触到了春天。
春天被我们触到了。
(1)鼹鼠先生拿着包裹。
_________________________________________________
(2)邓爷爷把树苗扶正了。
____________________________________________________
2.例:
刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
刺猬太太看到门前开着鲜花。
(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
__________________________________________________
(2)这里成了一条开满鲜花的小路。
_______________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
称赞
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。
小獾已经做成了三个小板凳。
板凳做得很粗糙。
但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。
他对小獾说:
“你真能干,小板凳做得一个比一个好!
”
“真的吗?
”小獾高兴极了。
傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。
他送给小刺猬一把椅子。
小刺猬不好意思地说:
“我怎么能要你的椅子呢?
我可没干什么呀!
”
小獾拉着小刺猬的手,说:
“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。
瞧,我已经会做椅子了。
这是我的一点儿心意,收下吧。
”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:
“留下吧,这也是我的一点儿心意!
”
小獾接过苹果闻了闻,说:
“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。
”
小刺猬也高兴极了,说:
“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!
”
1.第六自然段有________句话。
2.照样子,写词语。
闻了闻________ ________
3.小獾送给看了看、跳了跳小刺猬________;小刺猬送给小獾________。
4.小刺猬的称赞给了小獾________;小獾的称赞消除了小刺________。
七、看图写话。
(15分)
提示:
图上有谁?
在什么时候?
发生了什么事?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
房屋海岸散步赶忙
谁呀唱歌水汽苍茫
二
故事音乐惊讶彩色一股乐章害怕开采
三
四
教育教诲严格严肃
五
包裹被鼹鼠先生拿着。
树苗被邓爷爷扶正了。
邓爷爷挑选了柏树苗。
这里成了小路。
六
1.4
2.看了看跳了跳
3.椅子苹果
4.自信一天的疲劳
2021年二年级语文下册二单元调研卷及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
tiēzhǐdàjiēlóngzhōuàixiāng
jìngàizhuǎnyǎntuányuánrènào
二、比一比,再组词。
(10分)
雷(_______)旨(_______)仆(_______)什(_______)反(_______)
雪(_______)指(_______)扑(_______)针(_______)板(_______)
三、读一读,连一连。
(10分)
黄澄澄的 葡萄悠扬的阳光
绿茵茵的 枣鲜艳的 棉花
红彤彤的稻子 灿烂的 歌声
水灵灵的草坪 洁白的 花朵
四、想一想,选词填空。
(10分)
1.小弟弟(______)在(______)位上,认真地(_____)作业。
(做、作、座、坐)
2.鲜艳的五星红旗迎风(_______)扬。
(漂、飘)
3.小力做了好事,老师表(______)了他。
(杨、扬)
4.明明长得很(______)他妈妈。
(像、象)
5.这个笔(______)本送给你留作(______)念吧!
(记、纪)
6.妈妈正从盘子里(______)出坏的豆子。
(捡、拣)
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)例:
有几个虫子不可怕。
有几个虫子怕什么!
这点困难不算什么。
____________________________
(2)例:
叶子上的虫不用治。
叶子上的虫还用治?
这么小的雨不用打伞。
_____________________________
(3)例:
天空飘着气球。
蓝蓝的天空飘着五彩的气球。
池塘开满荷花。
_________________________
(4)仿写:
春天像妈妈的手,轻轻地摸摸小河,小河咯咯地笑了。
春天像妈妈的手,轻轻地摸摸______________________,________________________。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
小动物过冬
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量(lianɡliànɡ)过冬的事。
小燕子说:
“冬天快要来了,虫子也快没啦。
我要飞到南方去,那儿暖和(héhuo),还有很多虫子。
等明年春暖花开的时候,我再飞回来。
”
小燕子接着问青蛙:
“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?
可你不会飞,怎么到南方去呢?
”
青蛙说:
“我不到南方去,就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的,过两天钻到洞里去,好好睡上一大觉(juéjiào)。
等到来年春天,再出来找虫子吃。
”
小燕子又问小蜜蜂:
“蜜蜂妹妹,冬天到处都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?
”
小蜜蜂说:
“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天了。
”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
1.短文共有(______)个自然段,写___________、___________、___________三种动物的过冬方式。
2.给文中带点的字选择正确读音。
3.连一连。
小蜜蜂飞到温暖的南方过冬
小燕子吃得饱饱的,冬眠过冬
青蛙把食物储存起来过冬
七、看图写话。
(15分)
仔细观察图片,想一想:
图上都有谁?
发生了什么事?
最后结果怎样?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
贴纸大街龙舟艾香
敬爱转眼团圆热闹
二
【答案】雷雨旨意仆人什么反正雪人指示扑向针对木板
三
四
坐座做飘表扬像记纪拣
五
这点困难算什么!
这么小的雨不还用打伞?
大大的池塘开满五颜六色的荷花。
小草小草开心的长高了
六
1.8青蛙小燕子小蜜蜂
2.lianɡhuojiào
3.
