八年级思想品德下册期中测试题.docx
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八年级思想品德下册期中测试题
八年级思想品德(下册)期中测试题(人民版)
一、选择题(下列各题的四个选项中,请选出最符合题意的一个答案,并将其字母填写在答题卷相应题号的位置。
每小题2分,共50分)
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1、李嘉诚给年轻人这样的忠告:
不为五斗米折腰的人,在哪里都有。
你千万别伤害别人的尊严,尊严是非常脆弱的,经不起任何的伤害。
对这个个忠告理解正确的是()
A每个人都有尊严,人的尊严无比珍贵
B自尊的人总是很在乎他人的评价
C每个人都有被别人看不起的时候
D人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基
2、席勒说:
“不认识他自己的尊严的人,就更不会尊重他人的尊严。
”这告诉我们()
①一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重②做人首先要有自尊③没有自尊的人是不会去尊重他人的④人重要的不是尊重自己,而是尊重他人
A①②B②③C②④D③④
3、刑满释放人员马某,采用为非亲属进行活体器官捐赠的方式找回了曾经的尊严。
对此说法正确的是()
①尊严是尊贵的财富,我们要爱护它②尊严失去了,就永远找不回来了③找回失去的尊严,需要付出沉重的代价④我们人人都要用生命换取尊严
A①②③B①②④C①③D②④
4、对待他人歧视的目光,我们应该()
①昂起头,挺直腰②自暴自弃③愤怒和痛苦④坚强地面对
A①③B②④C②③④D①④
5、在日常生活中,尊重他人最基本的表现是()
①对人有偏见②尊重他人的劳动③对人有礼貌④尊重他人的人格
A①②③B①②④C①③④D②③④
6、有人说:
钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的。
青少年对待金钱的态度应是()
A为追逐金钱,在必要时要不惜采取任何手段,不惜付出任何代价
B要通过自己的合法劳动和正当途径获得
C金钱是人们人生唯一的目标。
拥有了金钱就体现了自我价值
D只要搞到钱就行,不要管那么多
7、“如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。
”我们可以从中领悟到()
A挫折是人生的一部分B战胜挫折才能享受到真正的人生
C人在认识挫折中成长D挫折是人生难免的失利和失败
8、在生活中,天灾会导致挫折,人为因素会导致挫折,个人的道德品质、智力等因素引发导致挫折。
这告诉我们()
A挫折会阻碍人们前进B导致挫折的因素都是无法预测的
C挫折会磨练人的意志D造成挫折的因素是多样而复杂的
9、2011年度感动中国人物刘伟:
10岁时因事故而被截去双臂;19岁开始用双脚弹钢琴,一年后就达到专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人,他的行动
说明了()
A经历挫折的人做任何事都会成功
B要用积极态度勇敢战胜挫折
C挫折是不可战胜的
D挫折对人只有积极影响
10、杨某虽然是一名盲人歌手,但是他却以过人的演唱水平感染了每一位观众。
他说:
“我身体上有障碍,这是不能掩盖的,也是不能回避的。
”对此,理解不正确的是()
A战胜挫折要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质
B战胜挫折需要磨砺坚强的意志,努力形成良好的优良品质
C战胜挫折的关键要有过人之处
D战胜挫折需要养成良好的生活态度
11、近年来,富士康集团出现了十多起员工自杀式“坠楼”事件。
人们在追问富士康究竟怎么了的同时,也分析了这些人“想不开”的原因:
高强度的工作,员工之间缺乏交流,个人情感受挫等。
如果你是一位心理医生,为富士康员工提出既科学又合理的建议是()
①用积极的生活态度面对挫折②无论遇到多大的挫折,都要珍惜自己的生命③学会与工友交流来释放自己的工作压力④学会用科学的方法缓解生活压力
A①②③B①②④C②③④D①②③④
12、2012年3月26日,湖北襄阳一中高三学生张某放弃高考复习,专程赴京捐献骨髓。
当人们问他问什么要这样做时,他说:
“救人比高考更重要,救人的事没什么好犹豫的!
”网民们称他为“90后最美中学生”。
张某同学的做法表明()
A学会选择就一定能实现人生价值
B挽救他人生命比自己生命更重要
C生命的价值在于奉献自己的生命
D他对生命的无比珍爱和高度尊重
13.在我们中学生中,有的人为“少白头”烦恼,有的人为身高烦恼,有的人为体形烦恼,有的人为肤色烦恼……你认为这些同学()
①没有学会欣赏自己这道风景②不应只看到自己的短处、缺陷③不善于自我接纳④应该对自己有信心,相信自己是独一无二的存在
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
14.“好说己长便是短,自知己短便是长。
”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!
