西城区初三语文期末考试题及答案.docx

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西城区初三语文期末考试题及答案

北京市西城区2013-2014学年度第一学期期末试卷

九年级语文2014.1

一、语文基础。

下面各题均有四个选项,其中只有一个

..符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

（共12分。

每小题2分

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.星宿.（xiù伫.立（zhù刹.那（shà随声附和.（hè

B.乘.客（chéng坎坷.（kē镂.空（lòu斤斤计较.（jiào

C.憎.恶（zēng巢穴.（xué着.落（zhuó牵强.附会（qiǎng

D.提.防（dī笨拙.（zhuō脑髓.（suǐ扣人心弦.（xuán

2.下列句子中有错别字的一项是

A.国家标准与国家法律法规相辅相成,各地区要严格遵守,不能各行其事。

B.本次汽车设计大赛的获奖选手,未来也许就是中国汽车设计界的中流砥柱。

C.长江三峡高深的峡谷、弥漫的云雾、湍急的水流给游览者留下了深刻的印象。

D.为了更好地传承中华文明,台湾艺术家抱着追本溯源的心态到内地进行交流。

3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是

①,这次事故暴露了这家公司平时安全意识薄弱,思想麻痹大意,常规制度不规

范、不落实等问题。

②叙利亚国内冲突不断升级,越来越多的平民,被迫离开叙利亚,纷纷逃往约旦、

黎巴嫩和土耳其等邻国避难。

A.①句填“千里之堤,溃于蚁穴”②句填“流离失所”

B.①句填“冰冻三尺,非一日之寒”②句填“走投无路”

C.①句填“千里之堤,溃于蚁穴”②句填“走投无路”

D.①句填“冰冻三尺,非一日之寒”②句填“流离失所”

4.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是

《永乐大典》是我国明代编纂的一部大型古典文献工具书,。

书中保存了我国上自先秦、下迄明初的各种典籍资料8000余种,比清代的《四库全书》还多4000余种,。

《永乐大典》不仅篇幅巨大,收集广泛,而且在其他方面也极有价值。

书中的文字全部用毛笔以楷书写成,抄录工整,书法流畅挺拔;书中还有许多精致的插图,山川器物都以白描手法绘制,形态逼真;书为硬裱书面,由黄绢包裹,典雅庄重。

所以,它。

①是中国古代最大的百科全书

②被中外专家学者誉为有史以来世界上罕见的珍品

③是中华民族珍贵的文化遗产

A.①②③

B.①③②

C.③①②

D.③②①

5.结合语境修改画线病句,最恰当的一项是

“中华老字号”是数百年商业和手工业竞争中留下的极品,它们都各自经历了艰苦奋斗的发家史而最终统领一行。

长期的生产经营活动,拥有了世代传承的产品、技艺或服务,其品牌也是人们公认的质量的同义语。

在同仁堂、全聚德、内联升这些老字号里,顾客经历的是闻名久远的老店传统,体验到的是百年不变的周到服务。

A.修改:

这些老字号,形成了产品、技艺或服务在长期的生产经营活动中的世代传承

B.修改:

在长期的生产经营活动中,这些老字号拥有了世代传承的产品、技艺或服务

C.修改:

世代传承的产品、技艺或服务在长期的生产经营活动中形成了老字号的传统

D.修改:

在长期的生产经营活动中,使这些老字号拥有了世代传承的产品、技艺或服务

6.对下面文段中有关修辞方法及作用的分析,有误的一项是

如果春天是珠圆玉润的小诗,夏日是管弦嘈切的歌剧,那秋天则是一篇优美绚丽的神话,富于想象,更富于色彩。

你不觉得它像一个乡村美人么?

乍得了远亲姨祖母的首饰箱,遂天真地在人前尽量炫弄了。

于是枝头挂上了红玛瑙似的小果子,藤间缀上了紫水晶似的葡萄珠,亮闪闪地耀着你的眼。

秋天是豪华的,慷慨的,它给予人们的唯恐不多不够,它献出的果实把树枝都压弯了。

如果说春天像一个恋人,秋天不是更像一个母亲么?