2021年二年级语文下册二单元调研题
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
quàngàoshàngkèyuànyìlìkè
diūshītūrándàbóyīnggāi
二、比一比,再组词。
(10分)
跟(___________)峰(___________)搬(___________)买(__________)
根(___________)锋(___________)般(___________)卖(__________)
三、读一读,连一连。
(10分)
1、白日依山尽还要再登上一层楼
2、黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里
3、欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方,流向大海
4、更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了
四、想一想,选词填空。
(10分)
连同串联连接
1、他将课本(______)作业一起带回家。
2、这座精致的拱桥像(______)两岸的彩虹,让两岸同胞团结一致。
3、把这几个词语(______)起来,就是一句话。
办法做法方法
4、豌豆妈妈更有(______),她让豆荚晒在太阳底下。
5、林园园生气地推倒了课桌,她这种(______)是不对的。
6、你是用什么(______)学会了“第”字的?
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
例:
小青蛙欢快地说:
“多好玩啊!
”
小兔子欢快地________________。
2.例:
清澈的湖水像一面镜子。
________像_______。
3.例:
他把小鱼扔进大海里。
改为:
小鱼被他扔进大海里。
水把庄稼淹没了。
改为:
_________被_________。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
枯井里住着一只青蛙。
一天,青蛙在井边遇(yù)到一只海龟,它赶忙招呼:
“海龟先生,快来看看我的家多舒服!
热了,可以在井边歇凉;困了,可以回到井底睡觉。
”海龟听了说:
“好呀,我来看看!
”海龟刚跨出右腿,左腿就被井栏卡(qiǎ)住了。
它连忙后退几步,对青蛙说:
“你听过大海没有?
”青蛙摇摇头。
“我就住在大海里()我在大海里自由自在()比起你这小小枯井()那才叫快乐呢()”青蛙听了,鼓着眼睛说:
“我在这里才自由自在呢!
”
1.请给短文加一个题目。
写在文前的横线上。
2.给文中划线的句子加上标点符号。
3.给画“_____”字选择正确的解释。
(1)困了,可以回到井底睡觉。
(________)
A.包围B.穷苦C.疲乏D.睡
(2)海龟刚跨出右腿,左腿就被井栏卡住了。
(________)
A.夹东西的器具B.夹在中间C.在交通要道设置的检查、收税的地方。
4.这则寓言告诉我们()
A.青蛙应该住到大海里去。
B.住在大海比住在枯井里舒服。
C.青蛙拥有一口小小的枯井就得意洋洋,目光是多么短浅啊!
七、看图写话。
(15分)
仔细看图,想一想:
这是什么时候?
在什么地方?
都有谁?
她们在做什么?
写一写。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
劝告上课愿意立刻
丢失突然大伯应该
二
跟踪山峰搬家买卖根据锋利一般买卖
三
1、白日依山尽天边的太阳沿着山头渐渐落下去了
2、黄河入海流奔腾不息的黄河水流向远方,流向大海
3、欲穷千里目要想把很远很远地方的景色全看在眼里
4、更上一层楼还要再登上一层楼
四
连同连接串联办法做法方法
五
乱跳太阳一个大火球庄稼水淹没了
六
1.井底之蛙
2.。
,,!
3.CB
4.C
2021年二年级语文下册二单元调研题及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
chǎofànjiēdàoguānxīnbèiké
gǔtourènàotuányuányǒuyì
二、比一比,再组词。
(10分)
封(______)削(______)锅(______)园(______)刮(______)
对(______)稍(______)娲(______)团(______)乱(______)
三、读一读,连一连。
(10分)
群山碧绿细雨蒙蒙
树木秀丽太阳弯弯
湖水环绕灯光圆圆
风光茂盛月亮点点
四、想一想,选词填空。
(10分)
连同联合连接
①他将货物(______)发票一起带了过去。
②一座精致的拱桥像(______)两岸的彩虹,让两边的朋友们团结一致。
③小明(______)妈妈一起反抗餐厅的霸道协议。
突然 果然
④他看清楚了,北斗七星________绕着北极星慢慢转动。
⑤________,他一溜烟似的奔出大门。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
例1:
李小青是我们班的班长。
我们班的班长是李小青。
张老师是我们的班主任。
_____________________________________。
例2:
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
你这么大了,上学还用妈妈送?
_____________________________________。
例3:
沙粒会把浅水洼里的水吸干。
浅水洼里的水会被沙粒吸干。
同学们把气球放上了天空。
_____________________________________。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是“_________,_________。
”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.在文中横线上正确地填上一句诗。
2.给短文加一个合适的题目。
3.文章按照、、、冬天的顺序写小草。
4.从文中找出“严寒”的反义词。
(严寒)——(__________)
5.哪句话说明小草胸怀宽广?
画上“”线。
七、看图写话。
(15分)
图上画的是谁?
他在干什么?
请把四幅图连起来,按顺序写一写。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
炒饭街道关心贝壳
骨头热闹团圆友谊
二
信封削弱铁锅园丁
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