”“越是没有本领的人就越加自命不凡。
”这些话共同劝告我们()
A要全面客观地认识、评价自己B人不可有傲气,也不可有傲骨
C自我评价不利于个人的健康成长
D不客观评价自己会产生自负心里
15、数学课上,张老师出了一道数学难题,李涛冥思苦想终于解出来了,而且比老师的解法更简便,张老师直夸他有创新能力。
从解数学题的过程中,李涛同学具有()
A空间智能B自我认识智能C数理逻辑智能D人际交往智能
16.战国时,秦国围困赵国都城邯郸,赵国派平原君到楚国求救,其门客毛遂自荐同往,平原君与楚王商谈合纵,楚王不能决定,毛遂按剑上前,陈述利害,终使楚王同意。
毛遂自荐是()
A.自尊,唯我独尊B.自信,别人都不如我
C.自信,我能行D.自傲,自高自大
17.美国的潜能开发大师安东尼.罗宾斯讲过一句话:
“人的所有的改变,都是潜能意识的改变。
”对人的潜能认识正确的是()
A人人都有潜能B潜能是少数成功人士的专利
C所谓“潜能”的说法只不过是一种心理暗示
D潜能对人的影响不大
18.从同学之间的互助、一起学习,到工人之间的分工协作;从一个家庭的和睦相处,到国家之间合作伙伴的建立都需要合作。
这说明()
①合作无处不在,无时不有②合作是局部人现象③合作是暂时的,竞争是永恒的④合作是生活中的普遍现象
A.①②B.③④C.①④D.②④
19.下列有关合作的好处,说法正确的是()
①合作可从他人那里学到知识②合作可激起思维的火花③合作可加强了解,增进友谊④合作可以解决一切难题
A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④
20.竞争需要合作,合作可提高竞争力。
下列俗语中,不利于提高合作意识的是()
①个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜②同行是冤家③一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮④千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用
A.①④B.③④C.②③D.①②
21.以下行为能正确体现合作与竞争精神的是()
A.担心对手超过我,独自使用最新资料
B.因拔河比赛失利,全班同学相互埋怨
C.为提高班级均分,考试时相互传纸条
D.组织帮扶小组,积极争创优秀班集体
22.生活中常有人说“化干戈为玉帛”,这句话的意思是()
A干戈坚硬,玉帛柔软B用干戈去换一匹玉帛
C对于矛盾冲突处理得当,使矛盾的双方化敌为友
D玉帛比干戈值钱
23.冲突形形色色,原因各有不同。
下列属于冲突产生的原因是()
①性格好强,不肯服输②以自我为中心③玩笑开过了头④兴趣爱好、生活态度不同
A.①②④B.②③C.①②③④D.①②③
24.王老师因误会而在课堂上点名批评了小红,小红感到委屈,立即与王老师争辩起来。
下课后,小红冷静地想了想,深深地为自己的行为后悔。
如果你是小红的朋友,你会告诉她()
A.
不就是与老师争辩了几句嘛,没什么大不了的
B.老师有错误,就得这样对待老师
C.写封信给老师,表达自己的歉意,并向老师说明事情的缘由
D.以后少理睬老师,尽量避免与老师接触,就可以不发生冲突了
25.如果在你身上发生了校园暴力,你应该()
①告诉家人②告诉老师③以眼还眼,以牙还牙④消极对待,不去上学⑤对他人的无理要求,不予理睬⑥他要什么就给什么,不让他伤害自己
①②⑤B.②③④C.④⑤⑥D.③④⑥
二、问答题:
(共28分)
26、某校八年级学生李明脸上有一黑痣,同学们给他取了好多绰号,什么“黑子”等,有时在公共场所对他取笑,李明陷入了苦恼和难堪。
(1)同学们侵犯了李明的什么权利?
(1分)李明同学如何走出这种困境?
(3分)
(2)你对取笑他人缺陷的同学的忠告是什么?
(2分)
27、列举生活中有哪些盲目崇拜现象?
(3分)并说说盲目崇拜的危害。
(4分)
28、生命如歌,生命如诗,生命是美好的。
同时生命里也少不了挫折。
请列举生活中可能会遇到哪些挫折?
(2分)说说挫折产生的原因?
(2分)怎样才能战胜挫折?
(3分)
29、世界上没有完美的人,我们无需抱怨命运。
怎样才能正确接纳(认识)自己?
(至少四点,3分)
30、校园暴力的表现有哪些?
(2分)校园暴力给受害者造成什么危害?
(3分)
三、材料分析说命题:
(请将答案写在试卷相应题号的位置。
共22分)
31、材料一科学研究表明:
一般来说,人脑的潜能只发挥了10%,有90%都被浪费掉了,这里就出现了一个重要的问题,人脑的潜在能力是怎么被浪费掉的?
材料二对多数10岁男孩而言,玩耍是他们的最爱,能和伙伴玩到大汗淋漓是每天最期待的功课。
然而英国10岁男孩亚朋.夏尔马却对语言情有独钟,小小年纪已熟练掌握11种语言。
材料三日本一位妇女,为救即将从5楼坠落的幼子,竟跑的比刘翔还快。
材料四有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟有20册之多。
根据材料,回答下列问题:
(1)为什么要开发潜能?