A.文段开始,作者把秋天比喻成“一篇优美绚丽的神话”,形象生动地表现出秋天富于

想象,更富于色彩的特点。

B.文段中“炫弄”一词,赋予秋天以人的行为,生动地刻画出秋天向人们展示果实时的

天真可爱的样子。

C.文段中把果实比喻成“红玛瑙”“紫水晶”,写出了果实的色彩美,形态美,突出了秋

天到处结满累累硕果的特点。

D.文段最后,作者运用了反问的修辞方法,加强语气,强调了秋天就像母亲一样,尽其

所能地给予,唯恐不多不够。

二、语文积累（共8分

7.默写（5分

（1塞下秋来风景异,______。

（范仲淹《渔家傲秋思》

（2______,西北望,射天狼。

（苏轼《江城子密州出猎》

（3苟全性命于乱世,______。

（诸葛亮《出师表》

（4在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“______,______”直抒胸臆,

表达了自己的壮志豪情,而以“可怜白发生”抒发自己壮志未酬的悲愤。

8.名著阅读（3分

《水浒》善于在引人入胜的情节中表现人物个性,例如,在“______”的情节中,我们看到了“______”（绰号杨志的精明和暴躁,在“拳打镇关西”的情节中,我们看到了鲁提辖______的性格特点。

三、综合性学习（共11分

2013年7月,一档名为“中国汉字听写大会”的节目在中央电视台播出,引起社会热烈反响,同时,也引发人们对汉字的思考。

为此,学校举行了一次主题为“守望汉字”的综合实践活动,请你完成以下任务。

9.“守望汉字”,首先要“守护”好汉字,作为炎黄子孙,我们应该具备基本的汉字书写能

力。

根据下列材料,概括汉字书写的现状及其原因。

（4分

【材料一】

【材料二】

关于“书写”情况的调查关于“提笔忘字”情况的调查

6%

经常提笔

23%

偶尔提笔

忘字占

随着科技的发展,电脑、手机等数码产品被广泛使用,各式快捷的汉字录入方式,在给人们带来便利的同时,也使人们手写汉字的机会越来越少。

不少网络写手玩世不恭,为了标新立异,有意错写错用,用“河蟹”取代“和谐”,用“神马”替换“什么”。

社会上更有很多人因不了解汉字内涵,随意书写,盲目使用,修车店门口本应是“补胎充气”的牌子写成了“补胎冲气”,药品广告“刻不容缓”的宣传变成了“咳不容缓”,误用滥用汉字的现象十分普遍。

①现状:

②原因:

10.“守望汉字”,还要有“瞭望”汉字未来发展的眼光。

阅读下面的专题报道,探究一下举

办“中国汉字听写大会”这类节目,对于“汉字”未来发展的意义。

（3分“中国汉字听写大会”总导演关正文表示,此节目一经推出,便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。

这个节目追求的并不仅是收视率,它的终极目标在于高收视背后的文化影响力,这对于汉字的发展也十分重要。

节目播出后,很多小选手因为他们在比赛中的出色表现而一夜闻名。

某学校带队老师说:

“在比赛前一个礼拜的准备时间里,参赛学生整理了一些难写的、有文化却比较生僻的词,在这个过程中,他们感受到了汉字的美和汉字蕴含的文化魅力。

”电视机前的青少年观众也因为关注比赛而更加热爱汉字。

答:

11.学校电视台要为这次活动制作视频短片《魅力汉字》,同时提供了“象形”和“形声”

两种造字方法的例子,请你结合其中的一个示例,用一句话说出汉字的某个特点。

（4分

象形字示例形声字示例

答:

四、文言文阅读（共9分

阅读《出师表》（节选,完成第12-14题。

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

……

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。

深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

12.解释下列语句中加点词的意思。

（3分

（1引喻失义.义:

（2陟.罚臧否陟:

（3悉.以咨之悉:

13.用现代汉语翻译下面的句子。

（2分

是以先帝简拔以遗陛下翻译:

14.下面是关于《出师表》的重点内容的简介,请根据文章内容将其补充完整。

（后两个空

必须用原文回答（4分

五、现代文阅读（共30分

（一阅读《最美人瑞这样走来》,完成第15-17题。

（共15分

最美人瑞这样走来①

柳鸣九

①早在做同事之前,在东四头条的社科院宿舍大院,我就和杨绛先生做过邻居,于是比起别人,我便多了一些熟悉与就近景仰的机会。

按“翰林院”（中国社会科学院不成文的规矩,对她这样的旧时代过来的海归大家,作为小字辈的我,要按其本名,尊称她“季康先生”。

②初见时,季康先生年过半百,精瘦娇小,举止文静轻柔,但整个人极有精神,特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉,显示出一种坚毅刚强的性格。

和其夫君锺书先生的不拘小节、有时穿着背心短裤就见客不同,她的衣着从来都整齐利索,即使在家不意碰见来访者敲门的时候。

③在公众场合,季康先生总是微笑着倾听别人的发言。

在学习会以及其他重要的场合中,季康先生极少发言、表态,实在不得不讲几句的时候,她总是把自己的语言压缩到最少。

当时我们想,杨老太这是在“刘备种菜园子——深藏不露”吧。

多年后看到她以“点烦”原则（即

把译文精简到不可能再精简的程度翻译《堂吉诃德》,才发现,这不仅是真正发自内心地尊重人,而且真正做到了会尊重人。

④在我见到的大家名流中,钱、杨二位先生要算是最为平实,甚至最为谦逊的两位。

季康先生虽然有时穿得雍容华贵,神情态度却平和得像邻里阿姨,而不像某些女才人那样,相识见面言必谈学术文化,似乎不那样就显不出自己的身份与高雅。

⑤但这个看似低调谦恭的阿姨,也有吃了熊心豹子胆的时候,且这个时候出现得无比不合时宜。

“文革”之初,他们被造反派揪出来,挂了牌子押上批斗会。

可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗,而且怒目而视。

这还了得!

在批斗会上,那么多党内老资格的革命干部,哪个不是服服帖帖?

于是盛怒之下的造反派对她狠加惩罚,给她剃了个阴阳头。

我第一次惊奇地感到季康先生性格中的凛然。

要知道,“牛棚”里有不少从火线上转业过来的老战士,没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严。

⑥“文革”后期,钱、杨二位先生尚未获得平反,有家回不了,四处流转。

更多像我们这样的“小人物”,也在苦等“落实政策”,精神备受煎熬。

同是天涯沦落人,处境谁也不比谁强到哪儿去。

说起来先生们在浩劫中失去的,远比我们要多得多,但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈,他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。

⑦有一次,我家因额外开支经济上一时告急,杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。

后来有一天,她的助手递给我一个小纸包,里面有二十元人民币,“这是先生要我交给你们的,补贴你们的家用,要你们收下,什么道谢的话都不要讲。

”那个时期,我与妻子朱虹两人的工资加起来只有一百三四十元,承担着抚养两个孩子与赡养双方父母的责任,由于业务断了路,没有半点稿费收入,生活的确相当清苦。

先生雪中送炭,我们只好恭敬不如从命。

没有想到,到了第二个月,又有一个小纸包。

然后,第三个月,第四个月……

⑧后来我还获知,研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个人,基本上都是处境倒霉、生活拮据的青年人或“小人物”。

也就是说,两位先生每月的工资,大部分都用于接济施舍了,且持续了好几年。

从“十年浩劫”的炼狱里走出来,如此悲悯,如此退让,如此宽厚慈祥,如此菩萨心肠,这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。

⑨先生施恩于后辈,大部分无法用金钱计算。

20世纪80年代初,国内的学术气氛充满了“斗争”的遗风。

我访法归来写的文章,结集为《巴黎对话录》与《巴黎散记》两书出版,因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对,我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。

当然,敬赠给钱、杨二位先生,抱的心态自然不同。

很快,杨先生回信了,还是一贯的低调谦恭与幽默:

“假如你抛出一块小砖,肯定会引来大堆的砖头瓦片,但是珠玉在前,砖就不敢出来了……天气酷热,希望你和朱虹同志都多多保重……杨绛八月十三日锺书同候。

”

⑩先生过百岁大寿时,深知先生君子之道的我,自然不敢上门叨扰。

当电话里听到老太太爽朗清晰的“专此复谢,朱虹同志均此”,还嘱咐我们注意防暑时,我仿佛又回到了三十年前接到先生回信时的场景,内心如夏天喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感,因为再不可能有“锺书同候了”。

①人瑞:

指年岁特别大的人。

（选自《最爱北京人》,有删改15.本文作者记录不同时期杨绛先生的若干往事,展现了先生的多个侧面的特点,请阅读

文革后期20世纪80年代答：

接济青年人④③谦和幽默16．结合上下文内容来看，第⑨段画线的语句应如何理解？

（4分）17．这篇文章在写杨绛老人时，笔墨中充满了深沉的情感。

作者是如何做到这一点的，请以第⑤段和第⑩段为例作简要分析。

（不超过150字）（7分）答：

（二）阅读下面文字，完成第18-19题。

（共7分）①白居易在《荔枝图序》中这样描述荔枝，说荔枝“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四日五日色香味尽去矣”。

这样看来，“红颜易逝”似乎是荔枝的宿命了。

②为何荔枝的色香味会在很短的时间内变化呢？

这还要从荔枝果实的结构说起。

别看荔枝壳就像一身铠甲，其实那是不折不扣的“样子货”。

这身“铠甲”不仅不能保护荔枝，还会带来不少麻烦。

荔枝外果皮上那些“护心镜”模样的裂片突起，不仅很薄，内部组织之间还有很多空隙，很多宝贵的水分会从这些空隙跑出去，留下干巴巴的荔枝果实。

③不过，与干旱孤军奋战，还不是荔枝所要面对最糟糕的问题。

荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶，这些酶会把很多无色的多酚类物质都加工成为黑色素，这就是会使荔枝颜色变深的褐变作用。

这些酶的加工速度很快，“一日而色变”足以说明它们的工作效率。

④虽然荔枝在采摘一日之后，果肉还会保持相对良好的状态，但是用不了多久，它也会步果壳的后尘，而衰老的原因出在它自己身上。

植物的果实（比如苹果、梨等）同我们人类一样，也需要喘气呼吸，在这个过程中，果实内的糖类物质会被逐渐消耗。

只不过，这个过程进行得很缓慢，我们听不见它们的喘气声罢了。

⑤不过，荔枝的呼吸强度可以达到苹果或梨的4倍，不仅如此，从树上摘下来的那一刻起，荔枝的呼吸作用还会不断加强。

其结果是果肉中的糖类物质被迅速消耗，维生素C也会迅速下降，同时还会产生一些气味不佳的醇醛类物质。

荔枝在采摘二三日之后香味尽失，在很大程度上是他们“大喘气”的结果。

⑥除了本身“体质”的大缺陷，荔枝还有个不利于“美容养颜”的坏毛病，那就是释放乙烯。

乙烯和我们常吃的香蕉有着不解之缘。

为了便于运输，蕉农一般会在成熟前把青色的香蕉采收下来，等送到目的地之后，只要用乙烯一喷，在很短时间内青色的果实就会变成看起来黄澄澄的大香蕉了，这可能是北方吃到的香蕉总是淡而无味的一个原因。