(3分)
(2)潜能只是少数杰出的人才有的吗?
(1分)为什么?
(2分)
(3)怎样才能开发自身潜能?
(6分)
32、学会合作,是时代的要求,也是新世纪人才必备的基本素质之一。
请看同学们的表现:
A.八年级(6)班同学齐心协力,在拔河比赛中取得第一名。
B.小张和小李为取得好成绩,在考试中互相传字条。
请回答:
(1)八年级(6)班取得第一名的宝典是合作,那么生活中运用这一宝典的好处是什么?
(3分)
(2)小张和小李的行为对吗?
(1分)为什么?
(2分)
(3)我们如何才能很好地与他人合作呢?
(4分)
八年级思想品德期中考参考答案
一、选择题:
50分
1A2B3C4D5D6B7A8D9B10C11D12D13C14A15C16C17A18C19B20D21D22C23C24C25A
二.问答题:
28分
26、
(1)侵犯了人格尊严权或名誉权(1分)
面对歧视,李明应:
①不悲观失望,自暴自弃。
②不歧视、看不起他人。
③心胸宽大,乐观开朗,不懈努力,积极向上。
④在生后和学习中,找到适合自己的位置。
⑤必要时用法律武器维护自己。
(3分)
(2)①不要以歧视的眼光和言行对待别人,不要看不起任何人。
②不尊重别人也就是不尊重自己,尊重别人其实就是尊重自己。
③要时时顾及别人的自尊,将心比心地尊重他人,不损伤他人的尊严。
(2分)
27、
(1)生活中的盲目崇拜现象有:
明星崇拜、金钱崇拜、权力崇拜、名牌崇拜、暴力崇拜、名校崇拜、对西方文化的崇拜等。
(3分)
(2)盲目崇拜的危害有:
①迷失自我。
②扭曲自我。
③丑化自我,从而丧失自尊。
④影响学习成绩、人际关系。
⑤容易走上违法犯罪的道路。
⑥对人格发展不利等。
(4分)
28、
(1)生活中可能会遇到挫折如:
考试失败、别人指责、亲人离去、失业、贫穷、伤残、意外事故。
(2分)
(2)挫折产生的原因有:
①客观原因:
包括自然因素和社会因素。
②主观原因:
由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制,导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折。
(2分)
(3)第一、正视现实和挫折,不回避,端正心态,这是走出挫折的前提;第二、认真分析和解剖挫折产生的原因,这是走出挫折的基础;第三、理想和目标是走出挫折的驱动力;第四、树立信心,增强勇气,这是走出挫折、取得成功的根本保证。
29、①对自己不要太在意;②转移注意力;③将自己的劣势化为优势;④要积极的自我暗示;⑤要正确认识和接纳自己。
(至少四点,3分)
30、
(1)表现:
嘲讽你、欺负你;散播关于你的谣言;有人在网上扬言要“收拾”你,甚至真的给了你一点“颜色”等。
校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象。
(2分)
(2)对受害者的危害:
校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害,更严重的是危害受害者的心理健康,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦。
(3分)
三材料分析说命题:
22分
31
(1)①有潜能不开发,潜能就会被埋没,慢慢消失、泯灭;②开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索,需要锻炼、实践、努力;③你的潜能被开发出来,就会让世人看到你独到的美丽和独有的光芒。
(3分)
(2)不是。
(1分)①科学研究表明,每个人的身上都蕴藏着巨大的潜能,但由于各种原因,许多人的潜能没有得到很好的开发而处于闲置状态,而那些有效开发的了自身潜能的人就是那些成功的人,杰出的人。
②潜能并不是少数人的专利,只要我们坚信自己有潜能,并为之付出努力,我们就能找到并能挖掘埋藏于自身的潜能。
(2分)
(3)钥匙一:
磨炼。
钥匙二:
自问。
钥匙三:
自信。
钥匙四:
明确自己最想要的;钥匙五:
燃烧成功的欲望;钥匙六:
选择积极的环境。
(6分)
32
(1)①合作可以从他人那里学到知识;②合作可以激起思维的火花;③合作可以增进友谊;④合作有利于培养学生的交际能力;⑤合作有利于信息的传播和沟通;⑥合作可以让我们养成团结互助、友善待人的良好品质。
(3分)
(2)答:
不对。
(1分)这里的合作不正当。
因为他们的行为违反了严肃的考纪和诚信的准则。
(2分)
(3)宝典一:
为他人着想;宝典二:
发挥每个人的长处;宝典三:
尽自己的责任;宝典四:
合作有原则,合作必须符合法律规范和道德要求。
宝典五:
相互信任、相互帮助;宝典六:
要有共同的目标,并坚定不移的行动;宝典七:
发扬团队精神。
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