⑦但乙烯不仅可以把青果催熟，而且可以把熟果催败。

荔枝的危险之处正在于此，它们不但会释放乙烯，而且会越放越多。

直到把自己催得“人老珠黄”，流水变味，释放量才会下降，可一切为时已晚。

⑧总之，种种自身缺陷注定荔枝在脱离大树之后，不用多久就会“香消玉殒”。

（有删改）18．结合文章内容，说说作者为什么说荔枝壳是不折不扣的“样子货”。

（3分）答：

19．阅读下面的文字，借助文章中的相关知识，说说材料中的方法可以使荔枝保鲜的原因。

（4分）【材料】唐朝的杨贵妃爱吃荔枝，皇帝曾派人从四川派马疾驰到长安，只为把荔枝送给她吃。

为了博得贵妃那难得的一笑，众多能工巧匠都得开动脑筋来使荔枝保鲜。

据蔡襄的《荔枝谱》记载，在竹林里砍下一棵大竹子，凿开一个洞做成竹筒，把鲜红色的荔枝放在水分充足的竹筒里头，然后用泥或蜡密封。

这样一来，荔枝能保藏到次年的冬天，依然保持着新鲜和美味。

6

答：

（三）阅读《谈敬畏》，完成第20-22题。

（共8分）谈敬畏①孔子说：

“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言。

”德国哲学家康德则称自己“愈思考愈觉神奇，内心也愈充满敬畏”。

两位先哲并非先天胆怯，更非后天无知，而恰恰是超越常人的智慧，让他们更多了一份敬畏之心。

所谓敬畏，与一般的畏惧不同，它带着几分特别的敬重。

人只有心存敬畏，才能感知万物的神圣，才能有内心的庄严与自知。

②我们首先应敬畏自然。

试看我们最伟大的发明、最精密的制造，一摆在大自然的创造面前，即显得拙劣。

而人类移山填海式的壮举，初看热闹非凡，当越出大自然的容忍限度，必然遭到加倍的惩罚。

敬畏自然，就是认清大自然的威力，正视大自然的神圣。

③我们还应敬畏生命。

每条生命都是神圣的，每个人之于他们的家庭、友人和团队，都是难以割舍的存在。

埃及“二战”盟军阵亡将士墓碑上有一句话：

“对于世界，你只是一个士兵；对于家庭，你是整个世界！

”。

④我们同样需敬畏规律，敬畏法则。

人力即使再强悍，也无力对抗规律，我们可以高喊“人有多大胆，地有多大产”，可现实只给出合乎规律的答案。

如果说规律非人力所创，应该敬畏，那么，法则完全由人制定，是否无需敬畏呢？

华盛顿作了很好的回答，他将就任美国总统比作“像走向刑场的囚犯”，因为戴上了比普通公民更重的法律枷锁。

法律、规则作为人们共同遵循的行为规范，一经确立，就具有不被逾越、不被变通、不被潜规则左右的神圣性。

⑤很显然，世间需敬畏的东西还很多。

比如，敬畏历史，敬畏先贤，敬畏百姓，敬畏科学，敬畏正义。

对它们心存敬畏，不是由于受金刚怒目、铁棒皮鞭的恐吓，更多是发自内心的庄严。

⑥没有敬畏之心，这个社会将变得肆无忌惮，也势必进入为所欲为的恶性循环；只有心存敬畏，人们才能更加充满理性、良知与责任感。

呼唤敬畏，其实就是要人们【甲】、【乙】、【丙】。

20．本文的中心论点是怎样提出的？

（3分）答：

21．根据第③段内容，在段末横线处续写一句话。

（2分）答：

22．将下面三句话的序号分别填入第⑥段中的【甲】【乙】【丙】处。

（3分）①懂得人文关怀【甲】处应填六、作文（50分）23．文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果，科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研的成果，每个人或每个集体经过积累和努力，都会有自己的成果，它可能是一张挂在教室里的奖状，也可能是你的一本习作集„„这些成果有的使你由衷赞叹，有的让你充满自豪„„请你以“来之不易的成果”为题，写一篇文章。

要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

7②认识自身渺小【乙】处应填③体现内心自律【丙】处应填

北京市西城区2013-2014学年度第一学期期末九年级语文试卷参考答案及评分标准一、（共12分。

每小题2分）1．C2．A3．D4．C5．B6．C2014.1二、（共8分）7．

（1）衡阳雁去无留意（1分。

有错不给分）

（2）会挽雕弓如满月（1分。

有错不给分）（3）不求闻达于诸侯（1分。

有错不给分）（4）了却君王天下事赢得生前身后名（2分。

错一处扣1分）8．智取生辰纲（押送金银担、押运生辰纲等）青面兽疾恶如仇（侠肝义胆、粗中有细等）（3分。

每个1分）三、（共11分）9．①现状：

写不出字（或“提笔忘字”）和写不好字（或“书写”）的问题都很严重。

（2分，每个要点1分）②原因：

快捷录入方式使手写汉字机会减少，误用滥用汉字现象十分普遍。

（2分，每个要点1分）10．引发人们对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力，激发青少年对汉字的热爱。

（3分。

每个要点1分）11．答案要点：

马：

象形，历史悠久（“由繁到简演变”等）河：

形声，造字法灵活巧妙（“可由音符和意符构成”等）（4分。

结合示例1分，特点2分，语言表达1分）四、（共9分）12．

（1）适宜、恰当

（2）奖励（3）全，都（3分，每个1分）13．因此先帝选拔（他们）来给予陛下。

（2分。

错一处扣1分）14．①用人②亲贤远佞（亲贤远小）③讨贼兴复④兴德之言（4分。

每个1分）五、（共30分）

（一）（共15分）15．①尊重他人（低调谦恭）②批斗会公然反抗③宽容无私④评价作者新书（给作者回信）（4分。

每个要点1分）16．杨绛先生借作者的比喻生发自己的评论，将作者的作品比作珠玉，说其作品很好；把不当的批评比作砖头，鼓励作者自信，体现出了先生的低调谦恭和幽默的特点。

（4分。

珠玉1分，砖1分，低调谦恭1分，幽默1分）17．答案示例：

第⑤段作者将杨绛先生在文革时，公然反抗造反派批斗，与别人的服服帖帖作对比，突出了她敢于维护自己尊严的勇气，写出了作者的钦佩之情。

第⑩段作者将听到杨绛先生的回话与问候比作如夏天喝了冰水那样畅快，表现出先生为人的美，写出了作者在得到这种关怀时的愉悦之情。

又如，作者最后联想到再没有“锺书同候”了，暗指可敬的两位老人如今只剩先生一人，表达出一种深深的遗憾之情。

（7分。

对第⑤段的分析3分，对第⑩段的分析3分，其中内容写法、作用深意、情感各1分，语言表达1分）

（二）（共7分）18．荔枝壳裂片突起，像铠甲；但是它很薄，内部组织之间还有很多空隙，很多宝贵的水分会从这些空隙跑出去；荔枝壳的多酚氧化酶和过氧化物酶，会使荔枝颜色变深。

（3个要点，每个1分）19．竹筒水分充足，可以为荔枝保湿，因而解决了荔枝水分容易从果皮跑出去的问题；用泥或蜡密封竹筒，可以避免空气流通，因而解决了荔枝“大喘气”造成的各种问题。

（4分。

每个要点2分）（三）（共8分）8

20．文章首先引用孔子和德国哲学家康德有关敬畏的言论，然后分析其敬畏的来由，接着对敬畏的含义作进一步的阐释，从而提出中心论点。

（3分。

引用，分析，阐释各1分）21．答案示例一：

敬畏生命，就是体现了个人的生命价值，就是对社会家庭的尊重。

答案示例二：

敬畏生命，就是认识生命的价值，正视生命的神圣。

答案示例三：

这种对个体生命的人文关怀，透出的正是对生命的敬畏。

（2分，总结材料1分，呼应本段观点1分）22．②①③（3分六、作文（50分）23．项目等级作文评分标准内容、表达（46分）说明书写（4分）4分要求：

符合题意，内容具体，中心以42分为基准分一类卷明确；条理清楚，结构合理；语言书写工整，标点正上下浮动，然后加（50—43）通顺，有2处以下语病。

确，错别字2个以书写项的得分。

赋分范围：

46—39分下，格式规范。

要求：

比较符合题意，内容比较具3分以36分为基准分体，中心比较明确；条理比较清楚，二类卷上下浮动，然后加书写工整，标点大体结构比较合理；语言比较通顺，有（42—37）书写项的得分。

正确，错别字3—43—4处语病。

个，格式规范。

赋分范围：

38—33分2分要求：

基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本